《雷锋的故事》读后感(精选3篇).docx

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《雷锋的故事》读后感（精选3篇）

　　《雷锋的故事》读后感读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所

　　收获的东西写一篇读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是帮大家整理的《雷锋的故事》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《雷锋的故事》读后感1自从读了《雷锋的故事》这本书后，他一直感动着我。

雷锋是一个充满爱心乐于助人的人。

他把为人民服务当作他的生活习惯。

雷锋还是一个工作认真，学习刻苦的人。

当晚上别人休息时，他就努力学习。

工作之余，他就挤出时间来读书，丰富自己的知识。

雷锋出差一千里，好事做了一火车。

这话一点也没错。

一次，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。

他看到坐火车的人很多，就把座位让给一位老人。

　　他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地，倒开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。

从这件事我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质。

　　还有许多关于雷锋的故事，都是在告诉我们要学习雷锋叔叔为人民服务的精神，长大才能成为国家的有用人才。

　　雷锋叔叔无论在什么岗位上，都能严格要求自己，他心中有着伟大目标，所以不管有多大的困难，他都能克服。

特别是他刻苦努力的学习精神，是值得我们永远学习的。

今后学习上遇到问题，也应该像雷锋叔叔一样，要反复思考，反复讨论，实在不懂的就问老师。

只要有认真的学习态度，刻苦的学习精神，灵活学习的方法，一定能学好每一门功课。

　　走到哪学到哪。

学人之长，补己之短，学习的敌人是自己的满足，要认真学习，必须从不自满开始。

　　“不经风雨，长不成大树”

　　“不受百炼，难以成钢”。

　　“生活中一切大的和好的东西，全是由小的、不显眼的东西累积起来的”。

成绩的取得是一个漫长的过程，是一点一滴知识的累积，不刻苦不努力是不行的，而且要长期坚持不懈。

　　在和同学交往上，同学有困难，应该帮助一把，这样，自己有困难的时候，向其求助，同学也会帮助你。

否则，当有困难时，同学不伸出援助之手，不但自己难过难关，而且还尴尬。

　　学好习锻炼好身体，成长为国家有用之才就是雷锋精神的具体体现。

　　《雷锋的故事》读后感2妈妈给我读了《雷锋的故事》这本书，我被雷锋叔叔的故事深深地感动了。

雷锋是中国人民家喻户晓的名字。

这本书说的是，雷锋叔叔是一个善于做好事的人。

在学校时，他总是第一个到教室，擦黑板、抹窗户、整理桌子和板凳，一刻也不闲着。

在工作时，他把自己省吃俭用节约下来的钱，一分不留，全部捐献了出来。

在队里，他做的好事更是数也数不完。

在火车上，他给老大娘让座位。

雷锋叔叔也是一个勤俭节约的人。

他自己有一个“聚宝箱”。

他把平时从外面拣回的螺丝钉、螺丝帽、钉子、铁丝等都放在里边以备用。

雷锋叔叔穿的袜子，补了一层又一层，也舍不得买新的。

但为了支援农业建设，他曾把自己几年来辛苦积攒的二百元钱，全部捐了出去，这是多么伟大呀！

　　听妈妈读完了《雷锋的故事》，我心里很感动，要向雷锋叔叔学习。

学习他乐于助人的精神和勤俭节约的美德。

在学校里，从小事做起，不计个人的得失，全心全意为班级、学校服务；在生活中，不和别人比吃和穿，衣服只要能穿就不买新的，作业本也不要随意撕掉、丢弃。

我们要以雷锋叔叔为榜样，好好学习，长大为祖国为人民多做贡献。

　　《雷锋的’故事》读后感3我清楚的记得在我小学的时候老师要我们阅读《雷锋的故事》时，班级里有人竟然问：

　　“雷锋是谁?

怎么没听说过!

”还有人大叫：

　　“学雷锋，做好事!

”还有人说，郭明义就是“活雷锋”!

可是，雷锋究竟是一个什么样的人?

雷锋精神为什么值得学习?

小学生怎么学雷锋?

中学生怎么学雷锋，还有高中生呢?

我想这个问题很少有人去讨论，甚至可能没有，我也承认我没有讨论过，但是当老师要求我们看这本书的时候，我就去看了看那本书，当我看那本书的时候我很是感动，但当我读过这本书之后，才知道雷锋是这样的人。

　　在读《雷锋的故事》之前，我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人，可是认真读了这本书后，我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现，雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情，源于党对他的教育熏陶，源于对人生价值的深刻认识。

　　虽然雷锋只活了二十多岁，我清晰的记得他是指引倒车时被衣架的杆子撞击到头部逝去的，但亲历新旧两个社会，加上刻苦的自学和积极投身社会实践，使得他对人生的价值和意义有着非常深刻的认识，所以我们才要学习雷锋的精神：

　　“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”

　　“你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?

我想问你，为未来带来了什么?

在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

”

　　人不能只为自己活着，只有把自己真正融入于集体，融入于社会，才能真正体现一个人的价值。

否则，必然会变成一个自私自利的人。

这样不可能得到真正的幸福!

奉献精神永不过时，同时也会被人家所瞧不起，因为你的自私自利会被人家指指点点，那些为国家为人民做了一些有意义的事情的人都是具有大爱的人!

　　但是，我们不能仅有认识，而没有行动，必须既有报国之志，还有报国之能，才能使我们的理想不落空。

雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生，虽然所处的岗位很平常，但是他不断地通过学习充实和提高自己，成为岗位标兵和工作能手。

有人会问：

　　“他做了那么多好事，哪来时间学习?

”且看雷锋自己是怎么说的：

　　“有些人说工作忙、没有时间学习。

我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

”

　　“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?

这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

”

　　这就是著名的“钉子”精神!

有了这种精神什么困难不能克服呢?

在我们的学习和生活中遇到困难的时候，我们非常需要学习他的这种精神!

他的这种精神才是我们这种即将要踏进社会中的高中生真正值得学习的，只有学会雷锋精神踏入社会后，才会真真的融入社会当中去，才会被人家给记住。

但是要记住一件事，不要为了使自己的名字留下来，才去帮助那些需要帮助的人，为了名利的人做的好事，有时候是能够一眼就能看出的，但是像雷锋那样就能看出来他的精神是值得我们学习的。

　　《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着，应该怎样活着，有了比较深刻的认识和思考。

希望同学们认真读一读这本书，因为雷锋是一个永远值得学习的人!