支教社会实践心得体会 (15篇).docx
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支教社会实践心得体会(15篇)
支教社会实践心得体会1刚刚下班回家,马上打开电脑写我的实习日记。
说真的,今天很累,可以用晕头转向来形容。
又是我第一个到办公室,我简单打扫了一下办公室,就去班里开门了,几个学生到了,他们不像昨天那样无礼了,我估计小孩子对新来的老师都是要有一个适应的过程的,我继续问他们叫什么名字,“黎家雄,黎家明,也太像了吧,是两兄弟吗?
”
“不是,老师老师,还有一个叫吴浩楠吴浩翔的呢!
”这样轻松的对话让我感到很舒适,这时我听到鼓号队要集训了,我立马下去帮手,林老师在忙着教护旗升旗手,她让我带鼓号队,这是有难度的,对于我这个新面孔,孩子们都觉得很诧异,没有原老师的介绍,就贸贸然去带他们练习,我知道是很难的,我先问了指挥一些基本情况,她也不是十分清楚,我让他们一次次地练习,因为离升旗时间越来越近了,林老师让我督促他们不断练习,我问他们“累了吗?
需要休息吗?
”同学们都说不累。
可能因为我多年没有练习了,也听不出整支队伍有什么不和的地方,这时候音乐老师彭老师来了,我把鼓号队交回给她,吹小号的男同学立刻向彭老师抱怨说:
“老师我们吹了好多遍啦,都快没力气了。
”这是我恍然大悟,我记得以前训练的时候,老师会让小号的同学多休息,我真是太粗心了,我对这群小男孩感到十分的抱歉。
升旗过后,我和彭老师聊了一下,她是个转来的老师,接下来还要考试,我询问了她一些关于考教师的事,她都很乐意告诉我。
我匆匆回到班级,准备去听第一节的德育课,李主任见到我,我立
马告诉她我早上去带鼓号队的事,她说知道了,然后她叮嘱我把钥匙放在抽屉里,因为同学们今天下去出操回来后发现门锁了,而钥匙又在我身上,我是该想到这点的,以后做事要细心再细心。
李主任第一堂德育课就围绕责任和规矩,向学生提出了严格的要求,某些科学家说过21天可以养成一种习惯,那么主任计划要用半年的时间去让这些孩子变得礼貌规矩有条理有主动的学习能力。
课间我要负责整理好订课间餐、红树林、特区教育、青少报的人数,由于我昨晚就已经写好了,本来今天只要撕下2345联给学生就可以了,但是意外发生了,很多学生临时改变意见,纷纷又说不要订课间餐了,要订什么什么的,这不就是加大我的工作量吗?
有些学生昨天也没按要求交上来,今天才交来,这还不是什么大问题。
问题出于我犯了一个常规性的错误,我写的时候力度不够大,第五联看不太清,我有时候忘了垫张纸在中间,于是把上一个同学的某些字印到下一个同学那里去了,有些我就填错了划掉,这些单都是通通作废的,我甚至没有常识地把作废的那些连同第一联撕下来,好在李主任在我旁边,让我按顺序放回去就好了,下课后有差不多十个学生来我办公室修改,顿时手忙脚乱起来,我让学生不要喧哗,一个个排好队办理,这才完成好。
隔壁班的杨老师看我在核对名单很辛苦,她教了我一个省事的方法,就是打印学生名单,留有空格,要什么勾什么,这样统计起来比较方便。
六2班的刘老师还让我做一份值日表,打印多几份,我就开始了我的名单,表格制作工作,有点生疏,但这简单的东西我还是能记得的,效率还是不够高,但当我下一楼打印回来给她们的时候,她说“现在的年轻人工作效率就是高。
”过奖了,我想在我能力范围之类我还是想帮老师们多做些事,取得她们的好感也很重要。
