开学初家长会发言稿.docx
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开学初家长会发言稿.docx
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开学初家长会发言稿
开学初家长会发言稿尊敬的家长朋友:
你们好!
首先自我介绍一下!
我就是咱们五一班孩子的语文老师!
我叫朱孟龙!
我的联系方式在我所发的积分卡上!
在过去的半个学期,和很多家长可能只是电话交流,今天算是我们第一次见面。
去年秋天,我从数学老师改行来带咱们班的语文。
由于咱们班以前的语文成绩太差和我个人经验有限。
我怕带不好,所以只要学生不出问题我一般不给家长打电话,因为我不想成为一个给家长告状的老师。
所以,过去的半年我尽我所能和孩子们玩在一起,学在一起,我能解决的问题就没再联系家长。
在这里,因为缺少和家长们沟通向大家表示道歉。
但是,功夫不负有心人!
我的付出、孩子们的付出、家长们的帮助!
我们班取得了优异的成绩!
我们从倒数变成了我们全镇前几名!
有这次成绩,我再一次坚定自己的信念:
“只要我付出,只要孩子们认真努力,我们就能成功!
”所以也请家长们相信我,相信我们的孩子还会进步!
今天呢,借助李老师的家长会!
我想和大家谈谈我的做法和想法!
首先,语文源于生活!
所以,我主张孩子们从各种活动中学习语文进而进步!
我和孩子们去年组织了很多活动:
“下棋比赛,乒乓球,足球,拔河,圣诞联欢,电影......”总之,我认为对孩子有意的我都会和孩子们分享。
孩子们各有所长,各尽其能!
孩子们经历的多了,才有的说、有的写!
其次,我们的语文学习是关键!
我和孩子们一起开展了很多语文项目:
“学古典名著,课前展开演讲,趣味成语接龙,读书读后感,手抄报......”这些看似和考试无关的东西恰恰潜移默化的影响改变着这群孩子们。
说说本学年的想法:
通过去年的学习,我发现一些孩子们急需改变的地方。
今天说出来和家长们一起交流一下,希望家长们在家督促好孩子们:
1、书写。
俗话说“字如其人”!
书写是展现一个人语文素养的重要部分。
去年考试,很多学生也因为书写扣了很多分。
所以,开学以来我加强学生们的书写练字训练!
希望家长们在家监督好孩子,“宁可慢,宁可写不完,也不要一把草!
也希望家长们不行撕了重写就是,不要随便打孩子!
2、阅读。
阅读是提高一个人能力最好的方法!
介于我们农村家庭书籍少的因素,开学来我让孩子们从图书室借来了120本图书,让他们随时翻读借阅!
其次学校图书室也是开放的。
所以希望家长们在家督促学生们多看书,最好是在家规定好“定时定点去读书!
”
3、语文管理。
首先,希望大家知道一些学校的事情!
每周三是我们的无作业日!
其他时间都是有作业的。
书面抄写的和阅读背诵!
其次,每月一般会有一次单元测试!
希望大家再家心里有数。
当然,在家里让大家替我们检查作业是不现实的(家长们不一定会)!
我希望家长们帮忙检查孩子们是否认真工整的写了,对错有我们老师把关。
4、下边,我介绍一下我们班语文的的评价制度(代币制管理)!
刚才大家手里都有一张积分卡,这就是孩子们日常表现所获取的!
积分卡获取办法“作业,演讲,上课表现,手抄报,绘画,读书积累,书写,活动比赛,听写,学习成绩......”等多方面。
目的就是综合评价我们的孩子!
所以,家长在家要想知道孩子们的表现,数一数他的积分卡就可以了!
最后,因为卧毕竟还年轻,经验少!
做的不合适的地方家长们尽管批评指正。
我一定虚心接受!
今后,我会更多的和家长们沟通。
为此,我手机特意定制了500分钟,300条短信的业务。
希望在我们共同努力下,孩子们各方面更上一层楼!
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