学校月考工作总结.docx
- 文档编号:1248938
- 上传时间:2022-10-19
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:28.05KB
学校月考工作总结.docx
《学校月考工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校月考工作总结.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校月考工作总结
学校月考工作总结
篇一:
学校中考工作总结
一、成绩喜人,再创辉煌20XX年中考工作结束了,我校在上级主管部门的领导下,在全体师生的努力下,中考再
创辉煌,总成绩a以上110人,其中贵高线44人(全区205人)再居港南区第一。
语文科成
绩a+为48人,占区%,数学科成绩a+为49人,占区%,英语科成绩a+为
43人,占区%,政史科成绩a+为63人,占区%,理化学科成绩a+为36人。
占区%。
二、重视备考,早作准备,工作细化
1、成立领导机构我们知道衡量一所学校的教育教学质量高低,其中重要的一点就是看教学成绩,尤其是
中考成绩,它是学校发展与生存的重要生命线,所以我们学校非常重视中考工作,早在20XX
年秋期一开学,就成立中考工作领导小组。
刘福威校长亲自担任组长,庞海松副校长担任副
组长,成员有教导主任谭定华,政教主任莫裕宁,总务主任刘展森,从人员设置配比都较合
理,制订好工作计划,落实分工,全方位为中考工作服务。
2、调整任课教师,分管好实验班根据“因材施教”的教学原则,也根据我校积累下来中考成功经验:
“分槽喂养,全面发
展”,结合我校的实际情况:
(1)周边学校暑假都上了一个月的功课,我校没上。
(2)个别的
教学骨干教师有调走的情况,经学校研究决定调整好任课教师,准备好两套教学人员的工作
方案,把原上届实验班的教师放一个班的人员到八年级去把关,其中:
班主任陈建瑚老师上
八年级语文,英语廖伟英、伍海燕分别上七、八年级,班主任大胆起用苏海健(政史),语文
用吉秋梅,数学用梁志红,英语用梁婉蓉、杨玉兰,化学用转科的董福英,这样在上届的基
础上保留原来刘纪棉这一班的人员,进行重新调整搭配,新旧结合,形成了两个班的教学人
员:
苏海健、刘纪棉各带一个班。
这些人员的设置都是经过严格挑选,多方论证,大胆起用
的,这些教师当初都有些胆怯,信心不足,经鼓励教育,都能大胆去工作。
其次就是挑选生源,分出两个利于竞争的“实验班”,教导处严格把关,从七年级起到八
年级各期段、期考各科成绩,综合起来,选出最好的120人分成两个班,基本上能杜绝人情
关,并且我们对这两个班实行“动态管理”,“能者上,庸者下”,其他各班优者上,实验班跟
不上的就下来。
3、抓好实验班师生的思想教育刚开学,宣布了实验班师生名单后,首先召开了实验班任课教师的会议,鼓励老师大胆
工作,增强教师的信心,都表达要鼓足干劲,做好工作,学校从各方面配合老师的教学需要。
从后勤到教导资源等各方面,全力协助两个班的需要。
接着召开了两个班的学生动员大会。
明确要求,鼓励上进,贯彻“动态管理”的思想要求,激励学生的竞争意识,成为学校的栋
梁之材。
4、制订计划,认真总结在教研室的具体指导下,领导小组研究决定,教导处制订了秋季期的教学计划,特别是
授课计划,争取在段考时上完九年级一半内容。
到20XX年三月份上完九年级全册内容,从时
间上赢得战机,通过段期考的情况,认真做好总结成功的经验,调整不足之处,完善各项措
施:
做到了“真抓”,实行年级组长负责,组长负责组织开展教学研究,交流教学的得失、分
析教学的动态,引导教师为中考备考出谋献策,“早抓”,实行“月考”营造竞争好学的氛围。
进入备战状态。
“狠抓”校风、班风,创造一个良好的学习环境,抓好班主任的培训带好班级。
“稳抓”尖子生的培养,争取完成上级下达一类考生35人的指标,稳住尖子生、提高临界生。
5、积极做好培尖工作中考成绩要上去必须要有拔尖的人才,所以培尖工作非常关键,上完新课,就要进入了
