金融学学习计划.docx

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金融学学习计划

金融学学习计划

一、本科阶段专业课程

1.大一（上）：

现代政治经济学（每周3节）。

2.大一（下）：

西方经济学（3节），初等会计学（3节）。

3.大二（上）：

企业财务会计（3节），金融学（货币银行学）（3节）学习）（2节），财政学（3节）。

4.大二（下）：

国际金融（3节），保险学（3节），商业银行经营管理（3节），公司金融（3节），金融市场学（3节）。

5.大三（上）：

国际结算（2节），计量经济学（3节），统计学（大三下信管学习）（3节），金融工程（3节）,国际商务（3节）。

6.大三（下）：

国际税收（2节），银行会计（3节），国际投资（2节），金融计量与建模（2节），投资银行实务（2节），证券投资分析（3节），金融风险管理（3节）。

7.大四（上）：

数据分析与spss应用（3节），金融统计与分析（2节），房地产金融（2节），理财规划（2节）。

8.大四（下）：

现代金融理论专题（1~9周，4节）。

二、素质提升课程

1.中文写作与沟通

2.文化素质教育课：

a.文学与艺术b.历史与文化c.哲学与伦理d.基础社会科学（心理学导论）e.中国与世界f.国际社会g.物质科学（物理学概论）h.生命科学（现代生物学导论）[括号内为必修]。

三、金融课程详解

1.货币银行学：

3学分，54学时，适用本科一年级；先修课程：

西方经济学；选用教材：

《金融学》蓸龙祺（高等教育出版社）；参考书目：

《货币银行学》黄达（中国人民大学出版社），《货币银行学》姚长辉（北京大学出版社）

2.金融市场学：

3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：

宏微观经济学、货币银行学、财政学、高等数学；选用教材：

《金融市场学》张亦春（高等教育出版社）；参考书目：

《金融市场学》谢百三（北京大学出版社），《金融市场学》夏德仁、王振山（东北财经大学出版社）

3.国际金融学（双语）：

3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：

宏微观经济学、货币银行学；选用教材：

《internationalmonetaryandfinancialeconomics》josephp.danielsanddavidd.vanhoose（影印本）；参考书目：

《internationalfinance》thomasa.pugel（中国人民大学出版社），《internationalfinance》ephraimclark（北京大学出版社），《国际金融》姜波克（高等教育出版社）

4.西方货币金融理论：

3学分，54学时，适用本科三年级；先修课程：

经济学、货币银行学、金融市场学；选用教材：

《西方货币金融理论》伍海华（中国金融出版社）；参考书目：

《20世纪西方货币金融理论进展与述评》王广谦（经济科学出版社），《就业利息和货币通论》凯恩斯（商务印书馆），《经济发展中的金融深化》罗纳德i麦金农（上海三联书店），《管制、放松管制与重新管制》艾伦·加特（经济科学出版社），《利息理论与政策》胡维熊（上海财经大学出版社）

5.金融监管理论与实务：

3学分，54学时，适用本科三四年级；先修课程：

保险学、商

业银行经营与管理、证券投资学；选用教材：

《金融监管教程》郭田勇（中国金融出版社）；参考书目：

《金融监管》韩汉君、王振富、丁忠明（上海财经大学出版社），《金融监管学》陈学彬、邹平座（高等教育出版社），《金融监管学》卫新江（中国金融出版社），《金融监管学》李成（科学出版社）

6.金融风险管理：

3学分，54学时，适用本科三年级；先修课程：

西方经济学、货币银行学、商业银行学、金融市场学、证券投资学、概率与统计；选用教材：

《金融风险管理学》朱忠明（中国人民大学出版社），参考书目：

《金融风险管理师手册》philippejorion（中国人民大学出版社），《金融风险管理手册》马克·洛尔（机械工业出版社），《金融数量方法》特里·j·沃特沙姆（上海人民出版社），《风险管理与衍生产品》勒内·m·斯塔此（机械工业出版社），《银行全面风险管理体系》赵志宏（中国金融出版社），

