冀教版英语七年级下册Unit 8Lesson 43 Have a good summer 教案设计.docx
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冀教版英语七年级下册Unit8Lesson43Haveagoodsummer教案设计
七年级下册英语科第八单元教案
科目
English
课题
Lesson43:
HaveaGoodSummer
课型
Newlesson
备课人
授课人
授课时间
学习目标
知识与能力:
词汇:
final,exam,tennis
句型:
1.JennyandDannytooktheirfinalexamstoday.
2.I’mgoingtostaywithhisfamilyforonemonth.
3.Wewillgoswimmingandplayinthesuneveryday.
4.I’mlookingforwardtoit!
过程与方法:
自学探究讨论练习
情感态度和价值观:
让学生养成讲文明,懂礼貌的习惯。
教学
重点:
句型:
1.JennyandDannytooktheirfinalexamstoday.
2.I’mgoingtostaywithhisfamilyforonemonth.
3.Wewillgoswimmingandplayinthesuneveryday.
4.I’mlookingforwardtoit!
难点:
灵活运用所学句型,怎样用英语谈论假期计划。
学法指导
1.自主学习对话,培养与他人用英语交流的意愿.
2.课堂探究,对自主学习遇到疑难大胆提问,教师点拨,学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展,完成相应的练习。
知识链接:
学会用英语谈论自己的生活计划。
二次备课内容
教学流程:
一,知识导航
学怎样用英语谈论假期计划。
常用句型:
1.JennyandDannytooktheirfinalexamstoday.
2.I’mgoingtostaywithhisfamilyforonemonth.
3.Wewillgoswimmingandplayinthesuneveryday.
4.I’mlookingforwardtoit!
二.预习指导
1.听对话填课本115页第一大题。
2.学习建议:
再读一遍对话,迅速勾画出新短语,单词和句型,并结合语境猜测其含义。
A.单词
final____,exam____,tennis____
B.短语
1.参加期末考试____2.完成/结束____3.对...感到兴奋____4.在英语考试中____5.和...呆在一起____6.如此有趣____
7.制作列表/目录____8.在阳光下____9.盼望/期待...___
10.等候...____
三.知识点探究
1.wait/waitfor:
2.for+数+时间:
3.lookforwardto:
即兴练习:
选词填空:
1.Hecan’t________(wait/waitfor)tovisitthemuseum.
2.We________(wait/waitfor)Dannyfor2houryesterday..
3.Whatdoyoulookforwardto________(do)Danny?
四,学以致用,拓展提升:
汉译英:
1.丹尼下周要参加期末考试。
2.每个人对这个好消息感到兴奋。
3.他常和他最喜爱的宠物呆在一起。
4.孩子们的饮食习惯如此有趣。
5.晚上我们要做一份购物清单。
五.总结反刍
注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
六.基础知识巩固题--把简单的事做好就叫不简单!
选用本课短语写一篇学英语的小短文。
七、板书设计:
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
课后反思
科目
English
课题
Lesson44:
VolunteerinSummer
课型
Newlesson
备课人
张明勤
授课人
授课时间
学习目标
知识与能力:
词汇:
rights,care,pet,puppy,rocket,alone,field,luckily
句型:
1.ARGtakescareofpetwithoutahome.
2.Sometimes,peoplemoveawayandtheycan’ttaketheirpetwiththem.
3.Peoplearenotnicetotheirpets.
4.Hisfamilylefthimaloneinafield.
过程与方法:
自学探究讨论练习
情感态度和价值观:
让学生养成讲文明,懂礼貌的习惯。
教
学
重
点
难
点
句型:
1.ARGtakescareofpetwithoutahome.
2.Sometimes,peoplemoveawayandtheycan’ttaketheirpetwiththem.
3.Peoplearenotnicetotheirpets.
4.Hisfamilylefthimaloneinafield.
灵活运用所学句型,学会怎样用英语谈论帮助他人的方法。
学法指导
1自主学习对话,培养与他人用英语交流的意愿.
