学校校长教学规划工作计划五篇.docx
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学校校长教学规划工作计划五篇.docx
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学校校长教学规划工作计划五篇
计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。
下面就是给大家带来的2021学校校长教学规划工作计划五篇,欢迎查阅!
2021学校校长教学规划工作计划1
一、指导思想在新的一年,要在某县教育局和某镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2、做好学前班招生工作。
主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。
坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。
从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“内强素质,外树形象”的教师形象。
加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”
“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。
坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。
要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。
同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。
学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率,减轻学生课业负担,让学生乐学。
3、做好毕业班工作,做好学生和老师的思想工作,定期进行座谈,争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。
要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。
2021学校校长教学规划工作计划2
一、深化学习、努力提高理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师,我始终坚持坚定的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,与时俱进,努力做落实三个代表,构建和谐社会的实践。
认真学习“三个代表”重要思想及创建和谐社会思想,创建和谐校园和谐工作环境,认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案,进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和能力。
二、摆正位置、做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。
时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。
在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正。
在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进行。
三、兢兢业业,搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承担繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。
我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个标准可以恒量我们的工作。
而办公室是学校的协调部门,承担着协调、联络、督导的重要职能,为配合学校做好这些工作,办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料各项工作外,在各项活动都时间紧、人员少的情况下,保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位,以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。
四、人事工作群众利益无小事,职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位教师切身利益的大事,由于学校现在岗教职工人数已达120多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是一个专职干事,在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下,我们依旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校128名教职工的人事工作。
五、积极投入教育教学管理工作根据分工情况,积极投入所包年级管理工作。
从学年开始我将和年级主任深入班级,深入学生,检查备课、作业情况,发现问题,及时总结,采取措施,因势利导,并认真分析记录;认真组织听、评课活动,正常开展学科组教研,集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析会,家长座谈会,和家长、教师、学生积极沟通,提倡全年级“一个都不能拉下”,促进学生大面积进步,为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。
六、认真搞好学科教学工作
1、认真备、讲、批、辅、改,积极参与生物学科组活动,群策群力,搞好集体备课,集体学习、讨论,把教科研工作推向新的高度;
2、认真落实知识传授,积极采用多种方法,解决重难点,巩固知识内容,开展素质教育,着重培养学生多种思维和多种能力;
3、走进学生内心世界,做学生知心朋友,积极联系家长,落实德育教育,促进优生发展,转化差生现状,既教书,更育人;
4、加强自身素质提高,积极学习新知识,积极参与课改实验,用完备的知识和先进的方法装备自己,为提高教育教学工作奠定基础;
5、认真开展生物课外活动,开拓学生知识面,培养学生联系生活,联系实际,联系社会的新的生物观,学会运用知识,解决实际生活问题,分析现象,使他们从小对祖国对社会对生活环境,有一个科学的认识,树立学好生物学,长大立志报国,报效社会的远大志向。
总之,在新的一年中,本人将在校领导党支部的正确领导下,认真负责地开展各项工作,但由于事务多、事情杂,在工作中难免有急燥情绪,用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和领导给予谅解,在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督,不断进步,努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。
2021学校校长教学规划工作计划3工作目标:
坚持聚焦课堂、务实管理、创新育人、合作办学的工作思路,深化传承文化、创新课堂、打造队伍、建设品牌的工作目标,创建和谐、文明、健康、安全、优质的校园上一个新的台阶。