第一节语文课让我重新感受到李主任的亲切之处,和我以前小学的老师太相近了,她严格要求学生,对基础知识的把握很到位,课堂上非常省力,这是因为她课前布置学生所做的工作很到位,那严格程度甚至是我们以前都无法承受的。
她课后跟我说强调预习的重要性所在,我原以为现在的老师都不会讲主要内容,中心思想一类,但我从她身上看到了有经验的老师的魅力所在,是从容的淡定。
紧接着她就考察学生对整本书大概的理解,培养学生主动阅读的习惯,一步步引导孩子们自主学习,正所谓受之于鱼不如授之于渔。
李主任是一个让我很佩服的老师,下午我去她的办公室找她聊天,她教给我很多东西,有关于班级管理的,有关于培养学生良好的阅读习惯的方法,有关于她讲课的特点,她讲课总是年级里进度最快的,这都是有方法的。
我最佩服的就是李主任上课的魅力,不是方法上的哗众取宠,而是了解学生需要学到些什么,针对这个去备课,思路清晰纪律良好,自然就不需要操心嗓子啦我学到了。
今天我也接到一个重大的任务,就是给高年级的作文尖子生培训,参加深圳市的读书月作文大赛,不得不说从小写作文就是我的强项,之前我也得过读书月的作文奖,老师就是看重我这点,让我去尝试。
她说前两节课她会和老师们一起去听,然后给些意见我,之后的课就让我自有发挥,我会尽我最大的努力去做好这件事,为学校争得荣誉,也好证明我的能力,机遇就这么降临了一定要把握好。
现在我还要负责每天放学后检查班级卫生,每天值日的同学都要在值日后让我检查过才能离开,这也是李主任严格要求的一项。
哦,对了,还要晨检,午检,把出勤生病请假的人数报给校医,这意味着我又要负起这样的责任,代理班主任的确不好做。
每天的事很琐碎,没有一刻停下来,正如刘老师所说“有得选择最好不要做小学语文老师,基本上逃脱不了做班主任,长期下来累啊!
”我知道,但我还是不会放弃的,短短的几天,我成长了不少。
支教社会实践心得体会2不知不觉,三下乡支教社会实践已结束一周了,但昔日的情形仍然记忆犹心,怀念那破旧的床,那简陋的教室,那小小的村庄,还有那一群活泼可爱的小孩们,更有,我那一帮可爱的队友。
实在我是一直没有计划说要往三下乡的,究竟每一个暑假我都有自己的计划;但看到我们队伍的招队员的通告的时候我还是有种砰然动心的感觉,仿佛一种躲于身体深处的一种渴看,犹豫再三,我便选择加进这个队伍里面,开始这一段毕生难忘的支教之旅。
一开始对我们来讲是很难熬的,特别是那时候我自告奋勇当了这个队伍的副队长以后,我才发现原来三下乡不是简单的整理行李说走就走的旅行,需要异常复杂的前期预备,特别是第一次的策划书没有通过以后,我们便投进到了更加复杂的立项工作中,每项活动都要尽对的细致,需要斟酌到各种各个方面,弄得我焦头烂额,好在有一群积极上进的队友和不甘落后,勇于争取的队长,我们的队伍终究通过了校的审核,我们的下乡正式开始了。
作为一个土生土长的粤西人,一直以来对着潮汕怀有一种神秘感,那个粤东之地,对我来讲既新奇有向往,在座上开往潮州的车仍然恍忽,昨天还在为着立项而奋斗,今天却要出发,昨天身在粤西,今天却前往粤东,想看下粤东的海和我们有甚么不同,粤东的人民是不是也像我们粤西那末热忱好客。
自然而然的,在潮州的几天过往以后我们融进了这类生活,天天12点睡觉,6点起床,然后支教,调研,访谈这些已完全融进了我的生活当中,但是由于我不是潮汕人,也不会说潮汕话,所以很多活动我也帮不上忙,只能做好自己能够做的那一部份,比如拍照等,但是我的这一帮给力的队友都会将各种工作很完善地完成,每次想到这个我都很为我这一帮优秀的队友感到自豪。
