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教育孩子演讲稿4篇.docx
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教育孩子演讲稿4篇
教育孩子演讲稿4篇
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《教育孩子,从爱做起》。
记得还是在师大当学生的时候,天天听着、看着师大校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受学生爱戴的好老师。
五年前,我从思想政治教育毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。
前几天,很偶然的,在博客上看到这样一些消息:
有一位学者被邀请去讲课。
讲课前,他先向学员提了这样一个问题:
“你们说,现代社会最缺乏的是什么”台下学生异口同声地喊成一片:
“缺德!
”这位学者顿时泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查,也就是说你是一个好老师吗听听学生们怎么说好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。
我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师这是师德的实质。
在物欲横飞金钱至上的今天,越来越多的人对金钱趋之若骛。
人们总以一种功利目的看问题、做事情。
而教师这一眼使它自然呈出几许平淡,原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活:
吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。
这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,对付出片面地衡量回报,当学生不满其意时,浮躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。
这怎与“教师”神圣眼相符合,怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!
作为一名思想政治教育辅导员,也许我们只是莆田学院1000多名教师中微不足道的一员。
但我们的工作却是与学生相处时间最长,对学生的日常生活了解最详细的。
记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性,那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。
出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们,起初我并没觉得有什么不好,可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲,而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。
反省以后我才发觉,我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。
我开始学着怎么和他们交谈,怎么走进他们的世界,这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩,他们收获了一个朋友,而我收获的却是一群朋友,何乐而不为呢
也许大家都曾遇到过类似的事情,身为新时代的青年教师,与这些少男少女相处,你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关怀。
如若身为教师的你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。
化解这一叉的奥妙,便是“师德”中的一个——爱。
教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。
母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。
而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。
精诚所致,金石为开。
我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:
三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。
拥有这些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
最后,借用冰心老人的一句话:
爱在左,情在右,在事业的道路上,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!
我的演讲完毕,谢谢!
家长会演讲稿:
关于教育孩子经验交流
各位家长,下午好!
很高兴,因为孩子的关系,我们走到了一起。
也感谢学校给了我们这样的一个交流平台。
接下来,我就针对我所任教的数学和大家交流一下。
我们一年级的数学教学内容比较简单,总的来说,是对孩子学前知识的系统梳理。
我了解到很多孩子都有一定的计算基础,但我们决不能只停留在只会计算的层面上。
在教给孩子系统数学知识的同时,我们更注重学生智力的开发。
包括在实践操作中培养孩子的动手能力和语言表达能力,独立思考能力等。
另外培养孩子良好的学习习惯和生活习惯也非常重要。
从这个层面上来讲,我们一年级的教学任务还是很重要的。
所以,只靠学校的教育是远远不够的,还需要要你的大力支持和协助。
在此,我想给大家提几点建议:
一、做孩子的好帮手
我们在学习数学时需要孩子收集一些资料,制做一些学具。
例如:
我们在学习钟表的认识时,需要制作钟面模型。
6、7岁的孩子在完成这些任务时,需要你的帮助。
二、要经常指导孩子的学习
我们一年级几乎没有书面的书写作业,但是课后的练习也是很重要的。
希望你每天抽出几分钟的时间,看一看孩子的作业,给予及时的辅导。
也可以结合每天的教学内容口头检验孩子,相信这也是一个你和孩子交流的好机会。
三、做个有心人,让数学融入生活
在我们这一册的教学内容中,人民币的认识和钟表的认识对学生来讲是比较难理解的。
怎么办呢这就需要让孩子在生活中学习。
例如:
生活中的小钟表,我们每时每刻都在接触时间。
当你你给孩子规定吃饭时间时,他会主动看钟表现在是几时几分。
当你告诉孩子你8点上班时,他可能会思考你还有几分钟。
在接触时间的过程中,孩子慢慢有了时间观念,不由自主地也就学会了看时间。
四、多沟通、多交流
(1)多和孩子交流
(2)家长和家长多沟通,相信每个家长对孩子的教育都有一套自己的方法和理念,大家可以取长补短,共同进步。
让孩子们度过愉快伯一年级,是我们共同的愿望。
我们非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵的建议。
借这次家长会的机会,我想真诚的对一
(2)班的家长们说一声:
“谢谢!
”因为我深有感触的是:
在你的孩子学习遇到困难时,你并没有气馁,而是积极配合了我的工作,回家尽心尽力的教自己的孩子。
在此,我想对杨幸申的奶奶说一声:
“谢谢!
”一次我在给学生留的作业中,有这样一道题:
(出示题图)这个题学生做起来也不很难。
但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题应该加上这样一句话(再次出示题图),学生做起来会更明了。
我很感谢她!
