以青春为主题演讲稿范文4篇.docx
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以青春为主题演讲稿范文4篇
以青春为主题演讲稿范文4篇
十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光,使雨后的彩虹异常美丽。
也许你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖。
可是青春的辉煌依然在每个人身上发光发亮。
因为青春,我们激进,我们放任自己的年少轻狂,去做任何自己想做的事。
我们在学习上你追我赶,互相拼搏,遇上不懂的,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。
在青春的路途上,我们因此而精彩。
因为青春,我们美丽。
青春的容颜是最美的,是发自内心的美丽,是一种不会被挫折打败的美,是一种将要脱离稚气,过度到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。
即使这青春的美丽最终将会像花一样凋谢,可是绝不曾带着遗憾凋零,它定是我们此生最美的风景。
让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不褪色的花保留。
青春,让我们激进;青春,让我们自信;青春,让我们美丽……
以青春为主题演讲稿范文2
青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。
可是当真正拥有青春时才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。
青春虽短暂,但是要合理地运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。
这样才是真正体味到青春的内涵。
青春,青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳……
但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。
每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。
我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。
只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好地理解别人,理解生活,理解世界。
在我们这样的一个青春的时代:
沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……
我们有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。
我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。
我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。
如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。
理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。
青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。
啊!
我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
以青春为主题演讲稿范文3
青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。
青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们心中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦,喜欢无拘无束的自由放荡,喜欢时尚风情,喜欢无尽的天籁之音。
可我们又能知道,青春少年当发愤图强,人生中最美好的时光不应该让它随风飘走,把握这生命的盛夏之旺季,应该是我们青春无悔的一份答卷。
“时乎时乎不再来”、“莫等闲,白了少年头,空白切”,这豪言壮语应该引起我们的重视,把握现在,把握青春,不要到青春逝去,等到白发苍苍,才后悔当初,那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的人总是那么起伏不定,它需要一个把舵的人将这只不定的小船引向光明。
把握好方向,千万不要再迷茫;把握好自己,千万不要再悲伤。
驾着船,扬着帆,以理想为桨舵,以心灵为指针,以成功为方向,躲开那使人丧失意志的.漩涡,远离使人沉溺的风暴,驶向胜利的彼岸。
青春是什么?
青春是希望。
青春最需要什么?
把握青春,将希铭记在心头,带头希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
以青春为主题演讲稿范文4
当生活的车轮碾过残留的回忆,留下岁月的痕迹时,才知道生活如同大浪淘沙。
淘走了昔日朋友的欢笑和共度风雨的艰辛,留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。
流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强的昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间的美丽,也要执着的冲破泥土,迎着风雨坚强的成长。
心,禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成长。
如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子倔强的成长着。
当它挣脱束缚重获新生时,它获得的是昙花一现的美丽。
那绽放的是内心深处不灭的希望,是青春最耀眼的光芒。
青春,就是用来追忆的。
当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,才回过头看,一切才有了意义。
爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。
青春的过往和点滴最终也只不过是年久失修的泛黄画纸,轻轻一碰,就飘于风中,化于尘埃……
给青春谱一曲赞歌,让生活的列车在赞歌里欢快前进,如同指尖溜走的沙,一粒接着一粒,一粒牵着一粒,向前是无边的沙堆,向后是停留指尖的回忆。
——致我们终将逝去的青春。
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【推荐范文一:
《致青春的演讲稿范文6篇》】
对,青春是人一生的大好时期。
我们可以利用这个时期去学习、追求我们喜欢的东西。
青春让我们感受这世界的奇妙,青春让我们对事物充满好奇,青春也带给我们活力。
青春不但是人一生的大好时期,也是我们最美好的时期。
为什么这样说呢?
大家想一想啊,小时候我们太幼稚,太不懂事,经常惹父母生气,让父母担心,而且,还不能自立。
长大成人后,我们有了自己的工作,有了自己的责任,父母也老了,又得照顾父母,多麻烦啊!
