精选学生调查报告模板锦集六篇.docx
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精选学生调查报告模板锦集六篇.docx
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【精选】学生调查报告模板锦集六篇
irc聊天识友57%,下载软件
44.5%,阅读文章
42.5%,进聊天室
38.5%,在线看电影
35.5%,管理或关注有兴趣的论坛、贴帖子35%,下载音乐34%,在线玩游戏、22%,纯为看新鲜而浏览五花八门的网页21%,更新个人主页
15.5%,看招聘信息
12.5%,炒股8%,投稿7%,订购喜爱物品5%,在某些社区或网络城市“存活”
2.5%,远程教育、入网校进行电脑知识培训
1.5%,收听广播
1.5%,尝试拍卖或交换物件
0.5%。
被调查的对象中有
62.7%的学生拥有自己固定的E-mial信箱,
15.2%的学生设计过个人网站。
在调查大学生上网经常浏览的网站时,娱乐网站46%,音乐网站44%,贺卡网站
43.5%,文学网站39%,电影网站
33.5%,生活服务网站28%,先锋另类网站
25.5%,游戏网站
25.5%,软件网站22%,漫画网站21%,图片桌面壁纸网站
16.5%,教育网站
16.5%,各种个人主页12%,军事网站10%,其他网站
6.3%。
四、网络对大学生影响有多大调查中,认为网络只是消遣娱乐的工具之一占
42.5%,密不可分的33%,可有可无
18.5%,说到底我也不知道是些什么的占6%。
认为上网对专业学习有帮助的占
37.8%,认为很有帮助占
12.6%,认为有一定帮助的占
25.2%,只有
24.4%的学生认为上网对专业学习和自身发展不利。
具体到上网中哪些方面对自己有帮助时,
60.3%的学生认为上网后增加了获取信息的渠道,有
51.6%的学生认为丰富了信息交流方式,有
31.6%的学生认为更有利于自己更全面看待问题,有
29.5%的学生认为改变了自己的生活方式,
18.6%的学生认为有利于更深入思考各种问题。
让学生估计网上获取的信息量占自身已有信息的几成时,
52.9%的学生认为占20%左右,
28.4%的学生认为占20%-40%,认为占40%-50%的有
12.7%,认为占50%以上只有
5.7%。
正面影响随着信息网络技术的发展,互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道,对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。
1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。
计算机网络的逐步普及,使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识,汲取各种知识营养,来发展和壮大自我。
如在调查问卷中,学生对“你觉得网络使你的生活”的回答:
开阔眼界,增长知识占52%;有更多的事可做,更充实占27%;浪费不少时间占7%。
这一结果表明了网络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。
2、网络为大学生的学习打开了方便之门如今网络上资源共享越来越多,信息的传播,文化的交流只在瞬息之间。
网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为大学生提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了大学生的求知途径,有助于大学生开阔视野、促进学业;网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境,有助于大学生培养和发挥创新能力;网络是一个广阔空间,存在着许多新鲜和未知的事物,有助于开发大学生的潜力。
方便大学生查阅资料,解决学习上的难题。
在“你认为网上有你所需要的学习资料吗”的问卷中,回答:
有很多的占75%;有一些的占25%;没有人认为没有。
又,在“当你学习上遇到困难,寻求帮助的途径”的问卷中:
找同学商量占33%;上网求助占63%;自己独立解决占4%。
这一结果表明网络对大学生的学习有着积极的作用。
3、网络促进大学生的友情互动,共同提高网络最突出的优点是它的交互性,它既是信息的载体,又是媒体中介,是人与人之间交流的迅捷通道。
现实中人与人之间的关系是相对封闭的,对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。
而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆,发表自己的见解和看法,并充分表达和表现自我,结交各种朋友,相互介绍经验,共同进步。
大学生在网上既可以推心置腹,抒发情感、交流思想和心得,又可以大发牢骚,派遣抑郁,达到缓解学习和精神压力的双重功效。
4、网络为大学生指导就业,描绘事业蓝图如今就业问题日趋严峻,就业越来越困难。
如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作,是大学生极其关心的热点问题。
这时候,网络就充当了大学生选择就业的尚方宝剑。
网络不仅信息量大,功能完备,而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。
它突破了时空限制,可以随时点击浏览、比较总结,同时网络招聘范围广信息量大,可以有更充裕的时间从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况,比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证。
在“你上网的内容有哪些?