在我眼中,潮刘很特别,最少是和我那边的一种区别吧,在这个可爱的小村庄里,天天都会有一阵凉飕飕的大雨或湿漉漉的大地来预示着凌晨的到来,也同时送来了这一天的新鲜空气,这是我喜欢这个村子的一个很重要的缘由,很享受一大早醒来看着红旗飘飘和晚上在皓月下蹭幼儿园的wify,但这些已早已成为过往。
天天早上醒来,都会有着一个个的小脑袋在窗外张看着,或大胆一点的之间翻窗进来好奇地站在我们傍边看我们睡觉,那些就是农村里面可爱的孩子们,我们支教的学生,农村的孩子都有一个特点,就是很好玩,很爱玩,男孩子一般都很调皮然后女孩子一般很蛮横,男孩女孩一见面的吹胡子瞪眼的,各看对方不顺眼。
但即便他们在捣蛋,他们也都还是小孩子,特别是农村的小孩子,父母给予他们的关爱不会太多,他们的捣乱只不过是想引发我们的留意而已,我们需要有一个小孩子的心,能和他们玩在一起,打成一片,实在这才更是我想要的支教生活。
说起支教,我也有点哭笑不得吧,由于我教的是数学,或许是那末多课中唯逐一门没有任何嘉奖并且以学术性为重的一节课吧,一开始我就说过,我上数学课是为了让他们真正教到他们东西,所以那些课堂上可以发的奖品我都谢绝了,我依照着我的想法来给他们上课,给他们讲授题目,让他们学会如何在生活中应用数学,从他们求知的眼神中感遭到我的价值。
但可能太严厉了吧,孩子很都纷纭喊着要投诉我,总是说我太凶了,课不好玩,但要学好数学真的不可以打打闹闹地一节课就过往的,我也想喝他们一起玩,发奖品给他们,笑着玩着过完这40分钟,但既让我往支教,我作为一位老师,传道授业才是我的本职,所以我凶一点,希看上课的纪律好一点,能够真正学到东西,这也是我的小小一个愿看吧。
最后一节课完结的时候,忽然有着些许的留恋,留恋这个课堂,还有那一帮闹着和那一帮认真听讲的孩子们。
十一天社会实践转眼就过往了,很开心能和你们这十二位队友一起度过这难忘的十一天,这段记忆将会赋予我们一段难忘的经历和永久的友谊,还有那一群小孩子,我记得的名字不太多,或许下一次我再往的时候你们将会长大,或许也将会忘记我这个人生中的过客吧。
支教社会实践心得体会3有句话是:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”在此次三下乡
期间,我也时时感觉到,道理是灰色的,而生活是彩色的。
在三下乡活动到来之前,我脑海里对于三下乡这些字眼的印象都只
是停留在之前看到的一些师兄师姐在报道的所言所想,那些灰色的字体,让人觉得道理都是灰色的。
尽管到目前为止,三下乡活动只进行了7天,但在这7天里面,酸甜苦辣俱全,把每天都过得像一个世纪时间那么长。
每天都在适应这里的生活,每天都在熟悉与队友的合作,每天都会有突发的状况,每天都可以忙得团团转,也就在晚上睡觉的时候才能好好休息。
然而如今回想起来,我的三下乡是彩色的,不再是在网站或报纸所看的那样,只是冷冰冰的字体。
来到平石学校的第一天,我就被这里的蚊虫凶悍程度所震惊,脚上被咬的一个包逐渐逐渐肿起来,又痒又疼。
睡的床也是由课室的桌子拼起来的,没有蚊帐,有一天早上醒来睁开眼睛,我就跟两只飞蛾大眼瞪小眼地对望着。
白天天气炎热晚上睡觉时却感到冷。
然而,人生幸福的事也包括有瓦遮头。
有了居住地,哪怕是课室,只要布置好,一样能够好好地生活。
此行活动无缘支教组,但在跟拍教学活动的过程中,我越发感觉到当老师的不容易,无论是与刚刚见面的学生做交流还是控制住课堂的局面,都是需要技巧跟勇气。
有时候看着学生起哄,课堂局面一度混乱的时候,我也会在台下抹一把汗,想到:
如果此时站在台上的是我,我该怎样去调转这种乱局,我还会有勇气站在台上讲下去吗?
