云南版小学一年级信息技术教案第一册.docx
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云南版小学一年级信息技术教案第一册
第1课身边的计算机
教学目标:
1.认识身边的计算机。
2.了解计算机在生活中的应用,激发学生学习兴趣。
教学重点:
了解计算机的用途很多,现代人的生活离不开计算机。
教学难点:
认识计算机正在改变着我们的生活和学习
课时安排:
一课时
教学准备:
本课相关课件
教学过程:
第一课时
一、导入
同学们从今天开始我们要认识一个新朋友——计算机。
板书课题:
身边的计算机。
二、学习新课
1.认识计算机能为我们做什么?
看图说说你认识这些计算机吗,它是做什么用的?
(可视电话、电子相框、自动取款机、气象预报闹钟、触摸查询一体机、多媒体电子书)
2.认识各种各样的计算机
看图说说图中的计算机你在哪里见过?
(平板电脑、电脑手机、双屏电脑、学习机、PSP游戏机、桌式触摸电脑)
3.了解计算机与我们的生活和学习
a.小学生用计算机来帮助我们学习,提高学习成绩。
b.医生用计算机的远程视频功能给病人会诊。
c.电脑动画制作师用计算机制作3D动画大片。
d.用计算机智能控制的机器人做煎饼。
e.计算机还能帮助人们到危险的地方工作,如:
排雷等
f.老百姓不出门在家用计算机上因特网购物。
三.说一说
1)向同桌说说计算机的本领有哪些?
2)你在家里还用计算机做什么事?
四、全课小结:
(略)
【课后反思】:
第2课认识计算机
教学目的:
1、了解计算机的组成和基本用途。
2、知道并遵守计算机教室使用规则。
教学重点:
认识计算机主要由四大部分组成,了解计算机的辅助设备和用途,知道计算机室使用规则。
教学难点:
计算机的组成部分
课时安排:
一课时
教学准备:
本课课件
教学过程:
一、导入
同学们这节课我们来好好认识下我们的新朋友——计算机。
二、学习新课
1.出示计算机的组成图:
小结:
从外观上看,计算机主要包括:
主机、显示器、键盘、鼠标等设备。
这些设备用专用的线连接起来就可以为我们工作了。
常用的计算机还有笔记本电脑和掌上电脑。
2.认识计算机辅助设备
课件出示(音箱、打印机、扫描仪、摄像头、手写输入板、U盘)
这些设备能帮助我们做很多事?
三、学习计算机教室使用规则:
1、不随意移动计算机设备
2、不随意开关计算机电源
3、不带U盘到计算机室。
4、不在计算机室中追逐打闹。
5、不带水和饮料到计算机室中来喝。
6、不带磁性物体进入计算机室。
四、扩展:
认识了计算机后,你能设计一台功能更强大的计算机吗?
说说它的本领有多大?
五、全课小结
【课后反思】:
第3课与计算机的亲密接触
教学目的:
1、学会正确的开关计算机。
2、认识鼠标的三种基本操作:
移动,指向和单击。
3、会用鼠标来进行单击操作并玩“涂色”小游戏。
教学重点:
正确开关计算机,会使用鼠标进行单击操作
教学难点:
教学重点即是教学的难点
课时安排:
一课时
教学准备:
flash小游戏
教学过程:
一、导入
要使用计算机,首先要学会打开计算机?
这节课我们就来学习开机和关机操作。
二、学习新课
1、认识开机的方法:
看图2-3,先开显示器电源开关,再开主机电源开关
2、认识桌面
计算机启动完成后我们看到的操作界面就桌面。
桌面上有什么?
(图标,任务栏和开始按钮)
3、认识鼠标
样子:
像一只拖着尾巴的小老鼠
作用:
用它对计算机下命令
使用方法:
鼠标要平放在桌面上,食指和中指分开成V字型,放在左键和右键上,母指和另外两个手指夹位鼠标。
师示范,学生仿做。
4、认识鼠标的三种操作
移动:
不按鼠标键,握住鼠标在桌面上移动,计算机桌面上的指针会跟着移动。
这种操作鼠标的方法叫移动。
指向:
不按鼠标键,握住鼠标在桌面上移动,使鼠标指针对准指定位置。
这种操作鼠标的方法叫指向。
单击:
用食指按一下鼠标左键,然后快速松开。
这种操作鼠标的方法叫单击
三、试一试。
1、用计算器算加法
2、玩一玩桌面上的涂色小游戏。
四、安全的关闭计算机
【课后反思】:
第4课赏图片看动画
教学目的:
1、学会“双击”操作。
2、认识窗口及窗口的三种操作(最大化、最小化、关闭)。
3、认识文件夹,会打开文件夹。
教学重点:
学会“双击”操作,认识窗口及窗口操作。
教学难点:
正确熟练的使用“双击”是教学的难点
课时安排:
一课时
教学准备:
“图片”“动画”“游戏”文件夹
教学过程:
一、导入
同学们现在学会了开机和关机了,我们可以在计算机上玩点什么呢?