老了又不能像小孩一样活蹦乱跳,行动也不方便。
而现在呢,正直青春的我们既不会给父母添麻烦,也不用干活,更不像老人那样,行动不方便,多好呀!
不过,有时我们也会被学习的压力所逼迫。
但是呢,只要你运用恰当,学习也是做游戏,学习也会让你觉得快乐。
我今年15岁了,有着花一般的年龄,也正直青春。
在我的印象中,青春就是我们享受生活,感受世界的美丽的时候,青春就是尽情绽放出我们的特长和潜力的时候,青春就是磨练和考验我们的时候。
总之,只要是步入青春的时候,就是我们初出茅庐的时候。
我们在这个时候,需要更多地了解自己,认识自己,约束自己。
还需要认识这个奇妙的世间。
青春是花,它像花一般美丽,青春是树,它像树一般茁壮,青春是云,它像云一般舒卷,青春是是风,它像风一般潇洒,青春是石,它像石一般坚强,青春是鸟,它像鸟一般自由……青春是我们最美好的时候,让我们的青春充满阳光,变得灿烂美好吧!
致青春的演讲稿范文2
青春是什么?
什么是是青春?
这是一个困扰我们的问题。
当你想放纵一下时“规则”,那些所谓的“规则”,和那些所谓保护我们的“规则”。
到底是保护我们还是束缚主我们翅膀。
大人,永远是对的吗?
他们让我们过早的失去我们的那份童真,让我们懂的那些我那些在那个时候不应该知道的事。
每次考试,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”为什么?
我是我,她是她。
我不是复制品。
况且,这是我们的青春就应该挥霍。
不试试怎么知道自己行不行。
他们没资格批评,他们过不好是因为没好好利用青春,有什么资格批评。
我们的青春是我们的本钱,用来挥霍。
So,我们的青春,不复制。
让他们看看我们是如何利用那些本钱,打出我们的天下。
我们不是复制品,我们是未来,让他们看看青春怎么花。
致青春的演讲稿范文3
青春期,美的代言人,叛逆的代名词。
花样的年华,为多彩的世界增贴了狂热的气息。
青春期的我们,都有一颗炙热的.心,追逐完美,追求潇洒,追赶个性。
青春期的我们,重情重义。
“兄弟、姐妹、一辈子……”这些是我们生活的无限动力。
青春期的我们,不重利益。
社会的复杂,仿佛影响不了我们彼此间真挚的友谊。
不在乎朋友给了自己什么,只求友谊天长地久。
青春期的我们,有点小叛逆。
父母、老师的话如同一阵风,转瞬即逝:
漂亮的发型、个性的衣服、不拘的言行,是我们的追求。
但,长辈的眼中,似乎有些“不学好”。
青春,梦一般的年华,那么美。
回想昨天,就如同一场华丽的梦;面对今天,却不想就此醒来;憧憬明天,渴望还有梦一般生活。
可是,青春就像短暂的流星,留不住它的脚步。
珍惜青春,这个华丽的梦不会持久,但这个梦会是一生的会议,不要让自己有所遗憾。
青春——梦——不悔。
致青春的演讲稿范文4
青春是美丽的,同时又是苍白的;青春是绚丽的,同时又是忧郁的;青春是放纵的,同时又是纤弱的……
如果说人生是一首激情洋溢的诗,那么青春就是诗歌的开头节和主使节。
关系着诗歌的壮美与深沉,关系着诗歌生命力的强与弱,关系着读者的多与少。
青春又何尝不是这样的呢?
走好青春的每一步,放飞激情的赞歌!
