计算机应用技术专业实施性教学计划.docx
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计算机应用技术专业实施性教学计划
计算机应用技术专业实施性教学计划(2010)
五年制高职 2010 级计算机应用技术专业教学计划
一、招生对象与学制
招生对象:
应届初中毕业生
学制:
五年
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业必备的基础理论和
专业知识,具有较强的实践能力,能从事计算机的安装、调试、运
行、维修、网络组建和管理、多媒体技术和信息管理等方面的工作以
及相关岗位技术工作的高等技术应用性人才。
三、知识与能力结构
(一)知识结构
1、掌握本专业必需的科学文化基础知识;
2、掌握本专业所必需的专业基础理论;
3、掌握计算机的基本硬件组成;
4、掌握高级语言程序设计、数据结构、操作系统的基础理论;
5、掌握计算机网络及网络操作系统的基本理论;
6、掌握数据库原理、网络数据库及相关学科的基本知识;
7、掌握信息管理系统的基本技术、方法和步骤;
8、掌握多媒体制作技术及网页设计制作与发布的相关知识。
(二)能力结构
1、能进行计算机的日常安装、调试、维修工作,能较熟练地操作多种
常见的实用软件;
2、具有使用计算机进行收集、整理、分析、维护信息的能力;
3、具有网络组建、网页制作及管理的能力;
4、具有多媒体技术的操作能力;
5、具有计算机网络环境下的信息管理系统开发和维护的技能;
6、具有一定的英语水平,能借助工具书阅读英文资料。
(三)职业技能考核指标
通过计算机技能的考核,取得以下相应证书之一:
1、国家劳动和社会保障部的全国计算机信息高新技术三级(高级操作
员,非办公软件应用模块)证书。
2、教育部考试中心主办的全国计算机应用技术证书(NIT)。
3、全国计算机等级考试二级证书。
4、信息产业部 IT 行业职业资格证书(非办公自动化 OA 模块)
5、其他超过以上等级且国家认可的证书(需经省校确认)。
四、课程设置
(一)公共基础课
1、政治理论(8 学分,1—4 学期开设)
课程包括:
思想道德修养与法律基础(2 学分)、经济·政治(4 学
分)、马克思主义基础理论(2 学分)。
2、语文(16 学分,1—4 学期开设)
本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等文体。
3、数学(24 学分,1—5 学期开设)
在初中数学的基础上,继续学习初等数学知识,微积分、线性代数和
概率统计等高等数学的基础知识。
课程包括:
应用数学(1—3 学期)、高等数学(4—5 学期)。
4、英语(35 学分,1—8 学期开设)
在初中外语的基础上进行系统学习,讲授各种基本句型、基本语法,
进行听、说、读、写训练。
课程包括:
英语(1—5 学期)和大学英语(6—8 学期)
5、物理(12 学分,理论教学 162 学时,实验 54 学时,1—2 学期开
设)
在初中物理的基础上,继续学习力学、电磁学、光学、振动与波以及
物态学基础等知识。
6、计算机应用基础(6 学分,理论教学 54 学时,实验 54 学时,1—2
学期开设)
主要内容:
计算机系统组成与基本工作原理,计算机的基本操作与维
护,操作系统使用(Windows2000 以上),字处理软件使用(Word2000
以上),表格处理软件使用(Excel2000 以上),幻灯片处理软件使用
(PowerPoint2000 以上),计算机网络基本知识,Internet 使用。
7、体育(4 学分,1—8 学期开设)
(二)专业课
1、Visual Basic 程序设计(10 学分,理论教学 108 学时, 实验 72 学
时,开设两学期)
主要内容:
VB 的概述、 可视化编程的概念和步骤、VB 语言基础、三种
基本结构设计、数组、过程、变量与过程的作用域、对话框设计、菜
单和工具栏设计等。
第一学期主要为 Visual Basic 程序设计的基础知识,为共建课;第二
学期为 Visual Basic 程序设计的提高内容,为办学点管课。
本课程另有 60 学时课程大作业。
2、C++语言程序设计(6 学分,理论教学 72 学时,实验 36 学时,开设
一学期)
主要内容:
算术、逻辑、比较、位、条件、逗号、赋值、输入、输出
等运算符和表达式,分支和循环控制结构,模块化程序设计,数据类
型,动态存储空间的分配与释放,C++操作环境、编译预处理、文件链
接和工程文件的使用,类与对象的概念,操作符重载与函数模板,C++
标准输入输出流、文件流和串流等。
3、计算机实用工具软件(3 学分,理论教学 18 学时,实验 36 学时,
开设一学期)
主要内容:
磁盘工具软件、压缩软件、图片浏览软件、测试软件、病
毒防治软件、多媒体软件、网络工具软件等。
4、计算机专业英语(3 学分,开设一学期)
主要内容:
介绍计算机专业英语常用词汇及术语,科技英语的基本翻