”的问卷中,回答:
“聊天交友”96%;
“搜索所需资料”88%;
“看新闻及评论”60%;
“在线看电影”72%;
“在线玩游戏”36%;看招聘信息12%。
负面影响凡事有利必有弊,网络也是一把双刃剑,对大学生既有正面的影响,也有负面的影响。
网络的开放、自由和社会化,使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护,这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题,。
1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化在现实生活中,人际关系相当复杂,人与人之间的交流总是小心翼翼的,人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感,而网络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流平台,符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。
于是大学生强烈的交往欲望促使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。
学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。
但是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋,使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会,减弱了与他人交往的愿望。
人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理,造成人际关系淡化,导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。
网络使得大学生的情感得到认同与满足,使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.相比之下,对现实产生了厌倦与冷漠,在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张,不适应,产生对现实人际交往的逃避和恐惧,造成人际关系障碍。
2、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化现实世界是包罗万象的,这是它明显不同于虚拟网络的一面。
大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化,现实理性思维的话题往往涉及太少。
大学生对这社会的认识,往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点,而并没有充分地消化和体会,也没有自己的观点和看法,造成人云亦云的现象,缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼,这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。
3、大学生溺网大学生自由支配的时间较多,一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏,真正在网上学习的寥寥无几。
网络以其高度的开放性和兼容性,在带来知识和便捷的同时,也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调,而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段,对事物的辩别力和判断力往往不足,且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心,使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀,进而无法把持自己,造成恶性循环。
在问卷“你平均每天上网的时间是多长”中,回答:
1小时以下占25%;1-2小时占
37.5%;
2-5小时占
29.2%;5小时以上占
8.3%。
结果表明长时间上网的人虽占少数,但也说明了大学生溺网的现象的存在。
