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巩固两基成果再创教育佳绩
----两项督导评估迎检汇报材料
鸬鹚渡镇人民政府
二0一二年三月
尊敬的上级领导:
首先,我谨代表鸬鹚渡镇党委、政府向莅临我镇检查指导工作的各位领导,表示热烈欢迎和衷心感谢!
几年来,在各级政府和教育主管部门的高度关心与重视下,我镇教育工作取得了令人瞩目的成效,办学条件得到明显改善,管理水平不断提高,素质教育初具特色,教育质量稳步提升。
借此机会,我就我镇在教育方面所做的工作向各位领导作个简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。
一、基本情况
鸬鹚渡镇位于桃江县西南部,浮邱山西脚,南与安化大福毗邻,308省道横穿我镇北部,于1995年12月由原来的板溪乡和鸬鹚渡乡合并而成,总面积109平方公里,属丘陵区,是革命烈士张子清的故乡。
全镇辖15个行政村(生源另含板溪林场),总人口39325人,其中农业人口37751人。
2011年全镇农民人均纯收入6000元。
目前,全镇共有农校1所,中心幼儿园1所,全日制学校9所,其中中学一所(鸬鹚渡镇中学)、九年一贯制学校一所(板溪九年一贯制学校)、完小7所(鸬鹚渡镇完小、长江完小、双塘完小、千工坝完小、梅山完小、玉华完小、花桥完小)。
在校学生2566人,其中初中698人,小学1868人。
现有在编教职工219人,其中在职188人,在编休息28人,病假2人,停薪留职1人。
二、党委政府把教育摆在优先发展的位置
1998年,我镇通过了“两基”达标验收,被评为县“两基”工作先进单位。
近年来,镇党委、政府坚持科学发展观,把巩固提高“普九”成果摆在科技兴镇、人才兴业的战略高度来抓。
镇人民政府在为教育办实事、排忧解难、优先发展教育、依法保障师生的合法权益,维护学校正常教学秩序等方面做了大量工作。
1、每学期开学初由镇三大家定期组织召开议教会,从未间断,重点解决一些实际问题。
如规划学校发展、规范收费行为、调整学校布局、改造学校危房、治理学校周边环境等。
政府年初的计划、年终的总结,书记、镇长的每次报告均把教育摆到了重要位置,就两项督导评估工作,由镇党委书记彭健同志在2011年的全镇机关干部及村干部会上作了专题报告。
镇政府成立“两项督导评估”迎验工作领导小组,并且下发了三个红头文件。
且由政府与各村支两委签定了“两项督导评估”迎验工作责任状,将该项工作纳入各村年终整体量化评估。
党政一班人带头尊师重教,每年的教师节,政府发文表彰一批优秀教师,并召开优秀教师座谈会。
政府拿出适当经费,党政主要领导到中学、部分小学慰问教师;对考上省属示范高中的学生按每生100元的标准给予奖励,鼓励学生努力学习,将来为家乡的经济建设献计献策,贡献自己的力量。
2009年4月7日,议教会议上通过了《鸬鹚渡镇教育发展规划(2009-2013)》,并以红头文件下发,规划中作出了三个决定:
一是调整中小学学制,将全镇8所完小六年级学生调入两所中学集中办班;二是建好一所合格学校——鸬鹚渡镇中学;三是整体搬迁镇完小。
2、组织财政、国土、派出所、村委等部门按各自职责支教、帮教,为义务教育发展排忧解难,形成了巩固“普九”成果的横向合力。
镇、村两级依法履行义务教育法规定的各项职责,对未完成九年义务教育的儿童少年上门劝学,对他们的父母或者监护人进行批评教育,并采取了有效措施,责令送子女或被监护人入学,有效地减少了适龄儿童、少年的辍学。
例如10年秋季开学,我镇阳厢村一初三学生因家庭困难,准备辍学外出打工,该村村支书陈志远同志亲自上门动员,并用摩托车将该生送到板溪学校,学校根据该生的实际情况,免去了该生一年的伙食费,使该生完成了九年义务教育,并以较好的成绩考入市级示范高中——桃江六中。
牌头湾村村委主任了解到该村有一学生有辍学迹象,就上门做工作,了解到该生系经济方面原因,当即拿出200元资助该生,学校免去该生伙食费。