译方法及规律,简单的英文论文、文摘和办公应用文书的书写方法。
5、数据库基础与应用(6 学分,理论教学 54 学时,实验 54 学时,开
设一学期)
主要内容:
数据库系统的概念、组成和主要功能,数据库保护和数据
模型,关系模型和各种关系运算,数据库的定义、查询、更新、插入
和删除,数据库的概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计,
Access 数据库的使用和操作。
本课程另有 60 学时课程大作业。
6、计算机网络技术(4 学分,理论教学 36 学时,实验 36 学时,开设
一学期)
主要内容:
计算机网络的概述、层次模型、通信子网、网络的高层服
务、网络应用开发与相关技术、网络的道德和法律法规。
7、微机组装与维护(3 学分,理论教学 18 学时,实训 36 学时,开设
一学期)
主要内容:
微机的基本组成,各硬件组成部分的功能、安装,微机的
基本维护知识。
8、计算机电路基础(8 学分,理论教学 90 学时,实验 54 学时,开设
两学期)
主要内容:
电路基础及模拟电子(半导体基础、晶体管和场效应管、
单级低频小信号放大器、多级放大器和负反馈放大器、直流放大器和
集成运算放大器、谐放大器和正弦波振荡器、低频功率放大器、直流
稳压电源);数字电子(开关理论基础、基本门电路、组合逻辑电
路、时序逻辑电路、存储器和可编程逻辑器件)。
本课程另有 60 学时
课程大作业。
9、多媒体技术基础(3 学分,开设一学期)
主要内容:
多媒体技术的概念、软硬件系统的组成、数字图像及数字
音频处理、超文本与超媒体;声音、图像、视频等媒体数据采集软件
及播放工具介绍与使用;多媒体应用设计原理、多媒体创作工具介
绍。
10、微机原理与应用(6 学分,理论教学 90 学时,实验 18 学时,开设
一学期)
主要内容:
计算机系统概述,计算机中数据的表示,运算方法和运算
器,指令系统,控制器,存储器组织、输入输出系统;汇编语言,汇
编语言基本程序设计,程序设计举例。
本课程另有 60 学时课程大作业。
11、数据结构(6 学分,理论教学 90 学时,实验 18 学时,开设一学
期)
主要内容:
线性表、栈、队列的定义、顺序存贮和链接存贮结构,插
入和删除等运算的算法;树、二叉树、二叉排序树、哈夫曼树的定
义、性质、存贮结构及建立过程,二叉树的先序、中序和后序遍历算
法,二叉排序树的查找、插入和生成算法,图的定义,图的邻接矩
阵、邻接表和边集数组存贮结构,图的深度优先和广度优先遍历算
法,求图的最小生成树和最短路径算法,拓扑排序算法、数据查找和
排序的各种算法,文件的概念和组织方法等。
本课程另有 60 学时课程大作业。
12、操作系统(5 学分,理论教学 72 学时,实验 18 学时,开设一学
期)
主要内容:
操作系统引论、进程管理、处理机管理、存储器管理、文
件系统、设备管理、中断和信号机构、死锁、微内核体系结构、网络
操作系统、操作系统展望与中文操作系统。
13、信息管理系统(4 学分,开设一学期)
主要内容:
管理信息系统开发过程概述、总体规划、系统分析与设
计、软件编码、系统测试与维护、面向对象分析和设计、基于 Web 的
管理信息系统、管理信息系统开发案例。
本课程另有 60 学时课程大作业。
14、计算机控制技术(5 学分,课内学时 72,实验 18 学时,开设一学
期)
主要内容:
自动控制的基本概念,计算机控制系统基本组成、工作原
理及基本特性、控制算法,控制用计算机系统的配制,实时控制软件
技术,计算机控制系统的抗干扰技术,可编程序控制器的原理及应
用,分散型控制系统及其应用,计算机控制系统设计与调试举例。
(三)实践课
实践课包括课程实验和集中实践课。
1、课程实验
实验是开发智力、培养技能、提高学生动手能力的重要环节,应根
据课程大纲要求开设相应实验,做好实验课的考核工作。
2、集中实践课安排详见附表二。
3、毕业实习与毕业设计
毕业设计形式可以参照下列几种形式:
(1)参加职业技能考核。
除了
获得“2010 级计算机应用技术专业技能等级证书考核要求及安排表”
中规定的技能等级证书外,另外获得计算机行业认可的技能证书一项
(如:
H3C NE 认证,Cisco CCNA 认证或锐捷网络工程师认证,微软
Office 办公能手证书),视为完成毕业设计。
(2)安排顶岗实习。
顶
岗实习前,必须让学生落实具体工作岗位,上报相应的岗位工作任务
与要求,由指导教师进行审核,符合相应要求才能批准实施,并应与
企业的负责人签署共同培养协议,落实相关培养责任;指导教师定期
不定期深入企业进行指导与管理,确保在规定时间内完成相应的任
务。
学生顶岗实习结束时须上交一份顶岗实习报告。
(3)指导教师安
排具体的毕业设计任务。
毕业设计采用分组形式,每组宜 4-6 人,每
组人员要有明确的分工。
课题应结合所学的知识和生产实践,围绕计
算机应用的相关技术主题进行选题;所选题目应与学生自身知识水平
相适应,避免过大、过难。
