《玩具柜台前的孩子》教案设计.docx

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《玩具柜台前的孩子》教案设计

　　你还会读吗？

（课件出示生字词语）兴奋的光芒售货员目不转睛药品富裕咱们指名读，齐读。

你知道哪些词语的意思？

（估计：

目不转睛和兴

　　奋的光芒比较难）

　　二、细品课文，感受品质

　　1、课件出示句子：

柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。

（1）交流：

　　a“他目不转睛地盯着跑动的小汽车”。

　　这是怎样的神情？

当我们对一个词语意思不明白的时候，可以联系整个句子和上下课文去了解。

　　他眼睛一动也不动的看着，已经深深地被小汽车吸引住了。

他是多么喜欢——（板书：

多么喜欢）b“他的眼里闪着兴奋的光芒”。

　　他看到什么兴奋？

看着心爱的小汽车，小男孩的目光里有一种兴奋，他是多么喜欢——c还有哪个词让你感受到他是多么喜欢小汽车呀？

　　“只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去”。

　　马上什么意思？

我们的脑子里可以想象这么一副画面：

看到一个叔叔带着儿子来买小汽车，他就——；看到一位阿姨领着女儿来买小汽车，他就——，看到一位位哥哥姐姐来买小汽车，他就——，他是多么喜欢——

（2）看来小男孩的心思你们都懂了，那么你能把他的心思读出来吗？

自个读读，体会体会。

　　（自各儿先读读，指名读，我们一起来读）售货员阿姨发现小男孩站这儿看了半天的小汽车，都忍不住对他妈妈说：

　　“您就给他买一辆吧”小男孩却说：

　　“——

　　2、课件出示：

　　“不，我只看看，不要妈妈买。

”

　　（板书：

只看看，不买）

（1）指读。

（2）加上“小男孩抢着说。

”抢着说怎么读？

自己读读。

　　（3）他抢在谁的前面说？

（读读上下文）

　　（4）他为什么抢着说？

他真的只是看看，不想买吗？

你觉得现在该怎么读？

（5）为什么不让妈妈买？

小男孩的爸爸病着，家里的生活很困难，小男孩心疼妈妈，不让妈妈给他买小汽车。

孩子的妈妈叹了口气，说

　　出示句子：

孩子的妈妈叹了口气，说：

　　“他爸爸常年病着，家里的生活也不富裕，孩子心疼我，什么也不让我给他买……”

　　a当孩子的妈妈在说这句话的时候，她的心情怎么样？

体会“叹”

　　b小男孩家的生活怎么样？

　　“常年”什么意思？

　　c理解“什么”什么也不让妈妈买，妈妈口中的什么，有可能是什么呢？

这次期末考试，小兵考了100分，妈妈想奖励他（），他不让妈妈买。

　　小兵的8岁生日到了，妈妈想给他买（），他不让妈妈买。

　　（），妈妈想给他买（），他不让妈妈买。

　　总结：

小男孩的爸爸常年生病，光给爸爸买药就得一大笔钱，家里的生活挺困难，生活的重担全压在妈妈那弱小的肩膀上，多少个日日夜夜，多少回风风雨雨，一次次腰酸背痛，一次次辛酸落泪。

千言万语尽在……中小兵什么也不让妈妈买，那是对妈妈的——（小汽车还要不要？

生日蛋糕要不要？

新衣服要不要？

）

　　（6）再读“不，我只看看，不要妈妈买。

”

　　（把握语速快，语气坚决）

　　3、听着妈妈的话，售货员阿姨的眼圈红了，她要买辆小汽车送给小兵，小兵又是怎么做的？

（课件出示：

　　“不，谢谢，我不要。

”男孩拉着妈妈的手，走出

　　了商场。

）谁拉着谁？

男孩拉着妈妈的手离开，不是妈妈拉他离开，他心里

　　在想什么？

（如果小男孩接受了阿姨送的小汽车，妈妈的心里会怎么想呢？

　　连孩子最喜欢的玩具小汽车都不能买给他，会觉得自己很——）总结：

多懂事的孩子呀能关心妈妈，为妈妈着想，不要别人送自

　　己最喜欢的小汽车，即维护了妈妈的尊严，又维护了自己的尊严。

）

　　（对人来说，最最重要的东西就是尊严。

——普列姆昌德）

　　四、情感提升你一定有一些话要对这个孩子说吧谁来说说？

可以是赞美的，可

　　以是鼓励的，也可以是祝福的。

　　（写在练习纸上。

）小兵，我想对你说：

　　“。

　　板书设计：

　　27、玩具柜台前的孩子小兵：

懂事孝敬父母阿姨：

善良