江西省南昌市高一语文下学期期末测试试题扫描版.docx
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江西省南昌市高一语文下学期期末测试试题扫描版
江西省南昌市2014-2015学年高一语文下学期期末测试试题(扫描版)
2015学年度第二学期期末测试卷
高一语文(甲卷)参考答案及评分意见
一、(每小题3分,共18分)
1.C(A.煞shā尾B.恓xī惶D.罗绮qǐ)
2.D(A“璧”应为“碧”B.“惠”为“慧”C.“质”为“置”)
3.D(法治:
依法治理国家;法制:
法制制度。
“终生”和“终身”都是一生,前者多就事业说,后者多就切身的事说。
激励:
激发鼓励,范围较宽;激发:
刺激使奋发,范围较窄。
)
4.D(A前仰后合:
谓身体前后晃动,不能自持。
多形容大笑状。
搭配不当。
B瑕不掩瑜:
比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的。
此处语意表达相反。
C.行将就木喻人将近死亡。
D.指对人虚情假意,敷衍应酬。
)
5.D(A.关系颠倒,“使母语……”一句应与“造成了……”一句位置互换。
B.“是否”与“取得胜
利的关键”一面对两面;C.否定失当,去掉“禁止”)
6.A
二、(每小题
3分,共18分)
7.B
(当:
判处)
8.B(B项“明”状语后置,其余都为使动用法。
)
9.C(古今均为动词认为,A因此为趁此,B前进为走上前进献,D成就为栽培,提拔。
)
10.B(死:
决一死战)
11.B(A.以……身份;B.表被动,介词,引出对象;
C表修饰D.竟然)
12.B(“所以在皇上面前告状”有误,公孙昆邪是害怕汉朝失去这位大将)
三、(32分)
13.
(1)你身为汉臣,不顾念朝廷恩典、君臣信义,背叛君主,离弃亲人,在蛮夷做投降的俘虏,我凭什么要见你呢?
(“恩义”,1分;“畔”1分;“何以”1分;大意1分。
)
(2)骑马向南驰骋几十里,又遇到他残余的部队,便领着进入关塞。
(“复得”,1分;“因”,1分;“引”,1分;大意1分。
)
(3)李广不向大将军告辞就起程了,军队没有向导,有时迷失道路,结果落在大将军之后。
(“不谢”,1分;“亡导”,1分;“失道”,1分;大意1分。
)
14.
(1)词人通过残月、疏桐,漏断描写了一个孤寂冷清的环境,为下面''幽人''、''孤鸿'孤独寂寞之情作烘托。
(景2分,情2分)
(2)下片采用托物言志(或比兴)的表现手法,通过
写孤鸿惊恐不安,心怀幽恨,不愿栖息,表现了自己被贬后内心幽愤孤寂的心
境以及孤高自许、蔑视流俗的品格。
(4分,表现手法1分,简要分析1分,作者情感2分,答到要点即可。
)
15.(12分)
(1)强秦之所以不敢加兵于赵者
徒以吾两人在也
(2)莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
(3)虽九死其犹未悔终不察夫民心(4)金戈铁马气吞万里如虎
(5)满地黄花堆积如今有谁堪摘(6)四弦一声如裂帛唯见江心秋月白
四、(22分)
16.答:
①辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。
②词比其它文人更深一层的不同,
是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。
(每一点2分)
17.辛弃疾本色是武人,武人
本色是政人,对国家民族他有一颗放不下的火热的心;(2分)但他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的
。
当权者不使为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境;(2分)既然这股能量一不能化作刀枪之力,二不能化作施政之策,便只有一股脑地注入诗词,化作诗词。
他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。
(2分)
18.“拍遍”动作透出力度和气势,说明情感强烈。