过程检查与毕业答辩结合,保证质量。
(四)选修课
1、心理健康教育(2 学分,开设 36 学时)
培养健康的人格、学习及择业心理,增强承受心理挫折的能力与心理
调适能力。
2、应用化学(8 学分、开设二学期 144 学时)
本课程讲授无机化学和有机化学的基本概念,物质的状态,溶液的性
质,化学平衡,原子、分子、晶体结构和物性,元素和化合物的基础
知识及其性质;有机化学的基本概念,各类有机化合物的结构、性
质、应用等,实现理论和实践的渗透和融合。
3、艺术欣赏(2 学分、36 学时,开设一学期)
使同学了解艺术欣赏的性质、特点和作用,艺术作品的审美构成,及
提高艺术欣赏能力的途径与方法,通过音乐的节奏、乐句、乐段、旋
律、音色、织体、主题、曲式结构、体裁等,了解其艺术语言的特
点;并结合音乐作品的赏析,加深对音乐基本特征的理解;学会初步
运用音乐的一般欣赏方法去赏析具体的音乐作品。
通过绘画的线条、
形体、色彩、明暗、笔触等,了解其艺术语言的特点;并结合油画与国
画作品的赏析,提高对作为视觉空间艺术的绘画本质特征的理解,特别
是加深对国画优秀传统的认识;学会初步运用欣赏绘画艺术的一般方
法。
4、计算机辅助设计 CAD 与 CAI(4 学分、72 学时,开设一学期)
本课程主要学习计算机辅助设计 CAD(Computer Aided Design)与常见
的 CAI 软件应用,能进行二维图形的设计,简单三维图像的制作,能
进行较为复杂的课件制作。
5、Delphi 程序设计(4 学分、72 学时,开设一学期)
内容包括 Delphi 概述、开发示例、Object Pascal 语言、面向对象程
序设计、项目管理、通用组件、菜单设计、窗体设计、绘图设计、数
据库应用程序设计、报表程序设计、多媒体应用程序设计及高级 使用
技术等。
6、网络安全技术(4 学分、72 学时,开设一学期)
主要内容包括:
网络安全基础知识、密码技术、访问控制与防火墙技
术、入侵检测与安全审计技术、黑客与病毒防范技术、操作系统安全
技术、数据库系统安全技术、数据安全技术和 Web 安全技术等。
7、单片机原理与应用(4 学分、72 学时,开设一学期)
要求学生掌握以 MCS—51 单版机原理及应用为主线,系统地介绍 MCS—
51 系列单片机的内部结构、指令系统、资源及扩展、接口技术、单片
机应用系统的硬件结构、开发过程及手段。
8、电子商务概论(4 学分、72 学时,开设一学期)
本课程主要内容包括电子商务的概念、业务模式、特点及过程,掌握
电子商务网站的建立、域名的申请和注册、电子商务的安全、数据加
密、数字签名、数字认证、防火墙技术等。
电子商务系统的概念、支
付系统的建立与实例;电子支付的安全协议、网上银行的概念及在支
付中使用。
9、管理学基础(4 学分、72 学时,开设一学期)
掌握管理学、市场营销、人力资源管理及财务管理等课程内容。
可能
多的做些实际调查,分析现实生活中的中小企业经营活动与管理,了
解国内外中小企业管理的研究动态和实践。
10、微机接口技术(4 学分、72 学时,开设一学期)
主要讲授 CPU, RIO ,SIO,CTC, A/D 及 D/A 等硬件和汇编语言等内容.通
过学习,使学生掌握 CPU 与各种芯片应用连接,并针对硬件电路设计汇
编程序。
11、公共关系(72 学时,3 学分、开设一学期)
了解公共的性质、作用。
掌握公共关系的组织、传播媒介和公共关系
实务以及技巧等基本知识。
培养学生良好的社交能力。
12、市场营销(72 学时,4 学分、开设一学期)
讲授有关市场营销的基础知识和基本方法,训练学生从事市场营销工
作的综合职业能力,教学中加强职业道德教育,注意培养学生艰苦奋
斗的精神和立业创业的本领。
为他们今后就业和适应未来职业转换打
下基础。
13、科学文献检索(72 学时,开设一学期)
使学生初步掌握图书、报刊、机读文献、工具书的检索方法以及排检
方法;介绍基本的文件检索和检索工具。
了解光盘检索,网络检索的
原则和方法。
五、毕业标准
学生满足如下条件,准予毕业:
1、思想品德经鉴定合格;
2、修完规定课程,达到最低毕业总学分 260 分;
3、取得以下技能证书之一:
(1)计算机信息高新技术三级证书(非办公软件应用模块);
(2)全国计算机应用技术证书(NIT)(非办公自动化相关模块和会
计电算化模块);
(3)国家计算机等级考试二级证书;
(4)信息产业部 IT 行业职业资格证书(非办公自动化 OA 模块);
(5)其它相当于国家计算机等级考试二级证书(不含办公自动化相关
模块)。
六、附表
1、教学计划进程表(附表一)
2、集中实践课程一览表(附表二)
3、技能等级证书考核要求与安排表(附表三)
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- 计算机应用技术 专业 实施 教学计划
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