全面复习阶段(先是分册复习,后分类再综合复习,争取一模前复习完成第一遍,这是较关
键的)。
培尖工作是后阶段重要的工作,先定好在区前列的学生,及临界生名单,开好教师会。
找差距,找存在问题,再开这些学生的教育会,了解学生的成绩情况,了解掌握了具体数据
后,研究确定各班定好指标,定好人员,定好科目,落实任务,进行各个别谈话辅导,班主
任做好尖子生,临界生的思想动员工作,做好全程跟踪,成绩建档,教导处定期检查培尖工
作情况,记录各人全科的情况,对他们成绩进行分析,便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿。
对此类学生及时对他们进行补缺补差,比如92班有一个姓李的女生,她的文科特别好,物理、
化学还算过得去,她是我校前十五名的学生,可她的数学总徘徊98分左右,她的成绩令我们
全体老师很头痛,如果她不缺腿,考贵高是不成问题的,为了培养她,我们全体数学老师共
商良策,在确保她其它科不掉的前提下,每次考完试都叫她拿试卷到办公室帮她找出存在的
问题,并详细给她讲解,经过她不懈的努力中考她考考出了a+的成绩,这成绩真来之不易。
今年她顺利考取贵高。
群策群力,开设专题讲座,可以告诉你们:
困难是有的,但办法总比困
难多一个,如果那一次考试真的出现这种现象,我们会发扬我们科组一直以来的光荣传统:
那就是:
一遇到问题便集群策群力,大家来解决,我们打算用晚饭后那段时间进行小组辅导。
进行知识讲座,比如上个学期莫仲新副主任给学生讲了解直角三角形这一章在考试中如何出现各种知识的综合题,其他教师也给重点培养对象讲了一元二次函
数有关的知识,通过讲座学生对知识掌握得更好了,我们每晚留一个老师在办公室等候我们
的学生到来,只要我们能坚持这样做,相信尖子生会不断地增多,缺腿率会逐渐下降。
6、对普通班补差补缺,全面提高教学质量尖子有了,但普通班不能拖后腿,否则影响全校的总成绩,我校也十分重视对普通班的
教学工作,制订计划,要求与实验班基本同步,上课进度,复习要求,测试同步,只是程度
有些差别而已,关键是找出差距,各科争取有优分,稳定良好分数层,即中层,消灭不及格
现象,故各班各科制订好补差补缺计划,划出名单,开好动员会,鼓励学生学好争取提高分
数。
每个班都发动学生写下决心书,决心各科提高多少。
班主任、教导处监督落实。
7、加强测试,认真评改,做好总结我校实行各年级都进行月测一次,毕业班更不例外,各班各科根据情况而定,隔周一测,教导处统一安排监考,科组集中评卷,测试多,工作量大,各组发动七八年级教师抽空
帮忙,发扬团结协作精神,基本能做到当天考完,次日评讲,评讲“在练习中掌握,在考试
中考会”起到强化作用,各科教师每测一次都有成绩记录,有总结分析,存档以备检查,多
次测试综合分析出各人情况情况是否进步,提高了。
这样就有针对性,并且加强了课外辅导。
有效地提高了整体成绩。
8、重抓模拟的检测,师生共同总结一模是中考备战的第一次实战模拟演习,全校师生必须高度重视,我校各科都能在一模
前己经全部至少复习完第一轮,这时师生的工作能得到充分的肯定,对增强师生的信心必定
起到了鼓舞的作用,结果一模成绩:
我校取得区前100名27人,前200名47人的好成绩。
居区第一,这全取决于我校抓得早,抓得实,二模情况区前100名我校26人,前200名42
人。
三模区前100名我校占47人,前200名65人,这三次模拟我校取得优异成绩,关键在
于做好总结——改善——提高的工作。
学校科组,班级、教师、学生各级自百分网,请
保留此标记必须认真总结,找出存在问题,有针对地改善措施,切实做好落实工作,为下次
考试的提高做好准备。
9、加强后勤服务后勤处加强卫生管理,特别食堂饮食卫生,改善伙食,提供开水、热水等服务,定期检
查宿舍卫生,进行评比,养成讲究卫生的习惯,让同学们有个舒适的环境,学得更轻松,加
强两操及体育课管理,确保有充足的精力参加中考,组织校医进行心理咨询及辅导讲座,让
学生们克服压力等,让学生们保持良好的心态去考试,这样它能考出好成绩。
三、一些不成熟的经验和作法
