精选实习工作计划四篇.docx
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精选实习工作计划四篇.docx
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精选实习工作计划四篇
精选实习工作计划四篇时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的挑战,现在
这个时候,你会有怎样的计划呢?
什么样的工作计划才是好的工作计划呢?
下面是精心整理的实习工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
实习工作计划篇1
一、工作目标1提高整个队伍的凝聚力,打造优秀实习队2做好与带队老师、学校、队员的沟通工作,使大家关系融洽3合理安排好各项工作,统筹各个方面的工作4做好调研工作安排,使调研工作进展顺利
二、主要工作内容1.主持全面工作,与副队长分工合作,负责日常管理以及统筹工作。
2.与实习学校的沟通和与带队老师、实习老师的沟通。
3.队会的主持,每周例会的会议记录、日记本的安排与填写。
4.撰写实习队工作计划,实习总结。
5、机动安排。
6、教育实习后期鉴定工作、评优。
三、工作计划沟通方面:
1、到达学校后,请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况,请优秀教师介绍教育、教学的好经验,了解实习学校各项工作和各种规章制度。
2、经常跟带队老师保持联系,每周写好实习进展报告并发队伍管理日记的电子邮件向带队老师汇报实习队伍的情况,让带队老师及时掌握整个队伍的情况。
3、遇到问题时及时跟实习学校、带队老师沟通、交流,一起寻求解决办法。
4、手机保持全天候开机状态,以便带队老师及队员随时可以联系到。
5、经常关注教育实习网站、队长群里的通知、公告,以了解最新的实习动态。
6、国庆节学校会放假。
写一份国庆放假的安排并向带队老师汇报
7、访谈各实习生指导老师,了解实习情况,做好沟通工作。
8、实习中期向教导主任汇报实习队情况。
主持会议方面:
1、每周召开一次例会,初定实习期每星期六下午每周队员例会流程:
A、队长总结介绍上周计划开展情况,副队长汇报队友教学开展、财务管理、后勤等情况。
B、各小组负责人汇报各自工作情况。
C、队友间进行教学、班主任工作、案例和所遇到困难等方面的交流。
D、总结经验,计划下一周的工作。
2、安排好会议记录和实习日本的记录者
3、正副队经常沟通,交流工作
4、实习队交流研讨会议初定时间:
每周六晚上8:
30;地点:
初定为备课室。
调研方面:
实习前,拟定题目,查找相关资料,甚至做好问卷设计初稿调研注意事项:
1、由队长监督,在实习前找相关的材料,不然到实习学校没有时间,也没有条件再找资料,到时候我们的调研报告就很难完成的啦。
2、到国庆放完假前完成资料的收集及问卷修改,并打印好
3、国庆放完假开展调查工作
4、争取在总结阶段前完成问卷分析和调研报告撰写。
其他:
1、研究如何为实习学校做好事。
2、督促大家在总结周前写好自我鉴定、个人实习总结
3、国庆、中秋工作安排:
考虑到国庆中秋假日较多,可根据实习学校工作安排调整:
方案一:
实习学校放假三天,建议队友们不要出远行,留在惠州附近游玩,参加高三补课工作,准备调研工作;方案二:
实习学校放假7天,队友们可根据自己的兴趣选择,可前往附近学校与同学游玩,亦可留在学校准备实习工作;
注:
由于正副队长必须对队员负责,建议若有队友假期期间留在实习学校,正副队长可根据实际情况,选择留校或轮流留校。
4、总结阶段前写好队员鉴定实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
5、指导老师礼物、学校礼物等队伍商议。
6、总结阶段写好实习总结
7、做好实习后期的相关工作,离校前召开座谈会,征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见,整理好送回教务处实习科。
8、实习队聚会总结交流会,实习学校师生总结交流大会时间地点
9、总结阶段做好评优工作:
实习结束前要评选出“教育实习积极分子”,交回教务处实习科审批。
教务处推荐“教育实习积极分子”到院系参评“优秀实习生”,优秀实习生人数不超过本学院师范生总人数的25%,名单上交教务处审批。
除此之外还有“优秀实习队长”以及“优秀实习队”的评定。
