高考英语一轮复习 Unit 4 Helping people around the world导学案 牛津译林版选修6.docx
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高考英语一轮复习Unit4Helpingpeoplearoundtheworld导学案牛津译林版选修6
Unit4 Helpingpeoplearoundtheworld
1.operatev.工作;运转(=run);操作;做手术;起作用(=work)
____________n.手术;操作;活动
归纳拓展
(1)operateacompany/school/aproject/amachine经营公司/开办学校/实施计划/操作机器
operateon/uponsb.给某人动手术
(2)beinoperation在运转;在行动中;在实施中
come/gointooperation开始工作、运转、生效
put/bringsth.intooperation实施;实行
活学活用
(1)Whendoesthisnewlaw__________________?
这项新法规何时开始生效?
(2)Thedoctorsaidhereyeshadto______________atonce.
医生说她的眼睛必须立即做手术。
(3)Shewillhavetobe________forhertumors(瘤).
A.onoperatedB.operatedonC.operatedD.operatingon
2.lackv.缺乏;没有;n.缺乏;短缺的东西
归纳拓展
Duringthewartherewasaseriouslackoffood.Itwasnotunusualthateventhewealthyfamilieshadtodowithoutbreadfordays.(2009·湖北,22)
在战争期间,存在严重的食物缺乏问题。
这种情况并不少见,就连富裕的家庭也会好几天没有面包只得将就度日。
活学活用
(1)Hisparentsmadesurethathe________________.
他的父母确保他什么都不缺。
(2)Ican’tbuythebikebecauseof______________.
我因为缺钱而不能买那辆自行车。
(3)Though________money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.(2011·宿迁模拟)
A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin
(4)________inexperience,shedidn’tmanagetopasstheinterview.
A.LackB.LackofC.ForlackofD.Lacking
3.meansn.方法;手段(单复数同形)
归纳拓展
—DoyouthinktheirtabletennisteamwillwinthefirstplaceatthecomingAsianGames?
—Bynomeans.Oursismuchstrongerthantheirs.(2010·江苏,27)
——你认为他们的乒乓球队在即将到来的亚运会上会获得第一名吗?
——绝不会。
我们队比他们队要强大得多。
活学活用
(1)—CanIseeit?
—________________________.
——我可以看看吗?
——当然可以。
(2)Sheis________________(绝不)aninexperiencedteacher.
(3)Welookforwardtothedaywhenthecarwillbereplacedbysomelessdangerous________oftransport.
A.methodsB.meansC.mannersD.ways
4.purposen.目的,意图
归纳拓展
Hedidn’tsayanythingthatwasfalse,butheleftoutimportantinformationonpurpose.
(2008·全国Ⅱ,阅读理解C)
他没有说错任何事情,但是他却故意漏掉了重要的信息。
活学活用
(1)Heseemedtodoit______________.
他似乎是有意去做这件事。
(2)Wearestudyinghardhere__________________________(目的是)realizingourdreamthatwecangotocollege.
(3)Theypulleddowntheoldbuildingsforthe______ofmakingroomforthenewlybuiltmotorway.
A.purposeB.meaningC.faceD.use
5.honourvt.使……感到荣耀;给……荣誉;n.荣誉;尊敬;荣耀的事
归纳拓展
(1)havethehonourtodo/ofdoing...有幸做……
give/showhonourtosb.尊敬/尊重某人
inhonourofsb.为了纪念某人
It’sagreathonour
因做……感到荣幸
(2)behonouredfor因……而受到尊敬或获得荣誉
behonouredas被尊为……
be/feelhonouredtodo...为做……而感到荣幸
活学活用
(1)He____________________hiskindnessandhardworkamonghiscolleagues.
他因善良和勤奋而受到同事们的尊敬。
(2)It’s__________________todiscussthenewcooperationplanwithyou.
很荣幸和您一起商讨新的合作计划。
(3)Wouldyoupleasegiveusanexample________youropinionon“TwoOlympics,equalsplendor”?
A.inchargeofB.inwantofC.infavourofD.inhonourof
6.remindvt.提醒;使想起
归纳拓展
SheremindedmethatIhadn’twrittentomother.
她提醒我还没给母亲写信。
活学活用
(1)That____________________thehappydaysIhadspentthere.
那件事使我想起我在那里度过的快乐日子。
(2)Thestory________meofanexperienceIoncehadintheforest.(2010·苏州月考)
A.mentionedB.informedC.remindedD.recalled
7.forcevt.强迫,逼;n.力,力量;兵力;武力
__________adj.(定语)强制的;勉强的,不自然的
__________adj.强有力的;有说服力的
归纳拓展
forcesb.todosth./intodoingsth.强迫某人做某事
forceone’swaythrough/in/out强行挤过/挤进/挤出
bring/carry/put...intoforce实施(法律等)
byforce靠武力,强行
comeintoforce生效
inforce有效
Agreatnumberofstudentsquestionedsaidtheywereforcedtopractisethepiano.(2010·四川,4)
许多被调查的学生说,他们是被迫练习弹钢琴的。
活学活用
(1)Thenewrules______________________________lastmonth.
