农业机械使用与维护专业指导性人才培养方案.docx
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农业机械使用与维护专业指导性人才培养方案
江苏省中等职业教育
农业机械使用与维护专业指导性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称:
农业机械使用与维护(专业代码012700)
专门化方向:
农业机械运用、农业机械维护、设施农业技术应用、农业机械营销
二、入学要求与基本学制
入学要求:
初中毕业生或具有同等学力者
基本学制:
3年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握农业机械使用与维护专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事农业机械的装配、检测、使用、维护、营销、技术服务、农业机械推广以及设施农业技术应用等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向
职业(岗位)
职业资格要求
继续学习专业
农业机械运用
拖拉机驾驶员
联合收割机驾驶员
农用运输车驾驶员
农机修理工
拖拉机驾驶(四级)
联合收割机驾驶(四级)
农用车驾驶(四级)
农机修理工(四级)
高职:
机电设备维修与管理
机电一体化技术
汽车检测与维修
本科:
农业机械化及其自动化
机械工程
车辆工程
农业机械维护
设施农业技术应用
维修电工
装配钳工
维修电工(四级)
装配钳工(四级)
农业机械营销
营销员
营销员(四级)
农机修理工(四级)
注:
每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。
五、综合素质及职业能力
(一)综合素质
1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。
2.具有健康的身体和心理。
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4.具有良好的人际交往、团队协作能力。
5.具有良好的书面表达和口头表达能力。
6.具有良好的人文素养和继续学习能力。
7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。
8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
(二)职业能力(职业能力分析见附录)
1.行业通用能力:
(1)识读图样能力:
具有识读中等复杂机械零件图、装配图,电气原理图、接线图,液压、气动系统图的能力;具有应用计算机绘图软件抄画机械和电气图样的能力。
(2)工、量具及仪器仪表选用能力:
具有常用机械加工工具、量具、刀具选用的能力;具有常用电工、电子仪器仪表选用的能力。
(3)材料及元器件选用能力:
具有常用金属材料的选用能力;具有识别和选用导线、低压电器、传感器及常用电工电子元件的能力;具有选用常用液压和气动元件的能力。
(4)农业机械设备的使用能力:
具有识读常用农业机械设备技术资料的能力;具有操作常用农业机械设备的能力;具有维护和保养常用农业机械设备的能力;具有农业机械设备常见故障排除的基础能力。
(5)农业机械设备维护、维修的能力:
具有识读各种农业机械使用手册的能力;具有手工制作简单机械零件的能力(初级);具有制作简单电子产品的能力;具有简单农业机械装调的基础能力(初级);具有常用液压、气动系统装调的基础能力;具有保养各种农业机械的能力;具有维修各种农业机械的能力。
2.职业特定能力:
(1)农业机械运用:
具有拖拉机驾驶的能力(四级);具有联合收割机驾驶的能力(四级);具有农用运输车驾驶的能力(四级);具有农业机械作业质量检查、分析的能力;具有农业机械调整的能力。
(2)农业机械维护:
具有农业机械维护保养的能力;具有农业机械装配、检测的能力(钳工四级);具有农业机械维修的能力(农机修理工四级);具有农业机械作业质量检查、分析的能力;具有对农业机械实施简单改造的能力(钳工四级)。
(3)设施农业技术应用:
具有编制和实施电气安装工艺的能力(电工四级);具有设施农业装备调试的能力;具有可编程序控制器在设施农业装备中应用的能力;具有设施农业装备安装和故障排除的能力(钳工四级)。
(4)农业机械营销:
具有农业机械管理和成本核算的能力;具有农业机械营销的能力(营销员四级);具有农业机械装调、运行的能力(农机修理四级);具有农业机械售后服务的能力。
3.跨行业职业能力:
(1)具有适应岗位变化的能力。
(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
(3)具有创新和创业的基础能力。
六、课程结构及教学时间分配
(一)课程结构
(二)教学时间分配
学期
学期周数
教学周数
考试
周数
机动
周数
周数
其中:
综合的实践教学及教育活动周数
一
20
18
1(军训)
1
1
1(入学教育)
1(机械零件测绘)
二
20
18
1(钳工实训)
1
1
1(气动实训)
1(电工实训)
三
20
18
1(电子实训)
1
1
1(拖拉机汽车发动机实训)
1(拖拉机汽车底盘实训)
四
20
18
1(拖拉机汽车电器实训)
1
1
2(工种考工训练)
五
20
18
4(中级工训练与考级)
1
1
2(社会实践)
六
20
20
19(顶岗实习)
/
/
1(毕业教育)
/
/
总计
120
110
38
5
5
七、教学进程安排
课程类别
序号
课程名称
学时数
课程教学各学期周学时
总学时
学分
一
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
20周
15周
3周
15周
3周
15周
3周
15周
3周
12周
6周
20周
公共基础课程
1
德育课
必修
职业生涯规划
30
2
2
2
职业道德与法律
30
2
2
3
经济政治与社会
30
2
2
4
哲学与人生
30
2
2
5
限选
心理健康
48
3
4
6
职业健康与安全
7
环保教育
8
文化课
必修
语文
240
15
4
4
4
4
9
数学
210
13
4
3
3
4
10
英语
210
13
4
3
3
4
11
体育与健康
144
9
2
2
2
2
2
12
艺术
30
2
1
1
13
计算机应用基础
120
8
4
4
14
限选
物理
75
5
3
2
15
化学
16
任选课程
138
9
1
1
3
1
4
合计
1335
85
24
22
18
17
10
专业技能课程
17
基础平台课程
机械制图
120
8
6
1周
18
机械基础
120
8
4
2周
19
电工电子技术与技能
150
10
4
1周
2
1周
20
拖拉机汽车发动机构造与维修
120
8
6
1周
21
拖拉机汽车底盘构造与维修
90
6
4
1周
22
拖拉机汽车电器设备与维修
90
6
4
1周
小计
690
46
6
1周
8
3周
12
3周
4
1周
23
技能方向课程
农业机械运用
农业机械构造与维修
60
4
4
24
农产品加工机械使用与维修
48
3
4
25
农业机械管理
60
4
5
26
农机具安全使用
48
3
4
27
中级工训练与考级
180
12
2周
4周
28
农业机械维护
农业机械构造与维修
60
4
4
29
农产品加工机械使用与维修
48
3
4
30
发动机电控技术
60
4
5
31
拖拉机汽车故障诊断与维修
48
3
4
32
中级工训练与考级
180
12
2周
4周
33
设施农业技术应用
电气控制基础
60
4
4
34
设施农业装备
48
3
4
35
可编程序控制器(PLC)应用
60
4
5
36
生态农业工程
48
3
4
37
中级工训练与考级
180
12
2周
4周
38
农业机械营销
农业机械构造与维修
60
4
4
39
农产品加工机械使用与维修
48
3
4
40
市场营销
60
4
5
41
农机具安全使用
48
3
4
42
中级工训练与考级
180
12
2周
4周
小计
396
26
4
2周
13
4周
43
专业选修课程
社会实践活动
60
2
2周
44
专业技能类选修
132
8
4
6
小计
小计
192
10
4
6
顶岗实习
570
29
19周
合计
1848
111
6
1周
8
3周