与此同时,初次尝试写新闻稿也着实让我捏了一把汗。
此前只是在课堂听老师讲新闻体的理论,从未实践过。
当真正写起来的时候,却发现什么体裁格式都被抛到九霄云外。
请教新闻系的师兄师姐时所得知的新闻视角,站在不同角度看事情的这次关键词句,在我看来都是虚渺不可抓的。
然而,几天后,终有一次投出去的稿子有要闻编辑回复了,尽管不是被录用的消息,但是看着回复中他教我们该用何种形式行文,要如何重点突出事件,提醒我们注意拍摄画面的生动性与故事性,我就觉得这比稿子被录用了还要开心。
这次三下乡最大的感触就是,不会一件事情并没什么可怕的,不会就去学习,尽管磕磕碰碰,尽管起初做得并不好,但是在这过程有收获,就足够了。
在这次活动中,虽然我不是支教组的,无缘站上讲台跟学生们交流。
但当学生们一个个拿着本子跟我要联系方式时,我是惊愕的;当接到陌生电话时耳边传来稚嫩的声音那一刻,心里是暖暖的;当早上拿着相机进课室跟拍之前,学生亲手给我带上她们亲手制作的鲜花手链时,我是感到惊喜的;当课后我独自走到校道上,迎面而来的孩子们齐齐喊老师好的时候,我是惊慌的,惊慌自己现在没法给他们带来什么很好的榜样。
然而,课后树下椅子上,当看着孩子们真诚地跟你天南地北地聊着,那一脸稚嫩的模样,着实让人珍惜这种充斥着惊愕、暖心、惊喜、惊慌等复杂情绪的三下乡生活。
此前,我曾看过一些有关小儿心理的书籍,但在这次我却觉得,切身去与小儿接触去感悟道理,或许比看书获得道理要来的真实。
毕竟,道理是灰色的,生活是彩色的。
支教社会实践心得体会4这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。
在那个
简陋的校园里,我们初尝了当老师的滋味,除此感受到当一位老师的责任与不易,同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。
在这次支教活动中,我一直思考我们教育学的老师向我们提出的三个问题,那就是:
如何是一位好老师,如何是一位好学生,如何是一节好课。
我们这次的讲课做得最好的一点就是大家都充满激情,我觉得这是非常重要的,尤其是语文课,讲的就是感染,如果你自己都兴致缺缺,那么又如何感染学生呢?