镇党委、镇政府班子成员带头捐资助学,仅2010、2011两年,机关人员捐资就达5000多元,其中牌头湾村村主任夏孟其捐资200元。
2011年春季开学,镇政府了解到我镇阳厢村高中生陈媛媛因家庭经济特别困难而无法入学,政府主要领导当即表态,由政府出资1000元资助该生入学,并由分管教育的夏学军部长亲自送到该学生家中。
09年4月7日,由镇政府出面,联系鸬鹚渡(广东)经促会出资10000元,资助鸬鹚渡籍初高中特困学生12人(高中4人,每人1500元,初中8人,每人500元)。
2011年6月,由镇计生办牵头组织了一次大型的捐资助学“关爱行动”,共筹集资金17.6万元,成立了鸬鹚渡镇助学基金会,第一次资助了我镇各学校的45名特困学生,人均资助金额1000—2000元不等。
3、加强学校周边环境的整治,政府成立了学校周边环境治理领导小组。
每学期组织文化、派出所、综治办、安监站等部门对学校安全保卫、周边环境进行一次排查整改,有效地维护了学校治安和治理了学校周边环境。
对扰乱学校正常教学秩序的人和事,政府出面,严肃查处,决不姑息迁就。
2011年暑假,政府会同相关部门依法取缔了学校周边的两个网吧。
三、规范、调整学校布局,加大危改力度,办学条件逐步得到改善
我镇在县委、县政府的统一部署下,镇党委、政府、人大高度重视,村支两委鼎力支持,大幅度调整了学校布局,整合教育资源,加大危房改造力度,努力改善办学条件。
1、学校布局进一步合理
调整学校布局,我镇是起步早、行动快、效果好,2001年以前撤并村小13所;2001至2003年撤并12所;2004年撤并了3所村小;2005年撤并了锡溪村小;2006年撤并了板溪完小。
至2006年8月止,全镇已全面完成了县委、县政府下达的小学布局调整任务,全镇由原来的39所学校调整至现在的9所学校,教育布局日趋合理。
每所学校的布局、扩建,书记、镇长都亲临现场指导、办公。
如2010年鸬鹚渡镇中学合格学校建设征地8亩多,麻纱较多,党委书记彭健、镇长张锋、分管教育的吴立丰、胡远鹏同志多次反复上门做群众的思想工作,才得以征地工作顺利开展。
2011年暑假长江完小因修建围墙与周围群从发生矛盾,政府主要领导张锋镇长、钟建湘主席与国土所的同志多次到场,与当事人协商,妥善解决这个问题。
2、办学条件明显改善。
镇党委、政府、中心校在负债的情况下,仍然没有忘记办学条件的改善,2010、2011两年我镇各学校共争取上级各项资金600余万元,自筹资金100余万元,办学条件得到了很大的改善。
2010年梅山完小争取上级危改资金52万元,自筹5万元,改建教学楼600平方米。
鸬鹚渡镇中学合格学校建设,争取上级资金167余万元,自筹20余万元,新建办公楼600余平方米、250米田径场一个。
2011年板溪学校争取上级资金90万元.改建学生住宿楼1000多平方米。
鸬鹚渡镇小学争取资金22万元,将教学楼大屋面进行了改造,翻新。
长江完小修建围墙、厨房改造用费7万多元,花桥完小围墙改造用费5万多元、双塘完小新修了围墙、厨房改造用费9万多元。
千工坝完小新建水泥球场用费3万多元、镇中学新建水泥球场2个。
2011年下半年,鸬鹚渡镇中学又争取项目资金200多万元,新修高标准学生住宿楼,即将动工。
玉华完小礼堂改建立项成功,争取资金60余万元,准备今年暑假动工。
板溪九年一贯制学校又被县教育局定为2012年合格学校建设学校,计划投资100多万元。
四、巩固提高“普九”成果,努力提高教学质量。
1、“普九”成果得到了进一步巩固和提高,。
近年来,我镇自始至终把巩固提高“普九”成果作为工作的重中之重,并采取了一系列的措施。
在保学控流方面,我们制定了《鸬鹚渡镇保学控流实施办法》,我们的口号是:
“劝学回流、教必防流、救助控流、评价截流”,基本做到了五个落实:
①组织落实。
各单位严格要求,制定奖惩措施,采用责任制,层层负责,责任到人。
②宣传落实。
各单位通过办宣传栏,悬挂宣传横幅,写石灰标语,纸标语等多种形式,浓厚了普及九年义务教育与两项督导评估的氛围。
③时间落实。
每年寒暑假及开学初的半个月,教师上门劝学、家访,建立家校联系制度。