12
3周
12
3周
19
6
19周
其他教育活动
入学教育
30
1
1周
军训
30
1
1周
毕业教育
30
1
1周
小计
90
3
2周
1周
总计
3273
199
30
3周
30
3周
30
3周
29
3周
29
6周
20周
注:
1.总学时3273。
公共基础必修课和限选课学时(含军训)学时占比约37%;专业技能课(含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育)占比约53%;其中任意选修课330学时(人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:
6),占比约10%。
2.总学分199。
学分计算办法:
第1至第5学期每学期15~18学时记1学分;专业实践教学周1周记2学分;顶岗实习1周记1.5学分;军训、入学教育、社会实践、毕业教育等活动1周记1学分,共5学分。
八、主要专业课程教学要求
课程名称
(课时)
主要内容
能力要求
机械制图
(120)
(1)制图国家标准的基本规定;
(2)常用几何图形画法;
(3)正投影法和视图;
(4)点、直线和平面的投影;
(5)基本体的画法;
(6)组合体的视图;
(7)图样的表达方式;
(8)标准件、常用件及其规定画法;
(9)零件图;
(10)装配图;
(11)计算机绘图;
(12)典型零部件测绘
(1)具备一定的空间想象能力和思维能力,养成规范的制图习惯;
(2)能运用投影法的基本原理和作图方法;
(3)能识读中等复杂程度的零件图;
(4)能识读简单的装配图;
(5)能应用一种计算机软件绘制机械图样;
(6)能使用常用的工、量具拆卸和测量零部件
机械基础
(120)
(1)机械连接;
(2)机械传动;
(3)常用机构;
(4)支承零部件;
(5)机械的节能环保与安全防护;
(6)典型机械的拆装、调试;
(7)液压与气动;
(8)钳工基础
(1)熟悉机械设备中常用机构的结构与工作过程;
(2)掌握主要机械零部件结构和应用特点,初步掌握其选用方法;
(3)能说出机械润滑、密封的方法和节能环保、安全防护措施;
(4)了解机械连接的方法、特点,会正确拆装螺纹连接、键连接,能会正确安装、找正联轴器;会正确安装、张紧、调试和维护V带(或链)传动;会正确拆装减速器;
(6)理解轴系的结构;会正确安装、拆卸轴承;
(7)能识读液压与气动原理图,根据原理图进行液压与气路元件选用与安装;
(8)能合理选择工、量具,进行基本钳工操作
电工电子技术
与技能
(150)
(1)安全用电及触电急救;
(2)直流电路;
(3)电容与电感;
(4)单相正弦交流电路;
(5)三相正弦交流电路;
(6)常用电器;
(7)三相异步电动机的基本控制;
(8)常用电工、电子仪器仪表的基本使用方法;
(9)常用半导体器件;
(10)整流及滤波电路;
(11)放大电路与集成运算放大器;
(12)数字电子技术基础;
(13)组合逻辑电路和时序逻辑电路
(1)能进行文明生产和安全操作;
(2)熟悉电工电子的操作规程;
(3)能熟练使用电工工具和电工电子仪表;
(4)会查阅电工手册及相关资料,能识读基本的电气符号和简单的电路图;
(5)能正确识别和选用电工和电子元件;
(6)熟悉常用低压电器的结构、工作过程及应用场合,会根据工作场所合理选用;
(7)掌握电路分析的方法,能计算交、直流电路中的电压、电流、功率等参数;
(8)能识读简单的电气控制电路原理图;
(9)初步学会按照图纸要求安装照明电路并能排除简单的故障;
(10)熟悉三相异步电动机的基本结构、类型、工作过程及使用方法,能分析三相异步电动机的控制线路,初步学会安装点动与连续运行控制线路;
(11)掌握模拟电子和数字电子技术的基础知识;能分析常见的放大电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路;
(12)掌握电子焊接的基本技能,会安装和调试共射基本放大电路、家用调光台灯电路及用555时基电路组成应用电路等
拖拉机汽车发动机构造与维修
(120)
(1)发动机组成、分类;
(2)发动机机体零件与曲柄连杆机构;
(3)发动机配气机构;
(4)发动机供给系统;
(5)发动机冷却系统;