7.商业银行经营学：

3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：

货币银行学、西方经济学、初级财务会计（银行会计）；选用教材：

《商业银行经营学》戴国强（高等教育出版社）；参考书目：

《商业银行管理》彼得·s·罗斯，《商业银行财务管理》毛秋荣（科学出版社）

8.金融会计学：

3学分，54学时；先修课程：

初级会计学、货币银行学、银行经营管理、中央银行理论；适用本科二年级；选用教材：

《新编银行会计》王允平（立信会计出版社）；参考书目：

《银行会计》丁元霖（立信会计出版社），《商业银行会计实务》张维新（海天出版社），《商业银行会计》王允平、李晓梅（立信会计出版社），《支付结算制度汇编》中国人民银行会计司，《现代银行会计基础》严华麟（中国物价出版社）

9.财务管理学：

2学分，36学时；先修课程：

初级会计学；选用教材：

《财务管理学》荆新（中国大学出版社）；参考书目：

《财务管理》陈国欣（南开大学出版社），《财务管理学》王庆成（中国财政经济出版社），《公司财务管理》道格拉斯·r·艾默瑞（中国人民大学出版社）

10.初等会计学：

3学分，42学时；适用本科一年级；选用教材：

《初等会计学》朱小平（中国人民大学出版社）；参考书目：

《基础会计》管一民（上海财经大学出版社），《会计学基础》魏振雄（中国社会科学出版社）

11.银行信贷管理：

3学分，54学时；先修课程：

货币银行学、商业银行经营管理、企业财务分析、经济学；选用教材：

《银行信贷管理学》汪其务（中国金融出版社）；参考书目：

《商业银行管理》彼得·s·罗斯，《商业银行财务管理》毛秋荣（科学出版社）

12.证券投资学：

3学分，54学时；先修课程：

高等数学、货币银行学、金融市场学；适用本科三四年级；选用教材：

《证券投资学》吴晓求（中国人民大学出版社）；参考书目：

《证券投资学》曹凤岐（北京大学出版社），《股票操作学》张松龄（中国大百科全书出版社），《证券投资学》任淮秀（高等教育出版社）

13.保险学：

3学分，54学时；先修课程：

经济学、金融学、高等数学；选用教材：

《保险学》林宝清；参考书目：

《保险学》孙祁祥（北京大学出版社），《保险法教程》（高等教育出版社），《财产保险学》郝演苏（中央财经大学出版社），《风险管理与保险》詹姆斯·s·特里斯曼（东北财经大学出版社）

14.人身保险：

3学分，54学时；先修课程：

保险学、统计学、经济学；选用教材：

《人身保险》张洪涛（中国人民大学出版社）；参考书目：

《人身保险案例分析》张洪涛（中国人民大学出版社）

15.保险精算学：

3学分，54学时；先修课程：

经济学、高等数学、保险概论；选用教材：

《保险精算学》王晓军（中国人民大学出版社）；参考书目：

《保险精算》李秀芳（中国金融出版社）

16.中央银行学：

3学分，54学时；适用本科二三年级；先修课程：

银行货币学、商业银

行学、国际金融学；选用教材：

《中央银行学》王广谦（高等教育出版社）；参考书目：

《中央银行学概论》徐刚（上海财经大学出版社），《中央银行通论》孔祥毅（中国金融出版社），《中央银行概论》万解秋（复旦大学出版社），《现代金融监管》李早航（中国金融出版社），《中国金融改革研究》李扬（江苏人民出版社）