谢谢你!
谢谢你对我工作的支持。
在这次期中考试后,我发现班上很多孩子明显有了进步。
比如:
张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些孩子之前的特点就是写慢,作业总是写在后面。
但现在不同了,他们的作业常常是写得相当不错,我很欣慰。
再比如像杜邦、齐蓬、赵闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改,从不自己先检查。
但现在,我发现他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改,这又一个令人欣慰的地方。
我很高兴。
这些孩子的进步离不开家长在家的教导。
真的非常感谢各位家长对我工作的支持!
谢谢你们!
为了孩子能够顺利的跨过那一道道坎,你们付出了很多的心血。
所以,谢谢你们对孩子的关心,无可否认这也是对我工作的大力支持。
孩子的成长离不开老师的关心和教育,同时在你们家长无微不至的关心和呵护下,孩子才能一级一级凳上成功的台阶、扣响成功的大门!
所以家长朋友不管你有多忙,每天也要抽出一点时间给自己的孩子,哪怕是5分钟也好。
我想每一位家长都盼子成龙、望女成凤!
那么就花一点时间给自己的孩子吧·!
每天只要花出5分钟的时间来关注孩子的学习,比你给他们什么都好上无数倍。
夏天是一个充满活力的季节,让我们在这个充满活力的季节里携起手来共同努力,给孩子们创造一个充满乐趣的学习环境,让他们在知识的天地里尽情的遨翔!
飞向成功的云端!
谢谢大家!
我的讲话完了。
家长会上关于如何教育孩子的演讲稿
各位家长们,老师们:
你们好。
我现在跟在座各位家长聊一聊对孩子的教育方面。
在开始演讲之前,我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我们做父母的是孩子的第一位老师,因此,家庭教育对孩子的成长中极为重要,甚至会影响到孩子的一生。
我认为,教育孩子,首先,便要与孩子建立良好的人际关系式,让他们明白自己是一个听话的孩子,这样他们容易在心理上接受教育和指导。
其次,要适当放手,管教适度。
管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。
要给他一定自由,一定的活动时间和空间。
再次,要耐心教导。
我们可以通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。
同时也要鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心健康,提高孩子的创造力和想象力。
我个人对小学生大量的接触电脑反对,因为孩子们正处在生长发育阶段,尤其是眼睛受电脑的伤害不可估量,为什么要让孩子过早地接触这些对身体有害的东西呢特别是电脑游戏,它如同毒品一样,一旦上瘾,就控制人的大脑神经,让人兴奋,无可救药。
为了学好基础课,杜绝孩子玩电脑游戏是非常必要的,对其危害性要让孩子明白,要让孩子明白自己目前最需要学的是什么。
家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老师,因此,家庭教育对孩子的成长中极为重要,甚至会影响到孩子的一生。
我们做父母的要对自己的孩子自信。
当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自己是最棒的,家长要找出他们的闪光点,并帮助子女树立克服困难的信心。
我觉的应该把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
当然了,每个孩子都有自己的个性,教育不是万能的,更不是一成不变,全篇一律的,以我个人的经验,无论是家庭教育还是学校教育都应着重注意:
对孩子要爱,更要会爱;做孩子的朋友,多给予理解与沟通;对孩子的要求要适中,培养孩子做人中人。
我认为:
如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
作为孩子,每个人都希望,自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。
我常对女儿讲“做一件事,只要尽自己的努力去做,无论成不成功,都无所谓。
”我只求女儿脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果,但必须重视过程。
孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,这就是我的目的!
教师演讲稿:
教育孩子,从爱做起
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。
记得还是在师大当学生的时候,天天听着、看着师大校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受学生爱戴的好老师。
五年前,我从思想政治教育毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。
前几天,很偶然的,在博客上看到这样一些消息:
有一位学者被邀请去讲课。
讲课前,他先向学员提了这样一个问题:
“你们说,现代社会最缺乏的是什么”台下学生异口同声地喊成一片:
“缺德!
”这位学者顿时泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查,也就是说你是一个好老师吗听听学生们怎么说好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。
我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师这是师德的实质。
在物欲横飞金钱至上的今天,越来越多的人对金钱趋之若骛。
人们总以一种功利目的看问题、做事情。
而教师这一眼使它自然呈出几许平淡,原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活:
吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。
这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,对付出片面地衡量回报,当学生不满其意时,浮躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。
这怎与“教师”神圣眼相符合,怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!
作为一名思想政治教育辅导员,也许我们只是莆田学院1000多名教师中微不足道的一员。
但我们的工作却是与学
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