人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习A卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习A卷
人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识积累与运用(共9题;共48分)
1.(4分)按顺序填一填。
(1)b p ________ ________ ________ t ________ ________
(2)an ________ ________ ________ün ________ ________ ing ong
2.(6分)读句子,在拼音下写汉字。
李医生不知疲juàn________地工作着,治好了许多yí________难病zhèng________,还biān________写和翻yì________了许多医学书籍,他高尚的医德yíng________得了人们的赞誉。
3.(3分)把生字分类。
重、先、胖、减、真、轻、软、深、近
①前鼻音的字:
________。
②后鼻音的字:
________。
4.(6分)写出下列加线词语的近义词。
(1)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
________
(2)即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
________
(3)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,它却很悠然。
________
5.(3分)根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
(1)一夜秋风,________。
(2)水泥道像铺上了一块________。
这是一块印着________、________地毯,从脚下一直铺到________的地方,一直到________……
6.(2分)(2019六上·南充期末)下面句子不是心理描写的是()
A.桑娜沉思;丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
B.“没有一个人照顾她啊!
”桑娜一边想一边敲了敲门。
C.我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的音乐一定破坏了这位老人正独享的幽静。
D.“怎么了?
”爸爸问他。
7.(15分)读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句。
(1)七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。
(2)嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
8.(4分)按原文把句子补充完整。
(1)地满红花红满地,________。
(2)翠翠红红,处处莺莺燕燕。
________,________。
(3)孔指以示儿曰:
“________。
”
儿应声答曰:
“________。
”
9.(5分)把肯定句改成双重否定句。
①我爱听这表的声音。
②他这么说,就更增加了表的神秘。
二、诗歌鉴赏(共2题;共30分)
10.(17分)课外阅读
我爱这土地
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(1)课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达________。
(2)第二行“嘶哑的”去掉可不可以?
为什么?
(3)第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?
(4)通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。
写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:
土地:
________
河流、风:
________
黎明:
________
(5)第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
(6)诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?
(7)全文表达一种什么样的感情?
11.(13分)(2018六上·桐梓期末)阅读诗歌,回答问题
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,________________。
随风潜入夜,________________。
野径云俱黑,江船火独鸣。
晓看红湿处,花重锦官城。
(1)把古诗补充完整。
好雨知时节,________。
随风潜入夜,________。
(2)解释下列词语的意思。
乃:
________ 锦官城:
________ 野径:
________
(3)这首诗写的是“雨”,诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写,前两句写了下雨的________,直接赞美了这场雨下得________。
(4)诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情,请找出一个句子加以分析说明。
参考答案
一、基础知识积累与运用(共9题;共48分)
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二、诗歌鉴赏(共2题;共30分)
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