热门庆祝教师节活动方案 .docx

热门庆祝教师节活动方案 .docx

《热门庆祝教师节活动方案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《热门庆祝教师节活动方案 .docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　【热门】庆祝教师节活动方案

　　庆祝教师节活动方案1金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

老师，都是最值得我们尊敬和感恩的人。

他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽然是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义？

其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。

在教师节来临之际，德育处、团委建议以“铭记师恩”为主题，按以下几种方式开展祝福活动。

　　1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每一位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每一位老师。

　　3、以班集体为单位，选出5名同学作为班级代表，在“真情信纸”上亲手写下自己1—2句最想对老师说的话，届时将由学校广播向老师传达短信内容。

　　4、组织团员帮助老师打扫办公室，给老师提壶开水。

　　5、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话。

　　7、以全班同学的名义，在讲台上放一束鲜花或一杯热茶。

　　8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：

谢谢你老师。

以团支部为单位上交校团委。

　　9、给老师放在讲台上一壶水，让老师保护好嗓子。

　　10、各班级利用班会时间，开一次尊师班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢之情。

各班级、团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动总结以书面形式报团委、德育处，团委将评出优秀班级、团支部。

　　庆祝教师节活动方案2

　　一、活动目的促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。

　　二、活动原则增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。

　　三、活动主题营造阳光温馨团队

　　四、活动策划工会、办公室

　　五、活动组织教师节活动领导小组组长：

z副组长：

z成员：

z

　　六、活动时间、地点、参赛人员：

时间：

9月10日下午3点30分地点：

学校下操场参赛人员：

全体教职工共34人

　　七、活动程序：

活动开幕式

　　1.工会主席主持，吴校长做贺词

　　2.裁判员宣布比赛规则

　　3.宣布比赛开始欢乐相聚趣味游戏项目一：

　　《企鹅漫步》需两腿两手臂共夹三个球，呈企鹅状，在跑道上规定起点、终点行走，如过程中球滑落，在落地处重新夹球行走。

分三组同时进行。

　　用时最少者为胜方。

　　项目二：

　　《旋舞》每组派出六名队员，每人1分钟，累加多着获胜。

　　项目三：

　　《大西瓜、小西瓜》同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

　　项目四：

　　《女子组800米慢跑，男子1500米慢跑》比赛规则：

全体教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按

　　9、7、6、5、4、3、2、1计分。

　　八、人员分工活动期间组织人员分配z负责《企鹅漫步》z负责《旋舞》z负责《大西瓜、小西瓜》z负责《男子1500米》z负责《女子800米》z统计员z安全保卫z摄影办公室后勤保障

　　九、奖项设置与经费预算：

　　1.本次活动按参赛总人数30%设立奖项，一等奖3名，二等奖3

　　名，三等奖4名，合计3200元。

　　2．道具经费预算道具数量经费皮球3个45哨子5个15饮料、矿泉水2箱200小计260合计：

3460元庆祝教师节活动方案3

　　一、活动目的：

在第28个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　　二、活动主题：

感谢师恩爱在我心

　　三、活动时间：

xx年9月10日早上7：

30整队，7：

35——7：

　　55活动

　　四、活动对象：

全校师生员工

　　五、活动地点：

大操场

　　六、活动准备：

　　1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

　　2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

　　、交一份最好的作业。

　　、自制一份贺卡。

　　、给老师一天最好的表现。

、向见到的每一位老师问好。

　　、向老师说心里话的征文比赛。

　　、出一期庆祝教师节的专题板报。

　　七、大队主题会活动过程：

出旗唱队歌

　　1、校长节日致辞

　　2、少先队员代表发言

　　3、向老师献上自制的贺卡或花

　　4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖呼号退旗宣布活动结束，有秩序地退场。

　　少先队大队部xx年9月少先队员教师节贺词在这阳光明媚的早晨，我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福，一起献给您，献给我们敬爱的老师！

老师，您辛苦了！

老师，节日快乐！

当飒爽的秋风吹开了今天的日历，敬爱的老师，我迎来了您的第28个节日。

　　在9月10日来临之际，老师，请接受我诚挚的祝福听一听我们满腹话语。

　　老师，您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，老师，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，老师，是您，让我们尝到了助人的快乐，老师，是您，让我们领悟了做人的真谛！

