广东省中山市学年高二生物上册期末测试题.docx
- 文档编号:1244822
- 上传时间:2022-10-19
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:272.41KB
广东省中山市学年高二生物上册期末测试题.docx
《广东省中山市学年高二生物上册期末测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省中山市学年高二生物上册期末测试题.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广东省中山市学年高二生物上册期末测试题
中山市高二级2018—2018学年度第一学期期末统一考试
理科生物试卷
本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12页,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生必须将自己的姓名、统考考号和考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.第I卷共40小题,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,
如要改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
第II卷则用黑色的钢笔(或
圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。
3.考试结束时,将答题卡交回。
第I卷(选择题,共60分)
一、单项选择题(本大题包括40小题,每小题1.5分,共60分)
1.下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是
A.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子B.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
C.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
2.如图表示内环境稳态的部分调节机制。
下列表述错误的是
A.若①表示免疫活性物质,则①包括抗体、淋巴因子等
B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是下丘脑
D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量仅受甲状腺激
素的调节
3.下列说法正确的是
A.分别口服甲状腺激素、胰岛素及生长激素可以治疗地方性甲状腺肿、糖尿病及呆小症
B.生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
C.体温调节的主要中枢在下丘脑,寒冷时TSH、TRH、肾上腺素、甲状腺激素、抗利尿激素分泌量都会增加
D.在体内反射弧中神经纤维上的神经冲动的传导方向是单向的;神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜,使后一个神经元兴奋或抑制
4.图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。
下列有关叙
述正确的是
A.若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下,图2中A点下移
B.图2中神经纤维的状态由C转变为A的过程中,膜对钾离子的通透性减弱
C.图2中B点钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合
D.图1中B测出的电位大小相当于图2中C点的电位
5.排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动,排尿的初级反射中枢位于脊髓骶段。
平
时,膀胱逼尿肌舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内贮存的尿液不致外流。
如图为相关反
射弧示意图,下列分析错误的是
A.在图示反射弧中,通过电信号和化学信号两种信号传递信息
B.排尿时,由排尿中枢通过相关神经分别释放“兴奋”和“抑制”性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张,从而将尿液排出体外
C.当尿液充盈使膀胱扩张时,膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧的电位变化是由正电位变成负电位,从而产生兴奋,兴奋传至脊髓骶段产生了“尿意”
D.正常人在没有合适的时机或场所时,能够憋尿,是因为排尿中枢受大脑皮层的控制
6.神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋,A细胞膜上的多巴胺运载体可以
把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。
某药物能够抑制多巴
胺运载体的功能,干扰A、B细胞间兴奋传递(如右图)。
下列有关叙述不正确的是
A.①中多巴胺的释放过程和多巴胺运回细胞A的方式一样
B.①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变
C.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间延长
D.多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递
7.下图表示人体生命活动调节的一种方式,有关叙述不正确的是
A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B.这种调节方式与神经调节相比作用范围广
C.分泌细胞一定不是其分泌物的靶细胞
D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化
8.有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷
病。
给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min和注
射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如表,经诊断甲为下丘脑
功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是
健康人
病人甲
病人乙
病人丙
注射TRH前
<10mU/L
<10mU/L
<10mU/L
10~40mU/L
注射TRH后
10~40mU/L
10~40mU/L
<10mU/L
>40mU/L
A.病人乙是甲状腺功能缺陷,病人丙是垂体功能缺陷
B.注射TRH后,病人乙和丙的甲状腺激素不能恢复正常
C.表中数据不能说明“下丘脑—垂体—甲状腺”之间存在反馈调节
D.病人丙若口服促甲状腺激素释放激素会出现与表中相同的实验结果
9.为验证胰岛素具有降血糖的作用,设计实验方案时,若以正常小鼠每次注射药物前后
小鼠症状的变化为观察指标,下列实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是
A.先生理盐水,后胰岛素溶液B.先葡萄糖溶液,后胰岛素溶液
C.先胰岛素溶液,后生理盐水D.先胰岛素溶液,后葡萄糖溶液
10.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液
循环而分布到身体各处。
下列有关白蛋白的叙述中,正确的是
