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班主任演讲稿文件4篇.docx
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班主任演讲稿文件4篇
班主任演讲稿文件第1篇尊敬的各位领导、各位老师:
大家好。
秋风送爽,五谷飘香,在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来第27个教师节。
能在这样一个特别的日子里,作为班主任代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。
首先,请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢。
并祝全体教师身体健康,节日快乐。
从教20年,一直担任班主任这份工作,说实话,这份工作确实让我付出了无数心血和汗水,使我品尝到了其中的酸甜苦辣,但同时也从中收获了成功的喜悦,总结了一些方法,现在拿来和大家一起交流:
首先班主任应该具有强烈的责任感。
有人说,教师干的是一种良心活。
也许从教育产生的那天起,我们就与责任紧紧连在了一起。
传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪心灵也是责任。
作为普通教师的我们,虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才,但我们要让每个孩子都能够学会做人,学会做事,学会学习,学会合作,让他们健康快乐的学习,心中充满阳光。
要永远牢记:
责任比能力更重要。
其次,班主任必须热爱学生。
热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所进步。
热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。
我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。
十个指头没有一样齐的,教师一定要允许他们有差异。
一定要用一种平和的心态对待他们。
我一直都觉得这些孩子很了不起,就因为他们成绩差,才会受到同学的嘲笑,使得家长认为是没出息的孩子,才会使他们没有自信,承受着种种压力,可他们依然坚持来上学,依然端坐在那里听讲。
所以,我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻,要给他们更过的关爱。
热爱学生就应该经常鼓励学生。
一句鼓励的话语会让孩子心中充满快乐,充满希望,充满自信。
好孩子都是夸出来的。
我经常对我班的孩子说:
在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的,再没有第二个你,谁都取代不了你的。
所以,自己永远是最棒的。
在老师的眼里,你们也永远是最出色的,只要你们积极努力,一定会有所收获。
热爱学生就要给学生一个轻松的,快乐的课堂。
其实这是提高成绩的关键。
孩子心情舒畅才能很好的学习,才能很快就进入学习状态,我们的课堂效率才会更有效。
我们不喜欢别人总板着脸和自己说话,那学生也一定不喜欢总板着脸的老师,他们喜欢幽默、风趣的、能让他们开心的老师。
再次要让学生成为自我管理的主人。
民主选举班干部,实现班务自主管理。
班干部的产生首先是通过自愿报名,竞选和投票的程序,然后经过适用,再根据能力的大小委以不同的职务。
这样的班干部队伍学生认可,工作好开展。
比如,这届六年级毕业班,我班的班长是赵岩,她不但成绩好,而且品质好,别看她是女生,同学们都很服她。
班级管理井井有条。
在今年五月份布置教室,主题要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围,我把任务交代给她。
她就把教室分成几部分,让各小组分工负责,各组各司其职。
结果他们把班级设计得可以说恰到好处,想要的那种氛围有了,就如教室左前方的两个小条幅很大气,班级口号:
巧学、乐学,超越自我。
,订立的班级目标是:
没有最好,只有更好,不让一个学生掉队。
教室后面的大条幅就显得很霸气,很豪气:
努力拼搏,奋发进取,金榜夺魁,舍我其谁。
说实话,我喜欢这种霸气,这种豪气,这是他们自信的表现。
这样他们才会为自己设定的目标而努力。
四要建立学习小组,共同发展。
教师一个人的能力是有限的,所以我根据学生组织能力、品德修养和学习素质把我班学生分成六个学习小组。
每次单元成绩我会奖励小组前两名,班级前三名。
把集体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。
这样,极大的调动了学生的学习积极性,他们知道这不光是自己的事了。
各小组自动成立了帮扶小组。
这样通过组内合作,小组间的竞争,激发了学生自主、合作、探究学习的能力。
调动了同学间相互帮助、共同进取的积极性。
学生之间比品德,比能力,比进步;学先进,学典型;超越同学,超越自己。
形成了比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。
在同学们的共同努力下,在今年的小考中,我班28个孩子语文、数学、科学、全都及格,这三科均列中心校第一名。
当然,我们成绩的取得,与各级领导的支持与鼓励分不开,与家长的积极配合分不开,与同事的团结协作分不开。
学习没有止境,创新没有止境,班主任工作永远没有止境,在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守:
言传身教、以身作则;脚踏实地、刻苦钻研;在新的学期乘风破浪,扬帆远航。
我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下,在全体教师的不懈努力下,一定会更加辉煌。
最后,再次祝愿各位领导和老师身体健康,工作顺利。
谢谢。
班主任演讲稿文件第2篇可爱的同学们:
大家好!
