英语基本语法.docx

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英语基本语法

Ⅰ词法分析

1冠词的基本用法

1a用于辅音发音开头的词前,如：

abook;an用于元音发音开头的词前，如：

anapple,an

hour.请区别：

ausefulmachine,anumbrella,a“u”,an“h”。

2指上文提到过的人或物，用定冠词the；指世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：

the

sun,themoon,theearth。

3表示人体部位的名词前用the：

Themothertookthelittlegirlinthehandandpattedheronthehead.母亲执着小女孩的手，轻轻地拍着她的头。

4.the用于序数词，表方位的名词和形容词最高级前。

thefirst,thebest,inthesouth。

5.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。

如：

theBrowns;用于形容词之前表示一类人或事物：

thepoor（穷人）、thefalse（假的东西）

6．用于乐器名称前playthepiano；

7.不能用定冠词the的几个方面：

（1）在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。

如：

insummer,inAugust

（2）一日三餐和球类运动名不用冠词。

如：

havebreakfast,playfootball

（3）一些固定词组中，如：

gotobed,gotoschool,bybus,atnight.

8.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：

infrontof在…前面,inthefrontof在…范围内的前部

inhospital（生病）住院,inthehospital在医院里。

2名词重点举要

1.名词复数的不规则变化

1）由一个词加man或woman构成的合成词,，其复数形式也是-men和-women，如anEnglishman，twoEnglishmen。

2）除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如：

adollar,twodollars;ameter,twometers。

3）以s结尾，仍为单数的名词，如：

以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

例如：

"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是

一本非常有趣的故事书。

2.复合名词复数形式的构成

1）通常把-s加在复合名词的中心词上

Brother-in-law----brothers-in-law（堂兄弟们、连襟们）、editorinchief---editorsinchief（主编们）

2）将复合名词的后一个词变为复数

Boy-friend---boy-friends、tooth-brush----tooth-brushes（牙刷）

3）两个部分都变为复数，尤其是指性别时

Mandoctor---mendoctorswomanteacher---womenteachersmanwriter—menwriters

3数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。

例如：

two-dozeneggs两打鸡蛋aten-milewalk十英里路

two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.一个五年计划

4名词的格

语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，

如：

ateacher'sbook。

theboy'sbag男孩的书包，men'sroom男厕所,thechildren'sparens孩子的父母。

若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：

theworkers'struggle工人的斗争。

如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。

例如：

John'sandMary'srooms（两间）JohnandMary'sroom（一间）

3连词重点用法

（1）表示并列关系的连词

and,both…and…,notonly…butalso…和neither…nor…

1）and的特别用法：

祈使句后连接and，有条件句作用，此时and=ifyou…,you’ll…

Gostraighton,andyou’llseethelibrary.==Ifyougostraighton,youwillseethelibrary.

2）both…and…既…也…,（两者）都…

A、both…and…谓语动词一般用复数。

BothJimandKatearefromEngland.

B、both…and…否定句表示部分否定。

Bothmyfatherandmymotheraren’tdoctors.我的父母只有一个人是医生。

3）neither…nor…:

既不…也不…

neither…nor…连接两个并列主语时,谓语动词靠近哪个主语就与哪个主语保持“人称”和“数”的一致，即采取就近原则。

NeitherInorhehasseentheplaybefore.否定句表示全部否定。

4）notonly…butalso…:

不但…而且…

notonly…butalso…连接两个主语后的谓语动词也遵循就近原则。

Notonlythemotherbutalsothechildrenareill.

（2）表示转折关系的连词

有：

but,however,yet,still，while等。

Marywasanicegirl,butshehadoneshortcoming.

Tomgotupearly,yethefailedtocatchthetrain.

Hewasverytired,stillhekeptonwalking.

Yourcompositionisfairlygood,however,thereisstillsomeroomforimprovement.

Janeishardworking,whilehersisterisquitelazy.

（3）表示选择关系的并列连词

有：

or,either…or…,whether…or…等。

1）or：

或、否则

A:

基本用法

or表示“或”的意思，使用于两者之中选择一个的时候。

----IsyourfriendEnglishorAmerican?

----American.

Hedoesn’tlikedumplingsornoodles.

B:

特别用法

祁使句后连接or，表“如果…,否则…”,有转折的意思，此时or=ifyoudon’t…,you’ll…

Hurryup,oryou’llbelate.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.