这节课我们来学习打开文件夹。
欣赏图片,看动画和玩游戏。
板书课题:
二、学习新课
1、认识文件夹:
桌面上有一个黄颜色的叫做文件夹,文件夹是用来存放计算机的文件的。
试一试:
移动鼠标指针指向桌面上的“图片”文件夹,单击鼠标左键,你观察到文件夹有什么变化?
(变蓝)表示我们选中了这个文件夹,要打开这个文件夹就要用到一种新的鼠标操作的方法:
板书“双击”
2、讲解示范“双击”操作:
用食指连续快速单击两下鼠标左键,这种操作鼠标的方法叫“双击”。
学生跟教师做:
左手食指动两下——双击
3、认识窗口
双击桌面上的文件夹后,桌面出现了一个方框,我们把它叫做“窗口”。
讲解:
今后我们无论在计算机中做什么事情都是在不同的窗口中进行操作。
仔细观察窗口右上角有几个按钮,它们有什么作用,自己试一试。
三、看看动画故事
“动画故事”文件夹窗口中有八个动画故事,你想看故事里讲什么吗?
快双击鼠标左键打开看看吧!
四、玩玩鼠标小游戏
桌面上还放着“游戏”文件夹,里面有很多鼠标小游戏等,快去玩玩吧!
【课后反思】:
第5课玩游戏练鼠标\
教学目的:
1、在玩游戏中提高鼠标的指向、移动,单击和双击等操作。
2、学习“拖动”操作。
3、培养学生养成良好的上机习惯——关闭电脑前把所有打开的窗口关闭
教学重点:
学会“拖动”操作,玩一玩“七巧板”游戏。
教学难点:
正确熟练的使用“拖动”操作是教学的难点
课时安排:
一课时
教学准备:
“FLASH游戏“七巧板”
教学过程:
一、导入
同学们喜欢玩游戏吧,今天我们就来玩几个小游戏,在玩游戏的过程中要想顺利闯关,一定要熟练并准确使用小鼠标!
板书课题:
二、学习新课
同学们玩过七巧板拼图游戏吗?
今天我们就来比比谁会拼。
(1)启动游戏
(2)单击“开始游戏“进入拼图游戏。
(3)游戏玩法:
要玩这个游戏要学会拖动操作
方法:
按下鼠标左键不放,移动鼠标到另一位置,再松手。
教师演示,单击图上的小圆圏可旋转图形。
拼好一个图形后,按“下一题“按钮。
三、说一说:
玩这个小游戏主要用了鼠标的什么操作?
你觉得鼠标拖动操作与鼠标移动操作有什么不一样?
课堂练习:
玩吞食鱼游戏
大海中生活着丰富的海洋动物,但它们为了生存,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。
一条可爱的热带鱼,为了生存它努力着!
(1)启动游戏:
鼠标左键双击桌面上的“大鱼吃鱼”图标,启动小游戏。
(2)开始玩游戏:
游戏开始后,移动鼠标控制热带鱼在水中游动,吃掉比自己小的鱼,躲开个头比自己大的鱼,当吃了足够多的鱼时,热带鱼就会长大。
说一说:
你觉得玩这个游戏的技巧是什么?
用到了鼠标的什么操作。
五、全课小结:
【课后反思】:
第6课神奇的画板
教学目的:
1、初识“金山画王”软件,了解“金山画王”窗口的基本组成。
2、学会启动和关闭画板。
3、继续培养良好的上机习惯——关闭电脑前把所有打开的窗口关闭
教学重点:
认识金山画王软件窗口的组成,常用按钮和启动退出的方法。
教学难点:
认识工具箱的使用
课时安排:
一课时
教学准备:
用金山画王完成的绘画作品若干幅。
教学过程:
一、激趣导入
同学们喜欢画画吗?