4、网络可能使大学生的法纪观念淡化网络是一个虚拟的世界,对于个人的信息有很大的隐蔽性。
这样的隐蔽性使大学生不需要真实的姓名、身份,可以隐瞒性别、年龄、身份,在虚拟的空间里与人交往没有责任也没有义务。
故此不少大学生在网上谎话连篇,并以说谎为乐事。
大学生在网上经常这样缺乏责任感、不诚实,极不利于大学生道德意识的形成和道德行为的培养,势必降低了大学生的思想道德素质,淡化法纪观念。
部分大学生在不受任何监督的情况下,弃伦理道德于不顾,自由发布一些暴力、色情等垃圾信息。
甚至有些大学生为了表现自我能力的卓尔不凡,不惜作出破坏他人数据信息系统的违法行为,造成大学生“互联网犯罪”的事件。
三、建议了解网络对大学生的影响,在充分利用网络的优势的同时,也要正视大学生对网络的失衡问题,引起注意并解决问题。
在些罗列几点建议:
1、自我节制增强自觉程度。
任何时代都需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人,网络时代更是如此。
大学生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求,理性且道德地使用网络,在展示自身网络本领的同时,充分考虑人与社会的良性互动。
培养广泛的兴趣爱好。
拥有广泛的兴趣爱好,大学生必然会相对地减少上网的时间,在现实在参加更多的休闲活动,加强人与人之间的交流。
寻求外在真实的协助,在真实的生活中寻找满足需求的方式,寻
找真实的支持。
如与辅导员老师、心理咨询老师多交流,听听他们的意见,或在学习中刻苦奋斗取得好成绩,以满足心理需要等。
2、摆正心态一个人的生活态度决定了一个人的处世方式,积极、良好的心理必然使人勇于面对困难和挫折。
倘若大学生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候,将其视为考验自我、战胜自我的一个机会,认真剖析原因,问题总会解决的。
把网上的真诚释放的心态延续到现实中,剔除虚伪和扭曲的心性,就不至陷入无端郁闷和窘迫之中,也不必要把情感完全寄托于虚拟的网络世界,淡漠人与人之间的交流。
学生调查报告篇3随着网络技术的发展,互联网已经成为人们获取知识和交流信息的重要渠道。
为了掌握中学学生对网络的认识和使用情况,我们对中学的60名学生进行了问卷调查,结果发现网络的发展大大开阔了他们的视野,拓展了他们的知识面,给他们的学习和生活带来了积极影响,但仍旧尚存一些不可忽视的问题,校园文化还需进一步加强。
一、网络使用问卷调查结果存在的问题随着网络信息技术的发展和广泛应用,互联网作为一种方便、快捷的信息获取手段和通讯交流平台,深深地融入到人们的工作、学习和生活中。
然而,互联网又是一把“双刃剑”,在网络建设飞速发展的同时,我们的学生尤其是那些尚不能正确辨别是非丑恶的中小学生来说,他们对网络的认识和使用是否同时得到了快速提高呢?
网络建设的确给学生的学习和生活带来了极大的便利,极大地影响,促进了学生的学习和生活,但我们也不可以盲目乐观的看待网络发展对学生的消极影响,在现实中,仍有部分学生还在网络的认识和使用上都有很大不足,所以关注中小学生使用网络的情况十分必要。
据我们了解,河源市紫金县镇上一个比较贫困的农村,给孩子买台电脑对许多家庭来说是一个不小的负担,因而许多中学生只能是通过去网吧上网,可是‘网络’这个名词对这些尚处于青春期,缺乏自控力的中学生来说具有很大的吸引力,许多学生因为长期沉湎于网络之中,难以自拔,无心学习,成绩直线下降。
为了掌握中学学生网络使用情况,我们对60名学生进行了问卷调查,他们分别来自初
一、初二和初三三个年级,调查问卷设计了20个选择题,其中3个多选题,17个单选题。
60名学生采用无记名方式填写问卷,具有一定的真实性和代表性,本次问卷调查收回60份,有效问卷56份,通过对这56份试卷的分析,得到了真实和详尽的材料,总体看来,中学学生使用情况有利有弊,但是利大于弊,大部分学生能够有效利用网络资源,但也存在部分问题,网络素质有待提高。
二、网络认识及上网情况网络是一把双刃剑,既有它的好处也有不好之处,究竟青少年对网络认识多少,又是如何认识的,他们的上网情况又是如何?
这些值得我们去关注。
将近有一半的学生都是通过自己接触来认识网络的,也有不少同学则是从朋友口中或在书上、杂志上电视上得知网络,总体来看基本正常。
可是由于当地经济条件比较落后,学校没有电脑、投影仪等多媒体设备,学生对‘网络’的认识十分陌生,甚至不知道‘网络’是什么,又有何作用?