青春是怀梦的季节,是充满畅想的季节。
没有梦想就没有青春,没有青春就没有绚丽的人生道路。
让梦想飞扬,让青春的激情砥岩起伏。
带着对前途信心十足的劲力,带着对生命珍惜的情结行走在青春的阳岗大道之上。
青春是吸取百家之长补一己之短的季节,是充满学习劲头的季节。
从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学,再从大学到大学。
我们在步步成长,我们在不断的吸取知识的力量,我们在打造完美的人生。
青春不是成功的私立者,同时也不是失败的守护神。
“失败是成功之母”,没有失败的积累哪有成功的收获,如果青春只是成功的代名词,那么这样的青春是枯燥的,是无味的,是纤弱的,是经不起风吹雨打的。
让失败也来装饰青春。
青春是一首充满酸、甜、苦、辣的歌。
但面对失败我们不言苦,面对失败我们不言倒,失败不过是新一轮成功的基石,是下一个成功的开始。
青春是一首诗,也是人生写诗的旺季。
什么赞美诗,相思豆情诗……,哪怕是恋爱失败啦,也不会忘记往自己的诗集里新添几句:
落在风中的记忆
是你永远不变的容颜
不管化着尘埃还是泥土
我只希望拨动那最后的音符
既然注定爱已不能
就日昂我们散着满天的星斗
装点你我各自的梦
青春我们不仅仅会做梦。
我们的青春是敢作敢为的青春。
青春,没有什么不可以。
想做就做,想爱就爱,不想学习也得学习。
青春我们应变别人要我学为我自己而学!
青春是放纵的,同时又纤弱的。
我们没有足够的人生阅历,没有丰富的社会经验,没有足够的知识技能。
可是我们依然要向前走,哪怕再柔弱,我们依然要“走自己的路,让别人去说吧”。
是依托社会,而不是依附社会;要学习,但不能鹦鹉学舌式的“仿着走”。
青春是张扬个性的季节,时时记起我们的历史使命,自己的责任与义务。
让激情与梦想同在!
让青春与奋进共荣!
青春,我们在不断的打拼,在不断的放飞自己的梦想,与梦想和理想同飞。
生命的赞歌不断的飞扬。
为青春高歌,为青春加油,不要让青春在奋进中枯萎。
燃放生命的激情,放飞青春的梦想。
青春,没有什么不可以!
致青春的演讲稿范文5
生命是什么?
人应该怎样度过这短短的一生?
相信每个人都想过这样的问题,对于生命,每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。
我曾经是一名医学生和医生,在医院里,每天看到的是生与死,病痛与挣扎,每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我,人的生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。
而今,我已在这美丽的校园当了7年的教师,每天看到的是莘莘学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影,校园里处处洋溢着生机与活力,让人禁不住感叹:
年轻真好。
是的,年轻意味着拥有青春,在我们宝贵的生命中,青春稍纵即逝,但却是最美好、最可宝贵的,我曾经有一位非常出色的学生,不幸身染重病,生命之花过早的凋零了,他的离去令我非常难过,然而更令我难过的是有几位学生竟然因为考试的失败或失恋等原因而轻生,亲手结束了自己青春的生命。
每每想到这里,我便想对所有的人说:
“青春和生命只有一次,请好好珍惜!
”
古语说得好:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
我们中华民族自古就有珍惜生命的传统,然而应该怎样去珍惜?
我们的青春将要在校园中度过,我们究竟应该以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢?
我想起这样一个故事,很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:
我怎样才能成为一名出色的大提琴家?
卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:
先成为出色而大写的人,然后成为一名出色和大写的音乐人,再然后就会成为一名出色的大提琴家。
老人的回答给我留下了很深的印象,他诠释了这样一个道理:
无论学什么,做什么,要先学会做人,人格是最重要的。
先做人,后做学问!
要“堂堂正正做人”,然后再“认认真真求知”!
