实用的工作计划模板锦集九篇.docx
- 文档编号:12439262
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:28.52KB
实用的工作计划模板锦集九篇.docx
《实用的工作计划模板锦集九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实用的工作计划模板锦集九篇.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
实用的工作计划模板锦集九篇
工作计划篇1一、明确生态市建设的指导思想和目标任务我市生态市建设的指导思想是:
以保障广大市民生态环境安全、提高市民生活质量为出发点和落脚点,坚持政府引导与市场运作相结合、统筹规划与分类指导相结合、重点突破与全面推进相结合的原则,实施污染防治和生态建设并举,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,力争通过年的努力,把我市建成生产发展、生活、生态良好的生态市。
我市生态市建设的总体目标和任务是:
①生态经济日趋发达。
以循环经济为特征的社会经济加速发展,经济结构合理。
到年,全市人均国内生产总值达到元以上,年人均财政收入超过元,农民人均纯收入达到元,城镇居民人均可支配收入超过元,第三产业占比重大于%。
②生态环境更为和谐。
环境污染基本消除,稳定可靠的生态安全保障体系基本形成。
到年,城市空气质量好于或等于ⅱ级标准的天数每年达天以上,城市水环境功能区水质达标率达%,每万元二氧化硫和排放强度分别小于千克,人均公共绿地面积达到平方米,森林覆盖率、退化土地恢复率、受保护地区占国土面积比例分别大于%、%和%。
③生态文化日益繁荣。
人与自然和谐共处,城乡环境整洁优美,生活质量全面改善,生态文化特色显著。
到年,公众对环境满意率超过%,旅游区环境达标率达%,城市化水平大于%,城市气化率大于%,恩格尔系数小于%,基尼系数在~之间,高等教育入学率超过%。
按统一规划与分步实施结合的原则,到年争取%以上的乡镇通过全国优美乡镇验收,%的县达到生态县验收标准;年%的乡镇通过全国环境优美乡镇验收,%的区、县达到生态县验收标准;到年,%以上的乡镇通过全国环境优美乡镇验收,所有县达到生态县验收标准,全面建成生态市。
二、突出工作重点,加快推进生态市建设进程一加强自然资源保护和有序利用合理控制城市用地规模,切实保护耕地资源,维持总量动态平衡。
推广使用新型建筑材料,从年月日起,市禁止使用实心粘土砖。
加强森林资源的培育,实现从采伐到管护的过渡,继续开展植树造林、封山育林,不断提高全市森林覆盖率,搞好退耕还林,防止水土流失。
按照国家生态园林城市的创建要求,实施城市绿色工程和秀美工程,继续提高城市绿地率和绿化覆盖率。
加强洞庭湖湿地资源、野生动植物、古树名木和植被、矿山、文化遗产等生态文化资源的保护,逐步增加“两区一园”的数量和建设面积,建立一批市、县级自然保护区和特殊生态功能保护区。
严格按照“在保护中开发、在开发中保护”的原则进行自然资源开发,在花山、太阳山及其他“两区一园”旅游开发建设规划中明确环境保护要求,所有建设项目均按规定进行环境影响评价,区内禁止开矿和滥采乱挖等破坏自然生态的行为,水域内禁止投肥养殖,违者追究当地政府和有关人员的责任。
二全面开展城乡环境综合整治突出抓好水环境综合整治。
切实保护湖及大中型水库等江河湖库水体和地下水资源,确保有饮用水保护功能的水体水质达到国家地面水环境质量ⅲ类标准。
建成污水处理厂和江南城市污水处理厂,使生活污水全部处理并达标排放。
抓紧实施穿紫河等市内河河段恢复、水质改善和岸边绿化美化工程,使其水质达到景观娱乐用水标准。
禁止直接向池塘水域和水体排污倒渣,禁止乱填水体、乱占公共绿地搞建设开发。
巩固和加强市大气环境保护圈建设。
关停圈内所有以煤为燃料的砖瓦厂。
市和各区县政府所在地城镇要全面建成烟尘控制区和高污染燃料禁燃区,关闭区内燃煤炉灶。
加快天然气、液化石油气、沼气、太阳能等清洁能源推广步伐,普及燃气或其他清洁能源锅炉。
强化机动车尾气污染控制,实现各类在用机动车尾气达标排放。
加强城市噪声污染控制。
继续开展城市噪声达标区建设,重点治理工业噪声,严格控制社会生活噪声、建筑施工噪声和城市交通噪声。
加强固体废弃物和放射源管理。
严格禁止境外危险废物流入我市,推行危险废物经营许可和转移联单制度,做到无危险废物排放。
