九年级上册第二单元作文.docx
- 文档编号:12412633
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.18KB
九年级上册第二单元作文.docx
《九年级上册第二单元作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级上册第二单元作文.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级上册第二单元作文
九年级上册第二单元作文
下面为大家九年级上册第二单元作文,以下是为大家的九年级上册第二单元作文,欢迎阅读和借鉴。
九年级上册第二单元作文【第一篇】:
学会善待他人
自从盘古开天辟地以来,女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。
人类迅速在这片黄土地上繁衍开来,大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。
这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。
然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。
正因为有了人,多人组成了社会。
而社会就是由许多人结合成的大家庭,不论民族文化差异,也不论肤色深浅。
共同的心就是差异之间的桥梁,把人们紧紧地连在一起构成了社会。
茫茫人海中,你来我往。
肩与肩之间的距离是如此短,擦肩走过却浑然不知。
人群如潮水一般涌动,分不清谁是谁。
能够在茫茫人海中相识是一种缘分,要格外珍惜。
只有善待他人才能更好的相识,并将这种相识珍惜才能变为永久。
更何况善待他人也是一种品德。
只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。
他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。
同样他人也会这么做。
这样既善待他人,又善待了自己,何乐而不为呢?
善待他人是时代之间的枢纽,沟通了过去和未来。
如果整个社会都人人善待他人,既有利于构建和谐社会,形成一种微笑互助的社会真情。
又使社会快速发展,这真是“百尺竿头--更进一步。
”然而由于各种利益的奔涌而来,金钱、地位、权利。
。
。
。
。
。
驱使人们变得自私贪婪,只为自己着想,人们忘记了“合作”这个词。
人们互相欺骗,最后弄得两败俱伤。
是自私蒙上了人们的双眼,使人们只知“人不为己,天诛地灭。
”是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰,使人们变得虚伪。
是各种眼前的利益给人们戴上了面具,使人们看不清他人,也看不清自己。
通往心间的桥梁被摧毁了,人们只能永远活在自己的世界里,无法去看清自己他人,了解他人。
最终的结果是:
由于人们不互帮互助,不友好对待他人,经济上的合作就如过眼烟云,不再复返。
自己的力量敌不过,收获甚微,社会最终将不复存在。
繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。
幸好人们并不是这样,人们懂得学会善待他人,互帮互助。
一个微笑,一个动作就使人们心灵相通。
因为这是善待他人化为的动作。
人们之间互相善待,两者共同繁荣。
社会也因此昌盛起来,并开始向构建和谐社会发展。
相信不久能美梦成真。
就像一位名人说的一样:
“如果我们人与人之间共同迈进一小步,那么整个社会就会迈进一大步。
”
学会善待他人吧!
这样才能让自己活得充裕、自在。
善待他人就是一种力量,它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵,让合作源远流长。
。
。
。
。
。
九年级上册第二单元作文【第二篇】:
合作
去年六月,欢欣达旦。
作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。
镜头一:
“这些天有特别的事吗?
”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。
“我知道,前天是儿童节!
”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。
”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。
我与爸爸相视而笑。
“哪能忘呀,后天是老妈的生日!
”哈哈,首次合作成功!
镜头二:
“老爸,你快点呀!
”“——女儿——,我来也——”老爸拉起了京腔。
“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。
”我边扫地边唱着歌。
“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!
”爸爸接过了我的声腔,唱着说着,但我不知道这是何方曲调。
我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。
不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,应有尽有。
ok,合作成功,只等女主角出场了。
镜头三:
“嘘,老妈回来了。
爸,开场了!
”静静的,妈妈用钥匙打开了门。
一片漆黑,一片烛光从房门后射来。
“happybirthdaytoyou,。
。
。
。
。
。
”我手捧着蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。
“把爱全给了我,把世界给了我。
。
。
。
。
。
”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌声。
老爸向来是五音不全,更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱着呢!
这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!
大功告成,合作愉快!
在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极了。
正可谓“起坐而喧哗着,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!
九年级上册第二单元作文【第三篇】:
笑对失败
人生中有成功就有失败。
古今中外,大多数成功者都经历过失败,可贵的是他们的勇气。
马克。
吐温经商失意,弃商从文,结果一举成名。
失败是一道菜,一道难以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。
当朋友离你而去,当苦苦追求的事业屡受挫折,你便知道了人间的苦涩。
你徘徊,你失落,甚至想死,但你唯独没想到“天要下雨,娘要嫁人”,许多事由不得你的这个道理。
同时,你也会意识到,失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧,往往源于失败的教训。
例如:
泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。
1997年的一次___使他破产了,面对失败,他只说了一句:
“好哇!
