幼儿园小班主题课程计划表主题三好听的声音.docx
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幼儿园小班主题课程计划表主题三好听的声音
小6班主题活动计划表
教师:
张丹红李兰馨
主题
目标
1.喜欢听辨生活中各种各样的声音,区别不同声音以及所表示的意义。
2.享受聆听好听的声音的乐趣,能在生活中避免发出难听的噪音。
生活
保护五官、说话轻轻
运动
区域一:
送乐器宝宝回家(大型玩具)
区域二:
会发出好听声音的仓库(钻爬区)
区域三:
有爱心的小螃蟹(走跑区)
区域四:
小鼓响咚咚(平衡区)
区域五:
会发声的身体(综合区)
游戏
娃娃家、点心店、理发店、建筑工地、小超市、小剧场
系列
小主题
有趣的声音
轻轻地
学习
集体
★快乐的小雨点
鞋子对对碰
●家里的声音
丁冬小门铃
奇妙的声音
★美妙的声音
听罐
●脚步声
大鼓
罐子里的声音
个别
美工区:
彩色雨
益智区:
听一听,猜一猜
语言区:
脚步声
生活区:
打电话
表演区:
厨房里的大合唱
建构区:
会唱歌的瓶子
专用活动室
环
境
家
长
工
作
带幼儿到大自然中寻找声音。
和孩子一起讨论,什么时候说话可以响些,什么时候说话要轻些。
其
他
相
关
活
动
进入社区寻找声音
将孩子参加不同活动时候的声音录下来,让幼儿体验自己熟悉的声音。
主题名称
好听的声音
活动时间
2016/10/8——2016/10/21
环境与材料
1.收集各种能发出声音的玩具和图片,让幼儿寻找、发现好听的声音。
2.带领幼儿在园内观察、倾听周围的各种声音。
3.家长与幼儿在家里寻找好听的声音,并把它记录下来。
主题大活动:
1.开展主题下“有趣的声音”和“轻轻地”系列活动。
2.带幼儿在园内散步,寻找好听的声音。
家园共育:
1.引导幼儿发现环境中的各种声音,如电话铃声、汽车声、走路声、鸟鸣声等,感受声音的丰富和奇妙,远近和轻响等。
2.家长和孩子一起录下不同活动时发出的声音,如唱歌、跳舞、做菜、玩玩具等。
3.和孩子一起听故事,辨别不同的声音,体验声音的有趣。
4.和孩子一起讨论:
什么时候说话声音可以响些,什么时候说话要轻?
怎样的声音才是好听的?
反思和建议:
好听的声音主题开展过程中,探索了一些比较好听的声音,如来自自然界的声音以及幼儿自己要发出轻轻的好听的声音等等。
老师也通过多媒体和实物感知的方法让小朋友从自己的身边和用试验来发现不同的声音。
另外,在区角中,我们也投放了一对对相同的瓶子,里面放置了不同材质的的事物,让小朋友用耳朵听,再通过打开瓶盖来验证听的对不对等等。
好听的声音大家都喜欢,好听的声音大家都热爱,通过主题活动,孩子们也知道在日常的活动中也要发出轻轻的声音。
小6班主题活动计划表(运动)
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- 关 键 词:
- 幼儿园小班 主题 课程 计划 三好 声音