逐步建立和完善城市生活垃圾分类回收处理系统,严格控制“白色污染”。
所有放射源实行年度安全检查,尽快建立安全监测和管理动态台帐。
倡导可持续消费。
宾馆、旅店逐步取消一次性洗漱用具,餐饮服
务取消一次性餐具。
进一步规范环保产品和环保产业市场,加强对国家、省认定和认证的环保标志产品的监督检查,对直接影响群众生活的建材、食品等开展监测和监控,确保饮食和居住环境安全。
控制污染物排放总量。
严格控制主要污染物排放强度,逐步实现企业全面稳定的达标排放。
突出抓好造纸、医药、化工、纺织印染等行业的污染治理,按国家产业政策要求限期关闭标准生产能力以下的造纸企业,所有制浆造纸企业都要配套碱回收工程。
三切实加大人居环境建设力度加快建设生态城市。
按照打造江南一流山水城市的目标加强市人居环境建设,完善独具特色的滨湖生态景观和人文景观,率先建成生态城市。
提高城市规划和城市形象设计水平,建设布局合理、景观优美、适应现代化城市发展需要的“点、线、面”有机结合的城市绿地系统。
积极推广生态型住宅小区建设,采用节能、节材、节地建筑新工艺、新技术,发展生态型建筑。
积极建设生态村镇。
实施农村小康环保行动计划,开展环境优美乡镇、文明生态村、文明生态户试点。
以集镇建设为重点,加强绿化、美化建设,推行污水、垃圾污染集中处理。
推广生物防治病虫害技术,科学合理使用农药、化肥和农膜,控制农药、化肥施用强度,搞好农膜回收,抓好秸秆综合利用。
广泛开展绿色创建活动。
贯彻落实教育部《中小学环境教育实施指南》,在大中专院校、中小学校和幼儿园广泛开展“绿色学校”创建活动。
扩大公众环保参与面和参与途径,进一步开展“绿色社区”、“绿色机关”创建活动,努力开发地方生态文化资源。
四大力发展循环经济结合新一轮产业结构调整,大力发展循环工业。
走新型工业化道路,按规定淘汰高污染、高消耗的设备和工艺。
按照“减量化、再利用、资源化”的原则,鼓励企业循环式生产,推动产业循环式组合,倡导社会循环式消费,促进资源循环式利用。
全面推行清洁生产,对污染物排放超标的企业、使用有毒有害原料进行生产或排放有毒有害物质的企业,实施强制性清洁生产审核。
倡导产业集聚化和企业集约化,各类工业园区都要按循环经济和生态理念指导布局、招商和建设。
根据农业发展的自然条件和比较优势,因地制宜发展生态农业。
山区发展以名果、笋竹、药材、高山蔬菜等为主的生态种植,区发展以立体种植和农牧渔相结合的生态种养,区发展以粮畜渔为基础的生态产业。
加强无公害、绿色和有机食品生产,力争年前全市主要农产品中无公害农产品比重大于%,有机食品和绿色食品的比重大于%;年前农产品生产基本实现无公害,绿色及有机食品的比重达到左右,培育发展一批绿色及有机食品基地和知名品牌。
推进现代服务业发展,加强资源的循环利用。
大力发展生态旅游。
积极发展绿色物流、绿色商贸等现代服务业,推进生态型第三产业的发展。
开展资源综合利用,鼓励发展和支持社区再生资源回收体系网络建设项目、专项再生资源回收利用项目以及节能、节电、节水型商业服务业项目,实现资源、能源的循环利用。
三、强化工作措施,完善生态市建设机制一进一步加强组织领导成立市生态市建设工作领导小组,负责生态市建设的领导、组织
和协调工作。
各区县要成立相应工作机构,负责本地生态县、环境优美乡镇建设的领导、组织和协调工作。
各级人民政府要对本行政区域内的环境质量负责,把环境保护列入重要工作日程,建立和完善政府任期环保目标责任制。
从年起,滚动制定环境保护三年行动计划,制定控制主要污染物排放总量、改善生态环境质量的具体目标和措施,突出重点,认真解决主要环境问题。
二多渠道加大投入各级政府要把生态市建设投入纳入财政预算,增加财政投入,重点支持环境保护公共基础设施和环境执法监管能力建设。
依法征收排污费,建立环境保护基金。
改革投融资体制,鼓励社会资本积极参与环境保护和生态建设。
改革环境保护基础设施和污染治理设施管理体制和运营机制,引入市场竞争,实现环境保护设施建设和运营管理的恃场化、产业化。
建立健全自然资源和生态环境补偿机制。
三建立健全工作机制建立健全协调推进机制。
市政府成立环境与资源保护协调推进委员会,发改委、经委、财政、规划、环保、建设、城管、文化、旅游、工商、国土资源、司法、水利、交通、农业、林业、畜牧水产等有关部门要各司其职,按规定严把环境准入关,共同做好环境监察和资源保护工作。
建立健全依法管理机制。
严格执行环境保护和资源管理的法律法
