c语言语言课程设计报告.docx
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c语言语言课程设计报告
c语言语言课程设计报告
上海应用技术学院
课程设计
2011~2012学年第二学期
设计题目成绩记录簿
院(系)计算机科学与信息工程学院
专业计算机应用技术
班级11104114学号1110411414
学生姓名蒋佳琴
设计时间2012.06.25-2012.07.06
指导教师马智娴
提交日期2012.07.06
上海应用技术学院课程设计任务书
课程名称
程序设计语言课程设计
课程代码
B704010
设计题目
1.小型商品管理系统
2.个人收支管理
3.日程表管理
4.成绩记录簿
5.信息发布平台
6.银行信贷管理系统
题目序号
4
设计时间
2012.06.25~2012.07.06
学院
计算机科学与信息工程
专业
计算机应用技术
班级
11104114
一、课程设计任务(条件)、具体技术参数(指标)
1.在指导书提供的课程设计题目中选择一题或自选(但需经过指导教师认可)
2.每个题目限一人完成,题目选定后不可更换。
3.用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。
4.最后提交的课程设计成果包括:
a)课程设计报告电子稿。
c)源程序文件。
d)可执行程序文件。
二、对课程设计成果的要求(包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求)
1.分析课程设计题目的要求;
2.写出详细设计说明;
3.编写程序代码,调试程序使其能正确运行;
4.设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面;
5.设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。
三、课程设计工作进度计划:
第一天选择课程设计题目,分析课题的要求,确定设计方案;
第二天按功能模块编写详细设计说明;
第三天绘制程序流程图;
第四~七天编写与调试程序;
第八天写课程设计报告;
第九天提交课程设计报告;
第十天面试或答辩。
四、主要参考资料
[1]谭浩强.C程序设计(第四版).北京:
清华大学出版社,2010
[2]谭浩强.C程序设计题解与上机指导(第四版).北京:
清华大学出版社,2010
[3]HerbertSchildt.C语言大全(第四版).北京:
电子工业出版社,2004
[4]SamuelP.HarbisonⅢ,GuyL.Steele.C语言参考手册(第5版).北京:
机械工业出版社,2003
[5]程序设计语言课程设计指导书.
指导教师(签名):
马智娴教研室主任(签名):
马智娴
2012年6月25日2012年6月25日
成绩记录簿
1.
成绩记录簿
1.添加
2.删除
3.查学生成绩
4.查班成绩表
5.写入文件
6.读取文件
0.退出
程序的主界面
设计要求:
基本功能
a)添加成绩
b)删除成绩
c)查询学生成绩
d)查询班级成绩
e)退出
拓展功能
a)写入文件
b)读取文件
创新(自拟)功能:
程序实现的其它功能由个人自拟。
2.设计要求具体说明
基本功能:
成绩记录簿中记录以下数据:
学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学分,所有成绩都以百分制计分;
输入信息时要检查数据项学号、课程编号、成绩、学分的合法性,学号:
8位数字;课程编号:
5位数字;成绩:
0~100之间的整数,学分:
1~5之间的实型数。
添加成绩:
需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩,如已有该门课程成绩给出提示;
查询(班级或个人)成绩:
a)查询个人成绩:
以学号或姓名作为关键字,可查询一个学生的所有成绩,和已完成的总学分。
b)查询班级成绩:
以课程编号为关键字,成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。
拓展功能:
a)程序启动时先从文件读入数据,如果文件中没有数据则给出提示;
b)每次修改的数据写入文件。
3.提示
定义合适的结构体类型,使用链表或数组的方式组织数据。
1设计目的
1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握;
2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能;
3.利用C语言进行基本的软件设计;
4.掌握书写程序设计说明文档的能力
5.提高运用C语言解决实际问题的能力
2功能描述
2.1模块功能
2.1.1添加功能:
添加学生基本信息中可以输入学生学号,学生姓名和学生班级。
添加学生成绩可以输入学生的课程编号、课程名称、成绩、学分。
并且可以判断输入数据的合法性。
2.1.2删除功能:
能够删除输入错误或者不想要的陈旧信息。
2.1.3查询功能:
能查询学生基本信息,和学生成绩。
2.2流程图
图1系统功能菜单
图2添加(学生基本信息)
开始
提示
输入课程编号
检查课程编号的合法性
输入课程名字和成绩
检查成绩的合法性
输入学分
检查学分的合法性
计算学分
放入结构体数组中
结束
Y
N
Y
N
Y
N
图3添加(学生成绩)
图4删除(学生基本信息)
开始
提示
输入
检查
调出学生成绩
删除
结束
Y
N
图5删除(学生成绩)
开始
输入查询的课程序号
判断课程是否存在Y
输出该班级所有成绩,学分
结束
N
图6查询(学生基本信息)
图7查询(学生个人成绩)
图8查询班级课程成绩
3总体设计
3.1功能模块设计
3.1.1添加功能设计:
添加分为两部分添加学生基本信息和添加学生成绩。
添加学生基本信息中要求输入学生学号,学生姓名和学生班级。
添加学生成绩要求输入学生的课程编号、课程名称、成绩、学分。
其中用结构体来建立输入的学生信息的形式。
两个结构体间用静态链表连接,使其联系起来。
3.1.2删除功能设计:
删除也分为两部分删除学生基本信息和删除学生成绩。
删除用后一个来覆盖前一个原理进行操作。
3.1.3查询功能设计:
查询学生成绩可以用3种方法来进行。
1.学号2.姓名3.课程代号。
班级查询,可输入课程代号,可得班平均分。
3.2数据结构设计
先建立两个结构体studen1,student2。
再设立全局变量,建立循环以验证输入的合法性,全局变量累加,全局变量累减。