1、绝对跟踪辅导制订了培尖工作计划后,落实到人,到科目,各班列出尖子及临界生,如区前100名内
的各个学生,各科成绩是否均衡,如能提高了几分就能上贵高或江南。
这样下来各科的教师
只是负责几个同学而已,利用课间、餐间、自习时间专门辅导,调整落实各科下班辅导时间。
星期一语文;星期二数学;星期三英语;星期四理化;星期五政史。
这样每天自习时间、课
间都有教师到班里去管理辅导、谈心,这样取得显著收效:
88班梁彩武语文科成绩原来96
分左右,中考得a+的好成绩,梁爱静数学科平时95分左右,中考得a+的好成绩。
这些例
子不胜枚举,这关键在于跟踪辅导。
2、聘请区教科局教研员到来对中考工作专门辅导今年一模总结分析会请张建号副主任和陈慕才老师作重要发言,对我校中考备考起到了
指导性作用。
还请各科的教研员多次到校作中考备考的指导。
3、加强班级管理我校强化班级管理,实行年级组长负责制,春季期还实行了领导带头做班主任,12个领导9个分别担任班主任,其中九年级3人,八年级4人,七年级2人。
在班级工作中
起到模范带头作用,促进学风、校风、班风的根本好转。
4、加强对外交流教学资料的交流,与一些名校交流校本资源,扩大了资料。
教学交流,上期钦州钦
南区犀牛脚中学一行几十人到我校参观、听课,并共同探讨了有关教学管理的问题,特别是
中考备考的问题,使我们的教师开阔了视野,看到了自己的不足,及时调整,提高了教育教
学质量。
木格高中20XX年中考工作总结木格高中20XX年中考,我校共有110名考生参加考试。
对我校来说,这是有较大突破的一年。
20XX
年中考,我校的政史科获得区第4名,数学科获得区第1名,语文科,理化科获得第2名。
英语科获得第5名,总分取得第3名的好成绩。
超额一倍完成了教科局给我校下达的上贵高
人数。
以下是我校今年抓毕业班工作的一些做法。
一、领导高度重视,把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。
在过去的一年中,我校充分重视毕业班的管
理工作。
秋季期开学初即成立了以施校长为组长,年级主任周兴政、蔡增干为副组长,各班
班主任为小组成员的毕业班工作领导小组。
毕业班工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。
有了
毕业班工作领导小组,就等于有了毕业班工作的“领头雁”。
实践证明,成立毕业班工作领导
小组,是做好毕业班工作的前提和保证。
同时,我们也虚心地听取和接受教研室对我们备考工作的指导,记得第一次模拟试期间。
张建号副主任到我校指导工作,帮助我们认真分析了20XX年备考工作的方向,指出了我校备
考工作的不足,使我校能及时明确地调整备考工作重点,最终,取得了中考的决定性胜利。
二、注重毕业班教师团队协作精神的落实,形成合力,齐抓共管,营造良好的毕业班教
学工作氛围俗话说:
“众人拾柴火焰高。
”我校要求教师,不管处在一个什么样的团队中,都要具有
团队协作精神,变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观。
摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。
实践证明,具有团队协作精神的教师,他的个人工作能
力、工作状态、工作竞争意识,都会比以往来得更强,来得更佳,来得更积极,从而营造出
良好的毕业班教学工作氛围。
三、德育先行,把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提毕业班学生的思想波动比较大,不稳定他们的思想,是不能让他们全身心地投入到学习
中的。
因此,我校在学生进入初三第一个学期初,就十分注重毕业班学生的思想教育工作。
成立了毕业班德育工作小组,先摸清学生的思想动向,掌握每个学生心里的想法,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 月考 工作总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)