10、结束前归还实习学校借用资料,张贴感谢信。
11、总结阶段收集好要上交的资料,拿给实习科《教育实习鉴定表》
《班主任工作评分标准》、《教学实习成绩评分标准》、《教育实习纪律、调查与总结评分标准》
《教育实习基本情况统计表》实习积极分子名单实习学校介绍实习队伍总结以及每个队伍推荐1―2篇优秀总结实习日记本实习所用的收据、发票等调查报告或优秀专题总结实习工作计划篇2我有幸成为xx公司营销部一员,回顾和总结过去,在领导、师
父和同事的支持、帮助下,我较好地履行了工作职责。
使我不论在思想上还是在工作能力上都取得了长足进步。
现将半年来的工作情况,作一简要汇报和总结:
努力学习,全面提高自身综合素质在工作中我也非常重视学习作为一名业务员的业务知识,坚持一边工作一边学习。
用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习,结合自己在工作实践中学习到的如何处理和解决事物的能力,不断提高自己。
首先是向领导学。
半年来,虽与我领导办事的时间不多,但我亲身感受到了领导风范,使我受益匪浅,收获甚丰。
其次是向师父学,作为一名业务人员,师父走过了太多太多的路,崎岖蜿蜒地走过来的,他们会利用自己所积攒下来的丰富经验传授于我,让我在今后的路途中少走弯路。
再次是向同事学习成功的业务员,他不仅有着跟人很好的沟通能力,同时他必须要学习产品技术知识,如不虚心学习,积极求教,实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈,因此,单位里的每位同事都是我的老师,坚持向领导、师父和同事学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己,基本适应了本职工作的需要。
只有不断地虚心学习求教,自身的素质和能力才能得以不断提高。
扎实工作,全力培养敬业爱岗精神在实际工作的半个月时间里,我个人无论是在思想境界、工作能力上都有了长足的进步。
我不但学到了以前没有学到的东西,而且没有理由不珍视这份工作,没有理由不干好本职工作。
在努力钻研本职工作的同时,加强对其它工作的了解和掌握,尽快适应本职工作的需要。
“干一行,爱一行,专一行,精一行”在努力向合格靠近的同时,把珍惜自己的岗位,珍惜每一次工作学习的机会,作为提高自己的热爱本职工作岗位的关键环节,无论负责什么工作都能够竭尽全力的完成每一项具体工作,从而在实际工作中体现热爱本职、珍惜岗位的工作心态。
在今后的工作中我会尽最大努力,以饱满的热情和良好的状态,积极投入到销售工作中,同时以最大努力完成好领导交给的工作任务。
严谨细致,全心做好服务保障工作作为业务员,我们走在第一线上,我们有责任维护咱们企业的良好形象,讲团结讲协调,我们在外不是孤立的,从海南电网公司的投标情况让我深知团结的力量,我因到这个集体而感到自豪,因此我非常珍视在这个岗位上工作。
在工作中用认真,积极主动的态度融入到这个集体当中。
存在问题一个人有缺点并不可怕,但是如果不能发现自己的缺点就可怕了。
因此,发现自己的问题,正视自己的问题,敢于纠正自己的问题,才能在不断的总结中成长进步。
在工作中,我也看到自己还存在许多不足之处。
主要表现:
主观性不够强,技术知识了解甚少,我一定在今后的工作中努力学习加以提高。
实习工作计划篇3在实习期间,我接触了办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,了机器的操作,了公司办公的情况。
期间我也学到了许多更有用的.东西。
开始实习时,刚陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。
是同事们友善的微笑我的尴尬。
大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。
行政文员,任务琐碎繁杂,我的老师教我,做事情要分主次、有条理。
说着容易,做着难。
每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在等,手头有多件事情需要。
当然这时候就要将的事情首位,把所有事情的主次顺序排好。
就不会乱。
正好最近公司在扩建,传真。
要“分主次,有条理”是事情的关键,这次实习让我加深了对这句话的理解。
这次实习告诉我,在社会大学堂里我是小学生,还有很长的路要走。
要抱着谦虚谨慎的,大小踏实的每一件事,走好每一步。
实习,我有信心,未来的路我能走下去!
