一诚信教育主题班会汇总.docx
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一诚信教育主题班会汇总.docx
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一诚信教育主题班会汇总
(一)诚信教育主题班会
“诚信学习、诚信交往”
一、设计意图:
1、使学生认识诚信,结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。
2、通过主题班会,提高学生诚信意识,让学生学会如何做一个诚信的人。
二、班会准备:
1、选择两名主持人。
2、排练小品《诚信摆渡人》和诗朗诵。
3、制作诚信论坛问题纸,胶水。
准备垃圾筐。
每人准备纸笔。
4、诚信格言书写在较大张的纸上。
三、班会地点:
初2012级教室
四、班会流程:
(一)主持人朗诵:
(二)诠释诚信:
(三)小品《诚信摆渡人》
(四)诚信论坛:
问题1:
诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?
请谈谈你的看法。
问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?
请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信?
问题4诚信应如何培养?
分四组讨论,选举中心发言人发言。
(五)诗朗诵:
(六)把不诚信扔进垃圾桶
(七)诚信格言大比拼:
让同学们展示自己收集到的诚信格言
(八)班主任总结:
诚信是做人的一种品质,是一个人走向成功的第一步。
要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。
希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础,才会离成功越来越进的。
祝愿每一个同学都能恪守诚信,拥有一个千金难买的诚信之心。
祝愿我们的社会恪守诚信,创造一个色彩斑斓的诚信世界。
我们今天的主题班会到此结束!
(二)“文明习惯,贵在养成”-主题班会
【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动形式】座谈、讨论、表演、抢答
【活动准备】布置学生做好准备,拍摄有关录像节目,编排相声小品,设计抢答题,制作课件。
【活动过程】
(一)主持人开场白:
老师、同学们,下午好!
“文明习惯,贵在养成”,初一
(1)班主题班会现在开始。
(鼓掌)
(二)欣赏小品《问路》:
(学生展开热烈讨论;主持人乙指名发言,并做简评)
(三)(播放《厦门市十不准规定之“不讲脏话粗话”》)
甲:
看了这段录像,同学们又有何感想呢?
(学生讨论,自由发言。
明确:
讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会是“彩色”的)
(四)相声小段《出洋相》:
、(学生讨论,自由发言。
明确:
爱护课桌椅,爱护花草树木,不乱扔纸屑垃圾,不随地吐痰…)
(五)除了养成良好的行为习惯、生活习惯,我们还要有良好的学习习惯。
接下来,让我们一起来欣赏一下自己的“杰出”表现吧!
请看录像《课间十分钟》:
(播放录像《课间十分钟》;主持人组织讨论,指出录像中同学的不良习惯。
)
(六)“文明习惯,贵在养成”知识竞赛。
这里有几道抢答题,请同学们踊跃抢答,我们为答题正确者准备了一些小奖品。
(七)班主任总结:
同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。
同学们都长大了,都能明辨是非了,认识问题有深度了。
祝贺你们,同学们!
(鼓掌)“文明习惯,重在养成”,素质教育,任重道远!
青少年是21世纪的建设者,肩负着建设祖国的重任。
而21世纪需要的人才应是具有良好综合素质的人才。
作为一名中学生,只有从小养成各种文明习惯,具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄,才能成为合格的21世纪的人才。
好的行为习惯的养成从“第一次”开始,不良的行为习惯的养成也是从“第一次”开始的。
青少年正处于长身体、长知识的最佳年龄,可塑性很强。
可是,稍微不注意,也很容易染上各种不良习气。
因此,养成各种文明习惯的同时,还要自觉与各种歪风邪气作斗争,坚决抵制各种不良习性的诱惑,把种种不良行为消除在萌芽之中。
为了一片明亮的蓝天,为了一个文明的空间,为了人类生活的共同愿望,同学们,让我们一起向不文明行为告别,自觉遵守文明行为规范,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年吧!
从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起吧!
养成良好的行为习惯,养成良好的生活习惯,养成良好的学习习惯,让我们以实际行动迎接新时代的挑战,做个建设21世纪的栋梁之材吧!
(鼓掌)
(三)网瘾的危害-----主题班会
活动目的:
1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。
2、网瘾对人的危害。
3、网瘾为什么会有成瘾性
4、青少年如何学会正确和科学地使用网络
活动准备:
1、班委讨论如何实施
2、购买必备的东西
3、班级布置
活动方式:
1、通过案例分析
2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。
3、学生分组辩论。
4、进行小游戏
5、老师小结归纳
实施过程:
(一)开场白:
用案例分析来直观展示网瘾的危害
(二)辩论
提问:
从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别?
