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描写我的同学的精选作文.docx
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描写我的同学的精选作文
描写我的同学的精选作文
第一篇:
我的同学世杰
今天我正要写日记的时候,突然想起了我的一位同学世杰,可能很多人都会奇异我为什么会想起他?
因为他刚转到我们班,学习有点跟不上,在同学中很不起眼还被人有些看不起。
其实,一开始我也有点想法,但两件事后我改变了看法。
一件事就在最近。
那次世杰有道数学习题目不会做,教师叫他老问我,我一看,正好我会做,就爽快地答应了,耐心给他讲解好,讲完后,我突然发现他还有一道习题空着也没做,就问他:
“你是不是也不会这道习题,我也给你顺便讲了吧?
”他却答复:
“谢谢,教师没让你给我讲这道习题,我还是自己想想吧。
”他的答复让我很吃惊。
我觉得他是个自己愿意动脑筋的人。
还有一件事。
有天他的英语家庭作业没记全,请我帮他。
我答应了,让他拿我的本子核对下。
他还我本子的时候对我说了声:
“谢谢。
”我觉得这是我应该做的,而且这么小的事情,他不用太客气,就只是笑了下,没答复他。
可他以为我没听见,又提高嗓音对我再说了一遍“谢谢。
”他这么有礼貌让我的心里暖暖的。
要是我们能和他多相处,他一定能成为大家的好朋友。
第二篇:
我的同学
读书多年,从中也结识了好多同学、好朋友。
其中有一位是个“大嘴婆”,他常常在别人面前胡说一些无中生有的事,闹几个小玩笑,也偶尔会发些小脾气,还爱耍小聪明!
他叫张林东。
这个绰号是我和几个好朋友替他起的。
因为我们都受过他的“欺负”。
记得有一次,我看书正看得津津有味,便心生一记,悄悄走到我后面,大喊一声:
“你妈妈来了。
”我便“腾”地一下跳了起来,四处张望,可是看了半天,连妈妈的影子也没看见。
后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。
我随即去找他,他看见我气势汹汹的来找他,忙强装出一幅笑脸说:
“请问有什么事情,大小姐?
”我大声答道:
“你为什么戏弄我?
”他说:
“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了?
”我红着脸,大骂道:
“你还挺能,你在今年今月今日今时今秒戏弄我了!
”他说:
“方才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来,我现在知道多大的声音能叫醒你了,所以不会打搅你了,你安心到书的海洋去睡觉吧!
”我被他这翻话弄得哭笑不得!
你说,这“仇”还能报成吗?
我们可真是一对生死冤家啊!
第三篇:
我的同学
余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学,他矮矮的个子,长着大大的头,大大的眼睛,加上一张能说会道的嘴,让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。
余力恒很淘气,就拿这件事来说吧。
一天,教师教我们一首很好听的新歌。
开始时教师为我们深情地演奏着,听着节奏,我仿佛在和云朵跳舞,和月亮谈心,和星星唱歌……突然,“噔”的一声,琴声停了下来,一看才知道,原来余力恒趁教师不注意,把电子琴的插头拔下来了。
我们都用责备的眼光看着他,他却嘿嘿地笑着,弄得我们哭笑不得。
有一次,我们班进行集体弹奏。
我们都做着准备,而余力恒却一动也不动,教师拿他没规定,只好不管他,宣布开始弹奏。
可是,当我们在弹奏的时候,他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴,一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音,弄得我们根本弹不下去,一个个在那捧腹大笑。
教师忍不住停下来批评他说:
“你怎么那么淘气!
”这时,他却做出一副不予理睬的表情,仿佛什么事也没有发生过一样。
还有一次,上课时间到了,教师等了好久,还没有看到余力恒来上课,就打电话给他的妈妈,可是他的妈妈却说他已经来了。
正在这时,班里的一个同学去阳台洗手,看到余力恒正在休息室里看电视,忙回去汇报教师。
原来,余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。
后来,教师严厉地教育了他。
这就是余力恒,一个淘气的同学,大家可不要像他一样哦。
第四篇:
我的同学
在我上的围棋班里,有一个同学叫浩然,比我还小一岁,我们俩关系很好。
他是一个懂得辞让的人。
在我们围棋班里,男孩子多,所以打架、吵架是常有的事,可我从没见过他和别人打架。
后来我发现,他也会生气。
可他只要一生气,就气呼呼地走出去,自己呆一会儿,让自己好好静静,然后再进来。
但是进来后,脸上已没有了怒气。
有一件事让我印象最深。
有一次,我们出去打“幼苗杯”比赛。
中间休息的时候,我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。
刚开始我赢了许多。
后来我开始输,而且一直输。
这我才发现,他们俩是一起对付我。
我一下子可火了,一拍桌子站了起来,握着拳头,准备打他,他一看我生气了,赶紧给我赔不是。
可我还是推了他一下,他也不还手,就在我还要打下去时,妈妈过来把我拉一边。
问了问事情的经过,妈妈批评了我,说:
“儿子,你做得不对。
你们在玩,不能打架。
你觉得不公平,可以提出来,你打架就不对了。
他不还手,还给你说对不起,人家还比你小呢,你说你做的对不对呢?