2课堂探究,对自主学习遇到疑难大胆提问,教师点拨,学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展,完成相应的练习。
知识链接:
英语中的礼貌用语
二次备课内容
教学流程:
一,知识导航
学会怎样用英语谈论帮助他人的方法。
句型:
1.ARGtakescareofpetwithoutahome.
2.Sometimes,peoplemoveawayandtheycan’ttaketheirpetwiththem.
3.Peoplearenotnicetotheirpets.
4.Hisfamilylefthimaloneinafield.
二.预习指导
1.听磁带回答课本117页第一大题。
2.学习建议:
再读一遍课文,迅速勾画出新短语,单词和句型,并结合语境猜测其含义。
A.单词
rights____,care____,pet____,puppy____,rocket____,alone____,field____,luckily____
B.短语
1.照料/照顾____:
2.无家可归____:
3.搬走/离开____:
4.对...友好____:
5.不管/撇下...一人____:
6.许多志愿者____:
7.捐赠给某人____:
8.把某物带到某地____:
9.充足的/大量的...____:
10.把...带走____:
C.句子
学会怎样用英语谈论帮助他人的方法。
句型:
1.ARGtakescareofpetwithoutahome.
2.Sometimes,peoplemoveawayandtheycan’ttaketheirpetwiththem.
3.Peoplearenotnicetotheirpets.
4.Hisfamilylefthimaloneinafield.
三.知识点探究:
1.without:
2.alone/lonely:
3.take/bring:
即兴练习:
用正确的词形填空:
1.Theboyfinishedhomeworkwithout________(help).
2.Thismanlives________(alone/lonely)byhimself.
3.Heoftenfeels______(alone/lonely).
4.Weshould______(take/bring)bookstoschooleveryday.
5.Don’tforget_____(take/bring)yourbookstoschooltomorrow.
四,学以致用,拓展提升:
1.照顾好孩子对每个家庭来说都很重要。
2.他昨天搬走了。
3.丹尼应该感谢许多志愿者。
4.别忘了把你的小狗带走。
5.明天他们将会有充足的水和食物。
五.总结反刍
2.注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
六、板书设计:
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
课后反思
科目
English
课题
Lesson45:
BaseballSeason
课型
Newlesson
备课人
张明勤
授课人
授课时间
学习目标
知识与能力:
词汇:
baseball,snack,pop,if,ever,root,toot,shame
句型:
1.ThissummerIamgoingtoplaybaseballfortheTigers.
2.Onweekends,wewilloftenplayagainstotherteams.
3.Myfamilyandfriendswillcomeandwatchmeplay.
过程与方法:
自学探究讨论练习
情感态度和价值观:
让学生养成讲文明,懂礼貌的习惯。
教学
重点:
难点:
句型:
1.ThissummerIamgoingtoplaybaseballfortheTigers.
2.Onweekends,wewilloftenplayagainstotherteams.
3.Myfamilyandfriendswillcomeandwatchmeplay.
灵活运用所学句型,学会用英语描述运动会。
学法指导
1自主学习对话,培养与他人用英语交流的意愿.
2课堂探究,对自主学习遇到疑难大胆提问,教师点拨,学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展,完成相应的练习。
知识链接:
英语中的礼貌用语
二次备课内容
教学流程:
一,知识导航
灵活运用所学句型,学会用英语描述运动会。
常用句型:
1.ThissummerIamgoingtoplaybaseballfortheTigers.
2.Onweekends,wewilloftenplayagainstotherteams.
3.Myfamilyandfriendswillcomeandwatchmeplay.