每期初要求教师对学生进行一次普访,期中个别走访。
板溪学校、鸬鹚渡镇中学还利用双休日安排教师进行第二轮普访。
④行动上落实。
干部教师全员参与劝学,分片包干,责任到人,环环相扣,特别是双线劝学制的落实,效果良好。
⑤措施上落实。
首先将保学控流与教师奖惩、职务晋升挂钩。
其次建立助学制度,积极筹措资金帮助困难学生。
近两年,教师、社会各界共筹措资金2万余元,解决了50多名特困学生入学难的问题。
通过一系列的工作,2011年全镇学前一年教育入班率达100%,学前三年教育入园率达86.21%,小学适龄儿童入学率100%,残疾少年、儿童入学率为86.7%,小学升初中直升率达100%,小学辍学率为0,初中辍学率为1.0%,初中毕业水平考试合格率为83.02℅,初中升学率为,91.5%,职普比例为1:
0.94。
教育发展水平各项指标均达到上级部门提出的要求。
2、加强校本教研,强化质量意识,提高办学效益。
教育教学质量是学校的生命力,为此,我们始终绷紧质量这根弦,并做了大量的工作,而且取得了可喜的成果。
一是加强过程管理,保障教学质量的提升。
学校行政人员深入教学第一线,带头听课、评课并进行课改辅导,各校校长、教导主任每期听课30节,中心校每年进行一次调阅。
教学常规常抓不懈,学校对教师的“备、讲、批、辅、考、评”工作每月进行一次检查。
二是积极创造条件,提高教师素质。
学校每周组织了一次集中学习,单周为政治学习,每学年有一万字以上的学习笔记,着力提高教师的政治素养;双周为教师业务学习,主要是学习教育理论和开展教校本教研,有专门的学习笔记,每学期每个教师书写学习心得体会两篇以上。
每学期各学校对教师进行一次考核考评,将考核结论存入教师业务档案,作为竞聘上岗工作的依据,提高了教师队伍的整体素质。
三是强化教学研究,促进质量提高。
教育科研是强校之本,大力开展校本教研,解决教学中存在的问题,提高教师的业务水平和适应新课程的能力。
两年来,共上教研课100多节次,参加县级教学比武20多次,并取得了较好的成绩。
由于有强烈的质量意识,通过全体教师共同努力,我镇教育教学质量一年上一个台阶。
2009年166人参考,上省属示范高中线的有24人,上线率为14.5%。
2011年中考我镇205人参考,保留率、平均分、及格率、潜能生平均分四项指标综合得分全县15个乡镇排名第三名。
鸬鹚渡镇中学154人参考,21人上升级示范高中录取线,综合得分排名全县第一。
三年来,全镇师生参加各种竞赛累积获奖652个,其中教师获奖281个(国家级5个,省级16个,市级25个,县级235个);学生获奖371个(国家级30个,省级20个,市级40个,县级281个)。
五、开展农技培训,服务地方经济。
近年来,我镇建有镇级农校一所,村级培训站点38个,以种、养殖业为主,以镇农科教中心为依托,举办《出口茶叶种植基地备案条件和要求》、《柑桔种植方法》、《科学养猪》、《茄子定植后管理》、《草根艺术》、《黑山羊饲养》、《竹制品加工》、餐饮服务等各类培训班31个,培训学员4303人。
目前全镇有示范基地、示范片、示范村、示范点10个,各类示范户28户,以点带面,取得了较好的辐射作用,促进了地方经济的发展。
六、扬特色风帆,促教育腾飞。
我镇教育逐渐形成了四大特色,即文学社团、青少年科技、残儿随班就读和社区、家庭教育。
1、文学社团越办越红火。
我镇有“淘金”和“溪语”两个文学社,辐射到全镇每所学校。
以作文教学教改为龙头,推动了全镇中小学语文学科教学质量的提高。
由于师生的辛勤耕耘,已结出丰硕的成果,全镇师生在全国近百家报刊杂志公开发表习作千余篇,每年都有近100篇学生习作公开发表。
特别是镇中学主办的淘金文学社,从84年建社创刊以来,历经二十几年风雨,经过两代人的不懈努力,从小到大,取得了可喜成绩。
全国语文特级教师钱梦龙、欧阳黛娜题词“千淘万漉虽辛苦,淘尽泥沙始得金”以示鼓励。
《成才之路》杂志编
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