(6)发动机润滑系统;
(7)发动机起动系统
(1)掌握发动机的组成和工作过程;
(2)掌握发动机的有关术语;
(3)会拆装检测机体零件与曲柄连杆机构;
(4)会拆装检测发动机配气机构;
(5)会拆装检测发动机供给系统;
(6)会拆装检测发动机冷却系统;
(7)会拆装检测发动机润滑系统;
(8)会拆装检测发动机起动系统;
(9)会正确使用基本维修工具对发动机进行维护保养;
(10)会诊断与排除发动机简单故障
拖拉机汽车底盘构造与维修
(90)
(1)拖拉机汽车的传动系统;
(2)拖拉机汽车的行走系统;
(3)拖拉机汽车的转向系统;
(4)拖拉机汽车的制动系统;
(5)拖拉机的工作装置
(1)掌握拖拉机汽车传动系统的组成和工作过程;
(2)会拆装和检测拖拉机汽车的传动系统;
(3)掌握拖拉机汽车行走系统的组成和工作过程;
(4)会拆装和检测拖拉机汽车的行走系统;
(5)掌握拖拉机汽车转向系统的组成和工作过程;
(6)会拆装和检测拖拉机汽车的转向系统;
(7)掌握拖拉机汽车制动系统的组成和工作过程;
(8)会拆装和检测拖拉机汽车的制动系统;
(9)掌握拖拉机工作装置的组成和工作过程;
(10)会拆装和检测拖拉机的工作装置;
(11)会诊断与排除拖拉机汽车底盘的简单故障
拖拉机汽车电器设备与维修
(90)
(1)拖拉机汽车的电源电路;
(2)拖拉机汽车的起动电路;
(3)拖拉机汽车的点火系统;
(4)拖拉机汽车的照明与信号系统;
(5)拖拉机汽车的仪表与报警系统;
(6)拖拉机的其他电气系统;
(7)拖拉机汽车的整车电路组成和识读
(1)会检测和分析拖拉机汽车的电源电路;
(2)会检测和分析拖拉机汽车的起动电路;
(3)会检测和分析拖拉机汽车的点火系统;
(4)会检测和分析拖拉机汽车的照明与信号系统;
(5)会检测和分析拖拉机汽车的仪表与报警系统;
(6)会检测和分析拖拉机汽车的其他电气系统;
(7)会检测和分析拖拉机汽车整车电路的组成
农业机械构造与维修
(60)
(1)耕整地机械;
(2)中耕机械;
(3)种植机械;
(4)施肥机械;
(5)植保机械;
(6)排灌机械;
(7)收获机械
(1)掌握耕整地机械的构造、使用和保养;
(2)掌握中耕机械的构造、使用和保养;
(3)掌握种植机械的构造、使用和保养;
(4)掌握施肥机械的构造、使用和保养;
(5)掌握植保机械的构造、使用和保养;
(6)掌握排灌机械的构造、使用和保养;
(7)掌握收获机械的构造、使用和保养
农产品加工机械使用与维修
(48)
(1)农产品干燥机械;
(2)农产品清选机械;
(3)稻谷加工机械;
(4)小麦制粉机械;
(5)油料加工机械;
(6)著类淀粉加工机械;
(7)棉花加工机械;
(8)输送机械
(1)掌握农产品干燥机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法;
(2)掌握农产品清选机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法;
(3)掌握稻谷加工机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法;
(4)掌握小麦制粉机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法;
(5)掌握油料加工机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法;
(6)掌握著类淀粉加工机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法;
(7)掌握棉花加工机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法;
(8)掌握输送机械的作用、结构、工作原理、使用维护和故障排除方法
电气控制基础
(60)
(1)常用电器控制元件;
(2)三相交流异步电动机单向直接启动控制线路的安装与调试;
(3)设施农业控制线路的安装与调试;
(4)三相交流异步电动机变频调速系统的安装与调试
(1)熟悉常用电器控制元件的结构和作用,能正确选用这些元件;
(2)熟悉常用电机的结构、工作过程及控制方法;
