高中期末总结20篇.docx
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高中期末总结20篇.docx
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高中期末总结20篇
当教师走进教室,大家都变得鸦雀无声,个个心惊胆战,这小小的心,立刻就要蹦出来了,鸡皮疙瘩瞬时,哗的一片。
教师张开嘴:
发卷!
发完卷纸,有的垂头丧气,捂着自我的分数,有的兴高采烈,得意洋洋,有的人对身旁的直喊:
亏,亏,亏!
,有的人拿起笔,开始订正错题,哈哈~,这反映,真是丰富多彩!
考试的总结、思考、提高:
语文:
92分92分,对于我来说,没有考到我预定的分数,所以,我就开始总结语文,语文的第四大题:
下头都是表示看的一些词语,请选择适宜的词语填空。
1.楚王(瞥∕应当是:
瞅)了晏子一眼,冷笑一声。
2.伯诺德夫人(凝视)着烛台喃喃自语。
√
3.中尉(瞅∕应当是:
瞥)了伯诺德夫人一眼,很不满。
选择:
①凝视②瞅③瞥唉!
2分夺走!
应当在这种题上下功夫。
第六大题:
确定对错。
2.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们喜爱。
()粗心酿大错,这个题竟然给人家打错号,亏!
(1分)其次,第九大题:
2.本学期我们学习了两种新的文学形式,其中《半截蜡烛》属于(语言表演)。
嘻嘻……,出错了!
(1分)第十大题:
3.用原文中的词句回答。
杨氏之子反应很敏捷,是从儿应声答曰:
未闻孔雀是夫子家禽。
看出来的;他说话委婉、有礼貌,是从为设果,果有杨梅看出来的。
在写的时候,就能看出来答的有问题,此刻明白晚了!
第十一大题阅读:
由于答得不完整扣了一分。
第十二大题作文:
字的问题扣了一分。
英语:
100分可是,俗话说:
骄傲使人退步,谦虚使人提高,谦虚,谦虚!
数学:
83分数学是我的克服星!
第一大题:
7.一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是
(144)厘米。
订正:
612=72厘米
10.有27袋同样的包装的食盐,其中一袋质量不足,如果用天平称,至少成
(2)次才能保证找出这包食盐。
订正:
(3)次第三大题选择:
粗心的错了两个小题,4分没了。
以后的选择题可是要慎重了!
第四大题细心计算:
扣了整整7分,全都是马虎、粗心错的,唉!
第六大题解决问题:
是我的烫手山芋,可是这次扣了4分,我思考,有思考,还是不明白怎样错,到最终,我去问了一下辅导教师,原先,关键的数字,却给它丢弃,亏!
经过这次的考试,我也收获了许多经验,我要为下次考试付出努力,加油!
这次考试,对于我来说,很低,很低,但对于家人说,不错,不错,我要在心里永久的刻一句话:
加油,别灰心你是最棒的,我支持你!
高中期末总结
(十九):
担任教室领导期间在我的心里,一向装着这样一句话:
学会合作,学会学习,学会做事,学会做人。
在教室领导工作中,我一向是这样要求自我的,也以此为宗旨来教育学生。
一、学会合作此刻的学生以独生子居多,多数缺乏这种合作精神,以自我为中心,这对教室的各项工作开展很不利。
于是,我采用让事实说话的方法,学校的一些活动,如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。
我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育:
同学之间要互相帮忙,互相关心等。
另外,在我平常的教学工作中,我也有认识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等,加强学生的团结合作认识。
而我自我在工作中,也能做到主动与其他教师合作、讨论。
二、学会学习今日的学习就是为了明天能更好地工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
为了提高自我的教育教学水平,适应新形势下的教育工作,我认真参加学校组织的政治理论学习,认真研究新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。
对于教室管理工作,我在平时很多阅读各种书籍,上网查找有用的资料,并向学校有经验的优秀教室领导请教和学习。
对于学生,我从他们的学习态度、学习习惯上入手,让他们真正学会学习,爱上学习。
三、学会做事从教室领导的角度来说,学会做事,就是体此刻对教室的管理工作上。
其实,教室管理的拦路虎,一般就在几个人身上,并且往往是男同学,如果这几个人能转变的话,班风就会有很大改善,反之,则会带坏好多人。
医学中,讲究对症下药,教室管理也一样。
我所带的高一四班,在上一学期时,真不知让我流了多少眼泪,有时甚至想撒手不管了,但哭过后,恨过后,我依然能静下心来找找症结所在,经过各种方法进行教育。
尽量做到对症下药。
我是从这几方面来做的:
1、发挥班干部的带头作用在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的。
比较好的办法应当是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
实践证明,在民主选举的基础上,经过教室领导的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护。
还有教室领导对班干部,不能只是使用,还应当进行教育和培养。
我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。
当然,选出的干部毕竟不是完人,所以对他们不能过分苛求、指责,异常是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮忙,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自我放手不管。
我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情景,总结得失,并加以改善,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在教室中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个教室的管理工作。
2、正确引导教室网民以及媒体教室领导在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班构成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的团体网民以及媒体。
这种团体网民以及媒体不是教室领导的单向灌输,而是借力用力,借助团体的力量,使不正之风难以有立足之地。
3、把握批评的尺度记得刚做教室领导的时候,我很容易在教室上发脾气批评学生,有时弄得自我也很难堪下不了台,并且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做教室领导的威严而心里不服气。
之后在做教室领导的过程中不断的反思和探索,我觉得退三进一比较有效,我们看电视时经常能够看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢就是为了更好的向前进攻!