由图1知道,38%的’学生经常上网的地方网吧,这是一个相当高的数据,据了解,有不少学生因为迷恋网络经常逃课上课,这是一种不好的现象,学校以及家长需要格外关注这部分分学生,引领他们正确使用网络。
超过一半的学生每周上网次数在1至3次,将近一半的学生的上网次数选择了一般,这很好,说明了大部分同学对上网都能够很好的控制住,不让自己沉迷于网络。
不足的是,当地网络仍未得到普及,大约1/4的同学没上过网,这点当地学校和政府需要给予支持。
三、网络信息技术的飞速发展,互联网逐步融入到人们的学习生活以及工作中,因其方便、快捷获取信息的功能,互联网已经成为人们生活不可缺少的一部分。
但使用网络的时间过长,会对网络产生一定的依赖性,由于网络的吸引,使他们在不使用的情况下经常觉得无聊,所以会不自主的用网络来填补思想空虚,许多学生就是因为迷恋网络无法自拔,最终荒废了学业。
那么,他们当初为何会使用网络,这是一个值得探讨的问题。
从以上结果可以看出,28%的学生使用网络是因为获取信息,拓展自己知识面的需要,也在一定程度上证明了网络作为信息交流渠道的重要地位。
可是,值得注意的是,将近四成的学生是因为好奇而接触网络,可但我们询问他们上网主要是做什么时,许多学生都说是玩游戏或聊天交友,而查阅学习资料却只有少部分,这也客观反映了学生在使用过程中存在的不足,学校和父母应该多加指导。
不可否认的是,日常生活中我们获取信息和进行娱乐、消遣等活动,很大一部分都是借助网络手段来进行的,但是网络本身也有不足之处,是利大于弊,还是弊大于利呢?
学生和家长又是如何看待互联网的?
从以上三个图中可以得知,大约一半的学生认为上网的确对学习会有影响,但是只要适当的上网,不但可以减少影响,而且还可以放松心情,这也说明了他们能够正确的认识网络,使用网络。
图8反映出了,超过一半的父母不鼓励孩子上网,他们认为上网会让孩子沉迷,而将近30%的父母则不过问孩子上网情况,从这几个数据可以看护,父母对网络的认识还存有不足,不能很好的认识网络,指导孩子使用网络,网络素质有待提高。
如今是网络信息飞速发展的时代,互联网大大开阔了学生的视野,拓展了他们的知识面,给广大学生的学习和生活都带来了影响。
在肯定互联网积极作用的同时,不能忽视它的消极作用,如果对教育不够,学生容易沉迷网络之中,教育孩子不仅仅是家长的事情,也是学校和社会的事情,在调查中,我们发现一些不可忽视的问题,部分学生上网次数过于频繁,网络素质不高,容易沉迷于网络之中而无法自拔,以致影响学习成绩;对于孩子上网,家长的指导十分重要,可是部分家长自身对网络的认识不够,要么对孩子指导不够,要么就不过问,甚至会极力反对孩子上网,这种现象十分不好,对孩子学习生活会有影响。
学校是学生学习的地方,一天中许多时间都在学校度过,如果校园文化建设没能够加强,对于学生尤其是正处于叛逆期的初中生,满足不了精神需求,容易受周围影响而渐渐沉迷于网络之中,为此,学校加快文化建设,当地政府也要给予一定的支持,丰富学生的业余生活。
对那些已经沉迷网络或即将沉迷网络的学生,迫切需要采取一些措施来引导他们正确使用网络。
鉴于学校还不能网络设施供学生使用,开设一些网络指导课,将网络知识培训作为一个经常性工作落实到位,调动学生们的积极性,告诉他们互联网这个宝库可以做什么,如何才能充分利好这个宝库。
同时,也要加强网络使用道德规范,使学生上网时能够进行比较好的自我控制、自我约束和自我管理,从而整体提高学生网络的整体素质。
相信只要家长以及学校能够通过正确的引导和采取必要的措施,中学的学生对网络的知识和运用会变得更加理性,网络素质会大大提高。
学生调查报告篇4为全面了解山东省大学生当前心理健康状况,山东省社会科学院省情综合研究中心、山东大明经济发展研究中心于XX年9月至11月对山东省部分高校大学生进行了问卷调查。
调查显示,山东大学生就业心态日趋理性,而且不怕吃苦,希望提高自身能力以应对就业难。
本次调查共发出问卷1000份,回收有效问卷940份,回收率为94%,其中男生372人,女生568人;本科生686人,研究生254人。
在“你希望毕业后的去向是什么”的调查中,
33.88%的大学生选择了“在工作中寻找机会深造”,
30.69%的学生选择了“继续深造”,
24.92%的学生选择了“就业”,还有
10.51%的学生选择了出国发展。
调查显示,山东大学生的就业心态日益理性。
在“毕业后找什么样的工作”调查中,选择“符合自己专长”、“有发展空间”两项的学生都占被调查者的一半以上,
34.36%的学生倾向于找“社会地位高、收入高”的工作,选择“无所谓”和“要我就不错了”等选项的学生均占被调查者的2%左右。
在“毕业后你希望在哪工作”的调查中,
45.98%的学生选择“省内”和“省内发达城市”,
23.94%的学生选择“北京、上海等国内经济发达城市”,
10.87%的学生选择“回生源地”。
此外,在“你是否能吃苦耐劳”选项调查中,
75.11%的山东大学生选择了“可以,吃苦能够锻炼自己的毅力”。
敢于吃苦、勇于拼搏仍然是山东大学生的主流精神状态。
“如果能改变自己,你最想改变的是什么?