17.国际结算：

3学分，54学时；先修课程：

货币银行学、商业银行学、国际金融学；适用本科三年级；选用教材：

《国际结算》苏宗祥（中国金融出版社）；参考书目：

《国际贸易结算》李晓洁（上海财经大学出版社），《国际结算》梁琦（高等教育出版社）

四、本科阶段各月阅读计划

一月：

生命科学（现代生物学导论）

（1）中国资本市场实务

（1）精算学基础

（1）二月：

物质科学（物理学概论）

（1）商务案例分析

（1）投资组合管理

（1）

三月：

中国与世界近代经济史

（1）随机过程与随机分析初步

（2）

四月：

基础社会科学（心理学导论）（4）

五月：

哲学与伦理（逻辑学与道德）（4）

六月：

美育学

（2）现代金融理论简史

（1）（两专题同步进行）

七月：

文学与艺术（中文写作与沟通、音乐及美术基本知识）

（2）新兴市场金融

（1）八月：

中国与世界宏观经济分析（3）

十月：

管理学原理

（1）金融数据库理论

（1）公司财务案例

（1）

十一月：

金融学理论与实践

（1）固定收益证券分析

（1）风险管理与保险概论

（1）十二月：

金融经济学导论

（1）保险经济学

（1）工业生产概论

（1）

五、金融学保研夏令营的准备

1.在大三下3月开始关注相关学校招生简章，并填报。

2.大二上需完成英语四级考试，大二下需完成英语六级考试，并取得600分以上成绩。

3.保持大学各科成绩gpa（平均成绩点数）3.8以上，即每门课需考到90分以上。

4.大三寒假找一个好的投行或是证券公司实习。

5.大三暑假前需具备流利英语口语，掌握金融单词。

六、推荐书籍

货币战争——宋鸿兵弗里德曼的生活经济学——弗里德曼国美商业帝国——赵建华如何掌握自己的时间和生活——拉金逻辑思维训练500题——于雷

简单的逻辑学——麦克伦尼你的误区——戴尔证券分析——格雷厄姆

消费者行为——迈克尔心理学与生活国际金融（人大）历史的经验——南怀瑾潜规则——吴思篇二：

对金融学的认识和学习规划

对金融学的认识和学习规划

在高考后一直对自己的专业没有一个明确的目标，曾经也想过上一个理工科专业，比如电气及自动化等等，但经过慎重考虑，并且在家长的指导和自己的决定下，最终选择了金融专业。

在这之前，虽然听其他人说过金融专业的情况，但自己对金融的认识还是比较模糊的。

只觉得金融就是和银行打交道。

经过这几节导论课的学习，我对金融学有了进一步的认识和了解。

以下我想谈谈我对对金融学的认识和学习规划。

在学习知识之前首先要学做好一个人就像老师在上课时强调的，作为人或者更准确的说作为一个学生，最重要的是上课不迟到早退，不无故旷课，课堂上遵守纪律，如果连这都做不到的话，那有什么资格当一个学生。

还有就是我对老师说过的做过不错过，顺意不刻意印象很深，这是一种生活态度，我们每一个人都应该一直遵守。

在所有知识学习之前我们都要首先了解行业的准则或者是法规。

因为如果不了解规则，那么一个人就很容易犯错误或者是伤害到别人。

对于金融来说那就是金融法了，法律和金融的联系还是很多的，我记得老师还说过一个知识分子如果不懂法那是很危险的，因为他所具有的专业知识是别人所没有的，他可以用这些知识来造福人类也可以危害社会，这时对法律或者是职业操守的认知就显得格外重要。

就好像前几年的熊猫烧香，作者李俊就是在对法律认识不全面的情况下走上了违法犯罪的道路，最后自食其果入狱三年，但通过三年的改造他已经认识到自己的错误和自己未来的方向，现在知法懂法的他可以用自己的知识来造福社会了。

正因为这样，就更突显出学习金融法的重要性。

通过第几节课的学习，我们知道了金融大致分为银行、保险、证券等几个方面（金融的概念远远不止我之前理解的银行）。

在中国有商业银行、城市信用社、农村信用社、信托投资公司、企业集团财务公司、金融租赁公司及其他金融机构。

就银行而言，因为我国对私有制银行还有很多权限，所以目前的形势是中国人民银行和四大国有商业银行占主导地位。

目前，银行工作在外界看来就是什么都不会的人都能赚到钱的工作，因为他们的工作非常的机械化，在中国现在金融产品并不发达的情况下，银行工作的人员确实没有太多的技术含量（他们的收益主要来自存贷款的差额）。

当然我也并不是说银行工作人员就是什么都不用干就等着钱往自己的口袋里送，他们也是要付出艰辛劳动的，比如他们虽然在5点要关门，但是他们总是要对当天的业务进行结算核查，每天总是要到6点半才能正式下班。

