甘肃省天水市六年级下学期语文期中检测卷B卷.docx
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甘肃省天水市六年级下学期语文期中检测卷B卷
甘肃省天水市六年级下学期语文期中检测卷B卷
一、基础积累与运用(46分)(共14题;共39分)
1.(5分)读拼音,写字词。
ní tǔ
shuǐ jīng
jǐn zhāng
jiǎo yìn
chí dào
pái liè
ɡuī zé
________
________
________
________
________
________
________
2.(1分)下列句子中没有错别字的一项是()
A.一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。
B.警察叔叔正在检查进站候车人员的身份证。
C.我争趣把这个取昧十足的故事绘声绘色地讲述出来。
3.(2分)(2018三上·鄂托克旗期末)把下面词语补充完整。
________闻名 ________相间 如________以________
沉不________ 不________不________ 垂________丧________
4.(4分)选出划线字的正确读音
胆怯________(qiè què) 感召________(zhāo zhào)
迂回________(yū yú) 硕果累累________(léi lěi)
朔风________(shuò shù) 悄然无声________(qiāo qiǎo)
劲风________(jìn jìnɡ)
5.(4分)请写出与下列词语意思相近的词语。
喜欢—________ 收藏—________ 美好—________
问候—________ 看望—________ 确实—________
6.(4分)根据意思写词语。
①形容经历过很多艰难困苦。
________
②形容植物青翠茂盛的样子。
________
③坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。
________
④本课指音调抑扬顿挫,富于变化。
________
7.(5分)判断下面关联词语是否适当
虽然他平时善于观察,因此写作文时总是言之有物。
()
8.(4分)读课文《石榴》,我会写标点。
①花越开越密________越开越盛________不久便挂满了枝头________
②取几粒放入口中嚼嚼________酸溜溜________甜津津的________顿时感到清爽无比________
9.(1分)青蛙和小鸟争论起来,是因为()
A.小鸟说,天无边无际大得很
B.青蛙说,天不过井口那么大
C.青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样
10.(1分)(2020六上·济南期末)选择正确答案把序号填在()里。
(1)下列加点字读音完全正确的一项是()。
A单薄(bó ) 颓然(tuí) 曝晒(pù) 自作自受(zuò)
B参差(cī) 吞没(mò) 入场券(juàn) 破琴绝弦(xián)
C尽量(jǐn) 缝隙(xì) 滥用(làn) 张冠李戴(guàn)
D瘦削(xuē) 供品(gòng) 软绵绵(luǎn) 暴露无遗(lòu)
(2)下列词语中书写全部正确的一项是()。
A模糊 讲座 轻歌慢舞 余音绕梁
B谜语 斗蓬 惟妙惟肖 汹涌澎湃
C鱼网 猜测 斩钉截铁 别出新裁
D神秘 潮汛 全神贯注 威风凛凛
(3)下列句中成语使用不恰当的一句是()。
A他的文章语言生动,描写细致,如同行云流水,让人仿佛身临其境。
B古编钟演奏的乐曲,如黄钟大吕,不同凡响。
C我们班的班长对工作认真负责,真可谓是鞠躬尽瘁。
D知识像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟。
(4)下列句子表述不正确的一句是()。
A“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。
B“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。
C“亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
来到这里,仿佛进入苏州园林。
”这两句话标点使用是正确的。
D“颜筋柳骨”是指唐代书法家颜真卿、柳公权两大书法家书法风格不同。
“颜筋”指颜体书法瘦硬挺拔、清晰骨感;“柳骨”指柳体笔画丰满端正、笔力浑厚。
11.(2分)下面有关课文内容的说法,错误的一项是()。
A.《青蛙卖泥塘》中,泥塘在青蛙的改造下越变越好,青蛙决定不卖了
B.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛开了一家商店,卖了口罩、围巾和外套
C.《小毛虫》一文中,小毛虫先做成茧包裹自己,最后变成了蝴蝶
D.《大象的耳朵》中,小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠都问大象他的耳朵怎么是耷拉的
12.(2分)(2020五下·昆山期末)下列说法不正确的一项是()。
A.《景阳冈》一文中武松用三“闪”“躲"来应付大虫的进攻,表现了武松的有勇有谋。
B.《青山处处埋忠骨》一文通过描写毛主席痛失爱子后的动作、神态及心理,表现了他常人的情感和宽广的胸怀。
C.《杨氏之子》一文选自南朝刘义庆的《世说新语》,这是一部记载西汉后期至魏晋间一些名士的言行与逸事的小说。
D.《跳水》一文中多次描写水手们,是为了更好地推动情节的发展,也突出了船长的临危不乱和果断机智。
13.(2分)下列说法有误的一项是()
A.蜻蜓:
用了“总-分”的写法,总写有复眼的昆虫,视觉都很灵敏,再用具体例子说明。