二.预习指导
听磁带填写第一大题:
A.单词
baseball____,snack____,pop____,if____,ever____,root____toot___,
shame____
B.短语
1.打棒球___:
2....的名字___:
3.只为了去玩___:
4.与...比赛___:
5.看某人比赛___:
6.在某一世纪多少年代___:
7.在某队打球___:
8.看电影___:
9.在同一小组/队___:
10.和...一起工作/干活___:
11.做错事___:
12.成为获胜者___:
C.句子
灵活运用所学句型,学会用英语描述运动会。
常用句型:
灵活运用所学句型,学会用英语描述运动会。
常用句型:
1.ThissummerIamgoingtoplaybaseballfortheTigers.
2.Onweekends,wewilloftenplayagainstotherteams.
3.Myfamilyandfriendswillcomeandwatchmeplay.
三.知识点探究
1.watch:
2.inthe+年代单数所有格/年代复数:
四、即兴练习:
用所给词的正确形式填空:
1.Thefootballmatchinourschoolbecomespopularinthe_____(1980).
2.Shewatchedme______(take)partinmanyeventslastsportmeeting.
3.LiMingwatchedaboy______(swim)whenhefished.
汉译英:
1.丹尼过去常打棒球。
2.刚才我只是为了去玩。
3.我们下周将和他们比赛。
4.在十九世纪六十年代乒乓球非常受欢迎。
5.老师将和学生们一起工作三年。
五、灵活运用所学句型,学会用英语描述运动。
2.注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
五、板书设计:
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
课后反思
科目
English
课题
Lesson46:
GetReadyforSummerHoliday!
课型
Newlesson
备课人
张明勤
授课人
授课时间
教学目标
知识与能力:
词汇:
noon,hamburger,nature,wish
句型:
1.Anotherschoolyearisover!
2.I’mreadyformysummerholiday.
3.It’s650kilometresawayfromourhome.
过程与方法:
自学探究讨论练习
情感态度和价值观:
让学生养成讲文明,懂礼貌的习惯。
重点
难点
句型:
1.Anotherschoolyearisover!
2.I’mreadyformysummerholiday.
3.It’s650kilometresawayfromourhome.
灵活运用所学句型,学会用英语向他人介绍自己暑假计划。
学法指导
1自主学习对话,培养与他人用英语交流的意愿.
2课堂探究,对自主学习遇到疑难大胆提问,教师点拨,学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展,完成相应的练习。
知识链接:
英语中的礼貌用语
二次备课内容
教学流程:
一,知识导航
学会用英语向他人介绍自己暑假计划。
常用句型:
句型:
1.Anotherschoolyearisover!
2.I’mreadyformysummerholiday.
3.It’s650kilometresawayfromourhome.
二.预习指导
1.听磁带回答121页第一大题。
2.学习建议:
再读一遍短文,迅速勾画出新短语,单词和句型,并结合语境猜测其含义。
A.单词
noon___,hamburger___,nature___,wish___
B.短语
1.准备好/给...做准备___:
2.另一学年___:
3.打一场棒球赛___:
4.在中午___:
5.满脸微笑___:
6.在加拿大西部___:
7.走进森林___:
8.在湖边钓鱼___:
9.在八月___:
10.祝某人过个愉快的暑假___:
C.学会用英语向他人介绍自己暑假计划。
常用句型:
1.Anotherschoolyearisover!
2.I’mreadyformysummerholiday.
3.It’s650kilometresawayfromourhome.
三.知识点探究
1.another/other/others:
2.距离表达方式:
四,学以致用,拓展提升:
翻译下列句子:
1.丹尼过去常常打棒球。
2.我们在为期末考试做准备。
3.他总是满脸微笑。
4.上周我们在湖边钓鱼。
5.下周他们将打一场棒球赛。
五.总结反刍
1.常用句型
2.注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
六.基础知识巩固题--把简单的事做好就叫不简单!
用本课所学的单词短语写一篇题为Howtospendsummerholiday的小短文。
七、板书设计:
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
课后反思
科目
English
课题
Lesson47:
SummerPlans
课型
Newlesson
备课人
张明勤
授课人
授课时间
教
学目标
知识与能力:
词汇:
Germany,university
句型:
1.Doyouhaveanyplansforthissummer?