又可以从头再来了!
”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。
一年后,他东山再起。
失败是人生的熔炉。
它可以把人烤死,也可以使人变得坚强、自信。
失败是一道靓丽的风景线,是经受夭折的玫瑰。
遭受台风的果园虽令人无奈,但它却有无限的幽香。
失败是枫叶,虽然被秋风扫落,却被热血渲染。
失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟坎,才会到达成功的彼岸。
当我们垂垂老矣时,我们可以对自己的子孙后代说:
“我们曾笑对失败。
九年级上册第二单元作文【第四篇】:
学会善待他人
大千世界五彩缤纷,人的性格也多种多样,每天,同学们都会与父母.同学.老师.家人甚至是陌生人发生一定的联系,如何与他人相处呢?
这可是我们日常生活中的一件重要事情,要学会与他人相处,必须要善待他人。
善待他人包含的内容很多,其中有学会理解.尊重.宽容.关心.帮助他人等。
今天重点讨论一下理解,宽容他人,其它的平时老师讲得很多,这就不讲了。
1.理解是爱。
每个人都有自己的情感世界,都希望得到别人的理解,也希望理解别人,假如你真诚地理解别人,会意外地发现你得到的理解要比过去多得多,而只希望别人理解自己,而不会理解别人的人,永远不会如愿以偿。
因为理解是爱,爱是真诚而且是相互的。
但是,日常生活中,不理解的现象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的爱,能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐,同学之间能相互理解,会给集体带
来勃勃生机,增强集体的凝聚力,师生之间相互理解,就不存在代沟。
。
。
。
。
。
,可见理解是一个座桥梁,是填平人与人之间鸿沟的石土。
因而,在人际交往中,应学会理解,才能做到善待他人。
这里,我给大家讲两个真实的`故事。
九年级上册第二单元作文【第五篇】:
给莫泊桑的一封信
莫泊桑爷爷:
您好!
自从学了您写的《我的叔叔于勒》这篇文章,加上老师对您的介绍,我就开始崇拜您了。
我是一名初三的学生,从小热爱文学。
文学不仅带给我无限的快乐,还丰富了我的人生。
而您写的小说更让我觉得文学就像浩瀚的宇宙,值得我们去探索、去研究。
我知道,您一生当中,创作了6部长篇小说,300多部中篇和短篇小说。
您真不愧为“世界短篇小说艺术家”。
您知道吗?
我非常喜欢您的一部短篇小说--《项链》。
这篇小说主要写了一位爱漂亮的妇女,她总是对自己的生活不满意,认为上天对她不公平,自己那么漂亮,却只能过着贫困的生活。
为了一次晚会,她花了很大的心思去打扮自己,还向朋友借了一串项链。
最终她成了晚会的焦点,但在晚会后,那串项链却不见了。
为了赔偿,她做了很多苦工,终于还清了债,可朋友却说那串项链是假的。
我觉得这篇小说写得真是妙极了。
开头,您设置了悬念,接下来故事情节环环相扣。
结局情节突转,让人出乎意料,但感觉又在情理之中,真是耐人寻味,引人遐想。
这篇小说构思巧妙,故事情节曲折起伏,用精炼的笔墨揭示了人物的内心世界。
全篇小说悬念迭出,波澜起伏,引人入胜。
这是我喜欢这篇小说的原因,也正是我们在写作时学习的。
关于《项链》这篇小说结局之后发生的事,我设想了两点:
第一,当玛蒂尔德知道项链是假的时候,她气得昏死过去了,因为她全部青春和经历都浪费在偿还这条假项链上。
第二,她的朋友很同情她,把钱还给了她,而她通过这件事后也也懂得了美貌会随着时间慢慢消逝。
美貌并不是最重要的,开心就好,从此她会而充实地过日子。
莫泊桑爷爷,您觉得我想的这两种结尾合理吗?
最后,我还想向您请教一下,要想写好作文,我们应给注意些什么呢?
好了,莫泊桑爷爷,信就写到这里了,希望,能读到您更多的作品。
祝您:
身体健康,工作顺利,笑口常开!
【九年级上册第二单元作文】相关文章:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
模板,内容仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上册 第二 单元 作文