函授经济管理个人总结多篇范本.docx

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函授经济管理个人总结多篇范本

编号：

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函授经济管理个人总结

学校：

_________

教师：

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____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

函授经济管理个人总结

我怀着无比激动的心情考入了渴望已久的中央党校函授大专班进行学习三年的经济管理专业。

三年的专科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。

回顾这三年的学习历程，感受颇多。

在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育，严格要求自己，为人诚实，勤奋好学，不断求上进，在这三年里，使自己变得更加坚强.作为一名会计专业人员，本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。

本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。

本人积极要求上进，热爱祖国。

在学习过程中，我注重理论与实际相结合,使我在以后的工作和学习中努力增加.

结合工作实践和党校学习，在尾声快要结束时我换来的是一份成熟和宁静.回首过去,总结过去的日子,感慨万分.

学习的三年时光是我作为一名财务人员成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。

人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而充满信心!

我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，为社会、为国家贡献自己的力。

2.

年的财经大学成人教育学院校园生活是我人生的一大转折点。

我于xx-xx年x月以优异的成绩考入财经大学成人教育学院。

x年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗在不满足于学好理论课的同时也注重于对个人能力的培养。

因此参加（可以写当班委或参加什么活动，诸如此类有什么写什么，如：

本人学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年至xx-xx年间获校什么奖。

）身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥xx-xx年暑假我以所学的财务知识应聘入xxx公司当什么职务（会计助理、出纳啊等等）。

并且工作期间利用业余时间不断增进业务水平与业务知识，很好地独立完成单位领导交代的多项工作任务，受到了同事及领导的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

第二篇：

函授经济管理自我鉴定

函授经济管理自我鉴定

我怀着无比激动的心情考入了渴望已久的中央党校函授大专班进行学习三年的经济管理专业，函授经济管理自我鉴定。

三年的专科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。

回顾这三年的学习历程，感受颇多。

在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育，严格要求自己，为人诚实，勤奋好学，不断求上进，在这三年里，使自己变得更加坚强.作为一名会计专业人员，本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。

本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。

本人积极要求上进，热爱祖国。

在学习过程中，我注重理论与实际相结合,使我在以后的工作和学习中努力增加.

结合工作实践和党校学习，在尾声快要结束时我换来的是一份成熟和宁静.回首过去,总结过去的日子,感慨万分.

学习的三年时光是我作为一名财务人员成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处，自我鉴定《函授经济管理自我鉴定》。

人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而充满信心!

我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，为社会、为国家贡献自己的力。

2.

年的财经大学成人教育学院校园生活是我人生的一大转折点。

我于xx-xx年x月以优异的成绩考入财经大学成人教育学院。

x年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗在不满足于学好理论课的同时也注重于对个人能力的培养。

因此参加（可以写当班委或参加什么活动，诸如此类有什么写什么，如：

本人学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年至xx-xx年间获校什么奖。

）身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥xx-xx年暑假我以所学的财务知识应聘入xxx公司当什么职务（会计助理、出纳啊等等）。

并且工作期间利用业余时间不断增进业务水平与业务知识，很好地独立完成单位领导交代的多项工作任务，受到了同事及领导的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

第三篇：

党校函授个人总结

党校函授个人总结

考试，我于xx年8月被录取为党校本科函授班学员，所学专业为经济管理，学制两年半，党校函授个人总结。

在区委党组织下，我工作之余学习，地了学业，在学习、工作、生活中了长足的进步。

现将情况总结如下：

一、党性锻炼，政治理论素养·党安排，我参加党性教育课，学习、、和“”思想。

参加党性教育，我，要共产党员党性修养，：

马克思主义理论修养。

马克思主义理论修养最的是用武装头脑。

，是当代的马克思主义，是马克思主义在发展的新阶段。

用武装头脑是理论修养的任务。

，共产党员要不懈地刻苦学习，完整地把握的科学体系和精髓，紧紧把握的理论。

在学习的过程中，要理论，旨在运用解决问题的能力。

坚定共产主义理想。

共产主义理想是共产党员的精神支柱。

这是：

为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征；共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想；建设有的是现阶段各族的理想；坚定共产主义理想是党性修养的内容。

，共产党员任何时候都要坚定共产主义理想。

性质决定了共产党员共产主义理想，执政地位要求共产党员坚定共产主义理想和信念，新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。