时间老人与我们同行已三月有余,在这三个多月的日子里,我们一起走过,为了同一个目标,为了共同的任务,那就是使在座的各位都能成为品学兼优的好学生。
我们能一起前行,那是我们的缘分。
如今,我又以班主任的身份出现在同学们的面前,新的岗位赋予我新的身份,新的责任,也有新的挑战。
希望我们能共同走出一条新的道路,开创一个新的局面,展现一个新的八班的风貌。
而要做到这些,需要我们全体师生的共同努力,紧密团结。
俗话说:
精诚所至,金石为开。
我相信,只要我们做到严于律己、宽以待人,只要我们做到勤勤恳恳、扎扎实实,只要我们做到脚踏实地、遵纪守法,只要我们做到我们应该做到的,那么,胜利自会向我们招手示意的,成功也会向我们张开怀抱的,生活定会冲我们露出笑脸的。
亲爱的同学们,三年的初中生活,我们已走了一半,接下来应该怎么走,决定权还是在你们自己手中,路就在脚下,一旦走错了,将会酿成终身的遗憾。
我不希望看到我的学生退步,更不希望看到我的学生堕落。
我只想看到我的学生们朝气蓬勃,勇于奋进,硕果累累,笑口常开。
大家应该知道,老师是爱你们的,希望你们在学习和生活的道路上走得更好,因而,你们一定要顺着老师指导的路线前进,因为,这条路会把大家带到一个更加广阔而美好的天地。
我不希望看到有谁在这条路上掉队,更不希望看到有谁在这条路上停步,甚至与这条路背道而行,误入歧途。
老师殷切地希望大家一改往日的懒散、怠惰、调皮、甚至顽劣的状态,以全新的姿态,出色地完成八年级的学业任务,为九年级乃至高中的学业打下扎实的根基。
老师会陪着你们一直走下去,走下去直到你们都进步了,老师就感到欣慰了。
最后,让我们师生携手并进,走出困境,放飞希望,创造辉煌!
班主任演讲稿文件第3篇尊敬的各位领导,各位老师:
大家好。
对于美,有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的美是体现在哪里呢?
又该如何成为这众多教师之中的最美教师呢?
我认为想要成为一名合格的,优秀的,甚至最美的教师,需要做到以下几点:
一、具有强烈的责任心作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气和恶念,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。
因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。
责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以的状态完成教学任务。
责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。
二、做事要细心教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。
这时就需要老师用一颗细心才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。
在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。
这样能够达到很好的育人目的。
让他们能够在心理发育上,更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。
三、要有关爱心学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。
教师在教学过程中,应该要注意其身心发展的均衡。
在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。
让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。
最美教师的成功,贵在恒心。
对待教学,要时刻准备好教学内容,以认真负责的态度贯穿自己的工作。
特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。
特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。
每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。
最后,我觉得作为最美教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心,关心,爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
班主任演讲稿文件第4篇尊敬的各位领导、各位老师:
大家好。
我叫程娟,是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任,很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天演讲的题目是《细心、执着、快乐》。
一个优秀班主任在做经验报告时说:
班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
今年是我们玉峰街实验小学成立的第一年,也是我第一次担任一年级的班主任,为了尽快地适应新学校的生活,开学前我就做了很多准备工作,然而在开学的当天,预料不到的事情总是相继发生。
其中,让我印象最深刻的是有一名小男孩,他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面,小手始终拉着妈妈的衣角,耷拉着脑袋,眼睛一直看着地板,凭着多年的班主任工作经验,我意识到这个孩子生性胆小、不善言辞,在与他妈妈进行了简单的交谈之后,我安排他坐在了第一排,可正当妈妈要走时,他猛然站了起来,又一次拉住了妈妈的衣角,这一次拽得更紧了。
我本能地走过去拉他的手,想哄哄他,谁知他突然转过头来反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了两排深深的牙印,当时的我生气极了,可转念一想,肯定是我没有给孩子一定的安全感,让孩子对我有抵触情绪,这件事情让我的心情久久不能平静
晚上回到家,我还在想,怎么做才能让孩子们喜欢我?
让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢?
接下来,我开始和孩子们进行零距离接触,渐渐地,我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母,鞋带松了来找我,扣子掉了来找我,书包坏了来找我,流鼻涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他们麻烦,相反,我感到特别欣慰,我决心在学校像妈妈一样照顾他们,却认为这是让他们喜欢我的好机会,在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。
那个曾给我留下两排牙印的孩子,在我一天天的细心询问,一天天的表扬和鼓励中,他开始自己进学校了,他开始和同学玩耍了,有一次,他竟然一进教室就告诉我:
老师,我今天穿上新衣服了。
看似一句很普通的话,其中却包含了太多太多,此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜。
望着孩子们绽开的笑脸,聆听着他们的童声,我有一种心醉的感觉。
当我走进教室,看着我那朝气蓬勃的50张小脸,我的浑身就像充了电一样,没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今天怎么样?
一份耕耘,一分收获。
我们班在短短一年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛,考试成绩已经连续三次都是名列第一,班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅,这更加坚定了我的选择,更加坚定了我的信念。
没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。
就像一首歌里唱的那样:
处处为你用心,一直最有默契。
请你相信,这份感情值得感激。
一个星期三,是让我最难以忘怀的日子,那天早上,当我刚走上讲台,突然觉得全身发软,由于赶着上课当时我也没有在意,可是当上到第二节课时,我的声音却变得越来越无力,头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上,就在这时,班上的孙佳杰站了起来:
老师,您生病了吧。
话音刚落,又有几个学生站了起来:
老师,您感冒了吗?
老师,您快坐下来休息吧。
老师老师
一股股暖流顿时涌上心头,就连班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯:
老师,喝水。
抑制不住的幸福的泪水夺眶而出。
老师,您休息,我们自己读。
孩子们在班长的带领下读起了课文,他们的朗读没有了错,没有了丢,没有了拖调,这是我听过最动听的朗读。
此刻,我多想对孩子们说:
亲爱的孩子们,谢谢你们对老师的爱。
能够拥有你们的爱,老师即使再苦、再累,也觉得值。
说真的,当班主任很累,身累、心累,但是,当我走上三尺讲台,看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说:
孩子变了,变得懂事听话了
那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界。
最后,请允许我用三句话结束我的演讲:
做人梯--------用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔向新的征程:
化春蚕--------用我的才能,让知识的绸缎从我的身上延伸;
当蜡烛--------用我的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。
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