”我一听,想想确实是我的不对,我不该先动手,有话可以说嘛。
正在这时,他走了过来,说:
“对不起,我们不该那样玩,你消消气,这是你的卡,我们重新开始玩吧!
”看看他,再想想我方才还推过他,就说:
“我也不对,弄痛你了吧!
”可他却笑了笑说:
“没事,我妈妈一直对我说‘退一步,海阔天空’。
没什么吃不吃亏的,咱们玩去吧!
”
通过这次事以后,我知道他是一个特别懂得辞让的人。
我应该向他学习,改改我的暴脾气。
第五篇:
夸夸我的同学
我想夸的人有很多:
比如勤奋的妈妈,善良的姐姐,老实巴交的爷爷,但是今天我想夸一夸我们班的写作高手王博文同学。
王博文个子高高的,眼睛小小的,皮肤嫩白嫩白的,特别招人喜欢。
他在我们班不算特别乖的学生,可是只要他手里有一本书,就会安静下来,大家都叫他“书迷”。
平常跟别人讲话时总会冒出一些成语,歇后语和诗句之类的话语,显得很有才华,正如他的名字一样。
由于他特别喜欢看书,精选作文写的超级棒,在班级里他的精选作文总是让教师当范文格式来读,在校信通博客圈中也很有名气。
他一共写了二百多篇,其中一百多篇被推荐。
去年暑假教师给我们布置了十篇精选作文,而王博文却写了三十九篇,有三十篇被推荐,让我们班获得了“书香班级”的称号,后来他又坚持两个星期,每天写一篇精选作文,成为我们班的“博腕”。
他不仅精选作文写的好,而且辅导精选作文也是一流的。
有一个星期六的下午,我正在写精选作文,习题目是《寒假里的一件事》,我的开头是这样写的:
除夕晚上,我想去外面放炮,刚到门口妈妈就叫我去帮她包饺子。
王博文让我把“我想出去放炮”改成“我听见外面小朋友的放炮声心里痒痒的,也想出去放炮。
”说这样会更生动一些。
然后又辅导我在精选作文里加一些心理活动和想像语句,最后我的这篇精选作文被推荐了,王博文可是功不可没呀!
王博文真不愧是一个写作高手,我为有这样的同学感到骄傲,为有这样的同学感到幸福。
第一篇:
同学我想对你们说
同学,我想对你们说,珍惜这六年的时机吧!
童年就是这么短暂,一转眼就过去了!
当你再次回忆童年是,你留下的是什么?
不是快乐,而是遗憾!
在基地当中,一星期就这么快。
一扭头,这些日子就不再回头了,它只会向你挥手告别!
我们是身在童年,却不知如何珍惜童年,珍惜吧!
珍惜吧!
假设你珍惜了,你这辈子就不会有遗憾,只有快乐和幸福!
同学,你愿意留下遗憾,还是快乐和幸福?
让我们现在就去珍惜童年,好好学习,天天向上!
当你每天在学习的王国中遨游,你会发现学习是那么快乐,是那么幸福,你就不会为不会写精选作文而担忧,你就不会因为不会数学习题而发愁,你就不会因为背单词而烦恼!
同学们加油吧!
父母的希望在你的手中,假设你学习不好,你这一生心里就会忐忑不安,觉得自己对不起父母!
假设你学习很好,你这一生的心情是愉快的,是幸福的,因为你完成了父母对你的期望,心里永远都是快乐的!
加油吧,同学们!
同学,我想对你们说,好好学习吧,祖国的希望在你的手中,父母的希望也在你的手中!
努力去学习吧!
让我们一起去努力吧!
让我们共同进步,创造出美妙的明天!
第二篇:
同学我对想你说
这个世界上,有许多人给别人或朋友还有同学起绰号,我也不例外,我叫X文涛,别人就给我起了猪蹄。
马蹄这几个绰号。
让我感到很不好受。
同学,我想对你说,你给别人起绰号是不文明的,你跟别人起绰号是伤害同学的声誉,伤害那一个人的自尊心。
有一天,有一个很淘气的同学又给别人起绰号了,他给一个同学起绰号了。
结果那一个同学伤心的哭了一场。
有一天我正在看报纸,上面写到了,有一个人给另一个人起绰号,结果第二天那一个人就跳楼自杀了,可见绰号的杀伤力真的非常的大呀!
同学,我想对你说,假如你给别人起绰号,别人也会给你起绰号,后来你们一定会打起来,你觉得打架好呢?
还是不打架好呢?
你自己决定吧!
同学可是不可以给别人起绰号的,还是你再给别人或同学起绰号的话你会得到应有的后果,同学你还是一而再而三的给同学起绰号的话,你长大了一定会好事不做,坏事净做。
同学们你们一定不要再给别人起绰号了!
