人教版八年级下册单元评价检测四.docx
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人教版八年级下册单元评价检测四
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单元评价检测(四)
(90分钟100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(2分)()
A.囿于(yòu)门槛(kǎn)忌讳(wěi)小钹(bó)
B.腌蛋(yān)隔阂(hái)馄饨(tun)秸秆(jiē)
C.招徕(lái)箍桶(ɡū)苋菜(xiàn)蹲踞(jù)
D.门楣(mèi)吆喝(he)颤巍(chàn)马趴(pā)
2.下列各组中均有一个错别字,请找出来并在它的下面画上横线,然后将正确的字填入括号中。
(2分)
A.铁铉左料荸荠过瘾糯米()
B.商贩藉贯支棱凑齐避邪()
C.面颊别致斟酒吹虚柞木()
D.淳朴喜微譬喻挑剔卤煮()
3.下列语句中加点词句使用不当的一项是(3分)()
A.我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!
曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
B.今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子,告诉他是“分岁酒”,喝下去又长大一岁了。
C.倘若说这是芝麻,不是脏东西,不等于骂中堂大人孤陋寡闻,没有见识吗?
D.老人从局长位置上退下来后,深居简出,很少在公共场合露面,偶尔出门时也是大模大样,不事张扬。
4.(2012·福州中考)下列句子中,没有语病的一项是(3分)()
A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。
5.下列说法不正确的一项是(3分)()
A.《云南的歌会》主要写了三种不同场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同。
B.《端午的鸭蛋》语言平淡而有味,虽记录的是平淡的日常生活,却蕴涵着作者对故乡深深的爱。
C.《俗世奇人》塑造了两位有独特技艺、独特性格的民间高人的形象。
一人仅写一事,却写得形神兼备,三笔两笔就勾画出人物的神韵。
D.《春酒》一文通过写家乡过年的风俗,写喝春酒、喝会酒,表达了作者对故乡的春酒的喜爱和怀念之情。
6.综合性学习。
(7分)
民俗节日是我国民俗文化的一个重要组成部分,其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。
同学们伴随着这些节日度过了一年又一年,而对它的了解又有多少呢?
那么,让我们一起去熟悉它,探究它,从而增进了解,获得知识。
(1)了解民俗节日。
请用线将下列相关内容连接起来。
(2分)
民俗节日民俗活动饮食文化
春节赏月包粽子
清明踏青吃润饼
端午舞狮尝月饼
中秋赛龙舟吃团圆饭
(2)探究诗句内涵。
下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些?
(2分)
①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
③汨罗沉没一流恨,湘楚常怀千古羞。
④但愿人长久,千里共婵娟。
(3)品评民俗节日。
请结合上面提示的内容,说说我国民俗节日的特色。
(3分)
特色一:
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特色二:
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二、阅读品悟(40分)
(一)阅读《云南的歌会》有关段落,完成7~11题。
(13分)
大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。
有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。
声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。
仅是这个唱法就极其有意思。
唱和相续,一连三天才散场。
来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。
我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。
随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!
集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。
由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。
反复唱下去,到大家熟习为止。
因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。
主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。
就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。
除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。
小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
7.“金满斗会”为什么是“最热闹的”?
(2分)
答:
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8.“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法?
(2分)
答:
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9.为什么要召开“金满斗会”?
(3分)
答:
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10.选文中画线语句使用了什么描写方法?
有什么作用?
(3分)
答:
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11.作者引用老太婆的话有何用意?
(3分)
答:
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(二)阅读下面文字,完成12~15题。
(13分)
手写春联
韩进勇
①年夜饭之前,春联是必须要贴好的。
如果说给家族和亲戚中的长辈拜年是抚慰血缘、感恩亲情的最深入的生命活动,那么贴春联则是崇敬天地、祝福家国最广泛最美好的精神仪式。
②从30多岁到50多岁,春联一贴贴了20年。
每一年每一联都是正宗的、手写的。
在大家都贴印制的现代春联的今天,这种手写的、原生态的春联显得独具特色。
隆冬时节,天寒地冻,抹在纸联上的糨糊一到屋外马上就会冻结,必须抓紧时间贴好。
因此,便有几分急切,几分忙乱,但从不会因此潦草马虎。
先是踩了凳子用抹布把门框、门楣仔细擦干净,然后再把上联、下联、横批、福字一联一联一张一张地认真贴好。
每一联每一处都贴得实实在在、平平展展。
春联贴好了,过年就有了最鲜明最长久的标志。
红纸黑墨,每年的春节,我家的门口都有喜庆热烈的颜色映照,都有纯正的墨香弥漫。
③春联一贴20年,每年至少两副,算起来也有四五十副之多,可惜没有保存,又大都忘记,不然,收集起来,也很有纪念意义。
不过从仅能想起来的几副中,也能看到我对岁月的深情,看到我的情怀和生活的变化。
“冰消雪融冬终去,山醒水活春始来。
”2001年的春联反映了我对春天迫切的渴望。
几年过去,对岁月有了更深的理解:
春在冬中孕育,收缩和凝聚之后才有生发和绽放。
每一个季节都同样珍贵,同等重要。
于是有一年写了如下的春联:
“依依惜别送皑皑白雪,殷殷期盼迎浩浩春风。
”春联的创作,是人和岁月情感的交流,因此心愿和祝福总是如此的美好。
“春风拂大地,红日照家园。
”去年的春联贴出之后,让人的内心很开阔也很舒展。
④今年,我家的春联是这么多年来针对性最强的一副。
母亲年逾八旬,沉疴在身,年前发作,告急告危,然而在医生的救治下,在亲人的陪护下,竟转危为安。
于是在母亲院子的大门口,我贴上了这样的春联:
“国泰民安人长寿,风调雨顺地丰年。
”儿子远在澳大利亚,春节没有回家,让人几多牵挂,但短信、电话、视频常常联系,除夕之夜,他和几个同学在相距万里之遥的异国他乡,还能从网上看春晚,这又让人有了几分安慰,几分感慨。
想到中国的文化影响力逐渐增强,春节的扩展面越来越大,因此我门口的春联便有了更加开阔的意境。
上联:
中国节日普天齐庆。
下联:
华夏文明五洲分享。
横批:
四海同春。
⑤春联,是最深情又最敞亮的诗句,是写给春天的请柬,是搭在春天门前的一道彩虹。
我们把它捧给亲人,捧给新春,也捧给这广阔的世界……
(摘自《人民日报》2012年2月11日)
12.第②段中画线句运用了什么描写方法?
有何作用?
(3分)
答:
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13.第③段有一句话能总领③④两段的内容,请你用波浪线在文中标出来。
(3分)
14.用“/”划出文章的结构层次,并指出划分的理由。
(4分)
①②③④⑤
理由:
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15.除了“演春台戏”“贴春联”这些习俗,你还知道哪些春节习俗?
(3分)
答:
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(三)(2012·福州中考)阅读下文,完成16~20题。
(14分)
点燃一个冬天
游睿
山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。
村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床。
只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。
孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天,又是下雨。
”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。
”
孙老师笑了笑。
大块大块的煤早就堆在了操场的角落。
孙老师说:
“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。
”
女人望天,叹气。
“瘟天!
”女人又咧咧地骂。
走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑。
女人用了几块木炭放在了煤
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