智慧家庭,亲子共读心得总结.docx
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智慧家庭,亲子共读心得总结
a;在孩子的成长历程中,亲子共读真的那么重要吗?
它的意义究竟体现在哪里?
我们该如何更好的践行亲子共读?
接下来给你整理了智慧家庭亲子共读心得总结,欢迎大家的阅读。
智慧家庭亲子共读心得总结篇一
1.亲子共读是一件美妙的事,是孩子与父母享受亲情的过程,是得到爱与快乐的途径,是吸取知识的手段。
让孩子爱上阅读,首先让孩子爱上亲子共读吧,这样不仅加深亲子间的感情,还能让孩子感到阅读的快乐。
2.阅读时间要相对固定,晨起、餐后、睡前都可以。
最好根据实际情况来确定具体时间,共读时间大约十五分钟,有助孩子养成良好的阅读习惯。
如果遇到有出游计划,不妨将共读地点移到郊外,一片草地,一张石椅都是最佳场所。
在大自然的怀抱中,亲子共读将更有诗意。
3.对所有儿童,父母大声读给孩子听是最佳亲子共读方法,因为孩子最初的阅读兴趣和习惯来源于倾听。
等孩子走进学校会更专注,信息储量、语言积累、思维品质都会超过不愿或不能倾听的孩子。
对中高年级来说还可以共同默读,20~30分钟即可。
4.不要急于让孩子认字和教他阅读的方法。
很多孩子就是在家长的这种强迫下,与书“奋斗”许多年,却仍没有真正爱上书籍。
我们见了太多认识很多字的人根本不去阅读,但什么时候见过一个酷爱阅读的人不认字呢?
最重要的是阅读的兴趣,让孩子爱上阅读才是我们要做的。
5.即使已学会一些拼音和汉字,也不要马上让孩子独立阅读。
还没建立起较完备的语言系统时,那些汉字在他们眼中是相互独立的,不能连贯成美妙的故事。
而亲子共读是培养独立阅读能力的最有效方法,因为一旦孩子此过程中培养了语感,等时机成熟,自然会拿起书自己阅读。
6.在孩子看电视时千万别对孩子说“我们去看书吧”,这等于将“看电视”和“阅读”对立起来,孩子就会排斥阅读。
对于喜欢看电视的孩子,父母首先限定每天看电视的时间,等看完电视无事可做时,你再说:
“孩子,让我给你读一段好玩的故事吧!
”他一定很乐意。
7.亲子共读贵在坚持!
如果把它看成一件很重要的事情,我们就会坚持下来。
哪怕每天只有十分钟,只要做到了,就是一件非常有意义的事情。
事实上,只要我们坚持一段时间,一旦激起孩子的阅读兴趣,小家伙就不会允许家长懈怠下来,因为他每天都在等着下面的故事呢!
8.亲子共读后,可以找一些孩子感兴趣的话题和孩子聊聊,刺激孩子的思考。
但要和孩子平等交流,不要变成测试,不然孩子以为在接受考问,从而排斥交流。
要鼓励孩子大胆质疑,不要拘泥于标准答案,应以开放性的思维引导孩子更深入地思考,从而引发孩子更广泛地去阅读。
9.亲子共读不是读完一本书就完成的事情,可以将阅读活动拓宽到画画、手工、观察、讨论等更广泛的领域,还可以引导孩子阅读相关系列的书籍,将几本书中的人物事件进行对比等。
这些延伸拓展都有助于形成良好的家庭阅读氛围,从而让孩子爱上阅读。
智慧家庭亲子共读心得总结篇二根据《21天习惯养成法》一书的划分,21天习惯的养成主要分三个阶段。
1第一个阶段是1-7天,这个阶段的特征是“刻意、不自然”。
你需要十分刻意地提醒自己去改变,你会觉得有些不自然,不舒服,你应该认真参照书中的理论方法去做,克服这些情况。
2第二个阶段是8-14天,这一阶段的特征是“刻意、自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会恢复到以前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。
3第三个阶段是15-21天,这个阶段的特征是“不刻意、自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。
一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机的组成部分,它会自然而然地不停为你“效劳”。
智慧家庭亲子共读心得总结篇三一个人从小能不能养成阅读的习惯决定了其一生的发展,决定了成长的高度和精神追求的深度。
作为父母一定要培养孩子阅读的习惯,有了阅读的好习惯,可以成就孩子的一生。
而作为阅读推广人,需要帮助和陪伴家庭,养成阅读的习惯。
根据《21天习惯养成法》一书的划分,21天习惯的养成主要分三个阶段。
第一个阶段是1-7天,这个阶段的特征是“刻意、不自然”。
你需要十分刻意地提醒自己去改变,你会觉得有些不自然,不舒服,你应该认真参照书中的理论方法去做,克服这些情况。
第二个阶段是8-14天,这一阶段的特征是“刻意、自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会恢复到以前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。
第三个阶段是15-21天,这个阶段的特征是“不刻意、自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。
一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机的组成部分,它会自然而然地不停为你“效劳”。
“21天亲子共读计划”,助孩子养成一个好的阅读习惯,让孩子与书结缘,从此爱上阅读,主动阅读。
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