A.白蛋白增多,会引起组织水肿B.白蛋白减少,会使尿液量增多
C.白蛋白减少,O2运输能力减弱D.白蛋白增多,机体免疫力增强
11.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是
A.输入的溶液会从血浆进入组织液
B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL
C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加
D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液
12.将小鼠和鲫鱼从30℃的环境移到15℃的环境,二者的耗氧量是
A.前者增加后者减少B.前者减少后者增加
C.二者均增加D.二者均减少
13.世界杯足球预选赛正在如火如荼的进行,运动员正常生理功能的维持,是踢好比赛的
首要前提,比赛过程中运动员体内多种生理过程发生了改变。
下列有关这些生理过程
的说法正确的是
A.运动员在比赛中兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.运动过程中机体会大量出汗,抗利尿激素分泌增加,因而肾小管、集合管重吸收
水分的能力降低
C.比赛结束后,运动员可适量补充淡的食盐水,以维持内环境中渗透压的相对稳定
D.骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛A细胞的分泌功能增强
14.下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。
下列叙述正确的是
A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温
B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径
C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层
D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁
15.MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用,科学家创造了MMP9酶的“人工版本”
金属锌—组氨酸复合物,他们将复合物注入小鼠,结果小鼠体内产生了与MMP9酶相
应的抗体。
下列叙述错误的是
A.自身免疫病是机体免疫功能过强所致
B.浆细胞不能识别“人工版本”MMP9酶
C.“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引发机体产生抗体
D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病
16.右图为HIV病毒引发艾滋病的病程,其中感染初期与潜伏期
时并无病症出现。
在潜伏期初期通过采样与检测来判断病人
是否已被感染,应采取的方法是
A.采集口腔粘液直接测定HIV的存在
B.采集血液直接测定HIV的存在
C.采集口腔粘液直接测定抗HIV抗体的存在
D.采集血液直接测定抗HIV抗体的存在
17.目前,“生物打印机”可利用患者自身细胞“打印”器官,这为解决器官移植面临的
器官来源不足、排异反应等问题提供了美好的前景。
下列说法错误的是
A.异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现
B.排异反应主要是T细胞进行识别和攻击的结果
C.用细胞“打印”器官涉及到细胞的分裂和分化
D.异体组织对受体而言是抗原
18.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应
答状态,因此环孢霉素A可用于
A.清除宿主细胞内的结核杆菌B.降低恶性肿瘤的发病率
C.治疗艾滋病D.提高器官移植的成活率
19.向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气,影响受粉,对下列补救措施及其预防的叙
述,均正确的是
A.及时喷洒一定浓度的2,4D,向日葵产量影响不大,番茄产量下降
B.及时喷洒一定浓度的2,4D,番茄产量影响不大,向日葵产量下降
C.及时喷洒一定浓度的硼肥,二者产量均影响不大
D.及时喷洒一定浓度的硼肥,二者产量均下降
20.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适
宜且底部有一透光孔的暗室内,从右图所示状态开
始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,n天后停止于起
始位置。
此时,幼苗的生长情况是
A.根水平生长,茎向上弯曲B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根向下弯曲,茎向上弯曲D.根向下弯曲,茎向下弯曲
21.右下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,
下列叙述错误的是
A.生长素主要在生长活跃的部位合成
B.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
22.课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图。
据图分
析正确的是
A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型
B.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系
C.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显
D.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性
23.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
时间/天
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数/只
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341
根据表中数据分析,下列结果正确的是
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
C.第17~29天,成虫增长率上升,死亡率下降
D.第1~37天,成虫数量呈“J”形增长
24.下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是
A.调查土壤动物丰富度——样方法和标志重捕法
B.观察肉眼难识别的小动物——高倍显微镜观察
C.统计土壤动物丰富度——记名计算法和目测估计法
D.调查水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养
25.下列关于种群的叙述正确的是
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
③在种群内常因争夺食物而发生竞争④年龄组成是预测种群密度的重要因素
⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦
C.①②④⑥⑦D.②④⑤⑥⑦
26.某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图
所示的曲线图。
下列有关分析错误的是
A
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省 中山市 学年 生物 上册 期末 测试