2.Iare3planningatriptoGermanythissummer.
3.I’mreallyexcitedaboutmysummerplans.
4.I’mgoingtolivewithafamilyinthecountryside.
过程与方法:
自学探究讨论练习
情感态度和价值观:
让学生养成讲文明,懂礼貌的习惯。
重点:
难点:
句型:
1.Doyouhaveanyplansforthissummer?
2.Iare3planningatriptoGermanythissummer.
3.I’mreallyexcitedaboutmysummerplans.
4.I’mgoingtolivewithafamilyinthecountryside.
灵活运用所学句型,怎样用英语谈论假期计划。
学法
指导
1自主学习对话,培养与他人用英语交流的意愿。
2课堂探究,对自主学习遇到疑难大胆提问,教师点拨,学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展,完成相应的练习。
知识链接:
英语中的礼貌用语
二次备课内容
教学流程:
一,知识导航
怎样用英语谈论假期计划。
常用句型:
1.Doyouhaveanyplansforthissummer?
2.Iare3planningatriptoGermanythissummer.
3.I’mreallyexcitedaboutmysummerplans.
4.I’mgoingtolivewithafamilyinthecountryside.
二.预习指导
1.听对话做课本123页第一大题:
学习建议:
再读一遍对话,迅速勾画出新短语,单词和句型,并结合语境猜测其含义。
A.单词
Germany____,university____
B.短语
1.在校的最后一天___:
2.有...的计划___:
3.在图书馆工作___:
4.给某人读故事书___:
5.计划去某地的旅行___:
6.上...课___:
7.是一次很好的经历/体验___:
8.有完美的计划___:
9.返回某地___:
10.继续做...___:
11.停止/放弃做某事___:
12.做...很重要___:
C.句子:
怎样用英语谈论假期计划。
常用句型:
1.Doyouhaveanyplansforthissummer?
2.Iare3planningatriptoGermanythissummer.
3.I’mreallyexcitedaboutmysummerplans.
4.I’mgoingtolivewithafamilyinthecountryside.
三.知识点探究
1.excited/exciting:
2.keep:
3.plan:
四,学以致用,拓展提升
1.今天是我们在校的最后一天。
2.他们计划去上海旅行。
3.我们应该继续努力。
4.他们停止了抽烟。
5.对于学生来说锻炼是很重要的。
五、总结反刍
1.怎样用英语谈论假期计划。
2.注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
六、板书设计:
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
课后反思
科目
English
课题
Lesson48:
LiMing’sSummerHoliday
课型
Newlesson
备课人
张明勤
授课人
授课时间
学习目标
知识与能力:
词汇:
organize,camp,share
句型:
1.Ourschoolorganizedaspecialtwo-weeksummercamp.
2.Iwillexperienceanewlife.
过程与方法:
自学探究讨论练习
情感态度和价值观:
让学生养成讲文明,懂礼貌的习惯。
重点
难点:
句型:
1.Ourschoolorganizedaspecialtwo-weeksummercamp.
2.Iwillexperienceanewlife.
灵活运用所学句型,学会怎样用英语谈论假期计划。
学法指导:
1自主学习对话,培养与他人用英语交流的意愿。
2课堂探究,对自主学习遇到疑难大胆提问,教师点拨,学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展,完成相应的练习。
知识链接:
英语中的礼貌用语
二次备课内容
教学流程:
一,知识导航
灵活运用所学句型,学会怎样用英语谈论假期计划。
句型:
1.Ourschoolorganizedaspecialtwo-weeksummercamp.
2.Iwillexperienceanewlife.
二.预习指导
1.根据课文回答课本125页第二大题。
2.学习建议:
再读一遍对话,迅速勾画出新短语,单词和句型,并结合语境猜测其含义。
A.单词
organize____,camp____,share____
B.短语
1.很幸运___:
2.夏令营___:
3.同时
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