不过我也看到了自己讲课的一些不足,就是重点不突出,我想这是需要加油的。
在这次支教活动中,其实我们都受到了很多启发,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位老师,就应该时时反省自己,时时提高自我,这样才能一直保持着对教育的热情,才能成为一位好老师。
支教社会实践心得体会5写在前面的话,08支教结束了,有着太多的留恋和无法忘怀的记忆,这次西部之行,成长了许多,学会了如何去关爱。
写一些琐碎的人物篇来纪念这次有趣的,感人的西部之旅。
曾经在胡家窑和妈妈聊天的时候,就对她说回家我要写一些东西来纪念你们,因此即开始了。
第一次见到妈妈是在七月十九号下午,她领着十二岁的儿子千里迢
迢从山东威海赶过来支教,看到妈妈的时候,他刚刚洗完澡出来一脸的笑容。
和我们问了好,我们也向她问了好,后来就一起在胡家窑任教了。
刚开始我们还不熟悉,后来是因为在一起做饭,妈妈炒菜,老大和我洗菜,打水。
就这样慢慢地我容进了这个临时的大家庭,就这样开始了二十天的支教生活。
妈妈说她也是第一次做饭,况且那里的厨房简单的几乎没有,只有一锅,一灶。
所以妈妈也开始了她从所未有的挑战了——下厨,然而厨房里的烟浓的厉害,人在里面一会儿就会泪流满面,哭笑不得,难受极了。
所以每次的饭我们都倍感珍惜,不敢浪费一点点,谁浪费了会受到处罚的。
记忆中妈妈甜蜜的笑声总是不经意从哪个方向传来,总是那么的快乐与平易近人。
还有妈妈的舞蹈跳的也很棒,经常好黄国灯一起跳交际舞,总是引来阵阵掌声。
另外我们倍感温馨的是妈妈一直关爱着我们,总是叫我们吃饱,她却吃的少。
从中我们感受到妈妈的温柔,可她严厉起来也是相当让人害怕的。
那此是作文比赛完了之后,她班的学生在黑板上写了一些诋毁四川的话。
妈妈知道后,雷霆大怒,当场就把我们给惊呆了,一个温柔的妈妈变成了“后妈”了。
后来在火车站离别的时候,和妈妈相拥而泣,因为其中有着太多的不舍与留恋。
支教社会实践心得体会6短短的15天社会实践活动在不知不觉中划上了一个圆满的句号,等不及我们仔细去回味、去感想,但我们每个人都很珍惜这次难忘的人生旅程,我们会永远记住镇原这个贫困的小山区,记住这里和蔼可亲的村民和聪明可爱的孩子们,记住曾经发生在这里的一幕幕……虽然我们赴镇原支教已经过去一个多月了,但我们回想起那段难忘的时光,我们还是觉得它好象发生在昨天一样,因为我们知道,有很多东西已经深深注入了我们每个人的心底。
虽然那些日子很辛苦,可以说是有苦有乐吧,但我们的队员都很坚强,还是认真负责的教给孩子们各类知识,很耐心的和村民们交谈。
这次下乡的队员都很优秀,在他们身上,我学到了很多东西,我想,这次下乡只是我人生道路上一个短暂的小插曲,我坚信它将会是我一生的宝贵财富。
通过这次下乡,我发现了很多潜存于农村的问题,这些问题正是制约农村经济与教育发展的根本原因。
只有我们尽早的发现并提出这些问题,只有我们全社会的人共同行动起来,帮助广大农民们解决这些问题,那么,我们农村的未来将会是充满希望的,我们的国家的明天会更加辉煌。
在15天的支农支教活动中,我就谈谈对下面几个问题粗浅的认识吧。
支教方面:
我在这次支教活动中主要带的是英语,具体来说张大湾和曹湾学生在英语方面的问题是相同的。
二,我在带英语课的同时,我每天还有初中班的习题辅导课,习题课我总共上了10节,每节课上学生们都会提出不同的问题,在这些习题辅导课上,同学们都显的比较积极,最后的效果也是可以的。
在这过程中我发现在张大湾和曹湾的学生理科都比较强,首先值得肯定的是学生们的认识都很到位,敢于面对问题,接而挑战问题。
三,素质拓展课我带的是篮球班,一共是10节,张大湾6节,曹湾4节。