(三)游戏:
准备材料。
(铜丝长6厘米16根、硬纸板3-4张、长棍4根、线长1.5米6根)(班会所有节目完后颁发礼品))
(四)摆脱网瘾的方法
提问:
那网瘾危害这么大,那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢?
结合一些成功的戒除网瘾个案,我认为应从以下四步进行:
第一步,应该解决孩子对家长、老师态度问题。
第二步,解决孩子对网络游戏的态度问题。
第三步,解决孩子对学习的态度问题。
老师要能够切中要害的指出其学习上存在的问题,并帮助他一起制定切实可行的学习方案,鼓励其逐步实现一些小的进步,逐步找回自信和学习的兴趣。
第四步,抓反复。
家长应在时间、金钱上加以控制,最好能看在身边,让他真正回到生活学习的正轨后再慢慢放手。
班主任应及时关注其细微的变化,及时的给以帮助和细致的心理工作。
班长代表全班同学提出倡议:
正确科学合理地使用网络,让我们做网络的主人,而不是做网络的奴隶,让它更好地为我们学习生活服务!
(五)总结:
日常生活越来越离不开网络,经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑,它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响!
追求健康上网,安全上网,创造美好的人生。
让每颗星星都闪发光彩,让每颗心灵为戒网瘾呐喊,是本次主题班会课最突出的亮点。
(四)《爱我学校,美我学校》主题班会
1、活动目的:
本次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、活动准备:
1、确定主持人和表演人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
5、撰写“清洁环境,美化校园”倡议书。
6、小品《香蕉皮的故事》
7、诗歌朗诵。
3、活动过程:
(1)主持人开场白:
目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗?
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、制订了一些有关环保的行为准则,如节水、节电等。
5、各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园
(2)四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?
(以下便是不保护环境的例子)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。
7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。
(三)环保小品《香蕉皮的故事》。
看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。
(四)环保宣传标语
1、春天来了,别让正在生长的小草消失。
2、植树节,为大自然,为树木增加成员。
3、小草正在成长,请别打扰。
4、悄悄地来,悄悄地走。
5、保护环境,人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、人人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然,从美化校园做起。
9、没有绿色,就没有生命。
(五)下面请欣赏几首诗歌朗诵:
环保小诗《绿色》、《酸雨》
(六)班主任总结:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“春天,让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。
大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。
我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。
让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
现在我提议,全班同学一起高唱《春天在哪里》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!
(全班放声高唱《春天在哪里》)
(音乐声中)主持人宣布:
七年级
(1)班《爱我学校,美我学校》主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与。
(五)珍爱生命——教育主题班会活动方案
1、活动设计背景
在“以人为本”的治校思想指导下,以“生活德育”、“生命德育”为重点,以正确的引导教育为切入口,加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学会与老师、与同学、与家长沟通,引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。
二、活动目标
1、让学生感受到生命的可贵,使学生在潜移默化中学会珍爱生命,懂得如何生存。
2、让学生感受到身边的关爱,使学生在活动中感谢上苍赐予生命,能与人为善,树立正确人生观,扬起生命的风帆。
3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
3、具体过程设计
1、活动时间:
2010年5月9日
2、活动地点:
多功能教室
3、主题:
守护生命阳光
4、前期准备:
队旗、红领巾;PPT课件;桌子为半包围形;音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》;诗歌朗诵视频《生命生命》
5、分组收集资料:
甲组:
生命的诞生视频;乙组:
感恩训练的素材;丙组:
体现生命价值人物图片、资料以及解说词;丁组:
诗歌朗诵素材
五、活动过程
1、生命可贵:
主持人朗诵
2、生命价值
展示图片和解说(体现乐观向上、阳光健康)。
主持人(乙):
让我们一起来欣赏丁组同学为我们准备的一首美丽的诗歌朗诵《生命生命》
主持人(甲):
同学们,希望我们的生命都能像刚刚诗歌中所说的,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,让我们自己掌握自己的人生!
守护好生命的阳光!
六、班主任总结:
生命的价值和意义不在于生命的长短,不在于有轰轰烈烈的伟业,不在于有惊天动地的事迹,而在于健康,阳光,不损害他人利益,能为社会做有益的事。
我们每个人能尽好社会义务,能为社会、为他人尽一份责任,这样的人生也就是壮丽的、伟大的。
七、主持人(合):
“珍爱生命”主题班会到此结束,谢谢大家!