规,所有规划和建设项目必须执行环境影响评价制度,建设项目污染防治设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
进一步加大环境保护执法检查和监督力度,依法严肃查处违反“三同时”、治理设施擅自停运、超标排污、破坏生态环境等各类环境违法行为。
建立健全考核约束机制。
建立健全环境质量年度考核机制和任期环境审计制度,将考评结果与各级领导干部的任用挂钩。
建立健全环境保护过错责任追究制,按“谁决策谁负责”的原则,对造成生态破坏、环境污染和环境质量下降的责任人追究过错责任;对造成严重污染事故触犯法律的,依法追究刑事责任。
建立健全重大污染事故和突发事件的预警、处置机制。
制定重大污染事故和突发事件的应急、快速反应预案,健全环境事故社会求助体系。
四加大宣传教育力度各级各部门要进一步提高对生态市建设的认识,不断加强宣传教育,广泛宣传和普及环境保护和生态建设的科学知识和法律知识。
宣传部门要制订宣传计划,公开环境信息,营造生态市建设的良好舆论氛围。
加强对各级领导干部和企业法人、经营者的教育和培训,将生态环境教育纳入各级各类学校的日常教学内容。
鼓励共青团、妇联、工会等社会团体和非政府环保组织、环保志愿者参与环境保护和生态市建设,动员公民积极参与植树造林、种草养花、清除污染等各种形式的环保义务活动,对在环境整治和生态建设中作出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励。
工作计划篇2为进一步贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,全面落实传染病的各项防治措施,提高传染病发现和诊治水平,努力提高综合防治能力,更好的发挥对人民健康的保障作用,根据白下区传染病防治的任务要求,特制定20xx年计划:
一、加强组织领导,健全防治网络中心成立由分管主任、综合办和有关科室负责人组成的中心传染病防治工作领导小组,建立中心传染病防治网络体系,落实专人进行传染病疫情网络直报。
领导小组定期对传染病防治工作进行检查、督促和考核。
二、加强宣传培训,提高防治意识制定年度传染病防治宣传培训计划,通过各种形式广泛宣传传染病防治知识,利用卫生防治宣传日进行宣传,加强全民卫生知识健康教育工作,普及重大传染病和卫生应急知识。
每月制作1期艾滋病宣传专栏,每年制作1期结核病宣传专栏。
要做好新上岗人员岗前培训。
对全中心医护人员进行传染病和突发公共卫生事件防治知识培训。
三、加强疫情管理,落实防治制度认真执行《传染病防治法》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》,严格按照法定程序、途径、时限报告各类传染病。
认真做好传染病疑似病例预检分诊工作。
进一步抓好不明原因肺炎、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感的各项防治措施,做好传染性呼吸道传染病防控工作。
4~10月份严格按照规范要求开设腹泻病门诊,加强腹泻病人的检索,检索率达到20%以上。
做好肺结核病的管理工作,每月对报告、转诊、追踪、督导化疗工作进行一次全面检查。
完善传染病防治工作奖惩制度,认真细致地落实门诊日志登记工作,达到门诊登记数大于挂号数的85%的工作要求,每月对各科室进行传染病报告检查,查阅门诊、急诊日志病人登记,检验科及放射科的阳性登记本。
确保全年传染病防治工作做到无漏报。
四、加强应急管理,提高处置能力加强对卫生应急工作的组织领导、人员培训,做好日常应急物资储备。
全年至少组织1次应急演练,提高对突发事件、重大传染病和原因不明疾病以及因自然灾害引起的重大疫情的应急反应和医疗救治能力,做好突发公共卫生事件的网络直报工作,配合区疾控中心进行流行病学调查和病人随访工作。
工作计划篇3本学期,本人继续担任了学校多功能教室的管理工作。
经本人一年来对多功能教室的管理,认为多功能教室是学校各科室活动最多,人员最杂的场所,因此,多功能教室的管理工作非常繁重。
现制订如下管理工作计划:
一。
制定制度,加强管理①本学期管理多功能教室以后,本人结合学校的《多功能教室管理制度》,严格按制度管理和使用多功能教室。
②做到使用有记录。
二。
加强多功能硬件设备的维护由于多功能教室活动较多,灰尘较大,导致投影仪亮度下降,影响投影效果,要定期对投影仪进行除尘,提高投影质量。
保证学校多功能教室的正常使用。
三。
加强多功能电脑软件系统的维护①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。