我们家就有人是在银行工作的，我对此也是很了解，银行工作人员每年的最后一天都是不能回家的，因为他们要忙着年度结算。

所以我们不应该对银行很赚钱而对银行工作人员嗤之以鼻，而且就像老师所讲的那样，如果银行不赚钱，那你敢把钱给一群不能赚钱的人去保管吗？

而且他们也总是努力的为大众创造更多的收益，他们同时也在追求尽可能的以最好的服务对待大众，就凭这些点他们就应该被理解，被尊敬。

而在以后随着国家对私有制银行的限制越来越少，每家银行都会大力开发自己的金融产品来吸引大众，那是银行间的竞争必然会越来越激烈，想必那时的银行体质会比现在的要完善，要健全。

到那时，银行工作就是真正的对脑力和体力考验。

那时的银行工作人员一定不会再是机械的工作，一定会有更高的要求，而我们现在就应该对此做好充足的准备。

在证券行业，上海证券交易所成立于1990年11月26日，同年12月19日

开业，也就是说中国证券市场只是经历不到22年的历史，在这22年中我们的证券市场却企图要把西方过几百年的发展经历完全给整合下来，所以市场必然有很多的问题和畸形的地方。

我记得以前看过一个对咸郎平的专访，其中就提到他对证券市场的看法，我觉得他分析的十分透彻，在证券市场中，收益是巨大的同时风险也是巨大的，也就是说很可能第一天你一毛钱也没有，第二天你就吃喝不愁，第三天你就欠了别人一屁股的债。

有些人会说很多人通过搞证券获得了很多利润，而且也没看到他们赔了多少钱啊，但你要明白他们都是或多或少知道内幕消息的人，在现在中国证券市场中，钱总会落到有内幕消息的人手中，如果一个毫无信息来源的人只会像我之前所说的那样，三天经历高潮和低谷（虽然有点夸张但绝不过分）。

但我们还是应该看到我们的证券市场正在一步步的完善的事实。

虽说目前的证券市场还不完善但我相信等到了我们成为金融市场的中坚力量时市场会很完善。

那是就是我们大展拳脚的好机会了。

通过陈文府老师的授课，我对期权期货产生了浓厚的兴趣，我感觉到期货期权就是对人胆量和判断力的考验（在没有人知道内幕消息的情况下），从我个人来说我也是比较喜欢刺激和冒险的，虽然邓老师说过做期货期权没有“钱”途（目前看还是因为那些有内幕消息的人可以从中获取暴利），但是通过期权期货我们可以用最小的成本换取最大的收益，这不正是老师所讲的学金融的人必须时时记住的准则吗，而且我对我们的金融市场有信心。

我相信在以后的期权期货市场是一个公平竞争的凭借判断力生活的市场。

保险和其他两项不一样，它对我们个人来说是一种保障形式，也就是说花钱买个放心，就算有什么意外还有人可以帮助你。

而对于做保险的人，保费是收入中很小的一部分，更多的收益是来自投资，在现金流产生后，资金可以用在保监会允许的各种投资项目上，从而产生投资收益。

这样的收益一般比较起伏，比如07年的投资市场就让各家保险公司舒舒服服的赚了一把。

做保险首先要有坚持不懈的精神，能让别人相信你并把钱投到你那，你才完成了第一步承包环节，接下来就要看你的投资眼光了，如果你只是在大家都赚的时候赚，你就没有打败对手的实力。

如果你已经下定决心做这一行就不要因为一两次的失败而放弃。

因为如果你有巴菲特的眼光那就不用说什么了，如果没有那么我们只能在不断的失败中找寻经验。

只有时刻谨记失败是成功之母这句话，我们才能对未来充满希望，只有希望不灭，希望就会像灯塔一样只因我们前进的方向。

综上金融是一个利益与风险并存的一个行业，这是必然的，因为世界上本来就没有掉下来的馅饼，因此我们现在就要为未来做好充足的准备，我们就必须对自己的学习有充足的计划才行。

我个人是比较喜欢做事之前要提前规划好的，因为事先规划可以使人在走每一步的时候都有明确的目标。

我记得我曾经看过一份调查，其中对100个大学生进行了调查，询问他们是否具有明确的目标，36个人有长远的目标，28有短期目标，剩下的表示毫无目标每天会怎么样显得很随便。

十年后，有长远目标的36个人大多都做到了公司的高管，28个有短期目标的大多是企业中的白领，而剩下的人虽然也有比较成功的坐到了公司老总的位置但大部分人都是处于社会的中下层。

