新闻基础知识考试大纲.docx
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新闻基础知识考试大纲
第一部分?
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专业基础知识?
一、新闻传播的起源、过程?
(一)新闻传播的起源
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1、了解新闻传播活动?
(1)新闻传播活动是一种普遍的社会现象?
(2)新闻传播活动是人类求生存图发展的需要?
(3)新闻传播活动的渠道
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2、新闻传播的本源?
(1)掌握事实──新闻传播的惟一本源?
(2)了解用事实说话——新闻的原则?
(3)掌握坚持新闻传播起源和本源问题上的唯物史观
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3、了解新闻的定义?
(1)新闻的种种界定(报道说、事实说、信息说)?
(2)熟悉新闻是新近发生的事实的报道?
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(二)熟悉新闻传播的过程
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1、新闻传播的动态观察?
2、新闻传播的静态分析?
3、单向传播与双向传播?
二、新闻传播的要求、选择?
(一)新闻传播的要求?
1、了解新闻传播的真实要求?
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(1)真实性的科学含义?
(2)虚假新闻的成因及防治
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2、了解新闻传播的客观要求?
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(1)客观性的科学含义?
(2)客观报道和客观主义?
3、了解新闻传播的公正要求?
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(1)公正性的含义?
(2)公正性和倾向性的关系?
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4、了解新闻传播的全面要求?
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(1)全面性的科学含义?
(2)选择与全面、典型与综合的统
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5、了解新闻传播的快捷要求?
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(1)新闻传播必须迅速及时?
(2)抢新闻和报道时机
(二)新闻传播的选择?
1、熟悉新闻传播选择的定义
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2、掌握新闻传播选择的标准?
(1)新闻定义?
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(2)新闻价值?
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(3)宣传价值?
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(4)新闻法规?
三、新闻事业的性质和功能?
(一)了解新闻事业的性质?
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1、新闻事业是上层建筑意识形态的构成部分?
2、新闻事业的阶级性和社会性?
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(二)熟悉新闻事业的功能?
1、传播新闻,沟通情况?
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2、反映和引导舆论?
3、倡导科学,介绍知识?
4、提供娱乐,丰富生活?
5、刊播广告,服务经济?
四、中国新闻事业的工作原则?
(一)新闻事业的真实性
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1、了解新闻真实性的含义和要求?
2、掌握坚持新闻真实性的重要性?
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真实是新闻的生命。
坚持新闻真实性原则是新闻事业的安身立命之本,是我们党的新闻工作的优良传统,也是我们党对新闻从业人员的最基本要求。
新闻失实,就是新闻记者调查研究上的失职,新闻媒体就会失去党和人民群众的“耳目”功能,一旦迁就这种“新闻公害”的蔓延就会彻底失去广大传媒受众。
因此,新闻的真实性原则无论怎么强调都不过分。
广大新闻从业人员要始终把“真实是新闻的生命”这句“老生常谈”铭刻在心里,落实到行动上,要始终在追求客观事物全面、本质和发展趋势的真实上狠下工夫,维护新闻工作的良好形象,维护新闻事业的健康发展。
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记者之笔千钧重,正如一位新闻界前辈所说:
笔下有财产万千,笔下有人命关天,笔下有是非曲直,笔下有毁誉忠奸。
作为一名新闻从业人员,在坚持新闻真实性问题上不可不慎!
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(二)新闻事业的指导性?
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1、了解新闻指导性的含义和具体表现?
2、熟悉新闻指导性与新闻特点的关系?
(三)新闻事业的群众性?
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1、了解?
“全党办报、群众办报”——我国新闻工作路线
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2、掌握正确坚持新闻事业的群众性原则?
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社会主义新闻事业群众性原则是马克思主义的群众观点和群众路线在新闻工作中的应用和体现,马克思、列宁、毛泽东都有此方面的经典论述。
资产阶级新闻事业不可能具有广泛的群众性。
社会主义新闻事业群众性原则的基本要求有:
群众性内容、群众性形式和群众性方式。
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中国共产党提出的“全党办报、群众办报”是我党领导新闻事业的一个创举,具有重要意义。
在历史新时期具有必要性。
正确坚持新闻事业的群众性原则需要把满足群众需要和引导提高群众统一起来、把依靠群众和依靠专业队伍统一起来、把监督社会和社会监督结合起来。
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本章重点掌握:
社会主义新闻事业群众性原则的实质和基本要求、坚持“全党办报、群众办报”的方针、正确坚持新闻事业的群众性原则。
同时,要学会用实例说明不能借口满足群众需要而去迎合低级趣味。
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基本要求?