本学期要继续进一步深化课改,坚持育人为本,德育为先的教育
思想,更新教育观念,提高教育现代化水平。
要优化以校本课程为核心的学校管理,提高课程领导力,促进教育内涵的发展;细化教学环节,落实有效教学和教研,促进新课堂的形成和师生的共同发展;深化全面育人,减负增效,丰富学生课余生活,促进学生全面发展;强化队伍建设,以实施教师绩效工资为抓手,促进教师提高育人水平,迎接区对我校的综合督导。
主要工作:
一.弘扬梅溪传统,建设师生文化
1.推进师德师风建设。
集中开展以“为人、为师、为学”为主题的师德师风教育系列活动。
开展师德师风建设讨论;参与“迎世博,学双语”培训和文明礼仪培训覆盖率达100%;建立教师志愿者队伍,使教师志愿者成为弘扬世博宗旨,展示教师风采的践行者和示范者,积极引导教师以实际行动“当好东道主,文明迎世博”;切实履行“教师职业誓言”,塑造新时期教师的师爱、师德、师魂,提高全体教工以“梅溪精神”为核心内容的人文素养建设。
2.加强人文素养教育。
以传统节庆为抓手,做优“快乐中国娃、梅溪好少年”德育品牌,培养学生大志、大气、大爱、大智、大才、大勇的人文素养和品行。
推进校园文化建设。
积极引导全体学生在与文化同行、与实践同行、与健身同行的过程中,体验生命价值,展示有中国心的梅溪学子形象。
争创市红旗大队。
本学期一个重要抓手就是组织全体学生开展“向国旗敬礼,为世博添彩”主题教育活动,以“文明的城市,美好的生活为愿景”、“小手牵大手,文明手拉手”为主题,通过“文明找、文明谈、文明行、文明评”系列活动,使学生在活动中提升自身素质,在活动中演绎文明,真真切切地感受“城市,让生活更美好”,“世博,让我们与上海、学校、家庭共成长”。
二.加强校本德育,增强育德实效
3.深化“两纲”教育。
进一步优化“两纲”课内外教育活动框架,提炼校本德育资源,完善校史校本德育课程,重点加强学科教学中的“两纲”渗透和过程的管理。
开展第六届上海市中小学弘扬培育民族精神教育月活动,各年级段有序安排专题教育,提高专题教育的针对性和有效性,使民族精神教育和生命教育真正融入学校教育教学的全过程,注重课堂育人、实践育人、场所育人、教书育人,实现全员、全程、全方位的育人目标。
4.推进“温馨教室,和谐校园”的建设。
围绕“建设和谐的师生关系”这个核心,强调以教室为主要载体的软环境建设,抓住课堂教学改革的核心环节,促进教师专业发展,提高教师人文关怀的意识和能力,营造有利于师生身心健康的发展的校园环境。
本学期要组织班主任重点展示“温馨教室”建设的具体工作方式,开展讲述“温馨教室”的叙事故事活动,交流有心得有体会的做法和经验。
5.完善学校、家庭、社会共同参与,促进学生全面发展教育新机制,全员、全程、全方位育人新格局和“主体参与,主动发展”德育新模式。
争创市优秀家长学校。
本学期要重点抓好一年级家长学校,一年级准备期的教育。
发挥班主任在学校教育中的骨干作用,举行首届“梅溪班主任论坛”。
落实德育制度,规范过程管理。
规范、丰富、活跃少先队活动。
开展德育研究,总结交流“三无”育德新方法。
6.深化“三基”养成教育。
,发扬“和厚、肃静、勤奋、精熟、敏捷、整洁”传统,整合、提炼、创新,加强校训、校风、学风、校歌、校标等的宣传、教育和实践,促进学校文化的建设。
建设区合格心理咨询室,推进心理健康教育。
继续完善创建市师生行为规范示范校的工作机制、做法,更具学校特色。
7.加强平安和谐校园建设。
按照世博安保工作总体要求,层层落实安全责任制。
加强师生安全教育,组织1-2次有针对性的应对突发事件的演练。
落实“二公开、一监督”,建立安全教育与管理“上下连动,内外互动”的良好机制。
建立应急管理机制和信息报送制度,增强师生防范意识和自救自护能力。
高度重视、积极预防学生伤害事故的发生,各项教学和集体活动都必须有安全工作的方案和相应保护措施,实行安全责任考核奖惩制度。
提升市安全文明校的水平,为新中国建国60周年和上海世博会的平安顺利进行做好充分准备。
三.优化教学管理,落实有效教学
8.建设好校本课程。
“以学生为本,发展学习兴趣,以课堂为主,拓展课余活动”的指导思想,加强对拓展型、研究型课程的研究,提高课外活动的质量。
9.确立“主体参与,主动发展”的课堂新理念。
根据黄浦精品教育要求,深化教育教学改革,加大质量管理,努力实现从思想观念到工作实践,从学校管理到学科建设,从教学方法到学习方式的转变。
培养学生的创新精神和实践能力,培养德、智、体、美全面发展的现代人。
目标:
让学生动起来,课堂活起来;
主题:
学会学习,认知与情感统
一、师生关系改善;
方法:
兴趣、自主、合作、实践;
形态:
学生主动参与,师生合作互动,有生命的课堂。
10.细化教学环节,优化教学管理、坚持依法行政。
严格执行市教委《20__学年度教学计划及其说明》、细化教学环节。
教学是一个过程,只有把握好五个环节的内在联系,追求五个环节的实效,才能达到整体的教学效果,才算上好了课。
根据我校实际和经验,提出以下五个环节的要求。
——备课——从严。
要提高教师备课的针对性。
要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标,教学设计要从学生的学习基础出发,注重接受式学习和探究式学习的有机结合,从学科框架体系的纵向衔接以及学科间的横向衔接两个角度整体把握教学内容,并有效挖掘教学内容的育人功能。
教案书写力求规范。
——上课——从实。
要体现课堂教学中学生主体性。
要将注重教学活动的形式转向注重教学活动的实效,积极创设促进师生平等、民主、开放式思维对话的课堂氛围。
增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达流畅性;根据教学内容选择灵活多样的教学模式,提高小组合作学习的实效性以及信息技术使用的恰当性和实效性。
教学效果要显著。
——作业——求精。
要精心设计和选择作业。
要严格控制作业量,以精选提高实效,以精练减轻学生负担。
将提高作业设计能力,加强作业批改与分析作为当前改进作业环节的两个重要抓手。
在基础性作业的基础上,可实行分层选择性作业。
作业形式要多样化,书面作业与口头作业、操作作业相结合,学生独立作业与教师指导作业、团队合作作业结合。
——批改——求细。
要注重作业的反馈功能,及时批改作业,从中获得教学信息,诊断学生的学习问题及教师的教学问题,并及时向学生反馈,改善教学行为。
可采用要点指导和评语激励等作业批改方式,对学有困难的学生实施作业面批,并在作业面批的过程中,加强师生情感交流和个别学习辅导。
——辅导——求全。
要树立对全体学生负责的精神和态度,加强各类学生的辅导,尤其对学习有困难的学生要给予无微不至的关心和耐心细致的辅导。
11.营造教研文化,提高教研实效。
、确立质量意识。
建立以教师自控为主,教研组互控和以校长为首的层层教学质量负责制。
、转变教学观念。
以全体学生发展为本,提高均衡化水平,充分满足各个层次学生的发展需要,培养创新人才。
、细化教学环节。
对五认真的“五字”要求进一步细化,突出其操作性和有效性。
、教学管理精细化。
要以课堂为研究点,以教师发展为本,优化教学与教学管理。
——关注课堂教学现状,实现公开课常态性;
——研究课堂教学,强调课堂教学的有效性;
——反思课堂教学,突出校本研训的针对性。
——优化教学管理,做到教学质量的稳定性。
、重视教研文化的建设。
——注重研讨、实践、反思、合作、共享,建设教研文化。
——倡导专业引领、同伴互助、自我反思,激发教研能力。
、重视学科建设各教研组,在加强学科教研组建设,上好每一节课,教好每一个学生,提高课堂教学有效性基础上,要重视学科建设,从学校实际出发,分层制订学科做好做优做强发展规划,以形成梅溪学科特色。
