实用的班主任工作计划范文7篇.docx

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实用的班主任工作计划范文7篇

　　实用的班主任工作计划范文7篇光阴如水，又解锁了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧。

　　相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！

下面是整理的班主任工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

　　班主任工作计划篇1本班人数37人，其中男生25人，女生12人。

由于本班男生较多，比较难管理。

目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。

总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。

　　一、工作重点：

　　1．确立班集体的奋斗目标。

本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。

形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。

充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

　　2。

选拔培养班干部。

班干部是班主任的得力助手。

优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。

　　3。

关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键字教育好后进生。

所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

　　4。

面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　二、具体措施：

　　1。

利用校班会时间进行思想教育。

落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

　　2。

坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。

　　3。

以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。

同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。

　　4。

结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。

同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。

　　5．充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加

　　强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

　　班主任工作计划篇2初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　　一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。

培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：

笨鸟先飞。

　　对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

　　加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

　　三.加强班干伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

　　设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

　　四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。

在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。

班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。

力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　　五、具体措施：

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　4、开展法制监督员值日活动。

让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。

特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

　　8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

　　9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

　　10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　11、尝试实施班干部轮换制度。

　　12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

　　14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　班主任工作计划篇3本学期我任四班班主任，本班有学生39人，自制力较差的就有八名。

本着爱每一个学生，使他们因为有我，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。

我拟定了如下工作计划：

一、自身做示范德高为范。

教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。

教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

　　二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

　　三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.

　　四、基本工作要点

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

　　提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　五、主要措施

　　1、规范早读，午读，自习课的纪律。

　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

　　6、力争在升旗、降旗、做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

　　7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

　　班主任工作计划篇4做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。

中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理。

本班级大部分学生来自贵州，离家较远，所以又区别于别的中专班，需要在学习和生活上更加关心和关注。

本人是第二个学期担任班主任，虽然有一定的班级管理经验，但是在班级和学生管理上还有些经验不足。

还希望各位前辈能多多指导。

根据学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出班主任工作计划：

一、进一步提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

　　4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

　　5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

　　6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

　　二、热爱学生，深入了解学生情况本班级经过上学期的学习之后，班级基本情况是：

由于贵州学生基础较差，所以一开始学习比较吃力，经过与任课老师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。

经过一段时间学习以后，班级部分学生出现懒散现象，上课不认真听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。

　　部分学生卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的经常督促和检查，改善许多。

这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧督促和改善。

使大部分学生都能养成积极的学习和生活习惯。

引导学生向好的方向发展，克服不好的方面。

本班级大部分学生为女生，在生活上要更加关心，随时了解学生的思想情况，杜绝早恋现象。

　　三、实施班级管理，形成良好的班风

　　1、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，现在是学生的第二个学期，一定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的.班级目标。

班级目标要符合本班具体实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

　　2、用好班干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，上学期本班班干部工作表现出色，基本完成自己的本职工作。

　　3、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。

　　不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。

班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

　　4、加强班级文化建设，班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

　　四、做好后进生转化工作。

　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

总之，做好一个中职学校的班主任不简单，但是我会努力的，在以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好班主任工作计划篇5新的一学期又开始了，经过一学期的训练和洗礼，学生在学习、生活等各方面的习惯有所养成，但有待于进一步的培养。

通过对整个班级观察和调查，我确定本学期本班的班主任工作如下：

　　一、在上学期倡导“团结、勤奋、文明、创新”的班风的基础上，我今学期确定了本班的班规和班训：

　　班规：

有博爱之心认真做人认真做事班训：

有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为

　　二、学生现状分析：

四年二班共有40名学生，14名女生，26名男生。

其中住宿男生12人，住宿女生3人，午托生11人。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力有待于加强，上课时爱随便说话或者做小动作的行为习惯有待进一步纠正。

　　三、探索的实验课题：

继续进行“集体教育与个性教育的统一”的实验课题

　　四、采取的措施：

　　1、重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

为此，我将运用以下方法管理班级：

①根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。

本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

②建立学生日常行为统计表，让班长和组长随时记录学生的卫生、纪律等日常行为，并且每天找时间公布记录结果。

下大力气抓班级卫生和纪律。

　　2、检查本班学生值日生工作。

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　3、组织好放学。

　　组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则，为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

　　3、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　4、及时了解学情：

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

　　现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

　　7、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8、重视学校的活动工作：

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的课外活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　五、班级主题活动安排：

根据学校的德育工作安排，我班的活动安排如下：

　　三月份

　　1、主题班会：

入学常规教育。

　　2、制定班主任计划。

　　3、三八妇女节感恩活动。

　　4、落实《班级周报》制作。

　　5、竞选班长和组长。

　　四月份

　　1、开辟班主任论坛。

　　2、开展清明节系列教育活动。

　　3、开展安全教育月活动。

　　4、强调路队秩序。

　　5、举行以“生活教育”为主题的班队活动。

　　五月份

　　1、继续巩固上两周的活动内容。

　　2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　3、加强班级训练“有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为”六月份

　　1、继续抓好常规教育，重点教育学生遵守秩序，遵守社会功德。

　　2、进行礼仪教育。

　　七月份

　　1、巩固以上月份的活动内容。

　　2、进行班级总结评比。

　　班主任工作计划篇6转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。

在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。

从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。

在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。

　　1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。

这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。

同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。

对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。

　　2、加强对问题学生的帮扶工作。

　　这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。

　　这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。

首先要走进他们的内心，搞清他们的想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。

其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。

再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。

　　3、开好家长会，加强同学生家长的联系。

　　每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。

家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。

家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的变化并及时制定应变计划。

　　4、做好家访工作随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。

学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。

　　5、开好班队会，加强思想教育。

　　班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。

要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。

班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的工作予以安排。

特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。

　　6、出好黑板报，加强宣传教育。

　　黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。

由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。

要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。

　　7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。

　　语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。

班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。

　　8、要做到“三勤”班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。

脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;

　　“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。

　　“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

　　本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。

　　本学期各月具体工作安排如下：

九月份：

1、制订班级工作计划。

　　3、参加班主任工作例会。

　　4、选拔班委干部，培训上岗。

　　5、出好黑板报，主题：

欢庆教师节。

　　6、班会主题：

交通安全、食品安全教育。

　　十月份：

　　1、参加班主任工作例会。

　　2、召开全体学生家长会。

　　3、黑板报主题：

庆祝国庆节。

　　5、班队会主题：

迎接党的十七届代表大会。

　　十一月份：

　　1、出一期有特色的班级小报。

　　2、了解班干部工作情况。

　　3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。

　　4、黑板报主题：

我成长，我快乐。

　　5、班队会主题：

心理健康。

　　十二月份：

　　1、黑板报主题：

我们的节日。

　　2、班队会主题：

诚信。

　　3、对学生品德评定。

　　4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。

　　5、进行班级工作总结。

　　6、纪念

　　12.9系列活动。

　　班主任工作计划篇7一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。

因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。

作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空、为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况我班共有学生32人。

其中男生16人，女生16人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。

但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。

为了让孩子更快的适应校园生活