”此项调查发现,
38.65%的学生选择了“能力”,
19.50%的学生选择“知识”,
11.67%的学生选择“习惯”,还有
10.33%的学生选择“财富”。
.
学生调查报告篇5
一、调研背景大学生仍然是学生范围中的一部分,其本职工作仍然是学习。
本学期开学已经两个多月了,在过去的两个月中,同学们特别是大一的同学们可能都面临过不少难题,而随着期中考试的过去、期末考试的即将来临,学习这一任务逐渐被同学们提上了日程。
所以,经过了两个月的忙碌,“同学们的学习状况现在怎么样”应该是一个值得我们去关注,也应该是我们迫切需要了解的问题。
从客观现实的角度来看:
进入大学,无论是生活环境还是学习方法都发生了巨大的改变。
在生活方面,新的环境,新的自由的生活,自理自立的生活方式考验着每一位新同学的独立自主能力。
在学习方面,新的教学方法,不一样的课堂氛围,没有了老师的时刻督促和上课时的提点,这些都和现实的考验着每一位同学的适应能力。
而这一切无疑都会影响到同学们的学习状况。
而大二的同学们已经在大学里生活了一年,这一年的磨练对于每个人来说也应该是非比寻常的。
现在步入了大二的门槛,大家是不是有了新的进步呢?
在学习上,大家的学习方法是不是改变了呢?
同学们的学习思维跟以前相比又有哪些不同呢?
?
这些都是值得我们去探讨和揭示的,好的学习经验应该受到我们的重视,让其得到更多同学们的青睐。
学习状况方面发现的不好的东西,我们更应该给与重视,让我们认真的总结其中的得与失,摒弃那些不应该存在、不应该残留于同学们学习上的恶劣的东西。
从主观思想的角度来看:
每个人面对学习时候的思想是不一样的,这无庸置疑的会影响同学们的学习状况。
学习时,有的人认真积极,有的人消极怠工,有的人因为参加各种各样的实践活动而忽视了学习,也有的人为了实现自己心中的目标而天天待在图书馆研习?
?