由于在体育方面也欠发达,所以这类课我们规定的时间比较长,同学们的`上课热情也很高涨,他们学的都很认真,玩的很尽兴。
负责这个课的是我和李康,每节课之前我们都教些不同的热身动作。
前几节我们交了学生们基本动作,接球、传球、抢断、上篮等。
值得庆幸的是学生们的进步都很快,最后几节课我们集中打比赛,为我们后面将要开展的村民篮球赛做准备。
支农方面:
活动:
为了丰富村民的业余生活,我们开展了“村民篮球赛”、专门针对妇女开展的“刺绣比赛”、”村民志愿者座谈会”、还有一些有关农村发展的讲座。
存在的问题:
一,刚开始来的群众并不是很多,但通过我们的广播宣讲,最后还是来了不少村民,最后我们集体组织了我们的讲座活动,因为那几天村民们相对比较忙来的人也很零散,流动性很大,所以我们最后大多以座谈的形式进行。
在这过程中村民反映的有些问题让我们都大为吃惊,就拿收成来说他们每年20多母小麦的收成才是一千斤过一点,那就相当于每亩地的收成只有一百斤,像其它农作物的收成也是非常低的。
所以近年来很多人都外出打工,导致年轻劳动力大量外流,在家的只有老人和孩子,这样的情况在这占到70%。
这样,孩子的教育存在很大问题。
二,农民文化水平偏低,缺乏先进的农业技术。
三,农民的思想认识水平还不够高,他们认为“人的命是天注定
的”,所以他们甘于贫困,有些家长早早的让孩子退学,在家帮忙干农活。
最小的孩子早上去放羊,稍大点的下地,干着和大人一样的农活,这种情况在这里是很普遍的。
这就是很多学生早上老是迟到的原因。
调研方面:
调研活动是我们每个队员轮流进行的,我总共走访了6家农户,对我感触最深的是走访的村民们都很热情,他们很配合我们的工作,这就使我们的工作方便了很多。
我们最后总共完成问卷100多份,这次调研活动还是比较成功的。
从调研中反映出来的问题主要集中在以下几个方面:
1、在教育方面,乡土农民兄弟都迫切地希望自己的孩子能上大学去学习更多的文化知识。
2、农民兄弟外出打工时,其工资待遇不好、生活水准低下,常常还出现被骗的情况。
3、当地农村信用合作社对农民兄弟的支持力度过低。
如农民兄弟在遇天灾人祸或突发事件时,很难得到农村信用合作社的帮助。
4、当地村委没有起到很好的带头作用,国家很多关于农村的政策没有进行很好的宣传。
5、国家一些好的政策如“两免一补”等在基层并没有得到很好的落实。
开展的活动:
我们在校内还开展了各色各样的活动来发挥同学们在创新的能力,具体有“我爱祖国、我爱奥运”杯知识竟答、“跳绳比赛”、“个人风采展”。
在这些活动中同学们都表现很出色,最后我们都进行了相应的奖励。
我负责的是“我爱祖国、我爱奥运”知识竟答,我们提前对学生们进行了关于奥运知识的培训,比赛过程我们采取了“幸运52”的比赛流程,知识性趣味性相结合。
虽然此次活动很受同学们的喜欢,评价都很高,但我们还是有很多不足之处,我们也都进行了认真的总结,为最后一天大型文艺汇演做好准备。
支教社会实践心得体会7在这个经济高速发展的时代,交流与爱心已经成为我们必不可少的暖流,而“三下乡”正是一个很好的平台。
我们是岭南师范学院人文院“花开盛夏”实践队,我们这支队伍是一支盛开在夏季的花朵,我们支教所教育的孩子也是从这个夏天开始成为社会盛开的花朵。
经济不断发展,人的内心也不断被金钱和权力充斥着,但是“爱心”怎么能停止呢?
“花开盛夏”实践队在今年这个特别的夏天来到了吴川市xxx小学进行支教,我们安排了各种特色的课程,让孩子们不仅能够巩固以前学的知识,而且在学习课内知识的同时,让他们更多地接触课外知识,打开他们的眼界,让他们了解了解外界的知识,让他们也看看外面别样的美丽!