专业技能并不是大学生的全部。
一个大学的责任,是全面地提高大学生的品质。
人的品质,由四方面来展现:
道德的、健康的、文化的和专业的。
道德品质并非与生俱来,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大学生本人的身体力行。
既然当大学生,就应该下决心用几年时间把自己锻炼成为一个道德高尚的人。
现代意义的健康品质,已经不仅仅局限于身体,它还包括心理,更包括对社会环境的适应,能够与别人共同相处、和谐生活。
既然当大学生,就应该树立正确的世界观、人生观,做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。
文化品质是指一个人接受继承人类文明成果的广度和深度。
几千年来,人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海,既然当大学生,就应该如饥似渴汲取文化营养,充实自己的人生。
专业品质常常是人们用以求职谋生的。
现在大家追求学历,选择专业、大多就是希望掌握一身专门的学问和技能。
现今考试制度的负面影响,是让人产生学好专业就是一切的错觉。
既然当大学生,就要追求道德的、健康的、文化的和专业的诸品质全面提高。
在母校七十周年校庆之际,在我们回顾母校辉煌业绩的时候,不应该仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善,而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所取得的骄人成绩,关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力,并且思考,如何在自己还年轻的时候,便能吸取出色医大人身上所具有的种种出色品质。
哈佛大学有句名言:
大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。
说一所大学好,是说校舍好、设备、网络、图书资料好。
但这些还不全,最主要的,还是要说师资好、学生的品质好。
那么,每个医大人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!
在这美丽、欢庆的日子里,漫步在这美丽的校园,我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言:
“健康所系,性命相托,当我步入了神圣的医学学府时,谨庄严宣誓,我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。
救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。
”想起宣读誓言时那庄严的一刻,我想,那誓言应该刻在我们每一个人的心上,那是我们青春和生命的誓言。
人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过:
“人民的需要就是我一生奋斗的准则。
”人生苦短,有谁不珍视自己的生命?
在伤病之中,人们首先想到的便是白衣战士,那片宁静的洁白便是他们心中希望的灯,那么请用我们的青春来点燃着盏希望的灯,给病重的人们带来光明和温暖,请用我们辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,去守护人类这一片生命的原野,让人们的生命之花开得更加灿烂、美丽。
那么,在多年以后,当我们回首往事时,我们便可以骄傲地说:
青春无悔!
致青春的演讲稿范文6
老师们,同学们:
上午好!
我是初三(147)班的xxxx。
很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。
进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。
各门功课应全面发展,提高效率。
“知识就是力量”,让我们做一个符合新世纪要求的出色青年,为建设祖国的未来打下坚实的基础。
当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。
上课时我们要专心听讲,多思多问,与老师积极配合,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。
课后复习相对于预习更关键,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。
不断巩固学过的知识,使它们在脑中生根发芽,并茁壮成长。
重复是学习之母,它不仅能帮助我们巩固知识,更重要的是能梳理知识,斯宾塞曾说过:
“如果一个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。
”
同学们,只要我们能珍惜时间,那么机会就会在我们手上,我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。
同学们,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!
【推荐范文二:
《关于青春奉献的演讲稿范文7篇》】
雨果曾说:
“谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。
”现在的我们正值青春年华,还有许多的理想还未实现。
或许我们觉得自己还很年轻,还有大把的光阴去挥霍,但是时间是不等人的,它如流水一样从我们身边悄悄溜走,走得悄无声息。
马克思也说过:
“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!
只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。
”在这里,大多数都是二十来岁的年轻人,我们坐在这不错的教室里面学习,可是我想问一下有几个人敢自信的说一声:
我在认真学习,没有浪费青春。
有人说,大学生活是美好的,可是却仍然有很多人感受不到这份美好。
在我看来,美好或不美好,在于你选择一种怎样的生活方式。
如果你浪费时间,浪费青春,生活得浑浑噩噩,你自然会感受不到大学生活的美好了。
相反,如果你积极的去面对大学生活,用一种积极的方式去生活,你的生活也就会变得多姿多彩了。
如果你确定了你的理想,确定了你的目标,你便可以根据自己的目标去奋斗,不会像一只无头苍蝇一样瞎忙活。
为生活而奋斗吧,为理想而奋斗吧,别给青春留下遗憾。
不错,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。
俗话说:
“有志者,事竟成”。
我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!
有一首关于理想的诗是我比较喜欢的,大家也都应该比较熟悉这首诗,我想把它分享给大家:
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
这首诗写出了理想的真正内涵,也阐述了理想的重要性。
理想是一种动力,是一股力量,它告诉着我们在前进的道路上不要气馁。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。
我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
把握住我们的青春年华,为理想搏一把,为理想奋斗一次。
因为我们年轻,所以即使失败我们也输得起。
不要给青春留有遗憾,为青春奋斗一次,为理想拼得一回人生的精彩!