新规定上月开始实施。
(2)I______________takeataxibecausethelastbushadleft.
最后一班公车已经开走,所以我只好坐了一辆出租车。
(3)Fromthe①__________(勉强的)smile,weknowhe②____________________(被迫)doingit.Thatistosay,someonemadehimdoit③__________(强行).
(4)Asthemedicinecameinto________,thepatientbecamequieter.
A.forceB.powerC.effortD.part
8.setout出发,动身,启程
归纳拓展
setsth.aside把……搁在一边;省出,留出;储存
setoff/outforsp.动身去某地
setouttodosth.着手做某事
setaboutdoingsth.开始着手做某事
setoff出发,启程;使爆炸,引起爆炸;引起
setsb.anexample/setanexampletosb.为某人树立榜样
set...onfire/setfireto...纵火烧……
活学活用
(1)Thenews__________arushofactivity.
这则消息令人们蜂拥而动。
(2)Themayorhas________________measurestohelptheworkerswhohavelosttheirjobs.
市长已经开始着手采取措施来帮助下岗工人。
(3)EinsteinlikedBose’spapersomuchthathe________hisownworkandtranslateditintoGerman.
A.gaveoffB.turneddownC.tookoverD.setaside
9.referto查阅;谈到;参考;有关;运用(于)
__________n.提及;参考;查阅
归纳拓展
(1)Nowadayssomehospitalsrefertopatientsbyname,notcasenumber.(2010·江西,34)
现在一些医院用名字而不是病例编号查阅病人。
(2)Whichcompanieswasshereferringtowhenshespokeofcompetingfirms?
她提到竞争公司时指的是哪几家?
活学活用
(1)Theteacher________________thedictionary.
老师叫他去查字典。
(2)用lookup,referto的适当形式填空
①I’dliketo____________thewordinthedictionary.
②Ifyoudon’tunderstandsomewords,youcan__________thedictionary.
(3)Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout________hisnotes.(2011·镇江模拟)
A.bringupB.referringtoC.lookingforD.tryingon
10.breakdown分解;崩溃,瓦解;出故障;垮掉
归纳拓展
breakup分解,拆散;驱散;破裂,垮掉;结束
breakin闯入;打岔
breakinto闯入;破门而入
breakoff折断;断掉,中断
breakthrough突破,取得突破
breakawayfrom挣脱开……而逃走,脱离开;与……断绝关系
breakwith和(某事)终止关联;破除
breakout爆发
活学活用
(1)Thisprinterisofgoodquality.Ifit______________________withinthefirstyear,wewouldrepairitatourexpense.
这种印刷机质量很好。
若在一年之内出故障,我们会免费维修的。
(2)Peacetalks______________________overthequestionofreparations.
和谈因为战后赔款问题而破裂。
(3)Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit________intoparts.
A.downB.upC.offD.out
(4)Thelifthasjust________.Wehavetowalkuptothetopfloor.
A.takendownB.brokendownC.comedownD.turneddown
11.makeadifference有关系;有影响
归纳拓展
makeno/littledifferenceto...对……没有/几乎没有影响
makemuchdifferenceto...对……有很大影响
tellthedifferencebetweenAandB 说出A和B的不同
beofno/little/muchdifference没有/几乎没有/有很大作用
Evenifyouhadtriedtohelp,itwouldn’thavemadeanydifference.
即使你设法帮忙了,结果也不会有什么不同。
活学活用
(1)Whatyousaidjustnow______________________him.
刚才你说的话对他没有什么影响。
(2)Englishis__________________intheinternationalcommunication.
英语在国际交流中有很大作用。
(3)Shethoughtitwasworthwhileforhertoteachinthesmallvillagetomakea________tothelifeofthechildrenthere.(2011·泰州月考)
A.senseB.differenceC.studyD.discovery
12.WatchanyTVreportonplaceswherethereisawar,andyouwillseesoldierswearingblueberets.
译文:
_______________________________________________________________________
句式提取:
WatchanyTVreport...,and...
归纳拓展
(1)Standoverthere,andyou’llbeabletoseetheoilpaintingbetter.(2008·全国Ⅱ,13)
站在那儿,你就能更好地看这幅油画。
(2)Followyourteacher’sadvice,or/otherwiseyou’llfailintheexam.
遵从老师的建议,否则你会不及格的。
活学活用
(1)
andyouwillsucceed.
Ifyoumakeonemoreeffort,youwillsucceed.