B.瓢虫:
也叫“花大姐”,用了拟人的手法。
硬翅上有漂亮的小圆点,但没有定数。
生活习性不一样,有的吃害虫,有的吃益虫。
C.独角仙:
写了体形、甲壳、角三方面的外形特点,体形较大,深色甲壳很硬,头部尖端有一只犀牛一样的角,力气很大。
D.蚂蚱:
写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点,膜翅是淡淡的桃红色,非常好看。
14.(2分)下列人物哪些属于《三国演义》这部古典小说?
正确的一项是()。
曹操诸葛亮孙膑孙权孙悟空林冲鲁肃鲁智深周瑜
A.曹操诸葛亮孙膑孙权
B.鲁肃孙权孙悟空武松
C.曹操诸葛亮周瑜孙权
D.贾莲孙权孙悟空武松
二、阅读积累与运用(24分)(共2题;共24分)
15.(15分)阅读课文,完成练习。
炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
(1)结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。
(填序号)
A.溺 B.故 C.堙 D.少女
①夏天我们在水边玩,要注意安全,防被水淹没事件发生。
________
②炎帝的小女儿叫女娃。
________
③晶晶生病了,因此今日不能做学校的领操员。
________
④乌鸦叼来许多石块,填塞在瓶子里。
________
(2)故事的主人公是________。
精卫填海的原因是________,精卫填海的过程是________。
(引用原文的话)
(3)翻译画横线的句子
(4)下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是()
A.八仙过海
B.愚公移山
C.嫦娥奔月
D.女娲造人
(5)读了这篇神话,你想对精卫说些什么?
16.(9.0分)阅读文章,回答问题。
蚂蚁四重奏
蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。
它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。
我曾仔细观察过这种神奇的小动物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。
正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。
我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。
第一重:
永不放弃。
如果我试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,不是翻过或钻过障碍物,就是绕道而行。
总之,不达目的誓不罢休。
第二重:
未雨绸缪。
整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。
刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重:
满怀期待。
整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。
在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。
即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。
一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的洞穴,等待下一个艳阳天的召唤。
第四重:
竭尽所能。
一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?
答案是,全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。
它用实际行动告诉我们:
永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
(选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期)
(1)照样子,写词语。
生生不息(AABC式):
________、________
丰衣足食(含有近义词):
________、________
(2)画线句子是一个________句,请你仿写一句:
________。
(3)蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的?
(4)小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?
(5)你从哪些事物中得到过启示呢?
举个例子说一说吧。
三、写作部分(30分)(共1题;共30分)
17.(30分)[思路训练]填一填,理清本次习作的思路。
游戏的名称是________。
按照提示简要说一说游戏的过程。
游戏前:
作了哪些准备?
________
游戏中:
做了什么?
印象比较深的是什么?
________
游戏后:
有什么想法和感受?
________
参考答案
一、基础积累与运用(46分)(共14题;共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、阅读积累与运用(24分)(共2题;共24分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
三、写作部分(30分)(共1题;共30分)
17-1、
- 配套讲稿:
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