12.加强管理,实现科学有效质量管理、加强教研组制度建设。
切实加强对教材的分析和研究,把“四课”作为教研活动的主要内容。
每位教师做到“四个一”:
至少一堂公开课、完成一篇教学随笔、作一次主题讲座、完成一篇教学论文。
各教研组,要继续加强集体备课,确保每位教师每一节课教学基本要求的正确落实;要继续开展人人上好每一堂课的教研活动,消灭不合格课;要继续开展以“关注课改,提高教学有效性”为主题,以“自我说课—集体评议—修改上课—课后反思——集体评课”五步骤为抓手,从教学中的问题为出发点,认认真真开展教研活动,扎扎实实提高教学质量。
要继续做好教研材料积累和经验总结,开展教学设计和好课的研讨与评比活动,以典型事例和成功经验引领教师,以积极的姿态迎接区综合督导。
2021学校校长教学规划工作计划4
一、指导思想紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。
在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。
在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!
二、主要任务与目标增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。
协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校一周工作安排,在学校网站上开辟“一周工作”专栏,将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
加强办公室建设,做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。
做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。
2、根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。
认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。
提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室,创设良好的学习氛围,加强办公室工作人员的政治业务学习,提高自身素质,为更好的开展工作打好坚实的理论基矗
高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。
对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。
各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。
充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。
随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。
二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。
三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。
3、继续做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果。
省级文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。
4、做好档案管理工作。
做好学校文函档案管理工作和,根据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范。
符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。
5、做好单位考勤工作,按月及时公布。
6、管理好单位印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。
7、认真做好信访工作。
建立老干部档案,按时慰问离退休老教师,关心帮助老教师解决生活中的困难。
对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。
对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。
采用多种渠道,加强家校联系。
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
2021学校校长教学规划工作计划5
一、指导坚持全面、协调、可持续的科学发展观。
以“塑造自信人格,培育特色专长,引领健康发展,提升办学效能”为办学理念。
以深入推进教育信息化,全面推进基础教育课程改革为重点。
高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律;加强学校特色建设。
打造学校品牌,提升学校品位,全面提高我校的办学水平和教育质量,进一步开创我校201_年工作新局面!
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高教师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要工作任务文化建设:
加强“三风”建设,形成学校个性文化在加强校园文化建设的过程中,要将“三风”建设体现在师生的工作和学习之中,体现在师生的相互关心之中,体现在班级、团队的建设之中,成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式,逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。
校务管理:
梳理和完善各项管理制度在校务管理中,根据督导室建议及绩效工资的要求,对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。
各部门制定配套的评价、考核方案,以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。
同时,要加强档案工作的管理力度。
即要根据档案工作的规范要求,及时收集、整理、分类、装订各类档案,注意档案工作的完整性、过程性、有效性。
这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推进作用,学校各部门要经过经过广泛地讨论和逐步完善,在201_年修订和形成《甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编》。
队伍建设:
落实和优化师训课程方案在师资队伍建设中,针对目前学校教师数量不足、结构不够合理
等问题。
根据督导室建议,已制定《甘霖初职校教师十一五培训基础型实践课程实施方案》,目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。
同时,为了落实“双师型”的师资队伍建设目标,今后三年,①学校将通过自培和教师个人进修相结合的方式,提高教师拥有专业技术资格证书的比例,由目前的
72.72%提高到
90.9%左右。
②通过招聘专业教师、班主任教师优化师资队伍结
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