我们怎能忘记在明亮的课堂上，您带领我们畅游知识的海洋，我们又怎能忘记您一次次家访，亲切的话语发自心底。

　　您是那沥沥秋雨，净化了我们的心灵，您是那大海的航灯，引我们在知识的大海遨游；这一切的一切，我们又怎能忘记。

　　老师，您看，这鲜花多么耀眼，它五彩斑斓、绚丽多姿，象征这我们对美好明天的憧憬。

　　您知道吗？

我们早已下定决心，决心做个真正的好学生，用奖状和荣誉，写出一个金色的童年！

您知道吗？

我们已经立下志愿，长大后走向祖国需要的岗位，用我们赤诚的心和聪明才智，让东方巨龙早日腾飞！

在今天，您的节日里，让我们齐声祝愿您：

幸福安康、快乐永驻、工作顺利让我们献上少先队员最崇高的敬礼；让我们全体队员向老师敬礼！

敬礼！

让我们共同说一声：

老师，您辛苦了！

庆祝教师节活动方案4活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。

培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的.祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作鲜花。

　　活动时间：

　　20××年9月10日上午活动过程：

　　1、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活

　　动。

　　第一节活动课用老师本领大引出主题。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?

谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么

　　样?

　　3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意

　　确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日

　　第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

爱要大声说出来大班幼儿代表讲话

　　2、爱心手工送祝福大班幼儿献画活动。

中班幼儿献爱心活动。

　　小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　庆祝教师节活动方案5

　　一、活动主旨：

按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝东刘店学校的教师节。

　　二、活动主题：

尊师重教。

　　三、形式与要求：

以班级为单位进行活动表演，由班主任和各科教师调配时间进行指导和训练。

教师最多二人一组。

并邀请大队领导、教师代表，家长到学校观看、参观、讨论，听取广大人民对这次活动的意见和建义。

　　四、地点：

国旗下。

　　时间：

9月10日上午。

　　五、组织人员组长：

副组长：

组员：

六、评委：

侯校长，韩校长，李主任，程老师，李老师。

　　七、对表演班级分出等次。

　　一等奖2个。

二等奖3个。

其余优秀奖。

颁发奖状和奖品。

　　八：

任务安排。

　　组长：

出活动法案，上传文件。

　　副组长：

节目主持人的发言稿，并辅导背诵。

　　岚娉：

拍照，统计收取各班和教师的节目单。

　　潘科；负责音响和节目播放顺序。

　　庆祝教师节活动方案6金风送爽，丹桂香飘，我们迎来了一年一度的教师节。

老师们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

不需要鲜花、不需要掌声，我们的老师们就是这样默默地工作着。

为营造我校和谐的文化氛围，活跃节日气氛，结合学校实际情况，我们五年级组开展了教师节贺卡制作活动和教师节专刊展示，具体活动要求如下：

一、活动目的：

增强师生感情，体现尊师重教的优良传统。

　　二、活动主题：

岁月如歌师恩如海

　　三、活动要求：

　　1、贺卡需手工自制，不得购买。

　　2、贺卡要求围绕活动主题进行创意设计。

　　3、在贺卡上写出一句你最想对老师说的话。

　　4、每班板报组成员精心设计，出好教师节专刊。

　　四、贺卡设计好后，可以赠送给自己尊敬的老师，包括现在的老师和曾经教过你的老师。

也可以张贴于教室的墙面，营造尊师的温馨氛围。

　　活动小结：

通过本次活动，加深了师生间的情感，引导了学生关心老师、热爱老师、理解老师，并由此了解了和教师节有关的知识。

　　庆祝教师节活动方案7为庆祝第28个教师节的到来，加强教职工的凝聚力，展现教师真我风采，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。

