科学三下复习题汇总.docx
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科学三下复习题汇总.docx
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科学三下复习题汇总
三年级下册复习资料
第一单元 《植物的生长变化》
1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芽。
4、凤仙花的播种方法是 选种、放土、下种、浇水。
选种要挑选 饱满的、没有受过损伤的种子。
给凤仙花浇水时,一般可以往凤仙花 周围的土壤 上浇水。
5、种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好管理、观察和记录等工作
6、通过观察,我们发现种子萌发先 长根,再 长茎和叶 。
7、植物的 根 总是 向下 生长的。
根的 生长速度较快。
根能够 吸收土壤中的水分和矿物质 ,还能 将植物固定在土壤中。
8、植物的 绿叶 可以 制造植物生长所需要的 养料 。
植物叶都是平展的,且在植株上是交叉生长的,这有利于接受更多的阳光。
9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。
(光合作用) 阳光 二氧化碳+水——→氧气+养料
10、植物的 茎 具有 支撑植物 及 运输水分和养料 的作用。
植物的茎能 从下向上 将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分; 从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫 直立茎 ;牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫 缠绕茎 ;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫 攀缘茎 ;红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫 匍匐茎 。
12、任何植物的茎上都有 “节”,它是茎最本质的特征。
13、在植物生长过程中,花要经历花开花谢的过程,花凋谢后结果。
花包括 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 等部分。
果实是由花的一部分发育而成的。
果实中有种子 。
14、凤仙花的主要生长过程为 种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟 这几个阶段。
15、植物生长会发育出 根、茎、叶、花、果实、种子 等器官。
植物生长发育需要 阳光、土壤、适宜的水分和温度。
第二单元《动物的生命周期》
1、所有动物都要经历 出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡 的全过程,这个过程就是它们的 生命周期。
蚕的生命周期大约是56天。
2、鸡、 鸭、青蛙、乌龟等动物都产卵。
蚕的生命是从 卵 开始的。
3、观察蚕:
蚕卵 近似圆形,看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0. 5毫米。
刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,经1-2天变成淡红、浅褐,再经3-4天变成灰绿或紫黑色,以后不再发生变化。
蚕卵的中心处是凹下去。
有黄色的卵,那可能是未受精的卵,是不会孵出小蚕来的。
如果是白色的,那是已经孵出小蚕的空卵壳,如果仔细观察,在空卵壳上还会发现有小孔。
小蚕与其他动物一样,也是需要一定生活条件的,我们要满足它的生活条件,它才会生长得好。
如需要空气、需要食物、需要一定的温度等。
养蚕的盒盖上要扎小孔,给蚕提供空气。
养蚕适宜的温度是室温。
4、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。
它一出卵就要及时用 鸡毛或毛笔 轻轻地把它刷到桑叶上。
刚从卵里出来的蚕是蚕的幼虫。
5、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫 蜕皮。
蚕宝宝一生共蜕皮 4次。
蚕的一生共蜕皮 6 次
6、在蚕要吐丝前,它不怎么吃叶子,且身体开始发黄发亮。
蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。
蚕茧是由一根丝组成的,蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品
7、蚕蛹经过10天-15天,会变成蚕蛾,蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。
雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
每只雌蛾大约产300-500粒卵。
8、蚕的一生经历了 卵、蚕、蛹和蚕蛾 四种形态。
9、蚕蛾的身体分为头、胸、腹 三部分。
蚕蛾的头上长着 1 对触角,胸部长着 2 对翅、 3 对足。
像蚕蛾这样的小动物我们称它为 昆虫,我还知道 蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。
10、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁,所以称它为 蚁蚕。
11、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化称为 变态。
变态是昆虫生长发育过程中一个重要现象。
经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个时期称为完全变态。
只经历“卵、幼虫、成虫”三个时期的称为不完全变态。
12、动物:
卵生:
从卵孵化而来。
如鸡、蝴蝶、鸟、蜻蜓、鱼„„
胎生:
由母亲直接生下来。
如山羊、狗、熊猫„„
变态:
幼年期与成年期差别太大。
如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍„„
不变态:
幼年期与成年期差别不大。
如鸡、山羊、熊猫、鱼„„
第三单元《温度与水的变化》
1、物体的冷热程度叫 温度 ,通常用摄氏度 ℃ 来表示。
物体的温度可以用 温度计 测量。
2、常用 液体温度计 是利用玻璃管内的 液注随温度变化而上升和下降 来测量温度的
3、温度计主要有 玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成;刻度(0℃ 37℃ -5℃ -10℃ ,会读、会写) 水温计:
刻度范围在-20℃——110℃
4、对一个物体来说,物体失去热量,温度 下降 ;物体获得热量,温度 上升 ,通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
5、测量水温的方法:
①手拿温度计的上端。
②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
③视线与温度计液面持平。
④在液柱不再上升或下降时读数。
⑤读数时温度计不能离开被测的水。
6、当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态。
水在结冰过程中,要向周围放出热量。
当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成水。
冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素
7、冰与水的相同点和不同点:
冰和水的共同点:
无色、无味道、无气味、透明。
冰和水的不同点:
冰有固定形状水没有固定形状;冰不会流动水会流动;冰是固体,水是液体.