1)加大新闻传播的群众性内容
2)提倡新闻报道的群众性形式。
3)实行新闻工作的群众性方式。
如何理解新闻报道的群众性形式?
新闻媒介怎样体现新闻报道的群众性形式?
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所谓群众性形式,是指新闻报道要充分考虑群众接受新闻的心理习惯和能力、水平,运用群众喜闻乐见的报道形式进行新闻传播,力求做到通俗化、大众化、多样化和个性化。
1)形式生动活泼多样化
2)语言通俗易懂大众化
3)风格鲜明泼辣个性化。
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要正确坚持新闻事业的群众性原则应注意运用哪些原则和方法?
1)把满足群众需要和引导提高群众统一起来,不能崇拜群众的自发性,要用先进思想教育和武装群众。
2)把依靠群众和依靠专业队伍统一起来。
3)把新闻舆论监督社会和社会与公众监督新闻舆论统一起来。
(四)新闻事业的监督性?
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1、了解运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用?
2、熟悉我国新闻媒介开展舆论监督的性质、特点
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3、掌握开展新闻舆论监督的基本原则?
一、坚持实事求是,开展舆论监督,对于新闻媒体来说,首先要坚持新闻真实性原则。
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要真实,就必须客观、公正、有立场,用事实说话,自觉考虑新闻社会影响,通过事实本身的力量来说服人、引导人。
同时,揭露问题要富于建设性,站在党和人民的立场,而不是从个人和小团体利益出发,要从改进工作、解决问题、扶正祛邪、激浊扬清、维护稳定、服务大局出发,密切配合党和政府的中心工作,向积极的方面引导,力求好的结果。
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二、坚持实事求是,开展舆论监督,对于监督对象来说,要以实事求是的态度对待新闻舆论监督,以科学的态度和科学的方法对待监督。
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三、对舆论监督效果的评价,也要坚持实事求原则。
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(五)新闻事业的党性原则?
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1、了解党性原则——马克思主义新闻思想的精髓?
2、了解党性原则的具体表现(政治上、思想上、组织上)?
3、掌握坚持党性原则的重要性?
新闻作为一种意识形态,作为宣传、教育、动员人民群众的一种舆论形式,总是直接或间接地反映我们党和国家的政治立场、政治主张、政治观点。
因此,报社的同志,必须讲政治,必须具有良好的政治素质,具有很强的政治鉴别力和政治敏锐性,必须树立高度的政治责任感?
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首先,要把当好喉舌的积极性和为人民服务的社会责任意识有机地统一起来。
当好党和政府的喉舌是政治家办报的优势所在。
但是,当好喉舌,仅仅向“上”看是不够的。
因为我们的媒体既是党和政府的喉舌,也是人民群众的喉舌。
群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应、高兴不高兴是衡量一切政策的出发点和落脚点。
政治家办报的效果和作用当然也需要人民群众的检验和评判。
第二,要把坚持党性原则的坚定性和解读策略的灵活性巧妙地结合起来。
舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。
新闻报道在任何时候,都必须坚持党性原则,把握正确的舆论导向。
这是根本的原则问题,是不能动摇,也不能有丝毫偏差的。
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第三,把政治家的大局意识和深入群众的本领集于一身,造就出新型的政治家型新闻人才。
五、中国新闻传播史?
(一)了解早期官报的性质和内容?
(二)了解邸报、京报的产生、发展及其特点?
(三)了解中国近代报刊的产生与初步发展情况?
(四)?
了解第一次、第二次、第三次国内革命战争时期以及抗日战争时期的新闻事业情况
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(五)了解建国以来的新闻事业发展概况?
(六)熟悉改革开放以来新闻传播事业的发展状况
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六、外国新闻传播史?
(一)新闻传播活动的历史发展轨迹
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1、了解口语传播和文字传播?