3.3函数功能描述
3.3.1#include
在使用标准函数库中的输入输出函数时,编译系统要求程序提供有关的信息(例如对这些输入输出函数的声明),#include
在程序中用到系统提供的标准函数库中的输入输出函数时,应在程序的开头写上一行:
#include"stdio.h"或者是#include
3.3.2#include
#include
字符函数如:
intisspace(intch);检查ch是否为空格制表或换行字符。
“ctype”中c为字符型char的缩写,type为类型。
3.3.3#include
string.h是个头文件,里面写的是关于字符串操作的一些基本函数。
当程序中涉及对字符串的操作时,会用到这个头文件里面的函数。
所以要把它include(包含)进来。
3.3.4#include
stdlib.h里面定义了五种类型、一些宏和通用工具函数。
类型例如size_t、wchar_t、div_t、ldiv_t和lldiv_t;
宏例如EXIT_FAILURE、EXIT_SUCCESS、RAND_MAX和MB_CUR_MAX等等;
常用的函数如malloc()、calloc()、realloc()、free()、system()、atoi()、atol()、rand()、srand()、exit()等等。
具体的内容你自己可以打开编译器的include目录里面的stdlib.h头文件看看。
4程序实现
4.1源码分析
#include
#include
#include
#include
main()
{
intt;
while
(1)
{
printf("\n\n\n");
printf("*成绩记录簿*\n");
printf("********************************************************************************");
printf("1:
添加\n");
printf("2:
删除\n");
printf("3:
查询学生成绩\n");
printf("4:
查询班成绩\n");
printf("5:
写入文件\n");
printf("6:
读取文件\n");
printf("0:
退出\n");
printf("********************************************************************************");
printf("请输入数字选择:
");
scanf("%d",&t);
switch(t)
{
case1:
tj();break;
case2:
sc();break;
case3:
cx1();break;
case4:
cx2();break;
case5:
xw();break;
case6:
dw();break;
case0:
exit(0);
default:
;
}
}
}
structstudent1//建立结构体
{
charnum[20];
charname[20];
intbj;
};
structstudent2
{
charxh[20];
charid[20];
charidname[20];
intsorce;
floatjd;
};
structstudent2s2[200],ss,*pp;//定义
structstudent1s[200],s22,s3,*oo;
intcount1=0,count2=0;//设立全局变量
voidtj1()
{
inti,j,n,k;
printf("请输入想要输入的学生的人的个数:
");
scanf("%d",&n);
for(j=count1;j { k=0; do { printf("请输入学生学号(要求8位数字): "); scanf("%s",s[j].num); for(i=0;s[j].num[i]! ='\0';i++) { if((i==7)&&(isdigit(s[j].num[i])! =0)) k=1; if(i>7) {k=0;} } }while(k! =1); printf("请输入学生的姓名: "); scanf("%s",s[j].name); printf("请输入班级: "); scanf("%d",&s[j].bj); } count1=count1+n;//全局变量累加 } voidtj2() { intii,jj,nn,k1,k2,k3,k4; printf("请输入想要输入的学科的个数: "); scanf("%d",&nn); for(jj=count2;jj {k1=0;k2=0;k3=0,k4=0; do { printf("请输入此成绩的学生学号(要求8位数字): "); scanf("%s",s2[jj].xh); for(ii=0;s2[jj].xh[ii]! ='\0';ii++) { if((ii==7)&&(isdigit(s2[jj].xh[ii])! =0)) k4=1; if(ii>7) {k4=0;} } }while(k4! =1); do { printf("请输入课程编号(5位数字): "); scanf("%s",s2[jj].id); for(ii=0;s2[jj].id[ii]! ='\0';ii++) { if((ii==4)&&(isdigit(s2[jj].id[ii])! =0)) k1=1; if(ii>4) {k1=0;} } }while(k1! =1); printf("请输入学科的名称: "); scanf("%s",s2[jj].idname); do//验证成绩的合法性 { printf("请输入成绩(成绩为0~100间的整数): "); scanf("%d",&s2[jj].sorce); if((s2[jj].sorce>=0)&&(s2[jj].sorce<=100)) k2=1; }while(k2! =1); do { printf("请输入本门课的学分(学分为1~5之间实型数): "); scanf("%f",&s2[jj].jd); if((s2[jj].jd>=1.0)&&(s2[jj].jd<=5.0)) k3=1; }while(k3! =1); } count2=count2+nn; } voidsc1() { inti,j,n,k,m=1; printf("请输入想要删除的学生的基本信息的个数: "); scanf("%d",&n); printf("请输入想要删除的学生的学号: "); scanf("%s",s22.num); for(i=0;i { m=strcmp(s22.num,s[i].num); if(m==0) { for(j=i;j { strcpy(s[j].num,s[j+1].num);//比较两个数据 strcpy(s[j].name,s[j+1].name); s[j].bj=s[j+1].bj; } count1=count1-n;//全局变量累减 printf("删除成功"); } else{ printf("删除不成功");} } } voidsc2() { intii,jj,nn,k1,k2,k3,k4,mm=1; printf("请输入想要删除的学生成绩的门数: "); scanf("%d",&nn); printf("请输入想要删除的学生的学号: "); scanf("%s",ss.xh); for(ii=0;ii { mm=strcmp(ss.xh,s2[ii].xh); if(mm==0) { for(jj=ii;jj { strcpy(s2[jj].xh,s2[jj+1].xh); strcpy(s2[jj].id,s2[jj+1].id); strcpy(s2[jj].idname,s2[jj+1].idname); s2[jj].sorce=s2[jj+1].sorce; s2[jj].jd=s2[jj+1].jd; } count2=count2-nn; printf("删除成功"); } else{ printf("删除不成功");} } } voidtj() { intz; printf("1.*添加学生基本信息*"); printf("2.*添加学生成绩*\n"); printf("0.*退出*\n"); scanf("%d",&z); switch(z) { case1: tj1();break; case2: tj2();break; case0: exit(0); default: ; } } voidsc() { intz; printf("1.*删除学生基本信息*"); printf("2.*删除学生成绩*\n"); printf("0.*退出*\n"); scanf("%d",&z); switch(z) { case1: sc1();break; case2: sc2();break; case0: exit(0); default: ; } } voidcx1() { inti,j,n,k,m=1,l=0,ii,nn,pp; printf("1。 *学号查询*2。 *名字查询*\n"); scanf("%d",&pp); if(pp==1) { printf("请输入想要查询的学生的学号: "); scanf("%s",s3.num); for(i=0;i { m=strcmp(s3.num,s[i].num); if(m==0) { printf("学号: %s学号: %s班级: %d\n",s[i].num,s[i].num,s[i].bj); for(ii=0;ii { k=strcmp(s3.num,s2[ii].xh); if(k==0) { printf("课程代号: %s",s2[ii].id); printf("课程名称: %s",s2[ii].idname); printf("课程成绩: %d",s2[ii].sorce); printf("课程学分: %f\n\n",s2[ii].jd); k=1; } } m=1; } } } if(pp==2) { printf("请输入想要查询的学生的名字: "); scanf("%s",s3.name); for(i=0;i { m=strcmp(s3.name,s[i].name); if(m==0) { printf("学号: %s",s[i].num); printf("姓名: %s",s[i].name); printf("班级: %d\n",s[i].bj); for(ii=0;ii { k=strcmp(s[i].num,s2[ii].xh); if(k==0) { printf("课程代号: %s",s2[ii].id); printf("课程名称: %s",s2[ii].idname); printf("课程成绩: %d",s2[ii].sorce); printf("课程学分: %f\n\n",s2[ii].jd); k=1; } } m=1; } } } if(pp! =1&&pp! =2) {printf("输入错误请选1或者2\n"); exit(0);} } voidcx2() { inti,n,m,ii,k1,c,k,cpp=0,tt[200],j=0,jj,pt; floatrt,ct; chard[20]; printf("请输入想要查询的班级: "); scanf("%d",&c); do { printf("请输入课程编号(5位数字): "); scanf("%s",d); for(ii=0;d[ii]! ='\0';ii++) { if((ii==4)&&(isdigit(d[ii])! =0)) k1=1; } }while(k1! =1); for(i=0;i { m=strcmp(d,s2[i].id); if(m==0) { for(ii=0;ii { k=strcmp(s[ii].num,s2[i].xh); if(k==0&&c==s[ii].bj) { printf("课程代号: %s\n",s2[ii].id); printf("学号: %s",s[i].num); printf("姓名: %s",s[i].name); printf("班级: %d\n",s[i].bj); printf("课程名称: %s",s2[ii].idname); printf("课程成绩: %d",s2[ii].sorce); printf("课程学分: %f\n\n",s2[ii].jd); k=1; tt[j]=s2[ii].sorce; j++; if(s2[ii].sorce>=60) {cpp++;} } } } } pt=0; for(jj=0;jj { pt=pt+tt[jj]; } rt=pt/j; ct=(100*cpp)/j; printf("平均分为%f",rt); printf("及格率为: 百分之%f\n",ct); } voidxw() { FILE*fp; inti,m,n; charfilename[20]; printf("请输入想要储存的内容:
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