远大理想同现实任务起来，坚定不移地走有道路。

要澄清模糊认识，牢固共产主义理想，在改革开放和现代化建设中建功立业。

的世界观、人生观和价值观。

马克思主义世界观是最科学的世界观。

马克思主义世界观是共产党人认识世界改造世界的强大思想武器。

，共产党员要牢固马克思主义的世界观、人生观和价值观。

在改造客观世界的改造的主观世界。

好三种关系：

党性原则与商品经济原则的关系；集体利益和个人利益的关系；无私奉献与有偿服务的关系。

四是全心全意为服务的宗旨。

全心全意为服务是党性的体现，共产党（转载请注明）员要努力实践宗旨，的公仆。

全心全意为服务是宗旨，是共产党人一切行动的点和落脚点，在市场经济条件下更要宗旨。

要实践宗旨，就要路线，路线，对党与对的性。

马克思主义的权力观，运用手中的权力，自觉的监督，努力为服务的本领，才能真正的公仆。

五是作风修养。

党性是与党

风密切着的，执政党风问题是关系生死存亡问题，在新的历史条件下共产党员继承发扬优良传统和作风，是“三大作风”。

自觉廉洁自律，拒腐防变的能力，个人总结《党校函授个人总结》。

六是组织纪律修养。

民主制是党性修养的内容，共产党员要用民主制规范的言行，遵守纪律。

民主制民主与的辩证的制度。

毛泽东指出：

“民主是对而言，自由是对纪律而言。

体的两个矛盾着的侧面，它们是矛盾的，又是的，不应当片面地强调某侧面而否定另侧面。

……民主和的，自由和纪律的，的民主制。

”七是科学文化知识和专业知识修养。

努力科学文化知识和专业知识，执政是当代共产党人的历史责任，要科学文化知识和专业知识修养，这是建设有的需要和奋斗的需要。

要站在时代的前列，学习新知识，新本领，要有学习的自觉性和紧迫感，要刻苦学习、讲究实效，要努力知识创新能力和技术创新能力。

二、按“”做人党党性教育，本科班的毕业而已结束，但作了一名党员今后的党性锻炼和自我教育远结束。

要江的要求，真正当好“”，用“”每党员行动的准则和纲领。

“”思想是对马克思主义的建党理论的重大发展，是党永远先进性，执政和执政能力，立于不败之地的思想，今后党性教育和党性锻炼的主要内容。

要理解江关于“”思想的现实和深远的内涵。

“”的个代表是：

“代表先进生产力的发展要求”。

生产力是整体概念，它在、领域，生产力的发展是新陈代谢的过程。

时代的演变，一生产力发展了、进步了，而另一生产力却停业了、落后了，落后被先进所替代。

共产党员是无产阶级的先锋队员，时候，先进生产力的代表者，要和思想认识。

地说，要对待和计划经济向市场经济转轨时期，了诸类减员增效、资源配置、机制改革等和下岗待业、企业破产、精简机构等问题，估计商品经济市场机制给企业和每个劳动者带来的外在竞争，把握因带来的获取利润的内在动力。

还要，个人心态和自身素质，在改造客观世界的，改造主观世界，弘扬科学的和创新精神，在新技术新知识即新生产力涌来的大潮中，学会接纳和博击。

“”的个代表是：

“代表先进文化的前进方向”。

是先进文化？

先进文化崇高的信仰和全新的观念，精神文明和物质文明的有机。

先进文化源于民族优秀的文化传统，包括的道德修养、的人格情操、提升的人生境界。

怎样才能呢？

一名共产党员要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在“两个文明”建设中建功立业。

做有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；做不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做有道德良知、遵纪守法的现代公民。

“”个代表是：

“代表最的利益”。

这是共产宗旨，是无产阶级的阶级基础。

利益阶级利益，一切工作为谋利益的。

对工作拥护不拥护、满意不满意、响应不响应，在于工作的点从，到中去，这党风的体现。

党在几十年的奋斗历程中，了理论、密切、批评和自我批评三大作风，这是生命线、胜利线，是党占胜一切险阻的法宝。

党风建设，的是全心全意为服务的宗旨，党密切的优良作风。

利益的代表，共产党员，心中要装有，谋事要时刻想着，倾听心声和意见，真正代表，和打成一片。

，才会拥护你、支持你，党才会永远战无不胜。

是我在党党性锻炼总结，的确要写的内容，但千言万语归纳一句：

感谢党校这二年多来对我的教育，感谢老师给我传授了许多知识。

党校学习生涯结束了，但人生的学习永不会结束。

一日入校，学伴终身!

第四篇：

函授毕业生个人总结

本科函授毕业生个人总结

四年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。

回顾这四年的学习历程，感受颇多。

一、苦尽甜来，感觉真好。

能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。

在xxx年就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。

曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持了下来，xxx年又碰到了非典，或许是老天的刻意安排，给我更多的时间系统复习，xxx年再次参加到高考，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。

时间真快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。

这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。

二、精彩教学，回味无穷。

虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。

由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。

除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。

在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

三、珍惜机会，受益匪浅。

诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。

在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。

我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。

每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。

实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。

进修学校学习的四年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。

人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而踌躇满志！

第五篇：

函授毕业生个人总结

本科函授毕业生个人总结

四年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。

回顾这四年的学习历程，感受颇多。

一、精彩教学，回味无穷。

由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。

除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。

在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

二、珍惜机会，受益匪浅。

在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。

我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。

每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。

实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。

毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。

人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的认识而激动，为自己的不足而汗颜，为自己的将来而踌躇满志！

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学校：

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教师：

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____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）