我想批评学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优点,此谓之退三进一。
每一个学生都有自我的优点,作为教室领导应当善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你经过这个小小的闪光点能够挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
前苏联著名的教育家马卡连科以往有这样一句话:
用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:
一个丑恶的罪犯也有他自我的心灵美!
,我们的学生再怎样调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧
4、加强与父母之间的交流家访作为学校与家庭的联系桥梁,不仅仅加强学校与家庭的联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一齐。
也加强了父母、教师、子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友谊,父子、母子之间的情意。
作为一个教室领导,我觉得更应当进行家访或电访。
与父母沟通能帮忙教师找到教育学生的钥匙。
这一年来我一向坚持勤与父母联系或约父母面谈,更多地了解学生并及时将他们的在校情景反映给父母,做到家庭和学校双方共同教育。
四、学会做人教室领导的一言一行,对学生的影响很大。
所以在平时,我严格
要求自我,语言上做到不谩骂,不说侮辱性的话。
行动上,我不体罚学生,每次向学生借东西,我都会说多谢,有话说错了,有事做错了,我也及时说声对不起,看到地上有纸屑,我会弯下腰去捡。
其实,我的这些做法,对自我是一个做人的道理,对学生却是一次次无形的教育。
当教室领导很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,可是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当父母打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那种欢乐是从心里往外涌的。
经过一年来教室领导工作的磨练,我发觉自我能够更理智地对待一些问题了,我也更爱我的学生了。
最终,我想说:
也许我做得还不够好,我的教室管理工作和教学还存在很多的不足,但我会继续努力,主动提高,朝着更高的目标奋斗!
高中期末总结
(二十):
回想这学期,在教师,同学的帮忙下,我在思想,纪律,学习,工作,活动,生活等各个方面都感觉自我有些许提高。
另一方面,在学习生活中,我还发现了自我在很多方面的不足之处。
下头便是我在本学期经过平时学习生活中的成绩与不足所总结出的经验与教训。
以便在以后的学习生活中明确自我的前进方向,提出改善措施,以一个优良的状态与精神面貌去应对高二紧张的学习生活。
首先是自我的思想与纪律方面。
我个人认为,在本学期中,我在纪律上有部分提高。
绝大多数时间都能保证上课不随便说话,认真听讲,记笔记。
在自习课上,保证自习的效率与质量。
在课余时间里,主动参与学校开展的学生业余党校活动。
从中我也初步了解了中国共产党的性质,这也大大激发了我对中国共产党的热爱与崇敬。
其次是学习方面。
本学期在学习上,基本做到对学的资料有基本的了解,在其基础之上,又有提高。
数学方面,成绩不太稳定,对基础资料掌握得不够扎实,但基本做到能够灵活运用教师所讲的重点资料。
语文方面,对文言文的理解,阅读理解等上学期存在的弊病并没有得到妥善地解决,只可是都是每次考试前都突击一次。
英语一向是薄弱科目,听力,单选,完型,阅读,改错,作文,在不一样时期都存在不一样的问题。
物理方面,本学期成绩还算比较稳定,做到了上课认真听讲,课后复习,认真完成作业的基本要求。
化学方面,基本做到了上课认真听讲,课后复习,认真完成作业,但但效果并不如物理一样。
可能是自我在细节上下的功夫太少。
历史政治地理等学科做到了培养浓厚的兴趣,课上听讲的基本要求。
从这学期的学习情景上来看,成绩差强人意。
有提高,但也暴露出很多的问题。
下一步的重点就是如何去克服自我在学习上的毛病。
仅有这样才能在质上有真正的飞跃。
以上便是我本学期的个人总结,期望这个总结能够起到一个承上启下的作用:
回顾过去,展望未来。
明确前进方向,调动主动性,总结经验,使自我更上一层楼!
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