所以事前对事情的规划就显得格外重要。

就我个人而言我对自己的四年大学生活也有一些规划。

其实本来我所想的和邓老师所将的差不多，无论你以后是要考研，是准备出国还是直接工作，大一要做的就是听好每一节课和自己学好英语和数学，其他的不用管太多。

从小我就受到一定要利用好课堂的40分钟的教育。

因为老师讲的

课是老师经过多年教学经验总结出来的最佳的授课方式，那40分钟也一定是我们接受知识最快的40分钟，在这40分钟中里如果我们可以完全跟着老师的思路走，那一定抵我们自己在课下看一个或两个小时的量。

当然这并不是说就不要思考单纯的接受。

经历高中很多人都形成了对老师的依赖，觉得反正老师一定会帮我解答所以不用思考太多，但大学里不再是填鸭式的教学，更多是培养学生的学习能力，这更加体现了课堂学习的重要性，如果课堂把握不住那么必然基本方法都不会，那自学的效率也必然很低，那就使你对课上的内容失去兴趣，那你的自学能力会进一步的下降，如此陷入一个恶性循环当中。

所以要在听好的前提下做好自学的工作。

作为当代的大学生，会说英语是必备技能，并不是说因为学金融就要把英语学好而是无论你是什么专业，如果你英语比别人好，用人单位就会优先考虑你，那你也必然比别人有更多的机会，当然金融还有金融英语，而且学金融的人很多都选择了外资企业，如果你连英语都学不好的话，你连去的资格都没有更别说在那发展了。

再退一步讲，就算在一开始显不出什么优势，但是日子久了你的英语才能就会被人发现，就像我爸单位有一个人，职业是工程师，但是已经达到了同声口译的水平，所以每次厂里有国外的专家来，那个人一定是一直跟在旁边，当然厂长也把一切都看在眼里，当然也就给了他更多的机会。

英语作为一门语言类学科一个人就算是学的再好对他个人而言都不过分。

作为我个人目前的英语水平不是很好，但做什么事最重要的有毅力，但就像老师所讲的如果一个人可以坚持每个星期看一看金融网站的人那是有多么大的毅力啊（老师说这样的人一定能找到工作）。

我希望我可以坚持每天读10分钟的英语，背十个英语单词。

如果我能坚持下来的话，我相信我可以坚持下来的。

而数学在金融中的应用也是非常的多。

从我们大学生的角度看高数有4个学分，对我们的平均基点提高有着至关重要的作用，而对于已经就业的人来说数学也是渗透到生活的每一个细节中去的，比如会计就是每天和数字打交道，搞股票要看大盘看趋势，这都依赖于对数据的分析。

还有就是如果在金融市场里混的话，如果你数学不好，你何以从大量的数据中找到对你有用的数据，并且用最方便的方式计算出最大的利益。

就算不是在金融领域中数学也是无时无刻不出现在我们的生活中。

所以作为数学的高等数学的基础——微积分，我一定会认真的学。

虽然我个人数学并不是很好但既然高等数学大家以前都没有接触过，那大家就是在同一起跑线上的。

我坚信我一定可以做到的很好。

为我以后做可能做的数据分析打下良好的基础。

当然之后学的概率统计和线性代数也是重点学习的科目。

还有就是我打算培养一个兴趣——弹吉它。

虽说这和学习专业课并没有太大的关系，但我觉得一个业余兴趣的在你疲倦的时候就像一支兴奋剂，当你做完之后就觉人轻松很多。

而且我觉得既然要锻炼自己就要选一个有技术含量的而且是自己不熟悉的，在大学之前我对吉他就是一窍不通。

所以学习吉他对于我来说无疑是一个巨大的挑战，但我对自己有信心。

并且我觉的音乐对人情操的陶冶有着他者无法替代的作用。

所以我决定学好吉他。

从大二开始我们要学习越来越多的专业课，这就是我们真正接触金融的时候了，这时我们也要开始上实验课，这对我们实践能力有很大的提升，但毕竟还是片面的，只有通过真正的实践活动我们才能提高自己的能力。