面对新的环境,新的顾客,内心有点紧张。
在看似忙碌而又紧然有绪的工作中,我开始记住了“客户“词,我深知客户是的服务,我开始体味“微笑服务“诠释的真谛。
次实习主要是行政,前几周主要是以看为主,一开始安排我在财务部学习。
我从整理发票开始,看似一句话就能讲清的流程,但操作起来却并行云流水般流畅的,这所抱露的细节问题也决可以草草了之的。
我从编码开始,慢慢熟悉整个操作过程。
但渐渐的熟练程度的,错误了,从中也得出了的心得。
正如主管说的:
“财务部工作需要的超凡的智力,而是一份细心和耐心。
“确实如此,财务工作是一项看似简单但精密度的工作,它需要的是更多的耐心和细心。
我一直都在培养这的能力。
刚开始时,几乎每一天每做一件事都要犯错,渐渐的在各位同事的帮助和下,我慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并不犯错。
我把每次犯错都做为对的一次警示,更是做为迈向的一道道关卡,人生不拒绝犯错,的是看待错误的和之后的自省。
实习工作计划篇4按照教学计划的安排,为提高学生的动手操作能力,特制订如下20xx—20xx学年实习、实训工作计划。
一、实习目的实习是极为重要的实践性教学环节,通过较长时间的实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
二、实习内容计算机应用领域广泛,根据各个学生特点有选择地进行毕业实习,旨在更好地培养学生的动手实践能力,通过实践实习更好的掌握与理解计算机专业理论知识。
主要内容有:
1.计算机软件的设计。
要求学生掌握并熟练小型软件的设计,包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。
2.计算机软件维护工作。
要求学生掌握软件的实际维护过程,包括维护方法、维护注意事项,怎样与客户交流等社会适应能力的实践训练。
3.软件系统的实施过程。
要求学生掌握中小型软件的实施过程,熟悉实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施工作。
4.软件系统的测试工作。
要求学生熟练掌握常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作能力。
5.信息制作与发布。
要求学生掌握实际网站的设计过程,熟练掌握网页设计的操作技巧,进行网站的合理规划等。
6.计算机软件及硬件的营销,软件产品的推广等。
利用计算机专业知识进行实际的软件或硬件产品的营销活动,掌握并训练学生的社会适应能力、社会交流能力。
7.计算机的日常维护与软件应用。
要求学生掌握实际生活和工作中,对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。
三、基本要求
1.学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。
深入实际,按时、按质、按量全面完成实习任务。
2.学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写《实习日志》的有关内容。
《实习日志》将作为实习考核的主要依据之一。
填写《实习日志》必须实事求是,每月考评必须由单位部门主管签名。
实习结束时,完成实习小结,由实习单位给出实习鉴定意见。
3.要虚心向实习单位员工学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。
掌握计算机应用的实践能力,提高计算机专业水平。
4.学生完成全部实习任务,提交实习日志,方可参加考核。
实习成绩不及格者,按《学院学籍管理制度》重修。
5.实习生应围绕实习内容,根据实习中调查和收集的资料,进行分析研究,提出自己的见解,为毕业论文的写作做出准备。
6.实习纪律和注意事项:
服从安排,一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。
严格遵守实习单位的各项规章制度,注意安全。
严格遵守作息时间,准时上下班。
严格考勤。
实习期间不得无故外出,不得提前返校或去其他无关地方,如有特殊情况,应向指导教师或实习单位请假。
无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。
尊重实习单位的各级领导和工作人员,虚心向有实践经验的同事或老师求教,在实习活动和旅途中做到文明礼貌。
四、实习、实训时间、方式
1.实习时间:
3周
2.实习方式为与学生就业相适应,学生实习单位以学生自主联系落实为主,系、专业教研室给予适当推荐,学院统一安排。
五、实习、实训成绩评定实习结束时,学生提交《实习日志》,包括实习记录、实习总结及实习鉴定意见。
实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现,对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评语,记入学生毕业实习档案。
学生毕业实习成绩实行五级记分制,即:
优秀、良好、中等、及格和不及格五级。
实习成绩根据学生的实习日志、实习指导教师和实习单位的意见,由系实习考核小组综合打分。
具体考核标准如下:
1.优秀:
达到实习计划规定的全部要求。
实习总结全面系统地总结了实习内容,反映了本次实习的实际意义,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题,且有所创新。
实习期间表现出色。
2.良好:
达到实习计划规定的全部要求。
实习总结能对实习内容进行全面系统的总结,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。
实习期间表现良好。
3.中等:
达到实习计划规定的主要要求。
实习总结能对实习内容进行比较全面的总结。
实习期间无违纪行为。
4.及格:
达到实习计划规定的基本要求。
完成实习日志,内容基本正确。
实习期间无重大违纪行为。
5.不及格:
未达到实习计划所规定的基本要求。
实习日志有明显错误或没有认真完成。
实习期间表现很差。
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