班主任总结发言4篇.docx
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班主任总结发言4篇.docx
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班主任总结发言4篇
班主任总结发言第1篇尊敬的各位班主任:
下午好!
很荣幸我有机会能参加本次论坛,听了各位老班主任各自在班级
管理过程中的一些独特经验,让我很受启发、很多方面植得我去学习。
作为一名年轻的班主任,我没什么经验可介绍的,最多是自己这
两三年来的工作体会吧了。
我觉得:
一所学校可以没有校长,但不可以没有班主任。
班主任是一个班级的灵魂。
我们班主任的作用就是:
为班级教育教学服务;为学生的身心健康服务;维护师生的教育和受教育权利。
围绕这些我把这两三年的工作实践归结为以下几点:
一、要求自己
1、走进书和网络的世界,掌握最新信息,与时代同步。
2、和学生一起成长,积极总结经验教训,不断反思自己,以求提升。
3、平时注意收集第一手材料。
如:
班级制度、班级建设、班会课教案、家访记录等。
二、班级管理
1、制定班训集体理念:
做一名快乐的初中生。
2、班干部自荐制与述职制结合的培养模式。
3、各种班级管理委员会。
4、卫生工作签到制,采用看论表的结合。
5、对学生实行不间断的激励。
6、手捧家访手册到班级每位学生的家庭,让本来好的学生更能体现自身的价值,让可怕的分子受到舆论的牵制。
三、抓差班的一些土办法
1、建立完善的班干部体系。
尽力树立班干部权威,班长最好让既调皮又明白事理的学生担任。
达到借力使力不费力。
不要指望铁树明天就开花,要有论持久战的充分思想准备。
2、要有一些社团的老大的权威和做法。
3、摸清班级中那些特别骚动分子的痒处痛处和兴奋点。
士为知己者死,女为悦己者容。
4、学会不讲不该讲的,不该做的事。
5、学会运用一些心理学做事会事半功倍。
小结:
班主任工作是苦、累、烦,但有成绩感。
苦:
班主任工作不分上下班,不分地点。
累:
班主任守班时间最长,处理事情最多,面对人员最多、最复杂。
烦:
班主任说相同的事,说相同的话最多。
有成绩感,教育好一个学生。
倍受家长、学生、同行的赞许。
最后我想要说的是:
如果已经当了班主任,那就用真心,让我和在座的每位的班主任一起做的更好。
班主任总结发言第2篇各位班主任:
大家好。
今天各位班主任牺牲休息时间,来参加本次班主任工作会,我代表学校感谢各位老师,同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献。
今天,我们班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作,布置后段工作。
班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质,直接影响到一所学校的兴衰。
所以,学校对班主任工作是非常重视的,各方面都尽量向班主任倾斜。
在开学时,我校就召开了班主任工作会,安排布置了班主任的工作。
本学期,我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师,并且注重老、中、青三结合,这也有利于班主任的传、帮、带。
一、本学期,各班强化管理,在以下几个方面做的很好。
1、班级管理制度化。
没有规矩,就不成方圆。
各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。
特别是八年级,更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习,使学生顺利地由初一过度到初二。
永杰的八班等、老师小孩子较小,家务事较多,但班级管理有条有理,詹娟老师虽从他校刚入我校,但能服从学校安排,毫无怨言地担任班主任工作,加强督导,班上各方面工作都较出色。
各班注重卫生工作,责任到人,任务表上墙,工作主动到位,共创了陆城一中洁净美丽的校园。
有些班虽然清洁区面积大,任务重,但同学们都能在班主任的安排之下,圆满完成任务。
很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施,基本杜绝了乱丢乱扔现象。
很多班级制定了公物管理制度,公物管理好。
2、班团活动实效化。
本学期,各班已真正将班团活动作为对学生进行德育教育的重要方式,能利用这宝贵的时间加强对学生的教育,应付检查式、游击式班团活动已不见踪影,下列班级班团活动不仅注重实效,而且很有特色:
3、家校联系信息化。
各位班主任能经常利用各种机会与家长加强联系,共商育人大计。
家长到校时,班主任能让座、倒茶,有礼有节,体现了教师的素质和形象。
虽然学校没有给班主任发放通信费,但每位班主任在有事时都能及时用自己电话进行联系,保证了不耽误学生的教育。
4、培优辅差经常化。
由于众所周知的原因,我校近几年来生源质量不断下降,但各位班主任从维护学校声誉,为祖国培养社会主义事业的建设者和接班人的高度,强化培优辅差工作,每天早来晚走,勤下班,重管理。
如:
老师等。
很多班主任跟班紧,加强了课间操、早晚自习的检查。
正是因为有了各班班主任的认真负责、齐心协力、齐抓共管,本学期班风、学风、校风得到了好转,赢得了社会各界人士的普遍赞誉。
在此,我代表学校再次向各位班主任老师表示衷心的感谢。
二、存在的主要问题。
虽然本学期各位班主任工作非常出色,但也存在一些问题,主要如下:
1、班级管理机制有待改进,在规范和创新等深层的管理上的研究工作还需不断加强。
2、后进生的转化工作不力,效果不明显。
对后进生班主任要重视,不能让一颗老鼠屎坏了一锅汤。
3、课间操的质量仍不够理想,动作迟缓,讲话多。
希望班主任老师上操准时岗,站在队伍的前面,尽量在队列中多巡查。
同时安排好班干部进行检查。
4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨。
班主任要多观察、多留心。
四、后段时间工作,希望各位班主任从以下几个方面入手,进一步提好班务工作。
1、查缺补漏,记好班务工作手册,实施好班级工作计划,准备做好班级工作总结。
2、运用多种形式向学生进行思想道德品质教育,逐步使学生具有高尚的道德品质,良好的行为习惯,特别是抓好后进生转化。
3、会同任课教师,教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩;联系、邀请任课教师共同商量班级工作。
4、培养和建设好班集体。
指导好班委会工作,发挥班上干部的模范作用,培养和使用好学生干部,提高学生自我管理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、督促学生认真参加体育锻炼,上好两课两操,全面提高学生身体素质;经常进行安全教育。
6、建立与家长的联系制度,通过电话、面谈、家校联系手册等形式,将学生的学习及表现情况通报给家长,对严重违纪的学生要迅速取得与家长的联系。
请家长配合教育,齐抓共管。
做好家访工作,努力争取家庭和社会对学校
7、保持平和心态,善待每位学生。
8、走近学生,了解学生。
9、完善班级制度放手学生管理。
10、充分利用班会做好思想工作
11、班主任工作要注意十忌:
一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌简单粗暴;四忌空头说教;五忌赏罚不明;六忌言行不一;七忌有始无终;八忌独断专行;九忌放荡不羁;十忌目无全局。
班主任总结发言第3篇班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。
