七年级下学期数学老师个人教学工作计划个人工作计划.docx
- 文档编号:12424741
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:8.89KB
七年级下学期数学老师个人教学工作计划个人工作计划.docx
《七年级下学期数学老师个人教学工作计划个人工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下学期数学老师个人教学工作计划个人工作计划.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级下学期数学老师个人教学工作计划个人工作计划
本期教学目标本学期的数学教学要从学生的实际问题出发,积极引导学生“观
察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题,要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙,用学到的本领去解决不同层次的数学问题。
教学中既要注意知识的覆盖面,关注重点、热点和难点,又要突出数学知识在社会、科技中的运用,让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容,掌握应试技巧和数学思想方法,提高综合素质,培养创新意识和探索能力。
本期教材分析本学期新授课程主要有相交线与平行线、整式的运算、三角形、生活中的数据、概率及变量之间的关系,生活中的轴对称。
现行教材、课程标准要求学生从身边的实际问题出发,乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟,去探索、发现数学的奥妙,用学到的本领去解决问题。
教师在灵活选用现有教材的基础上,应适度引用新例,把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化,激励学生自主、合作、探究学习,培养学习兴趣和习惯品质。
学情分析从上学期的教学观察与测试结果看,学生的学习态度较端正,学习习惯较差,跟不上教学进度的多。
受应试教育观念的影响,师生习惯于接受性学习,自主、合作、探究的风气尚未形成。
作业习惯抄袭,勤思好问的少。
从抽查的情况看,学生对要理解记忆的知识掌握得不够好,读题、理解题意的能力弱,综合分析题目信息,确定解题思路、方法的经验不足,答题书写随意,格式不规范。
应对措施认真钻研教材,积极捕捉课改信息,尽力倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质。
把握学生思想动态,及时与学生沟通,搞好师生关系。
充分利用课堂教学时间,帮助学生理解教学重难点,训练考点、热点,强化记忆,形成能力,提高成绩。
改进教学方法,用创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会。
精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提高,减少遗忘。
加强培优辅差的个别辅导,因材施教,培养学生的个性特长。
特别要多鼓励后进生,提高他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯。
改进单元检测形式,革新评价方法,注重学习过程的评价,对基础知识技能“推迟判断”,让学生有再次考试的机会,“成功”的喜悦,重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。
教研教改举措认真对待每一节数学课,向课堂要质量。
做实校本培训和校本教研,不走形式主义,取人之长,补己之短。
加强教学业务的学习再学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 学期 数学老师 个人 教学工作 计划 工作计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)