元旦升旗仪式演讲稿.docx
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元旦升旗仪式演讲稿
元旦升旗仪式演讲稿
元旦升旗仪式演讲稿
元旦升旗仪式演讲稿同志们、朋友们:
一元复始,万象更新。
在这辞旧迎新的喜悦日子里,我们隆重举行201X年元旦升国旗仪式、“当好东道主”迎接第九届全国少数民族传统体育运动会全民健身跑暨贵阳市第40届全民健身跑和越野赛跑活动,目的在于进一步激发全市人民昂扬的斗志和开拓进取的精神,展示我市各族人民-意气风发、万众一心迈向201X年的时代精神风貌。
回首刚刚过去的201X年,在省委、省政府的正确领导下,市委、市政府团结带领全市各族人民,以科学发展观为统领,高举发展、团结、奋斗的旗帜,积极应对复杂经济环境和百年不遇特大旱灾等不利影响,一手狠抓经济发展,一手狠抓“三创一办”,纵深推进生态文明城市建设,社会事业全面进步,改革开放迈出新的步伐,人民生活进一步改善,社会保持和-谐稳定,经济社会实现又好又快、更好更快发展,“十一五”规划实现圆满收官。
201X年,我市生产总值、固定资产投资、工业总产值均超过千亿元,人均生产总值超过4000美元。
201X年,也是我市城市面貌变化最大的一年,全市以“三创一办”为抓手,推进城市美化、绿化、亮化、净化、静化,“两路二环”、龙洞堡机场扩建、市域快速铁路、城市轨道交通、十里河滩湿地公园、彭家湾片区改造等一批重大基础设施建设加快实施,奥体中心主体育尝会展中心、观山公园等一批项目建成,城市服务功能更加完善,城乡面貌焕然一新,文明程度大幅提升,为“十二五”实现“加速发展、加快转型、推动跨越”打下了坚实的基矗
201X年是建党90周年,也是“十二五”规划的起步之年。
在新的一年里,我们既要承载全国各族人民的重托,全力以赴协办好全国少数民族传统体育运动会,展示各民族和-谐共处、团结奋进的形象,提升贵州、贵阳的知名度;又要按照刚刚闭幕的市委八届十次全会的总体部署,深入贯彻落实科学发展观,顺应人民过上更好生活的期望,全心全意为人民谋幸福,以加快转变经济发展方式为主线,按照“作表率、走前列、做贡献”的要求,牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调,遵循“走科学发展路、建生态文明市”的基本路径,扎实开展好三个建设年活动,打好“三创一办”攻坚战,做全省经济社会发展的“火车头”和黔中经济区崛起的“发动机”,为实现全市经济社会的又好又快、更好更快发展而努力奋斗!
最后,我代表市委、市人大、市政府、市政协向全市各族人民,向驻筑部队全体解放军指战员和武警官兵,向所有关心和支持贵阳建设与发展的各界人士和海内外朋友致以诚挚的问候和最美好的祝愿,祝大家身体健康,阖家幸福,万事如意!
并预祝第40届全民健身跑和越野赛跑活动取得圆满成功!
谢谢大家!
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:
其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第
一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第
二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处,均应修改与调整。
第
三、鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第
四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。
为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第
五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。
为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口,就是讲起来通达流利。
所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。
具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第
六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
听众会对演讲内容及时作出反应:
或表示同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。
要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。
总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第
一、“使人知”演讲。
这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。
它的目的在于使人知道、明白。
如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。
它的特点是知识性强,语言准确。
第
二、“使人信”演讲。
这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。
它从“使人知”演讲发展而来。
如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。
它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第
三、“使人激”演讲。
这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。
如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第
四、“使人动”演讲。
这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。
法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。
它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第
五、“使人乐”演讲。
这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。
这种演讲的事例很多,人们大都能听到。
它的特点是材料幽默,语言诙谐。
附送:
元旦升旗演讲稿
元旦升旗演讲稿
元旦升旗演讲稿元旦升旗演讲稿
各位老师,同学们,你们好,今天我演讲的主题是“做文明学生,建和-谐校园”
《管子版法》里有这么一句话“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。
”意思是说,国家有要求的一定要做到,国家要禁止的一定要杜绝,国家颁布的法令一定要实行。
这是大而言之,是在讲人与国家之间的从属关系。
学校所要求的一定要做到,学校所禁止的一定要杜绝,学校制定的各项规章制度一定要实行做到这些,我们才算是一个合格的学生。
但我觉得合格的学生与文明的学生是有一定的差距的,合格的学生对校园生活中各项机制的有效运行会起到一定的促进作用,可合格的学生做久了,可能会出现一种安逸的状态,也可能会墨守成规从而导致不思进取,这对我们学生是非常不利的。
因此做文明的学生就会成为对合格的学生的进一步要求。
诸如要尊敬师长,要有良好的课堂纪律,要保持卫生清洁,乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。
因为大家都已具备自我约束力。
而且我认为自我约束力是成为文明的学生的第一步,并且成为文明的学生还应具备良好的自我修养,思想要达到一定的境界。
曾子曾经说过这么一句话:
“吾日三省吾身,为人谋事而不忠乎?
与友交而不信乎?
传不习乎?
”这是圣人的修身之道我们不一定能达到这样的高度,但我们能够将这句话当做健全自己的标榜,尽力完美自己。
王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述:
“‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
’此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
’此第三境也。
”我们不一定有如此的广度,但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里,一步步地朝着开阔的视野走去,一步步追求更高的层次。
总而言之,我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活,顺理成章的,假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生,那么和-谐的校园必然被文明的学生营造出来,因为法国作家雨果曾说过:
“亲善产生幸福,文明带来和-谐。
”
文明的学生营造出和-谐的校园,作为学生这个角色而言,我们就实现了学生自我价值的一部分。
但作为社会大家庭中的一员---个人而言,我们要为实现自己的社会价值,人生价值,路还很长。
我尊崇爱因斯坦所说的话:
“人,只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。
人生的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取的了什么。
"
同学们,为了实现我们的价值,共同奋斗吧!
我的演讲完了,谢谢大家。
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:
其一,通过对
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