你们知道,给同学或朋友起绰号是一种不良习惯哦!
第三篇:
同学我想对你说
我和许思敏是形影不离的好朋友,关系是无人能取代的,可是因为我的一时冲动造成了友谊的破碎。
有一次课间我在写作业,许思敏喊我去玩,看见我正在专心至致的写作业,于是说:
“我不打搅你写作业啦!
”转身要走,无意间瞟到了我的一个错习题,就耐心地给我讲解:
“你这习题错了,巳知海水每克含盐水0。
30千克,那么……”我不停地说“知道了,知道了。
”可她还是坚持把这习题讲完,我仍然做着下面几习题。
许思敏让我改一改这习题,我说:
“我回家再改。
”她说:
“现在改,不然回家忘记了!
”我皱着眉,不快乐的说:
“不会忘的。
”“好记性不如烂笔头呀!
”她辩解着。
我双手插腰,使劲跺脚:
“我说不会忘就不会忘,不要你管!
”“我还不稀罕呢!
”她说着,愤慨的走开了。
我当时多想冲上去拉住她,向她道歉呀!
可是,我没有。
连续几天,我们都没有有理对方,我绚丽的世界变的灰暗空虚起来,看看别人勾肩搭背,我是多么难过呀!
每次她孤单的身影走过我的身边,我多想向她说对不起,我错了,请原谅我呀!
有一天,她走到我身边,用带着歉意的目光看着我,说:
“对不起,能原谅我吗?
”我惊奇的瞪大了眼睛,张大了嘴巴,愣了半晌,接着说:
“是我错了,你那么耐心我却不以为然,原谅我!
”她用温暖的手拉起我开心的说:
“我们重新做朋友吧!
”说着,蹦蹦跳跳的带我去玩,望着她弥漫着笑容的脸颊,我缄默了……不是每个人都像我那么幸运的,我们对待朋友一定要宽容、大度、热情,这样才能得到一份真诚的友谊。
不然,你最好的朋友一定会离你远去的。
第四篇:
同学我想对你说
光阴似箭,日月如梭。
转眼间来到了蒙中,一个新的环境,一个新的集体,也将由自己来奋斗,在蒙中撑起属于自己的那片天。
可是,有些人却不知这其中的道理,也在这片学习天地中尽情的浪费,让时间与精力从手中悄悄溜走。
在这般五彩缤纷的童年中,留下遗憾。
有的,一时的冲动走进了网吧的大门,带着好奇心去“探索”而最后却永远的化为了一个残缺的句号。
在有生于年留下了一丝凄凉与懊悔,最后等待那些曾沉迷于电子游戏的人,不是文学的道路,也不会生命的精彩,而是走上犯罪的道路,一个黑暗的道路。
然而,有人却在这段人生的旅途中努力奋斗,把自己融入在知识的学习中,不断的去探索事物,因此,也培养了个人的高雅生活情趣。
我们青少年的任务是知识学习与品德培养,因为这是人生中的花季时期,一个绚烂的时期,我们应该抓紧手中的光阴,在这段时期努力、拼搏、竞争、这样你才不会在年老时而虚度光阴而懊悔。
有人说:
“人的生命有的绚烂,有的平凡。
”可是,在同学们看到这句话时,没有人是这去感悟其中。
人的生命为何出现两种不同的处境。
在每个人的生命中,起跑线是平等的,就是你在途中遇到苦难是怎样克制,是选择逃避还是向前,这就决定了你的终点。
同学们,生命的绚烂让我们领悟朝阳与落日的沉着,平凡让我们有绽放的热烈,不管是绚烂还是平凡,生命是给予我们一次,让我们把有限的生命投入到无限的生活中去吧!
第五篇:
白亚田同学我想对你说刘圆梦
当我们还在一个学校的时候,我骗过你两次,好几次我都想说一声对不起······可我就说不出来。
那天,我买了一个阿狸公仔挂在了书包上,你看到了,让我帮你买一个,然后再给我钱,我答应了。
第二天,我去给她买阿狸公仔,可我边走边想,不知不觉我心里出现了两个念头:
第一个是骗骗她,就说买完了,第二个是给她买,不然同学又伤了和气。
可是我心里又想,我最讨厌别人跟我买一样的东西了。
好了好了不想了,干脆骗她说买完了。
到了学校,我就跟你说卖完了。
可是说完这句话,我的心砰砰跳,像偷了谁家的东西似的。
第二次是让我先帮你打扫卫生,你去一趟卫生间,我答应了,可你很久也没有回来,我以为你去玩了,心里很不快乐地想:
你去玩,却让我帮你打扫卫生,我才不干呢!
所以我就回教室了。
那天我们班卫生不合格,所以你被教师批评了。
事后我才知道,原来你拉肚子,所以很久没回来。
白亚田,对不起我骗了你,虽然我们不能见面,但我一生都会记住我有个朋友叫白亚田。
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