我们这朵“花”来到山茶小学后,不仅队员建立了深厚的感情,和孩子们也建立了深厚的感情。
此时此刻的我想说一句,我从来没有后悔选择了这一群队友,感觉一切那么艰辛走过来都是值得的。
这是一支相亲相爱的一家人,他们会互帮互助,看到大家都在忙,他们会自动跑去后勤组帮忙煮饭菜;在停水停电的时候,我们互相为着对方着想,大家都省着用;在柴没有了的时候,大家会很积极地去砍柴;在我们队伍大厨师传军切菜受伤的时候,大家又会很积极地跑去砍柴;当某些组不够人手的时候,暂时有空的队员又会连忙挺身而出…不仅这样,在台风袭击,我们基地学校停水停电的时候,浅水镇的书记还特意跑到我们学校,组织我们30多个人到他家里洗澡;在我们队伍里面有人病倒的时候,校长二话不说,半夜凌晨爬起来送富澜去看医生,并陪着她打吊针一直打第二天早上;当我们煮饭老是煮不熟的情况下,隔壁的邻居主动说要帮我们煮饭……
而今,转眼间,我们的支教时间已经接近尾声了,今天孩子们拉着我求我别走的时候我才知道他们已经在我们心里扎根了,留下了深厚的情感了。
我望着他们渴望我们留下来的眼神,我真的有点不忍心告诉他们,我们即将离开,我怕他们会哭得噼里啪啦的,我也怕我们队员会泪眼闪闪的,虽然短短几天,但是留下来却是满满用金钱也换不回的美好回忆以及一份将来就业的经验。
此次三下乡,且行且珍惜。
支教社会实践心得体会8一直以来,教师被视为勤劳的园丁,默默奉献的的蜡烛——蜡炬成灰泪始干,我并不否认这种说法,因为老师在教学过程中,的确是勤劳而又默默奉献的。
然而,似乎大多数人,忽略了教学是一个双向的过程,忽略了教学的另一主体——学生,忽略了学生带给教师的一些东西。
而此次支教,最大的心得就是——教学相长是最佳的教育状态。
在最初来到xx中心小学之时,我惊讶于这的硬件设备,倒也不在于它有多么大的规模,而是在于麻雀虽小,五脏俱全。
而后,对学生慢慢了解,学生们的多才多艺更令我折服——腰鼓的气势、口风琴的悠扬、街舞的动感、相声小品的幽默。
这儿,我想是我学到的更多,要多方面地发展自己。
掌握一些基本的乐器、才艺是多方面发展的基础。
在参与小朋友们的排练中,我看到了他们身上的那份专注与执着,纵使骄阳似火,汗如雨下,也不像大人们那么功利,为的只是自己能好好展示。
他们身上有纯洁,有梦想,有简单,有容易满足,有对未来的无限憧憬等优秀品质。
似乎,这些东西在我们身上早已寻不见,即便,我们才20岁。
我想,这是这些孩子交给我最珍贵的东西,我想让这些东西以文字的方式被记录下来,沉淀下来,再慢慢内化为我的品质。
无疑,这将是最最珍贵的宝藏。
我在此次支教活动中负责科普的教学。
体会较深刻的是,小学的课程设置过于单调,以语文、数学、英语为主体,其它课程为辅助。
所以,孩子们接触科学方面的知识比较少,因而对科普的课程产生了极大的兴趣。
当然,科普包括了许多方面,诸如地理、物理、生物、化学之类的,但我们能教给小朋友的很少很少,而努力做到的就是贯穿一种理念——兴趣是最好的老师。
由此引发我的一些思考,是否能使小学的课程设置更加丰富、更加多元化呢?
是否能使老师们改变刻板的面孔而成为孩子们的朋友呢?
希望如此吧。
不久前看见了一段话,老师不应该成为园丁,把祖国的花朵修剪成
他们想要的样子,而应该是阳光,指引花儿们向上恣意生长成自己的模样。
我想,这个概念应该被老师们所接受,并在教学实际中积极实践。
这样出来的才是万花齐绽的花园,而非朵朵花儿一模一样。
教学相长,是我们不断追求的目标,是教育的最佳状态。
而路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
支教社会实践心得体会97月13日,华南师范大学文学院0601支部星星点灯服务队出发赴惠州博罗公庄第一中学展开暑期三下乡活动,9天的服务活动在全体队员的共同努力和公庄校方的积极配合下获得了美满成功,服务队队员
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