　　一、中心思想：

礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好

　　二、活动组委会：

黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼

　　三、活动时间：

20xx年9月10日下午

　　四、活动地点：

联谊会地点：

滨河路快乐时光卡拉ok厅聚餐地点：

追日酒家

　　五、活动形式：

娱乐活动+节目演出+聚餐

　　六、前期准备：

1、颁奖嘉宾：

校长和联校领导

　　2、礼品准备：

孙泽良、姚小凤

　　3、礼品运输：

刘先武、黎正林

　　4、主持、串词撰写：

刘先武、冯萍

　　5、场地布置：

谢卫仁、刘任驰

　　6、节目准备：

全体教师以办公室为单位准备1——2个节目，也可多个办公室联合表演。

参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。

　　7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。

　　8、诗歌朗诵：

罗锦程、杨欣怡

　　9、抽奖处：

钟华、姚小凤、邓勉

　　10、节目统筹：

易海珊、肖健

　　11、组织学生献花：

陈聪

　　七、活动内容——七色阳光篇：

红色阳光篇——情满阳光

　　1、主持人宣布活动主题，介绍来宾

　　2、校长致辞

　　3、校长室和总务室表演节目绿色阳光篇——爱心感恩

　　4、学生诗朗诵《为您献上一朵花》

　　5、在场学生为全体教师献上一支花。

　　7、101办公室表演节目青色阳光篇——祝福献礼

　　8、102办公室表演节目

　　9、201办公室表演节目橙色阳光篇——快乐健康

　　10、游戏《破气球》。

规则：

每2人一组，共10组。

每组3个气球。

2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。

最先完成的小组获胜。

　　11、202办公室表演节目

　　12、301办公室表演节目蓝色阳光篇——责任执着

　　13、给教师颁奖：

甘为人梯奖紫色阳光篇——梦想激情

　　16、师徒结对、共同成长——新老教师结对仪式

　　17、师傅代表、徒弟代表讲话

　　18、402办公室表演节目黄色阳光篇——阳光和谐

　　19、联校领导讲话

　　20、全体教师合唱《明天会更好》活动结束：

阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆晚宴

　　八、需要所有老师配合的地方

　　1、按时到达、积极参与。

　　2、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到傅娴琼老师处。

9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。

　　3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。

否则，本人不来抽奖机会作废。

如现场出现突发情况，大家统一调配。

　　4、其他未尽事宜，另行通知。

　　醴陵市泉湖中心小学工会20xx-9-8庆祝教师节活动方案8

　　一、活动主题：

浓浓尊师意，款款爱生情

　　二、活动目的：

在第二十七个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　三、活动内容：

　　1、感恩爱心接力栏

　　2、音之翾全天播报学生感谢师恩来稿。

　　3、爱心气球串祝福

　　4、教师办公室，教室门口贴感恩横幅：

老师，您辛苦了。

　　5、黑板报以“祝福，感恩，诚挚，简洁”为主题表达对老师节日祝福。

　　6、鲜花、爱心卡片示学生关怀。

　　7、办公室卫生由学生组织打扫，清理，用行动示诚心。

　　三、总结在这次活动中，同学们为表达对老师的祝福和感恩，开展了各种不同形式的活动，活动内容和形式上都为求创新而又不缺乏真情。

同学们在平时感恩受老师的关怀，呵护与教育，早已心怀感恩，“老师，您是我们的良师益友。

老师您辛苦了。

老师，谢谢您。

”是学生们的心声。

借此活动，流露出满怀真情与感恩，促进了师生感情的友好和谐发展。

　　庆祝教师节活动方案9

　　一、活动主题：

岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的：

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。

　　使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

　　三、主办部门：

院文学社

　　四、活动对象：

某大学所有在校学生

　　五、活动工夫：

20xx年9月10日教师节

　　六、活动内容：

　　1、条幅签字：

张贴条幅、并签名赠写祝愿

　　2、祝愿传递：

让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝愿墙上。

由文学社或参加活动的学生贴在祝愿墙上。

　　3、征集写关于老师的文章，评比出最美的文字，颁发证书。

　　4、宣传号召：

　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位教师。

　　c、各种日常写作指导，教您怎样写范文见到老师时送上一声亲热的问候；

　　d、让老师看到祝教师节快乐的话；

　　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

　　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

　　七、活动安排：

　　9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。

由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作9月10日，文学社宣传部推出了“庆祝教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。

并悬挂签名祝愿条幅。

　　对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。

　　此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。

文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的详细活动。

　　八、所需物品及安排：

祝愿墙海报一张签名条幅内容格式：

岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最尊敬的老师，老师，您辛苦了！

——院文学社宣电脑及其宣传视频登记统计材料桌椅安排彩色卡纸

　　九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

　　十、未尽事宜，另行安排庆祝教师节活动方案10活动主题：

花满校园语成蹊活动设计指导思想：

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第三十一个教师节。

今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。

这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。

今年教师节的主题是:

贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。

活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动目标：

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：

9月5日——9月16日活动地点：

xx幼儿园活动内容：

一、第一阶段：

以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　二、第二阶段：

各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　三、第三阶段：

教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

　　幼儿园中班教师节主题活动方案：

我为老师唱首歌活动目标：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　　活动准备：

　　1、卡片：

小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：

唱准歌曲旋律、节奏活动过程：

　　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?

”

　　“什么要给老师唱歌呢?

”

　　2、讨论：

为什么要谢谢老师?

　　3、理解歌词内容：

　　“今天我们也来给老师唱支歌。

”a教师示范演唱歌曲。

　　b理解歌词内容：

　　“歌曲中小蜜蜂爱谁?

小鱼儿爱谁?

”a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

　　b幼儿跟着老师朗诵歌词。

　　4、学会歌曲：

教师再次示范演唱。

　　幼儿边学图边学唱。