②为防止电脑系统感染病毒,安装瑞星杀毒软件及防火墙,并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。
四。
加强设备使用培训由于学校教师工作忙,活动多,没有时间安排老师统一进行培训。
可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。
使老师能正确使用设备。
五。
加强财产安全管理为保证学校的财产安全,每次老师们用完多功能教室后,我都要亲关好电源,锁好门窗,即使我有事去了,也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗,以防教室财务丢失。
六。
加强卫生管理由于多功能教室使用比较频繁,本学期由使用班负责多功能教室的卫生,保证教室的卫生整洁。
七。
具体计划及措施1。
协助上课老师制作课件,安装调试课件;
2。
每周星期一下午进行一次多功能电脑设备的大调试;
3。
每周星期五进行一次卫生大扫除,由卫生责任班负责;
4。
关好门窗及电源,防止发生安全事故;
5。
填写好各项表格及使用记录;
6。
期末写好总结。
工作计划篇4
一、班级学生现状分析从上学期的教学情况看,大部分学生学习自觉性不是很强的,在
学习上怕吃苦受罪,不愿付出劳动,需要老师的督促。
班上有
4、5名学生严重的厌学。
优生较少,差生较多,优秀率低,上学期末平均分72分。
八年级下学期是承前启后的关键一学期,学生们在前三个学期系统地学习了语文各方面的常识,本学期侧重点在于学生自我学习能力的培养,侧重于阅读能力的培训,为初三做好准备。
二、教材分析第一单元,是以人生为主题组织单元,且均出自大家名家之手。
《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程;
《我的母亲》节选胡适自传,叙述了母亲对自己人生的深远影响;
《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述,表明了读书对人生的意义;
《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的”肖像画”,揭示出其深邃而卓越的精神世界;
《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的小部分。
”综合性学习写作口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。
第二单元,主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元。
所选的课文都反映了作者的心灵之声,而且语言优美,内涵丰富,含有哲理,很适合诵读。
此外,”写作口语交际综合性学习”——寻觅春天的踪迹,也是一个具有诗化、抒情性的活动。
第三单元是以人与自然为主题的科学文艺作品,以不同的题材,从不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。
“综合性学习?
写作?
口语交际”是“科海泛舟”,这是一次跨学科的综合性学习活动,引导学生关注科学技术,在科技活动中练习写作与口语交际。
第四单元以民间文化为主题。
五篇课文中,《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景;
《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣,发现诗意;
《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”;
《春酒》描绘了故乡的风土人情;
《俗世奇人》写的是两位民间高人。
此外,“综合性学习?
写作?
口语交际”也是围绕民风民俗为主题设计。
文言文课文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元。
文言文狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。
文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
倡导探究式的学习,弃绝“填鸭”,着力培养学生自行领悟的能力。
此外,“写作?
口语交际?
