新疆三年级上册语文期中复习专题06 综合题C卷.docx
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新疆三年级上册语文期中复习专题06综合题C卷
新疆三年级上册语文期中复习专题:
06综合题C卷
一、语言表达(共30题;共227分)
1.(5分)(2019·雁江)按要求写句子。
(1)同桌对我说:
“今天你不用留下来打扫了,我帮你做清洁。
”(改为转述句)
(2)①父亲从不把祖传的配方传给我。
②父亲希望我能在超越中得到传承。
(用关联词合并句子)
(3)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(改为陈述句)
(4)在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的模式。
(缩句)
(5)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
2.(5分)(2019五下·南郑期末)按要求写句子。
(1)梅花开的时候,正预示着春天的到来。
(改为反问句)
(2)经过老师的帮助,错别字大大降低了。
(在原句上修改病句)
(3)王宁说:
“我要像李琴那样关心班集体。
"(改为转述句)
3.(10分)按要求做题。
(1)诚实是美德,________做什么,________要讲老实话,办老实事。
(填关联词)
(2)学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。
(改病句)
(3)小刚对小李说:
“我帮你把自行车搬上楼吧!
”(改为转述句)
(4)为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
(改为双重否定句)
(5)下面句子写人物说话时,没有用“说”,请仿写一个句子。
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:
“你的眼睛怎么肿了?
”
(6)《春日》这首诗中具体写“光景之新,寻芳所得”的诗句是________。
4.(5分)仿照课本第116页的例句,选一种情况写一组连续的动作。
蝴蝶飞舞 小男孩在打羽毛球 妈妈下班回到家
(1)蝴蝶飞舞:
________
(2)小男孩在打羽毛球:
________
(3)妈妈下班回到家:
________
5.(10分)按要求写句子。
(1)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)
(2)裁缝又补充一句:
“不过,我指的是明年冬天。
”(改转述句)
(3)微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
(改成拟人句)
(4)爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。
(修改病句)
(5)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(仿句)
清晨到来了,我们看见________,就像________。
6.(5分)口语交际。
在阅读文学书籍或观看影视作品时,我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象,请根据实际情况填写。
我最喜欢的人物形象是________,他(她)出自《________》。
我喜欢他(她)的理由是________。
7.(15分)按要求写句子。
我把报纸按日期排列起来。
(改为“被”字句)
8.(5分)照样子,仿写句子。
例:
北极星是盏指路灯。
①________是________。
例:
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
②忽然________。
9.(5分)同学们,学习完《青蛙写诗》,对小青蛙一定有所了解了吧?
10.(5分)按要求,写句子。
(1)我没有你那善跑的长腿,怎么能跑到山顶呢?
(改为陈述句)
(2)大禹仔细观察水流。
大禹仔细观察地形。
(使用关联词写成一句话)
(3)他在田边焦急地转来转去。
(缩句)
(4)黑压压的乌云把树枝压弯了。
(改为被字句)
(5)谁 在什么地方 看见了什么(根据提示写句子)
11.(11分)按要求写句子
(1)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(改肯定句)
(2)顾客瞪大了眼睛。
(扩句,至少两处)
(3)裁缝又补充了一句:
“不过,我指的是明年冬天。
”(改为转述句)
(4)石头梆的一声落在地上。
(加上表示声音的词语仿写句子)
12.(15分)将下列句子改为陈述句。
①懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?
②忙人怎么可能做事那么从从容容?
13.(12分)说出下列句子的修辞手法
小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
14.(5分)改写成被字句。
①我把小蜜蜂放了。
②我把玉兰花画了下来。
③先把大象赶到一艘大船上。
④人们让我把很多能量聚集到一点上。
⑤他把羊圈修得结结实实的。
⑥人们把这条贯通中西方的上路称作“丝绸之路”。
⑦妈妈把雨衣给了萨沙。
⑧小哥哥使劲踩着水,把水溅得高高的。
15.(16分)缩句
①光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。
②24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。
16.(5分)按要求写句子。
(1)我没有权利用那钱再买任何别的东西。
(改为反问句)
(2)在爱的鼓舞下,努力地向前驶去。
(修改病句)
(3)如果你是梁晓声,请你用一句话表达对母亲的感激之情。
17.(5分)将下列句子改为陈述句。
①我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
②彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢
18.(5分)按要求改写句子。
①声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)
②雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
(仿写一个拟人句)
19.(5分)按要求改写句子。
①妈妈把佩佳叫醒了。
(改成“被”字句)
②图书管理员指着一个摆着很多书的大书架。
(缩句)
③佩佳高兴得不敢看妈妈的眼睛。
(修改病句)
20.(5分)通过学习,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受,请你写一写你对田园风光的感受和体验。
21.(5分)雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。
请你以“雪孩子又回来了”为题,续编故事。
22.(13分)仿写句子。
①爱如茉莉,纯净淡雅。
23.(5分)(2020四下·)按要求写句子。
(1)妈妈不让雨来耍水,怕出危险。
(改变语序,不改变句子意思)
(2)小英雄雨来被鬼子拉到河边。
(改为“把”字句)
(3)村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
(修改病句)
(4)那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。
(改为比喻句)
(5)葵花很想戴银项链。
葵花没有跟妈妈要。
(用合适的关联词合并成一句话)
24.(5分)照样子,写句子。
例:
兔子一边跑一边叫。
25.(5分)(2019三下·龙岗月考)按要求写句子。
①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。
(修改病句)
②木地板满意地舒展着身子。
(缩句)
③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)
④就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
(用划线词造句)
26.(8分)(2020四下·涧西期末)按要求仿写句子。
(1)这些事——/是永不漫灭的回忆:
/月明的园中,/藤萝的叶下,/母亲的膝上。
这些事,——/是永不漫灭的回忆:
/________/________/________。
(2)仿照例句,选一种情况写一组连续的动作。
例:
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
27.(7分)按要求写句子
①小鸟在空中飞来飞去。
(改为拟人句)
②我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
(用关联词把两句话合成一句话)
③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。
(修改病句)
④喂,给我说五一路怎么走?
(改为文明用语)
⑤多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
(缩句)
28.(15分)根据要求完成句子练习。
(1)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
(写写这两句诗的意思)
(2)在空白处给下面的句子加上标点。
你知道文房四宝吗 那就是笔 墨 纸 砚
(3)将下列比喻句补充完整。
不远处,白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片________在天边浮着。
(4)“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
”这句话要用________的语速,________的语调来读,且词语“________”“________”等要重读。
29.(5分)推荐《十万个为什么》。
我最喜欢米•伊林的《十万个为什么》,我想推荐给大家看。
内容简介:
________
推荐语:
________
30.(5分)看图写话。
图上画的是谁?
什么时候?
在什么地方?
干什么?
想一想,
他的心情怎么样?
请用几句话把图上的意思连起来写一写。
参考答案
一、语言表达(共30题;共227分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
24-1、
25-1、
26-1、
26-2、
27-1、
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
29-1、
30-1、
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