著名的教育改革家魏书生曾这样说过:
班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
我在这学年中是这样做的:
一、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
因此,根据我班各方面基础都较好的前提,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。
使学生认识到自己所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的集体荣誉。
这样增强了学生的集体荣誉感。
故此我班学生都做得比较好。
例如:
在学雷锋活动月当中就涌现出许多的小雷锋。
行为规范方面也做得很出色,放学排队总是很有秩序,集队做操快静齐。
每个学生都能养成良好的习惯。
二、培养正确舆论和良好的班风。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理咨询,规范每个学生的行为。
正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。
因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。
这学期,学校德育狠抓了《小学生日常行为规范》,其中不到小摊上买东西这一条行为规范,针对班中有个别同学不自觉的现象,我就让大家开展一个小小讨论会,让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因,谈谈其中的利与弊,让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么,从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯,并让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。
三、实行班级管理民主化、细致化。
有句话说:
抓在细微处,落在实效中,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。
班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理咨询得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。
班干部既要有管理能力,又要民主管理。
因此每个干部都要清楚地明白自己的职责,及时认真的完成每一项工作。
为此我在期初评出十位同学作为值日班长,充分让他们自主把班级管理好,两个学期来他们表现得都非常出色。
在班干部中,我定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。
对于各方面不太自觉的同学,我请小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步,效果比较明显。
班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基矗
四、开展各种有意义的教育活动。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分体现素质教育。
班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。
因此,两学期,我根据学校大队部的要求,根据学生的兴趣、爱好,结合我能行活动,在班内开展了智力比赛、易拉罐小制作比赛、小品表演要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。
通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。
长此以往,就会不自觉地喜欢上这个集体。
这学期,我班小朋友自己举行了一次有趣的,别开生面的《神秘的太空》的主题班会,取得了圆满的成功。
在活动中,同学们充分发挥主人翁的精神,自己回家收集材料,分组研究,汇总资料,自己排练,自己制作道具,干得不亦乐乎。
只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我相信我们这个班级会建设得越来越好。
班主任总结发言第4篇站在距离高考100天的征程上,总是让我发现岁月如梭,忆往昔,风华正茂的青春奋斗似在昨日,不经意间自己已将步入中年,我曾记得在高中时代,学校时刻用今天我以母校为荣,明天母校以我为荣口号激励着我,到如今,我已为人师,身为13班的班主任,更想用今天我以13班为荣,明天13班以我为荣的口号激励大家,学生时代是一个追梦扬帆的时节,既然确定更远的方向,就别再收回已经张开的翅膀,永不言弃,突破黑暗,就会看到黎明的曙光,成功的花环。
因为缘分,我们相聚。
69张年轻的面孔,69颗激动的心,带着同一个美丽的梦想,组成了这个充满活力和激情的集体班。
相逢是首歌,同行是你我。
在江中我们相识、相处和相知,光阴荏苒,从秋天已经走到春天。
在一起走过的岁月里,无论是快乐还是悲伤,我们都一起欢喜一起忧,因为我们知道这将是我们今生今世刻骨铭心的回忆。
我们坚信,班在我们青春的激情豪迈中,会变得更加团结、自信,我们也坚信,班一定会有精彩,也一定会为江中争得新的荣誉。
因为我们心里只有一个信念:
不辱使命、不负重托、不留遗憾。
因为梦想,我们奋斗。
多少拼搏的日子,我们对成功深信不疑;
多少低潮的日子,我们对未来忧虑徘徊;多少寂寞的日子,我们对自己惆怅怀疑,多少欢呼时刻,我们激动流泪。
我们最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而是要在旭日初升的时候投入学习。
迎着朝阳想想今天该做什么,踏着余辉想想今天收获了什么。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。
不是你会行动,你一定会行动,而是你正在付出行动。
你的意志和行动将体现你的风采。
高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。
懂得细心,就能创造自我的传奇;有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。
三分天注定七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。
生命的茁壮,属于学无止境者。
失败,只是成功的一个暂停,失败只是通往成功路上的一处小岔路,是驶往彼岸的一次小波浪,是飞向目标地途中的一次歇息,更是成功者奋斗的历练。
我们要做别人不愿做的事,做别人不敢做的事,做别人做不到的事。
我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀。
感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。
一个人只有凭着这样的态度管理今后的100天,离成功、幸福也就不远了。
最后请让我借我儿子的一句口头禅:
向前冲,向前冲啊。
送给我的69位孩子。
我也坚定地相信:
我们的成绩会因为习惯而优秀,我们的梦想会因为努力而精彩。
我们志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生。
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