综合性学习”是一次小型的综合性学习活动要求学生对学过的古诗词作一番梳理,激发学生学习优秀古诗词的兴趣。
另外,“背起行囊走四方”的实践活动,主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录、乐于考证的意识
三、教学重点、难点:
精读课文是教材的主体,是全书的重点。
1、要突出重点项目的训练。
2、要继续重视词、句、段的训练。
3、要重视朗读的指导和训练。
4、要充分发挥学生的积极性和主动性。
5、积累、运用是语文基本功的综合训练,包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。
四、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
立足于学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,并养成良好的语文学习习惯。
在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。
五、教学措施1。
从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。
2。
语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3。
重视学生思维能力的发展。
在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4。
教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。
每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。
要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。
要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5。
重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
6。
作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。
7。
实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。
利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
8。
引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9。
优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
10。
作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。
充分照顾到不
同学生的特点。
11。
利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多
彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。
12。
开展网络辅助教学。
对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。
六、教学进度表一周语文学习习惯养成教育
1、《藤野先生》第二周
2、《我的母亲》
3、《我的第一本书》
4、《列夫托尔斯泰》第三周
5、《再塑生命》综合性活动、写作、口语交际、:
献给母亲的歌第四周
6、《雪》
7、《雷电颂》
8、《短文两篇》第五周
9、《海燕》
10、《组歌》写作、口语交际综合性学习:
寻觅春天的踪迹第六周
21、《与朱元思书》
22、《五柳先生传》
23、《马说》第七周
24、《送东阳马生序》
25、《诗词曲五首》综合性学习、写作、口语交际:
古诗苑漫步第八周综合性学习、写作、口语交际:
古诗苑漫步
11、《敬畏自然》期中复习第九周期中考试试卷分析期中总结第十周
12、《罗布泊,消逝的仙湖》
13、《旅鼠之谜》
14、《大雁归来》
15、《喂——出来》第十一周综合性学习、写作、口语交际:
科海泛舟
16、《云南的歌会》第十二周
17、《端午的鸭蛋》
18、《吆喝》
19、《春酒》
20、《俗世奇人》第十三周写作、口语交际、综合性学习:
到民间采风去第十四周
26、《小石潭记》
27、《岳阳楼记》第十五周
28、《醉翁亭记》
29、《满井游记》
30、诗五首第十六周
30、诗五首第十七周—二十周期末复习工作计划篇5
1.在部门经理/主任的领导下,检查落实部门规章制度的执行情况和各项工作的完成情况。
2.安排、带领、督促、检查员工做好营业前的各项准备工作,及时、如实地向经理反映部门情况,向部门经理/主任汇报各员工的工作表现。
3.加强现场管理意识,及时处理突发事件。
掌握客人心态,带领员工不断提高服务质量。
4.加强公关意识,广交朋友,树立本部门良好的形象,有一定客源。
5.熟悉业务,在工作中发扬吃苦耐劳,兢兢业业的精神,起到模范带头作用,协助部门经理/主任增强本部门员工的凝聚力。
6.检查当班服务员的工作着装及个人仪态仪表。
7.作好每位员工的考勤排休工作,严格把关,不徇私情。
8.合理安排餐厅服务人员的工作,督促服务员做好服务和清洁卫生工作。
9.随时注意餐厅就餐人员动态和服务情况,要在现场进行指挥,遇有VIP客人或举行重要会议,要认真检查餐前准备工作和餐桌摆放是否符合标准,并亲自上台服务,以确保服务的高水准。
10.加强与客人的沟通,了解客人对饭菜的意见,了解客人情绪,妥善处理客人的投诉,并及时向部门经理/主任反映。
11.检查餐厅的电掣、空调掣、音响情况,做好安全和节电工作。
12.定期检查设施和清点餐具,制定使用保管制度,有问题及时向部门经理/主任汇报。
13.负责餐厅的清洁卫生工作,保持环境卫生,负责餐厅美化工作,抓好餐具、用具的清洁消毒。
14.召开班前班后会议,落实每天工作计划。
15.注意服务员的表现,随时纠正他们在服务中的失误、偏差,做好工作成绩记录,作为评选每季优秀员工的依据。
16.积极完成上级经理交派的其他任务。
1.在部门经理/主任的领导下,检查落实部门规章制度的执行情况和各项工作的完成情况。
2.安排、带领、督促、检查员工做好营业前的各项准备工作,及时、如实地向经理反映部门情况,向部门经理/主任汇报各员工的工作表现。
3.加强现场管理意识,及时处理突发事件。
掌握客人心态,带领员工不断提高服务质量。
4.加强公关意识,广交朋友,树立本部门良好的形象,有一定客
源。
5.熟悉业务,在工作中发扬吃苦耐劳,兢兢业业的精神,起到模
范带头作用,协助部门经理/主任增强本部门员工的凝聚力。
6.检查当班服务员的工作着装及个人仪态仪表。
7.作好每位员工的考勤排休工作,严格把关,不徇私情。
8.合理安排餐厅服务人员的工作,督促服务员做好服务和清洁卫
生工作。
9.随时注意餐厅就餐人员动态和服务情况,要在现场进行指挥,遇有VIP客人或举行重要会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实用 工作计划 模板 锦集九篇