思想认识上的差异当然也是各位同学学习状况各不相同并且不断改变的重要原因之一。
二、调研目的通过本次调研活动的开展来了解当代大学生们在学习状况上的相关情况,包括大学生个人对学习的的态度,在学习上的努力情况,学习热情的浓厚与否、学习动机是什么等。
通过本次的调研活动,希望我们可以得到一些基本的数据资料,能够更好的了解同学们的所需,从而为同学们在学习方面的更好发展提供一些借鉴性建议,发挥一定的积极引导作用,促进同学们更好的调整自己的学习状态。
三、调研内容及结果分析这次调查采用的是随机抽样调查,对象主要是大一学生。
我们分别在宿舍,教学楼,图书馆等地发放调查问卷,这样更加具有客观性和真实性,能够代表性的反映一些问题。
但由于这次是随机抽样调查,而不是全面调查,加之样卷数量较少,具有偶然因素,所以这次调查不能完全反映大学生的学习状况,只能说是具有一定的代表性。
以下是针对大家比较关心的问题的数据的统计。
从以上数据中我们看出,绝大部分大学生读大学的目标已经不再是为了获得文凭,而是是学一技之长,为将来就业或者升学做准备。
这是最现实的问题,只有在大学学好了专业课程,有了一技之长,才能更好地投身社会实践,或者为进一步的求学做好准备。
也有相当多的一部分学生希望在大学这个大师云集,名家荟萃的学术圣地里努力提升自我的素质,为国家富强贡献力量。
在这里,我们期待更多的大学生树立这种理想抱负。
61%的大学生的学习动力来自于对自己前途和未来的重视,这是比较好的现象,因为只有从自己内心出发去努力获取知识,才会有针对性,避免了盲目,才会将这种动力转化为实际行动,并为之奋斗。
同时,我们也看到了家庭的施压也是一个重要原因,一方面反映了当今社会中国家庭对子女接受高等教育的重视,另一方面也反映出不少大学生缺乏真实的理想信念,还需要父母严格管教。
对于大学生是否确定了学习计划这个问题,一半以上的学生都只有短期计划并执行了,有较多的学生有计划,但未执行,而对于长期,短期计划都很明确并执行的学生不多,不过对于学习计划没有任何考虑的学生几乎没有。
这里面固然有大一新生的一些迷茫和困惑,难以确定长期计划。
希望学校能在这方面给大一新生更多的指导和帮助。
大学的生活是丰富多样的,然而很多的学生还是愿意把课余时间主要用于学习上,也有相当比例的学生会把课余时间花在上网方面。
除了规定的上课时间外,超过半数的学生都会在课余时间花费1~2个小时去自主学习,用超过2个小时的时间去学习的学生也很多,这表明了随着社会的变化,大学生对学习的重视程度明显提高了。
最后,正如前面所言,希望大学生能够树立起全面学习,深入学习,终身学习的理念,为国家社会主义现代化建设事业贡献力量和智慧。
学生调查报告篇6当今世界,经济发展迅速,随着越来越高的教育普及程度,大学生越来越多,毕业生的就业形势也十分严峻,面对这种现象,很多在校大学生选择在学习之余从事兼职工作,一方面可以缓解家庭的经济压力,另一方面则是能在一定程度上接触社会,获取一些工作经验,提高自己的综合实力,为以后竞争工作岗位奠定良好的基础。
当今社会,大学生兼职已是大学里存在已久的一种普遍现象,它已经是大学生活必不可少的一部分,不可忽视。
从紧张的高中踏入轻松的大学,大家面对的不再局限于知识,广阔的社会正向大学生敞开胸怀,而兼职是大学生感受社会、体验社会的最方便快捷的方式。
无论现在你是做过兼职还是没做过,在前行的道路上,我们都需要考虑,如何选择兼职工作,如何去做,如何获得更多的经验,以达到自己的目的。
这一次调查,从中获取的大学生兼职特征及情况,希望能给对兼职感兴趣的同学一定的帮助,正确面对兼职。
这一次调查,从20xx年11月持续到12月,从中获取的大学生兼职特征及情况,希望能给对兼职感兴趣的同学一定的帮助,正确面对兼职。
一、调查目的了解大学生在校兼职情况,并分析原因,将结果反馈给学校和同学们,让学生们更好地了解兼职,让学校为大学生创造一个稳定良好的兼职环境,以保护学生群体的利益。
二、调查方法与调查对象此次主要采用问卷调查的形式,对各高校在校大学生发放电子版问卷,调查对象主要为大一大二的在校学生。
此次调查共发放60份问卷,收回57份,有效率达95%。
三、调查内容此次调查问卷从在校大学生是否有过兼职,寻找兼职的途径,从事怎样的兼职,兼职的目的,家长的态度,兼职对学习的影响,兼职的收获,兼职过程中遇到的困难以及解决办法,以及大家对兼职的看法等方面展开。
四、调查结果调查结果显示,有
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