8、让冰融化速度快的方法有:
加热、在太阳下晒、用手捂 等.
9、水变成水蒸气的过程叫做 蒸发,水蒸气变成水的过程叫做 凝结。
水变成冰的过程叫做 凝固。
加热、 吹风 能加快蒸发。
10、水在自然界中有 液态、固态、气态 三种存在状态,水的状态变化与 温度 有关。
水的三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循环运动。
11、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠,这些小水珠从哪里来?
空气中有大量的水蒸气,盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来,因而在杯壁上凝结成了小水滴。
12、如果在冰中加入大量的盐,会有什么现象发生?
冰中放盐后温度会迅速降低。
13、江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总也不会溢出来,江河里的水也一直流不完,这是什么原因?
江河湖海里的水在太阳的照射下,会变成大量的水蒸气蒸发到空中,水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,这就是云,云随风飘动,当云中的小水滴或小冰晶越聚越多,就会降落下来,形成雨或雪,雨水汇成小溪,流入江河湖海。
四、连线
1、根 支持、运输作用 2、红薯的茎 直立茎
茎 制造养料 凤仙花的茎 缠绕茎
叶 发育果实和种子 牵牛花的茎 攀缘茎
花 吸收固定作用 葡萄的茎 匍匐茎
3、云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
4、
花瓣
花萼
雄蕊
雌蕊
5将下面的人物与他们所处的年龄段连线。
外公68岁堂妹8岁表哥20岁妈妈40岁
儿童青年中年老年
五、填图题。
1、蚕的一生。
2、温度计。
3、水的三态变化过程。
4、凤仙花生长过程
六、按要求分类:
1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。
羊人蝴蝶熊猫鸡狗鲫鱼苍蝇猴子
卵生:
胎生:
2、将下到动物按是否变态分类
蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍苍蝇鱼
变态:
不变态:
七、实验探究题参考答案
1、小兰在花盆中种了三粒种子,却只发出一个芽,想一想那两粒种子为什么还不出来呢?
原因有很多。
可能是挑选的种子不饱满,受过损伤;也可能是缺少水分、阳光或适宜的温度等条件,都会导致种子不发芽。
2、在做研究的植物茎的作用的实验时,将在红色水中放置了一段时间的芹菜茎横切开,发现了什么?
说明了什么?
芹菜茎的里面变红了,有许多深红色的小管子。
说明植物的茎不仅能支撑植物,同时还能运输水分、矿物质和养料,满足植物生长的需要。
3、请你设计一个实验研究植物根的作用。
写出实验需要的材料,实验的步骤和结果。
实验名称:
研究根的作用
实验器材:
带根植物、试管、植物油、水
实验步骤
1、选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
2.将植物的根浸泡在试管的水中。
3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记。
4.观察试管中水量有什么变化。
实验结果:
水分变少了,说明植物的根能吸收水分和矿物质,满足植物生长的需要。
4、熟记光合作用公式,并把下面光合作用中的几种物质的来龙去脉简要写出。
二氧化碳:
来自于空气
水:
根从土壤中吸收,通过茎运输到叶
阳光:
太阳照射而来
氧气:
叶子制造,排放到空气中
养料:
叶子制造,通过茎运送到植株全身
5、观察在玻璃罩中的小老鼠。
想一想,空气不流通,小老鼠为什么没有被憋死?
请写出你的解释。
老鼠没有马上憋死,是因为绿色植物在阳光下进行光合作用,释放出氧气供小老鼠呼吸,小老鼠呼出的二氧化碳又提供给植物进行光合作用。
6、小刚饲养的蚕逐渐停止食桑,并大量排除绿色软粪,胸部透亮,身体略软而缩短,尾部尚有2-3粒蚕粪,头部左右摇摆。
想一想该蚕是处在什么阶段?
此时蚕到了五龄末期,处于蛹阶段,即将开始吐丝。
7、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”,为什么要在盒子扎些小孔?
为什么要洒水呢?
小蚕要在一定的环境中生长,小蚕生长需要空气,还有适宜的温度和湿度等。
8、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗?