关于青春奉献的演讲稿精选范文2
今天我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》
青春是一本太仓促的书,书中有我们年轻的诗。
作为青春的一代,我们有时未脱稚拙,为赋新词强说愁;有时意气奋发,粪土当年万户侯。
趁着书生意气挥斥方遒。
环宇碧落,我们只是投入大化的一抹尘埃;然而,千千万万的我们汇在一起,便是东方的红霞,映射着太阳的光辉。
昂起少年的头,我们澄澈的双眸是那样渺小,但却能倒影整个宇宙!
看得到想得到,我们才能做得到。
心灵飞得多远,我们的青春才能行的多远。
征途绵绵,需我新人昂首阔步;环宇浩浩,任我青年振翅高飞,怀着一份信念我们才不会停止飞翔,背起一份责任,我们才不会被乱风吹偏了方向。
眼下,风正急,路正远。
在这展开双翼的时节,让我们凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于一次性消费,而且是易耗性消费,只道是白驹过隙、更道是高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
青春是一笔财富,我们拥有青春,这便是追求理想最宝贵的财富,没有梦想,没有追求的青春怎么叫青春?
没有彷徨,没有执著追求的青春怎么称为青春?
起点时固然有雄心壮志,终点处固然金光灿烂,但是当生活一步步将理想的锋芒磨平,那雄心壮志不照样会烟消云散吗?
不要以为我们是在上大学,不是---高尔基说过“苦难才是真正的大学。
”但也有一位伟人说“苦难是人生的必经之路”所以当你拥有了雄心壮志的时候,同时你也要张开双臂迎接苦难。
一代豪杰丘吉尔,这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!
大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单,却不知道他那孤独的,几近夭折的童年。
大家或许只记得他当海军大臣的荣耀,却不知道他从一名普通的骑兵到屡建奇功的战地记者、经历种种九死一生的传奇经历。
大家或许只记得他那压倒众人、极富煽动性的演讲,却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑、讥讽、侮辱的时刻。
甚至他那丑陋的长相,矮小的个子总被对手挂在嘴上。
大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家,应该享尽荣华,却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时,温斯顿·丘吉尔青年时面临的窘境,等等等等。
正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛、坎坎坷坷的人生。
才成就了他那句不朽的名言:
“我能奉献的只有血和泪。
”
这句话确实充满了血和泪啊。
它是由多少苦难积淀而成。
也许有人说:
我不想成为丘吉尔那样的大人物,那也请记住吧:
梦想的高度与苦难的程度是成正比的。
所以在起点处就请准备迎接苦难吧。
其实追求梦想就像长跑,苦难则是人的生理极限,遇到他只要咬咬牙坚持一会也便“守得云开见月明”了!
记住一句再普通不过的话吧:
坚持就是胜利,相信付出就会有收获,因为“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦观终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”
青春是生命的深泉在涌动。
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。
我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蝉破茧而出!
朋友,请不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎的挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如流水,岁月如流不复回。
岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。
让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一根艰辛,让青春在生命中继续燃烧;
握紧时代的轮舵、扬起理想的风帆,让我们的青春在广褒的人生之海轻舞飞扬!
关于青春奉献的演讲稿精选范文3
高三学子,我们的足迹已装帧在季节的封面,生命的扉页,我们将踏上奔赴明年六月的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作,日落不息。
高三,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。
繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。
歌德说:
责任来自对生活的热爱。
作为××中学的学子,我们应该很庆幸,有这样一批老师,这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育,也开启了我们对责任的领悟。
繁忙,为了不断超越、突破自己的极限而成长。
握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校——××中学的希望!
所以,高三学年注定是沉甸甸的:
沉甸甸的学习,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。
收获,在坚持中,在奋斗中!
尼采说过:
“一棵树,要长得更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。
”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。
高三就好像是一段长长的黑黑的隧道
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