2）either…or…:

或者…或者…;不是…就是…；要么…要么…

A.either…or…连接两个并列主语时,谓语动词靠近哪个主语就与哪个主语保持“人称”和“数”的一致，即就近原则。

EitheryouorIamright.DoeseithersheortheylikeEnglish?

B.由either…or…引导的否定句是完全否定。

Sheisn’teitherastudentorateacher.

3）whether…or…不管…还是…

Sheisalwayscheerful,whetherathomeoratschool.

（4）表示因果关系的并列连词

有：

for（因为），so（所以）。

Heisnotatschooltoday,forhehasabadcold.

Itwaslate,soIwenthome.

（5）引导时间状语从句的从属连词

有：

before,after,when,while,as,till,until,since,assoonas

Aftertheyhadplantedtheircrops,theytookarest.

Wehavelearnedsixlessonssincehebegantoteachus.

AssoonashegetstoBeijing,he’llcallme.

1）as表示“当……时”，引导一个持续性动作，多用于主从句动作同时发生，强调“一边……

一边”。

Hesangashewalked.

2）until用法：

当主句谓语动词是延续性动词时，主从句都用肯定式，译为“直到……为止”；

当主句谓语动词是瞬间动词时，主句用否定式，从句用肯定式，即not…..until,译为“直到……才”。

Mr.Greenwaiteduntilhischildrencameback.（格林先生一直等到他的孩子们回来）

Mr.Greendidn’tgotobeduntilhischildrencameback.（格林先生直到他的孩子们回来才睡觉）

（6）引导条件状语从句的从属连词

有：

if（如果）,unless（除非，如果……不）等。

Ifyoudon’tgosoon,you’llbelate.=Unlessyougosoon,you’llbelate.

（7）引导原因状语从句的从属连词

有because,as,since等。

because“因为”语气最强,回答why提问时只能用because，其引导的从句可放在句首或句末；

as“由于”、since“既然”语气不如because强，引导的从句常置于句首；for是并列连词，语气最弱，对前面分句加以解释或补充说明，其引导的分句常置于句末且用逗号隔开。

Hedidn’tgotoschoolbecausehewasill.

Asitwasraining,wewenttherebybus.

Sinceeverybodyishere,let’sbegin.

Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.

注意：

because与so不能同时使用。

（8）引导让步状语从句的从属连词

有：

although/though（虽然，尽管）,eventhough/if（即使）

Although/Thoughitisaveryyoungcountry,itisveryrich.

Evenif/thoughyouwerehereyesterday,youcouldn’thelphim.

注意：

although/though引导的从句不能与but连用，但可与yet,still连用。

（9）引导目的状语从句的从属连词

有sothat和inorderthat（以便，为了）等。

Theteacherspokeloudlysothat/inorderthatwecouldhearhimclearly.

（10）引导结果状语从句的从属连词

有：

sothat（结果是）和so/such…that…（如此…以至于）等。

Itwasverycold,sothatthewaterinthebowlfroze.

Hegottheresoearlythathegotagoodseat.

Itissuchaheavyboxthatnobodycanmoveit.

（11）引导比较状语从句的连词

as…as…（与…一样）,notas/so…as…（不如）,than（比）等。

Iknowyoubetterthanshedoes.

Heworksascarefullyasshe.

Ican’trunas/sofastasyou.

注意：

在时间状语从句和条件状语从句中，如果主句是将来时，从句要用一般现在时。

I’llgoonwiththeworkwhenIcomebacktomorrow.

Hewon’tcomeunlessheisinvited.

4副词、形容词

1.形容词及其用法

1）表语形容词只能作表语，这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。

大多数以a开头的形容词都属于这一类。

例如：

afraid，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake

等。

2）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。

但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。

例如：

goodstudents,somethingnice.

2.以-ly结尾的形容词

大部分形容词加-ly可构成副词。

但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。

3.用形容词表示类别和整体

1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，如thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry等。

例如：

Thepoorarelosinghope.穷人行将失去希望。

2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用，如theBritish，theEnglish，theFrench，theChinese等。

例如：

TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.英国人颇有幽默感。

4．形容词与副词的比较级

常见的双音节或多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级

important/easilymoreimportant/moreeasilymostimportant/mosteasily

7.as+形容词或副词原级+as

1）在否定句或疑问句中可用so…as。

例如：

Hecannotrunso/asfastasyou.他没你跑得快。

2）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。

例如：

Thisroomistwiceasbigasthatone.这房间的面积是那间的两倍。

Yourroomisthesamesizeasmine.你的房间和我的一样大。

3）倍数+as+adj.+as<=>倍数+the…+of。

例如：

Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.这座桥的长度是那座的三倍。

Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.