你们平时都是在纸上画画,老师今天给你们看看电脑画的画。
出示:
电脑绘画作品。
二、新课
1、学习启动“金山画王”
双击桌面上的“金山画王”图标,打开“金山画王”窗口。
2、认识“金山画王”窗口。
分别认识:
调色板,工具选择区、命令操作区、画纸,工具区,工具调节区和关闭按钮。
3、点点画画
单击“画板”按钮,单击“笔”按钮。
在画纸内画画。
4、认识“空白画纸”按钮
单击“空白画纸”按钮就可以打开一张新的画纸。
5、用“喷笔工具”画直线和曲线。
6、退出“金山画王”
单击右下角退出按钮,选择“是”退出软件。
三、练一练
使用各种笔画直线,感受不同画笔的效果。
第7课花儿朵朵
教学目的:
1、学习使用彩色的画笔进行绘画。
2、学会使用调色板选色,并用不同的笔画出不同的向日葵。
3、学会使用橡皮擦工具修改画错的部份。
教学重点:
学会使用绘图工具画出向日葵。
教学难点:
认识工具调节区的使用
课时安排:
一课时
教学准备:
用金山画王完成的绘画作品向日葵。
教学过程:
一、激趣导入
读儿歌:
春天到,春天到,花儿朵朵开口笑。
你来画,我来画,春天美景真不少。
出示:
画好的“向日葵”这节课我们来使用金山画王画一画向日葵花,板书课题:
花儿朵朵
二、新课
1、学习用调色板选择笔的颜色。
第一步:
找到调色板按钮,单击前景色最大方块处,打开前景色“选色器”。
第二步:
在颜料盒中单击鼠标左键选择一种颜色。
第三步:
单击绿色勾按钮完成选色。
2、学习调节笔的粗细和笔头大小。
在按钮上按住鼠标左键向左轻轻拖动,笔头逐渐变细,向右轻轻拖动笔头变粗。
3、画向日葵
(1)在画纸中画一个椭圆形。
(2)在椭圆周围画叶子。
(3)在椭圆中画向日葵的花心。
4、学习使用“橡皮”工具
金山画王默认选择的是“硬橡皮”工具,在画纸中当鼠标变成硬橡皮状,移动鼠标到要擦除的地方,按住鼠标左键来回拖动,这样就可以擦除错误的内容了。
5、讲评绘画
6、提问:
这节课我们画了什么,用了哪些画图工具?
在画的时候你遇到了什么困难?
三、技能练习
1、在画纸上用不同的笔画出多朵向日葵。
2、参考下面的“小昆虫”图片,在你自己的向日葵旁边画上“小昆虫”
【课后反思】:
第8课彩虹美
教学目的:
1、学习使用蜡笔工具画出七彩红。
2、学会使用倒色工具填充背景,画出蓝蓝的天空。
3、学会使用喷笔工具画出朵朵白云。
教学重点:
学会使用本课工具画出彩虹并保存。
教学难点:
用喷笔工具画现白云是本课的难点。
课时安排:
一课时
教学准备:
用金山画王完成的绘画作品七彩虹。
教学过程:
一、激趣导入
下完雨,蓝天白云中就会出现七彩虹,你能说说彩虹有哪七种色吗?
二、新课
1、启动金山画王
2、画七彩虹
单击“笔”工具选择“蜡笔”,在前景色选色器中选择大红色,把笔头调到最粗,在画纸上画红色的弧线。
更换颜色用同样的方法画第二条彩虹。
3、填充天空的颜色
单击倒色按钮,单击“调色板”工具,在前景色选色器中选择天蓝色。
在画纸中鼠标移到画纸空白处单击左键,就可以把天空的颜色填充好。
4、添加白云
单击“笔”铵钮,选择“喷笔”工具按钮。
在前景色选色器中选择白色。
调节笔头大小为最粗。
在彩虹两端用画小圆圈的方法进行添加。
绘画完成后,保存画图。
5、退出金山画王。
三、说一说:
本课中我们学习了哪些工具?
用它们还能画什么?
【课后反思】:
第10课我爱我家
(二)
教学目的:
1、继续学习使用几何工具画图。
2、学会利用多个几何图形组合成新的图形,并运用前面学过的绘画技能,使“我的家”变得更美丽。
3、学会观察图中的景物由哪些图形组成。
教学重点:
学会利用多个几何图形组合成新的图形。
教学难点:
用几何工具画出三个以上的景物是本课的难点。
课时安排:
一课时
教学准
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- 云南 小学 一年级 信息技术 教案 一册