如果你再努力一下,你就会成功。
(2)______________,andyou’llpasstheexam.
努力学习,你会及格的。
(3)Turntheheatdown________________.
把炉火开小一些,不然就烧焦了。
(4)________andwe’llgeteverythingreadyforthetakingoff.
A.HaveonemorehourB.Onemorehour
C.GiveonemorehourD.IfIhaveonemorehour
(5)Bringtheflowersintoawarmroom________they’llsoonopen.(2011·辽宁,31)
A.orB.andC.butD.for
(6)Findwaystopraiseyourchildrenoften,________you’llfindtheywillopentheirheartstoyou.(2011·山东,23)
A.tillB.orC.andD.but
13.IfonlyIwereaGoodwillAmbassador!
译文:
_______________________________________________________________________
句式提取:
Ifonly...
归纳拓展
(1)Ifonly...但愿,要是……就好了。
常用来表示强烈的愿望或遗憾,因此主要用于虚拟语气中,用以表达强烈的愿望或非真实条件。
表示现在的愿望用过去时;表示过去的愿望用过去完成时;表示将来的愿望用过去时或过去将来时。
(2)ifany如果有的话,即便有
ifnot否则,不然
ifso如果那样的话
Whatif...?
如果……怎么样(办)?
(3)
如果没有……的话
活学活用
(1)Yes,__________Ihadhadafewlessonsforpractice.
是的,要是我早练习几次就好了。
(2)Ifit____________________yourhelp,wewouldneverhavefoundthestation.
如果没有你的帮助,我们根本找不到车站。
(3)________youtakepartinphysicalactivities______beabletokeepfitandstayhealthy.
A.Onlyif;youwillB.Onlyif;willyou
C.Unless;youwillD.Unless;willyou
(4)—Lookattherain.________itwouldstop!
—Yes,it’sbeenlikethisforawholeday.
A.EvenifB.Onlyif
C.EversinceD.Ifonly
答案
1.operation
活学活用
(1)comeintooperation
(2)beoperatedon
(3)B [operateonsb.的被动形式为sb.beoperatedon。
]
2.活学活用
(1)lacked(for)nothing
(2)mylackofmoney
(3)C [Thoughlackingmoney是Thoughhisparentslackedmoney的省略,lack与逻辑主语是主动关系,故用v.ing形式,而B项中lack与of搭配时,lack词性为名词,故不具备ing形式。
]
(4)D [句意为:
由于缺乏经验,她没能成功通过面试。
lacking现在分词短语作原因状语;(for)lackofexperience也正确,但(for)lackofinexperience是错误的。
]
3.活学活用
(1)Byallmeans
(2)bynomeans
(3)B [此句指的是交通工具,means指“工具”;manner指“个人喜欢用的方式”;method指“做某事的具体步骤”;way指“方式”时是引申义,故选B。
]
4.活学活用
(1)onpurpose
(2)for/withthepurposeof
(3)A
5.活学活用
(1)ishonouredfor
(2)agreathonour
(3)C [由句意知,此处应是“举例支持你的关于……的意见”;infavourof支持……。
故选C项。
]
6.活学活用
(1)remindedmeof
(2)C [remindsb.ofsth.使某人想起某事。
句意为:
那个故事使我想起我在森林里曾经有过的一次经历。
]
7.forced;forceful
活学活用
(1)wereput/carried/broughtintoforce
(2)wasforcedto
(3)①forced ②wasforcedinto ③byforce
(4)A [句意为:
当药生效的时候……。
comeintoforce生效。
]
8.活学活用
(1)setoff
(2)setabouttaking
(3)D [giveoff发出(光、热等);turndown调低;拒绝;takeover掌管,负责;setaside把……放在一边。
由句意可知D项正确。
]
9.reference
活学活用
(1)referredhimto
(2)①lookup ②referto
(3)B [由句意可知,此处应为“没有参考讲稿”;referto参考,查阅。
]
10.活学活用
(1)shouldbreakdown
(2)havebrokendown
(3)B [句意为:
……,你必须把它分解成部分。
break...upintoparts符合题意。
]
(4)B [句意为:
电梯出故障了,因此我们不得不步行上顶楼。
breakdown(机械)出故障;takedown写下,记下;comedown下来;turndown调小(音量);拒绝。
]
11.活学活用
(1)madenodifferenceto
(2)ofgreatdifference
(3)B [makeadifference有重要作用;makesense有意义;makeastudy搞研究;makeadiscovery发现。
根据句子知B项符合句意。
]
12.在任何有战事的地区的电视报道上,你都会看到头戴蓝色贝雷帽的士兵。
活学活用
(1)Makeonemore
(2)Studyhard (3)orit’llburn
(4)B
- 配套讲稿:
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