大学生就业职业规划书范文.docx
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大学生就业职业规划书范文.docx
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大学生就业职业规划书范文
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(一)我认为职业规划,只是自己人生的一个大概走向的设计,而不能决定自己的人生一定要像规划那样去走。
事情往往会事与愿违,不同的时期自我发展都不一样以及社会变迁以及其它的一些客观因素都是不可预测的,主动适应各种变化,及时评估,灵活调整,不断修正、优化自己的职业生涯规划才最是重要的。
未来是掌握在自己的手中,所以应该在自己的人生路中注重适时的调整自己的规划,走对自己最利的方向才是最好的人生规划。
一、自我评估1、“我是谁?
我现在是一名学会计的大二学生。
性格外向,乐观自信;做事情追求最好,不怕失败;自己决定要做的事情一定会尽最大的努力去做到最好;喜欢挑战自我。
坚信一切事在人为,努力去做了就一定会有所回报的。
2、“我的优缺点是什么?
优点:
性格开朗,善于表达,有较强的沟通能力,比较善于分析和总结,善于学习、思考;做事情比较认真,讲求效率;注重团队协作。
缺点:
对于没充分把握的事,过于谨慎,易错失机会;在公众面前讲话,会显得比较紧张。
3、“我适合做什么?
自我分析认为我比较自强、好动、喜爱成就感、不太喜欢太多约束的事情,比较适合做一些有点挑战的工作,可以给自己带来成就感的职业。
而物流这个专业正是符合我的性格,最主要的是我自己本身对这个专业有着比较浓厚的兴趣和向往。
二、职业机会评估会计高层次人才前景也不容乐观。
注册会计师被认为是会计精英,待遇很高,其实不然。
第一,注册会计师不是那么容易考过,原来5门课,现在是6+x,每年有60万人参加注册考试,而每年通过考试的也就300人,通过率你算一算,这300人平均用4年时间苦战放得正果。
第二、学习4年考过还好,考不过的那4年青春也就白费了,注册教材一年一小变,三年一大变,今天学的知识也许明天就过期了,过期了就是错误的,20-30岁是人生精力最旺盛的时期也是最美好的时期,可是注定绝大多数注册考生会浪费4年时光一事无成。
第三、考过注册了,你很乐观,可是强大的工作压力很快就使你乐观不起来,每天工作到半夜,每天审计报表审计数字,你可以看看那些注册会计师,男的多数是秃顶,女的多数是老太婆,待遇的差别也是很大的,多的可能年薪50万,那少的也就3-5万,想想自己的付出和待遇不成比例,只能人前光鲜,人后苦笑。
三、确立职业目标路径XX---XX:
在校期间完成好自己的学业,多学一些与自己专业相关的知识。
考一些证书,如,会计资格证、英语四六级、计算机三级、物流师资格证等。
不断地接触一些新人,积极参加社会实践活动,了解社会,丰富自己的社会经验,努力做到成绩突出。
XX---XX:
毕业以后我会尝试自己找份工作,最好能够在一个中小型的公司工作。
这段时间主要是快速适应工作环境,提高专业水平,进一步学习会计各方面工作技巧,提高自己对会计专业实践化进一步的认知,总结工作经验。
XX---2018:
在工作中,提高自己的组织管理能力,通过五年时间,做到部门主管的位置,进入公司管理层。
2019以后:
等自己有一定积蓄时,会选择创业或做其他方面投资。
四、制定行为计划1.牢固的掌握专业知识,拓宽知识的深度和广度,在好好上课的同时阅读大量的与专业相关的书籍。
参加学院组织的研究活动,与同学共同学习。
2.在三年内把英语四级和六级考过。
大三的时候找机会到公司实习,多做一些有关会计方面的工作。
3.多与学长学姐还有本专业的一些名士交流,为自己的将来发展铺路。
了解社会实事,多做实践。
6.注重生活方面的活动。
参加一个有意义的社团活动,从社团中学到一些知识,和交一些志同道合的朋友,培养自己的交际能力。
五、反馈修正现在我是大二的学生,而大二也正是定向期,应考虑清楚未来是否深造或就业,自己现阶段虽制定了职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在职业选择、生涯路线、人生目标都可能存在一定的改动,我会在以后的工作学习中不断的总结经验教训,使自己变的更成熟,为规划设计更接近实际打下基础。
时间是不等人的,提前作好自己的职业生涯规划,对以后的人生将有很大的影响。
凡事预则立不预则废,自己对职业做提前的规划,为以后走向成功打下基础。
作为一个当代大学生,必须树立一种人才资源观。
大学就是一个工厂,大学新生即是原材料,而大四毕业生即是成品,这人成品能不能卖出去,就得看产品的功能属性和质量能不能满足企业的需求了。
因此,大学生必须通过大学四年打造自己的核心竞争力,当自己站在用人单位面前时,用自己的能力资本去叫价。
全国有许多学校都要求在校大学生做好自己的职业生涯规划。
我们学校也不例外。
刚入大学的我们,一谈到未来经常会很茫然,我们不了解自己的优势的什么,劣势是什么,怎样发挥自己的优势,弥补自己的不足,不知道毕业后,自己能做什么,如此看来,做好一份职业生涯规划设计是很有必要的,也是很有意义的。
第二章、评估和环境分析一、评估
(一):
对我的评价1、基本资料毕业院校:
江西师范大学专业:
文学院(4)班中国语言文学类学历:
本科2、自我评价有志向,有傲气,很理性,不拘小节,热爱生活,敢于尝试,比较有恒心。
独立性强。
性格多面性。
(二):
他人评价家人:
努力,文静,懂事,大方,坚强。
开郎老师:
热情,有上进心,工作能力强,责任感强,有胆识。
越挫越勇同学:
随和,大方,大度,独立,能干(三)MBTI职业人格网络测试评价1、你在工作中的优势:
喜欢独立工作或与你敬佩的人并肩工作在压力之下面对危机能保持头脑冷静知道完成工作需要做什么和必须做什么倾向于用手和工具工作对突然变化和迅速发生的转变适应良好实际性和丰富的常识具有确认和利用有效资源韧性和愿意冒险以及尝试新事物很强的目标和使命感,执着敢打敢拼,富有开拓精神2、你的不足难以看到行动的深远影响缺乏进行愿与交流的兴趣,尤其是表面上的交谈不喜欢事先准备,你在组织时间上有一定困难对抽象、复杂的理论缺乏耐心有对别人的感觉迟钝麻木的倾向有容易变得厌烦和焦躁的倾向难以看到目前不存在的机会和选择对行政上的细节和程序缺乏耐心不愿重复自己难以做出决定很强的独立性,不喜欢过多的条条框框、官僚作风抵制确定长期目标,难以到达最后期限不愿意影响别人,对与他人的合作重视不够有时表现的莽撞,不计后果3、你的职业人格你善于思考和分析,关注事情是什么,及可以解决什么具体问题,不关注理论。
你喜欢客观独立地作决定,并把一切都清楚直接地安排妥当。
你对技术工作很有天赋,是使用工具和双手工作的专家。
你非常独立,不愿受规则约束,以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。
具备很好的迎接挑战和处理问题的能力,天性喜欢兴奋和行动,通常很喜欢户外活动和运动。
你通常是安静或沉默的,喜欢行动而非言语,看上去比较“酷,时常被认为不太愿意接近人。
4、职业测试结果根据测试结果,与你最符合的性格类型是:
冒险家型——平静地思考着,但间或的行为往往出人意料基本描述:
你密切关注周围发生的事情,常常充当解决困难的人。
一旦需要,会快速反应,抓住问题的核心以最有实效的方式予以解决。
你好奇心强,对事实敏感,能很好地利用手头的资源。
你善于思考和分析,关注事情是什么,及可以解决什么具体问题,不关注理论。
你喜欢客观独立地作决定,并把一切都清楚直接地安排妥当。
你对技术工作很有天赋,是使用工具和双手工作的专家。
你非常独立,不愿受规则约束,以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。
具备很好的迎接挑战和处理问题的能力,天性喜欢兴奋和行动,通常很喜欢户外活动和运动。
点击下页还有更多>>>大学生就业职业规划书范文二、环境分析1、家庭环境分析我出生于一个教师世家,我的爷爷奶奶,妈妈,叔叔,婶婶,姑姑等等都是教师。
我也走上了这条道路。
我的家庭环境给了我很大的影响,我的老家和我的小学只隔着一堵围墙,我初中时跟着妈妈住在学校里,我对学校有一种亲切感。
长大后,我也曾代妈妈上过几次课。
我跟老师的关系向来都比较好。
我曾小就受学校分围的熏陶。
我相信我的家庭能给我的专业提供许多支持和帮助。
2、学校环境分析江西师范大学文学院是实力较强的一所学院,在整个江西省内,它的竞争实力是很大的,就业率也比较高,其中的汉语言文学专业已经成为了品牌专业。
但对外汉语专业还是一个刚开设不久的专业,经验不够充足,相对于名校的对外汉语专业,还有很大差距,自己处于一个劣势的地位。
在校期间,更要注重个人能力的提高。
3、职业环境分析对外汉语是近年来冉冉升起的一门新事物,随着中国国际地位的不断提高和中国文化的广泛传播,全球范围内的外语热持续升温,据官方统计,如今世界范围内学习汉语的外国人已达到3000万,预计到2010年左右将突破一人。
100多个国家的2300多所大学开设了汉语课程。
汉语已经进了美英日等的中小学课堂。
而每年到中国来学习的外国留学生近10万人,中国文化让世界为之倾倒,学习汉语更是方兴未艾的时尚热潮,然而我国目前对外汉语的师资力量却是明显不够的,根据目前学汉语的外国人人数,需要百万以上的对外汉语教师。
而现实是国内从事对外汉语教学工作的教师却不过6000名左右,由此看来对外汉语是一个极有魅力和无限发展空间的职业。
第三章、职业目标我把自己的目标定位在外教教师上。
我希望通过大学四年的努力和学习,把自己培养成为一名合格的优秀的教师。
掌握扎实的汉语知识,能用英语流利地表达。
第四章、目标分解与阶段划分第一阶段(大一):
树立观念,确立自己的目标。
英语口语提高一个层次,现代汉语水平争取在班上前10名内。
使自己系统掌握电工学和电子学的基本理论和方法;掌握电工实务操作基本技能;了解电子技术理论和实践的发展动态。
大一:
打牢地基。
观念上将“要我学变为“我要学,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。
在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。
根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。
大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。
大二:
承前启后。
在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。
这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。
可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三:
奋起直追。
主动加深专业课程的学习。
对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向已毕业的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
准备考研或出国留学的同学,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。
在大学三年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。
要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。
我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。
大学课余生活
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