(2分)最能表现辛弃疾杀敌报国的豪气和决心,符合沙场英雄豪迈勇敢的形象和气质;(2分)另外,也可以表达他对南宋统治者安于现状,偏安一隅的的不满和自己报国无门的激愤;(2分)还有自己空有一身力,一腔志却只能写诗填词的无奈与感伤。
(2分)
19.BC(B.岳飞的《满江红》可以与之媲美;C.他的心病不是个人的,而是国土的沦丧,国家的不完整。
)
五、(10分)
20.解析:
命题人提供了六句话,但第②句是带有修辞手法的描述性语言,不适合作定义内容,第④句讲的是分类,均非图书目录的本质属性,组合时应予剔除。
参考答案:
图书目录是记录书名、作者、出版和收藏情况,按照一定顺序编写,供人们查找的工具书。
(4分,定义形式1分,三个内容要点各1分)
21.示例:
①如果肯放手还能选择别的东西。
②人生上坡要自谦些,③下坡要自信些。
(每句2分)
六、(50分)
22.略
【译文】
将军李广,是陇西郡成纪县人。
李广家世代传习射箭之术。
文帝十四年(前166),匈奴人大肆举兵侵入萧关,李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴,因为他善于骑术和射箭,斩杀敌人首级众多,所以被任为汉朝廷的中郎。
到景帝即位后,李广调他任上谷太守,匈奴每天都来交战。
典属国公孙昆(hún,魂)邪(yé,爷)对皇上哭着说:
“李广的才气,天下无双,他自己仗恃有本领,屡次和敌人正面作战,恐怕会失去这员良将。
”于是又调他任上郡太守。
武帝即位。
李广出雁门关进攻匈奴。
匈奴兵多,打败了李广的军队,并生擒了李广。
单于平时就听说李广很有才能,下令说:
“俘获李广一定要活着送来。
”匈奴骑兵俘虏了李广,当时李广病情加重,就把李广放在两匹马中间,装在绳编的网兜里躺着。
走了十多里,李广假装死去,斜眼看到他旁边的一个匈奴少年骑着一匹好马,李广突然一纵身跳上匈奴少年的马,趁势把少年推下去,夺了他的弓,打马向南飞驰数十里,重又遇到他的残部,
于是带领他们进入关塞。
匈奴出动追捕的骑兵几百名来追赶他,李广一边逃一边拿起匈奴少年的弓射杀追来的骑兵,因此才能逃脱。
元狩四年(前119)。
大将军卫青大举出征匈奴,卫青捉到敌兵,知道了单于住的地方,就自己带领精兵去追逐单于,而命令李广和右将军的队伍合并,从东路出击。
李广就亲自请求说:
“我的职务是前将军,如今大将军却命令我改从东路出兵,况且我从少年时就与匈奴作战,到今天才得到一次与单于对敌的机会,我愿做前锋,先和单于决一死战。
”大将军卫青曾暗中受到皇上的警告,认为李广年老,命运不好,不要让他与单于对敌,恐怕不能实现俘获单于的愿望。
李广不向大将军告辞就起程了,军队没有向导,有时迷失道路,结果落在大将军之后。
大将军与单于交战,单于逃跑了,卫青没有战果只好回兵。
卫青要给天子上书报告详细的军情,派长史急切责令李广幕府的人员前去受审对质。
李广说:
“校尉们没有罪,是我自己迷失道路,我现在亲自到大将军幕府去受审对质。
”
到了大将军幕府,李广对他的部下说:
“我从少年起与匈奴打过大小七十多仗,如今有幸跟随大将军出征同单于军队交战,可是大将军又调我的部队去走迂回绕远的路,偏又迷失道路,难道不是天意吗!
况且我已六十多岁了,毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱。
”于是就拔刀自刎了。
李广军中的所有将士都为之痛哭。
百姓听到这个消息,不论认识的不认识的,也不论老的
少的都为李广落泪。
太史公说:
《论语》里说:
“在上位的人
自身行为端正
,不下命令事情也能实行;自身行为不正,发下命令也没人听从。
”这就是说的李将军吧!
我所看到
的李将军,老实厚道像个乡下人,开口不善讲话,可在他死的那天,天下人不论认识他的还是不认识他的,都为他尽情哀痛。
他那忠实的品格确实得到了将士们的信赖呀!
谚语说:
“桃树李树不会讲话,树下却自然地被人踩出一条小路。
”这话虽然说的是小事,但可以用来比喻大道理呀。
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