(3)能执行电气操作安全规程;
(4)能选用常用电工工具和电工仪器仪表;
(5)能读懂电气原理图、装配图及设备安装中的电气技术标准;
(6)了解变频器的种类、工作过程及应用特点,能正确选用变频器,会设置变频器的参数并完成安装、调试;
(7)能按图施工完成电气控制线路的安装、调试及常见故障的排除
设施农业装备
(48)
(1)设施农业建筑材料;
(2)设施农业覆盖材料;
(3)简易农业设施;
(4)温室;
(5)工厂化育苗系统及其配套设备;
(6)温室环境检测与调控器;
(7)设施园艺中的机械化装备;
(8)设施养殖中的机械化装备;
(9)植物工厂的环境调控装备;
(10)设施农业中的人工智能
(1)掌握设施农业建筑材料的分类、特点及应用;
(2)掌握设施农业覆盖材料的分类、特点及应用;
(3)掌握简易农业设施的功用、组成;
(4)掌握温室分类、功用、特点及应用;
(5)掌握工厂化育苗系统及其配套设备的构造、使用及维护保养;
(6)掌握温室环境检测与调控器的组成、安装、调试及维护保养;
(7)掌握设施园艺中的机械化装备的构造、使用及维护保养;
(8)掌握设施养殖中的机械化装备的构造、使用及维护保养;
(9)掌握植物工厂的环境调控装备的构造、使用及维护保养;
(10)掌握设施农业中的人工智能系统的的组成、安装、调试及维护保养
可编程序控制器(PLC)应用
(60)
(1)认识PLC;
(2)认识PLC控制系统常用的传感器;
(3)PLC编程软件的使用;
(4)三相交流异步电动机的PLC控制;
(5)传送带的位置控制线路安装与调试或机械手的动作控制
(1)能进行文明生产和安全操作;
(2)能说出PLC的结构、工作特点及应用场合;
(3)会合理地分配PLC的输入和输出端口;
(4)会正确选用和安装传感器;
(5)会使用一种PLC的编程软件;
(6)会根据控制要求,合理使用PLC的基本指令和常用的功能指令完成程序的编制,并实现控制系统的正确安装和调试
市场营销
(60)
(1)农机产品及市场分析;
(2)市场营销;
(3)营销策略;
(4)营销团队管理;
(5)客户服务管理;
(6)网络技术在农机营销中的应用;
(7)机电产品的售后服务;
(8)机电产品营销管理案例
(1)能说出农机产品的种类、组成及工作过程;
(2)能说出市场营销的基本概念、原理和方法,熟悉市场营销的工作流程;
(3)能结合农机的特点制定营销策略、营销活动、广告策略和建立媒体联系;
(4)能够分析顾客购买心理,根据顾客心态进行推销,接近潜在顾客、引起顾客兴趣、激发顾客购买欲望;
(5)理解农机网络营销观念,能开展网络营销活动;
(6)能够独立开展农机售后服务
拖拉机驾驶训练与考级
(180)
拖拉机驾驶员四级职业标准要求的理论知识和技能操作内容
具备拖拉机驾驶员中级工的水平
联合收割机驾驶训练与考级
(180)
联合收割机驾驶员四级职业标准要求的理论知识和技能操作内容
具备联合收割机驾驶员中级工的水平
农用运输车驾驶训练与考级
(180)
农用运输车驾驶员四级职业标准要求的理论知识和技能操作内容
具备拖拉机驾驶员中级工的水平
农机修理工训练与考级
(180)
农机修理工四级职业标准要求的理论知识和技能操作内容
具备农机修理工中级工的水平
钳工训练与考级
(180)
装配钳工或机修钳工四级职业标准要求的理论知识和技能操作内容
具备装配钳工或机修钳工中级工的水平
维修电工训练与考级
(180)
维修电工四级职业标准要求的理论知识和技能操作内容
具备维修电工中级工的水平
九、专业教师基本要求
1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:
36,研究生学历(或硕士以上学位)不低于5%,高级职称15%以上,获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上,或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上;兼职教师
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- 关 键 词:
- 农业机械 使用 维护 专业 指导性 人才培养 方案