(鼓掌)
(六)做一个有责任心的中学生----主题班会
1、班会目的:
1、让学生懂得一个人做事做事要认真,要有责任心,勇于承担责任,学会自己做的事自己负责。
2、通过活动让学生明白责任心是做人的根本.如果没有责任心,什么事也办不成。
二、班会过程
1、队会仪式
2、宣布活动开始
三班会流程:
(1)主持人开场白:
一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
初一
(1)班“做一个有责任心的学生”主题班会现在开始!
(二)《成长与责任》的故事,请大家鼓掌欢迎!
(三)小品《“优秀作业”》。
(四)看小品《两分钟预备铃》
甲:
“当局者迷,旁观者清”。
看完小品,我想问问同学们几个问题.
1、2分钟预备铃的意义是什么?
(请同学发言)
2、你做到2分钟预备铃“静静等候”了吗?
今后你该怎么做?
(学会回答)
(五)“勇于承担责任!
”游戏
(6)我们一起读读以下的名人名言吧
1、实力永远意味着责任和危险。
——美国总统罗斯福
2、说话随便的人,便是没有责任心。
——哈代
(七)我们班里,就有很多负责的同学.他(她)们是我们学习的榜样。
接着,我们要评出班里最负责的两位同学:
(评选并让当选的学生发表演讲)
(八)班主任总结
(七)谈追星主题班会
1、主题:
追星
二、目的:
通过对追星的认识,提高同学们的审美能力,树立正确的审美观、人生观。
三、会前准备:
①:
前面黑板书写《追星》两个大字,后面黑板书写我们生活中的各种不同类型的"星",如"歌星"、"影星"、"为人民服务之星"、"抗非典之星";
②:
搜集生活中不同类型的"明星"。
③:
教室布置:
教室内桌椅围成长方形,中间留一空地,前方摆一主席台,上放鲜花、录音机。
④:
准备奖品。
四、班会内容:
1、追星是一个时尚的话题,一种时尚的流行色,但明星并非完人。
2、同学们应该追逐什么样的"星星";
3、什么样的生活态度应该是我们同学们所持有的。
五、过程:
1、放一首动听的歌,歌星(张国荣)的歌,让同学们说出歌名、演唱者(猜对者发奖
主持人引言:
在我们的现实生活中,经常会出现这样的场面:
夜幕中无数的荧光棒在天空中晃动,无数少男少女们的尖叫声,随着歌声、掌声混合着,就像一曲动人的交响曲。
少男少女们为了一睹心中偶像的芳容,而在雨中一等就是一个晚上,无数夜晚他们还有(她们)都是伴随着"明星"们的歌声入眠,而在梦中自己也成为了一个"明星"……
2、演小品《明星,一个遥远的梦》:
让同学们说出为什么要追星,追星的目的是什么
3、请两位同学出场,一人模仿舞台上歌星的穿着,一人着学生装。
让同学们评头论足,谈谈自己的看法。
(对演出者及评论者发放奖品)。
4、请五、六名同学来一个歌星"名字接龙"游戏,并由其中一位同学说出一位坚强的艺人的名字。
5、表演小品《孝顺的孩子》,请同学们说说你最喜欢的明星中,有孝心的是谁?
你孝顺吗?
6、请同学们依次说出五位明星的名字,其中有"歌星"、"为人民服务之星"、"抗非典之星"。
(分别请几位同学扮演同学们列举的明星形象)
主持人总结:
明星们是人不是神,我们要用他们的优点来弥补我们的不足,学习他们好的一面,让"追星"这个话题再也不要只谈论美貌及衣着,而是要学习他们好的品质与精神,从中让我们真正领悟"追星"中的利与弊,让学生知道什么才叫真正的"明星"。
而我们真正应该追逐的是那些有爱心、有责任心、有坚强心并且有利于社会,有利于人民的明星。
7、全体同学齐声同唱《同一首歌》,宣布班会结束。
(八)《“防松散”主题班会》
一、目的要求:
每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。
通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不能放松学习,不能放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到自己教育自己的目的。
二、教学方法:
讨论式。
三、教学过程:
(一)主持人:
本次活动的目的及做法。
期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。
这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。
请大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。
(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。
期末考八科一条线,目前哪科都重要。
(四)分析松散的危害性。
学习如逆水行舟,不进则退。
稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补就得花大力气。
而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。
(五)阐述纪律问题的重要性。
无规矩不成方圆,纪律问题对中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则需坚决反对。
(六)小结,并提出要求。
考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。
应全身心投入学习,迎接期末考。
(七)班主任:
肯定本次主题会,布置工作。
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