我计划是在大一和大二的暑假在家乡的银行中做实践活动。

希望可以在提高我对于银行的认识并对我以后的就业有所帮助。

并且就像我前文所说的，我对期权期货有着浓厚的兴趣，我会在大二的时候就试着尽可能多的去了解它，为以后的学习打下良好的基础。

而且金融学中有很多的证书都可以在大二的时候考取，而我也是打算把能考的到的证书都考回来，首先就像老师所讲的，手里拿着自己考回来的证书的时候心里有一种成就感，并且有可能在不知道什么时候有些事没有这个证书就办不成。

大三大四的时候就应该明确自己未来的方向了，如果准备直接工作，你就应该明确自己的就业方向银行，保险还是证券，你需要根据自己的就业方向来重点学习相应的学科，并且根据你想去的企业的要求来完善自己。

如果准备出国或考研，那你这时就应该充实你的个人简历，也就是说各种证书，参加各种活动的证明都是你考研、保研、出国的保证（当然基点的高是基础）。

就我个人而言，现在的初步构想是能继续深造，最理想的情况是能够进入一个更好的大学去读研究生。

首先是我个人想要弥补一下高考时的遗憾。

还有就是因为，目前金融本科毕业真的没有什么竞争力，只有继续武装自己才能使自己在竞争中占的优势。

如果是考的话，竞争的惨烈程度不言而喻。

当然我们学校还有保研的名额，虽然竞争压力要比考研小一点，但那就要求我们在每一个阶段都对自己高标准，严要求。

时时刻刻都不能想着要放松自己就像老师所说的那些成功保研的人是在大家都在玩的时候（大一大二）认真学习，而大家都开始拼命的时候（大四）就可以放松一下自己了。

无论采取哪种方式，需要的都是一种认真学习的态度和坚持不懈的毅力。

对于辅修课程，真如老师所说的选一个跟金融有关系的学科进行辅修。

比如数学，英语，法律就是不错的选择，而对于工商管理和金融关系不大的学科还是慎重选择。

而且有时候对什么课感兴趣，完全可以不选课直接去听课，对自己来说又没有基点的压力还可以多学点有用的知识。

我个人而言，我对计算机比较感兴趣的，虽然有人会觉得金融和计算机没有太大的关系，但我觉得随着时代不断发展进步，计算机会进入人类生活的每一个部分，那时很有可能什么时候都需要用计算机，我相信辅修计算机对以后一定有很大的帮助。

总而言之，我们现在所做的就是为了我们以后可以更好的生活做准备，我希望我可以通过自己的努力拥有更加美好的明天。

篇三：

金融学专业培养计划

金融学专业培养计划

（门类：

经济学，二级类：

经济学类，专业代码：

020104）

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，掌握经济学、金融学方面的理论知识，具备处理金融业务技能，能在银行、证券、投资、保险等金融管理部门或企业从事相关工作的高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、公债学等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握金融学科的基本理论、基本知识；2、具有处理金融业务的基本能力；

3、熟悉国家有关金融方面的方针、政策和法规；4、了解本学科的理论前沿和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作和研究能力；

6、能够掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。

能运用计算机从事金融业务方面的工作。

三、主干学科经济学

四、主要课程/学位课程

（一）主要课程

宏观经济学、微观经济学、股份制经济学、计量经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、金融衍生工具、投资银行学、国际结算、保险实务、专业英语等。

（二）学位课程

大学英语、高等数学、宏观经济学、微观经济学、股份制经济学、计量经济学、风险投资学、国际贸易理论与实务、金融衍生工具、投资银行学、国际结算、保险实务、等。

（三）部分课程的教学内容和要求

1、《宏观经济学》（45学时）

本课程同《微观经济学》一起作为金融学专业最基本的专业基础课，主要使学生对宏观经济理论中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在经济发展中的运行机制和方法、调控的手段等有较全面的认识和理解，学会观察和分析经济运行中所需的环境、条件及可能出现的问题的正确方法，培养学生辨析经济理论和解决经济发展中实际问题的能力。

注意培养学生树立正确的经济意识和全新的经济理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济理论的传递与积累，更要注重利用这些经济理论分析我国经济发展的现状，做到运用理论分析现实经济的运行。

2、《微观经济学》（45课时）

本课程同《宏观经济学》一起作为金融