Yourroomistwiceaslargeasmine.你的房间是我的两倍大。

Yourroomistwicethesizeofmine.

8.可修饰比较级的词常用的有alittle,rather,much,far,many,等Nanjingisalittle/rather/much/far/hotterthanShanghai.

如果后接名词时，muchmore+不可数名词，manymore+可数名词复数。

IhavemanymorebooksthanTom.

Thereismuchmorewaterinthesouththaninthenorth.

9.the+最高级+比较范围

1）形容词最高级前通常必须用定冠词the，副词最高级前可不用。

例如：

TheSaharaisthebiggestdesertintheworld.撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。

形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"。

例如：

Itisamostimportantproblem.=Itisaveryimportantproblem.这是个很重要的问题。

2）byfar一般修饰最高级，,

Thisquestionisbyfarthemostdifficultinthisexercise.这道题是这个练习里最难的。

注意：

最高级的意义有时可以用比较级表示出来。

例如：

Mikeisthemostintelligentinhisclass.马克是班上最聪明的。

Mikeismoreintelligentthananyotherstudentsinhisclass.马克是班上最聪明的。

10.和more有关的词组

themore…themore…越……越……。

例如：

Theharderyouwork，thegreaterprogressyou'llmake.越努力，进步越大。

5数词用法举要

1）倍数表示法

a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as。

例如

Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。

b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize（amount，length…）of…。

例如：

Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。

c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…。

例如：

Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.

今年比去年粮食产量增加8%。

2）分数表示法的构成：

基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。

例如：

1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths.

6构词法

（1）转化法:

把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法，学位英语最常考的是形容词转化为名词。

表示颜色的形容词常可转化为名词:

Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬礼

中该穿黑色衣服。

Iwanttowriteinred.我想用红笔写字。

某些形容词如old,young,poor,rich,wounded,injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数

Theoldinourvillagearelivingahappylife.我们村的老年人过着幸福的生活。

（2）派生法

1）前缀

除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。

（1）表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。

例如：

appear出现→disappear消失，correct正确的→incorrect不正确的，lead带领→mislead

领错、误导，stop停下→non-stop不停。

（2）表示其他意义的前缀常用的有a-（多构成表语形容词）,anti-（反对；抵抗）,auto-（自动）,co-（共同）,en-（使）,inter-（互相）,re-（再；又）,sub-（下面的；次；小）,tele-（强调距离）等。

例如：

alone单独的antigas防毒气的autochart自动图表cooperate合作enjoy使高兴internet互联网reuse再用subway地铁telephone电话

2）后缀

英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。

后缀通常会改变单词

的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。

（1）构成名词的后缀常用的有-ence，-（e）r/-or（从事某事的人）,-ese（某地人），-ess（雌性），-ful（一……），-ian（精通……的人），-ist（专业人员），-ment（性质；状态），-ness（性质；状态），-tion（动作；过程）等。

例如：

differ不同于→difference区别write写→writer作家Japan日本→Japanese日本人

act表演→actress女演员→action动作、行为care细心→caerful仔细的、认真的music音乐→musician音乐家

（2）构成动词的后缀常用的有-（e）n（多用于形容词之后），-fy（使……化），-ize（使……成为）。

例如：

wide→widen加宽beauty→beautify美化pure→purify提纯real→realize意识到organ→organize组织

（3）构成形容词的后缀常用的有-al，-able（有能力的），-（a）n（某国人的），-en（多用于表示材料的名词后），-ern（方向的），-ese（某国人的），-ful，-（ic）al，-ish，-ive，-less（表示否定），

-like（像……的），-ly，-ous，-some，-y（表示天气）等。

例如：

nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的America美国→American美国的China中国→Chinese中国人的gold金子→golden金的east东→eastern东方的child孩子→childish孩子气的snow雪→snowy雪的

（4）构成副词的常用后缀有-ly（主要用于形容词之后表示方式或程度），-ward（s）（主要用于表示方位的词之后表示方向）。

例如：

angry生气的→angrily生气地to到→towards朝……，east东方→eastward向东

（3）合成法

1）合成名词

名词＋名词weekend周末名词＋动词daybreak黎明

名词＋动名词handwriting书