食物、气温、有害气体、疾病等。
9、比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点,填写在下表中:
身体变化的主要特点
自己
个子比较矮,皮肤比较嫩,体重、身高长得快等
爸爸、妈妈
个子比较高,身体壮实,皮肤开始出现皱纹,体重、身高比较稳定等
爷爷、奶奶
身体有点驼,皮肤较老,皱纹比较多,头发花白,腿脚不灵便,牙齿掉落等
10、说一说测量水温的方法。
(1)手拿温度计的上端。
(2)将温度计的下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。
(3)视线与温度计的液面持平。
(4)在液柱不再上升或下降时读数。
(5)读数时温度计不能离开被测的水。
11、夏天,把冰棍从冰箱中拿出,不一会儿,冰棍的包装纸上会出现一些水珠。
这些水珠是怎么形成的呢?
冰棍的包装纸温度很低,(周围的气温较高),空气中的水蒸气受冷凝结在纸上,变成了小水珠。
12、一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据:
时间
开始
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
温度(℃)
90
83
78
74
71
68
66
64
⑴水温是怎么变化的?
水的温度逐渐下降,温度下降先快后慢。
⑵水温的变化说明了什么?
温度下降,说明物体的热量减少。
⑶如果这位同学所在的实验室的温度是20℃,那么1小时后这杯水的温度是多少?
20℃。
因为如果时间足够长,热水的温度会下降到和室温相同的温度。
13、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗?
为什么?
云、露、雪、冰、水蒸气都属于水
云:
水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空,是液态的水。
露:
近地面水蒸汽受冷凝结成小水滴附在所接触的物体上,是液态的水。
雪:
高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶,是固态的水。
冰:
水在0℃以下受冷凝固成冰,是固态的水。
水蒸气:
水蒸发而来,是气态的水。
14、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的。
“小明用手拿住温度计的上端,从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底),马上从温度计的上端往下看进行读数,并把结果记录在记录纸上。
”
你认为小明的做法对吗?
错在哪里,请你帮忙找出来并纠正。
小明的做法不对。
有3处错误要改正。
错误:
从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)。
改正:
从杯子的上面竖直将温度计下端浸入水中,不碰杯底。
错误:
马上从温度计的上端往下看进行读数。
改正:
1、应在液柱不再上升或下降时读数。
2、视线与温度计的液面持平
15、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处及改正方法。
图1图2图3
图1:
错在手拿温度计中部了,应拿在温度计上端。
图2:
错在温度计碰到容器壁了,应把温度计下端浸入水中,不碰底和壁。
图3:
错在从下往上看温度了,应做到视线与温度计的液面持平
16、取一块冰,装进一个透明塑料袋,封好封口(不准打开)。
用自己的方法加快冰的融化,记录发现。
我的方法
把冰块放在阳光下晒、用手捂冰块、把冰块放在温度更高的地方……
塑料袋外壁上有什么发现
塑料袋外壁上有水珠。
我的解释
空气中的水蒸气受冷凝结成的小水珠。
17、有甲、乙2个带盖的玻璃杯,在甲杯倒入半杯的热水后拧紧盖子,在乙杯倒入半杯冰水后拧紧盖子。
我们会看到两只杯子的杯壁都有小水珠,甲杯的小水珠在(内)(选填内、外)侧,乙杯的小水珠在(外)(选填内、外)侧。
能说出理由吗?
甲杯:
热水蒸发的水蒸气碰到相对较冷的杯壁内侧,冷却凝结成小水珠。
乙杯:
空气中的水蒸气遇到较冷的乙杯外壁,冷却凝结成小水珠。
18、下面是植物根的生长情况的观察实验,请写出实验需要的材料,实验的步骤和结果。
实验名称:
观察根的生长
实验器材:
豆类种子水、杯子
实验步骤
1、分别把蚕豆种子放在四个杯子的杯壁和纸中间(不同朝向分别放置一颗)
2、观察种子先长出什么?
再长出什么?
3、每天测量根的长度。
生长速度如何?
4、观察根的生长方向是怎样的,与种子的放置方向有关吗?
实验结果:
我们发现种子萌发先长出根,再长出茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度很快。
19、用水壶烧水时仔细观察后发现,当水烧开后,会从水壶嘴冒出大量的白汽,但靠近壶嘴的地方反而不出现白汽,这是为什么?
等白汽飘上几十厘米高后会消失,这又是为什么?
当水烧开时,水蒸发出大量水蒸气(水蒸气是看不见的),所以靠近壶嘴的地方不出现白汽,但因为周围空气的温度低于水蒸气温度,所以水蒸气在水壶嘴较远的地方凝结成小水珠,也就是我们所看到的白汽。
白汽(小水珠)在上飘的过程中,会蒸发成水蒸气,所以最后白汽会消失不见。
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