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(1)语言的产生对口头传播意义
(2)文字的产生与文字传播?
(3)《每日纪闻》与新闻信?
(4)威尼斯手抄小报的兴起
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2、熟悉印刷传播与通讯社?
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(1)印刷传播的产生?
(2)四大通讯社的创立、发展与变化?
(3)世界通讯事业的现状
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3、熟悉电子传播?
(1)广播的产生与发展?
(2)电视的产生与发展?
(3)广播电视的发展现状
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4、熟悉国际互联网传播?
(1)互联网的产生和发展?
(2)互联网传播的特点及其对新闻传播活动的影响?
(3)互联网的发展现状与前景?
(二)世界主要国家的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体?
1、了解英国的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体?
2、熟悉美国的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体
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3、了解俄国的新闻传播事业发展概况及主要新闻媒体?
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第二部分?
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专业理论与业务?
(不是新闻专业基础知识,不知道用不用看)
一、新闻采访的基本知识?
(一)新闻采访?
1、了解采访——写作的前提?
2、熟悉新闻采访是一种特殊的调查研究工作?
(二)新闻价值?
1、熟悉新闻价值——事实构成诸因素的客观存在,记者判断事实能否成为新闻的尺度?
2、掌握新闻价值五要素?
(1)时新性
(2)重要性(3)显着性(4)接近性(5)趣味性?
(三)新闻政策?
1、熟悉新闻政策的定义
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2、掌握新闻政策与新闻法规?
3、掌握新闻价值与新闻政策的关系?
(四)熟悉新闻采访的基本要求?
1、坚持真实性?
2、坚持思想性?
3、坚持时间性?
4、坚持用事实说话
二、采访技艺?
(一)关于采访的提问
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1、了解提问的基本要求?
(1)问得自然
(2)问得明白(3)问得简洁(4)问得有特色
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2、熟悉开放式与闭合式?
(1)开放式的定义及其特点?
(2)闭合式的定义及其特点?
3、掌握提问的技巧(1、真实性?
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2、具体性?
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3、新鲜性?
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4、及时性?
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5、重要性?
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6、短小性)
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(1)看对象?
(2)由近及远、由易到难、由表及里、由此及彼?
(3)抓住要害,提出对方不得不回答的问题?
(4)提问具体?
(5)两面问?
(6)提问方式要灵活多样?
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一、要准备充分?
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二、要问具体?
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三、要有针对性?
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四、要尊重对方?
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五、要营造和谐的气氛
(二)熟悉采访的方式与方法
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1、熟悉采访的方式?
(1)直面采访
(2)视觉采访(3)书面采访(4)体验式采访?
(5)电话采访(6)网上采访?
2、熟悉采访的方法?
(1)上下结合
(2)点面结合(3)交叉采访与跨行业采访?
(4)易地采访(5)抽样调查
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三、?
新闻报道体裁?
(一)?
了解新闻报道体裁的概念?
(二)?
熟悉新闻报道体裁的主要类型
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1、消息?
2、通讯?
3、新闻特写?
4、深度报道?
5、新闻评论?
6、图片报道
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四、?
新闻主题与材料?
(一)新闻主题?
1、了解新闻主题的含义与特性?
(1)新闻主题——新闻报道的灵魂?
(2)新闻主题的宽泛性?
(3)新闻主题是客观性与观念性的辩证统一?
(4)新闻主题基于事实、高于事实?
(5)新闻主题既有丰富性,又有集约性
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2、熟悉选择和确定新闻主题的原则
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(1)真实而有意义?
(2)正确并有针对性?
(3)集中、鲜明、深刻?
3、掌握深化和提炼新闻主题的方法
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(1)追根究源法——从认识事实入手?
(2)对比联系法——在比较中鉴别?
(3)上下结合法?
(4)主题角度的选择?
(二)?
新闻材料?
1、了解新闻材料的含义?
(1)新闻材料的定义?
(2)新闻事实与新闻材料?
(3)新闻素材与新闻题材?
2、熟悉如何鉴别新闻材料?
(1)查证材料来源?
(2)弄清材料性质?
(3)核实材料形成的时间
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(4)了解材料产生的原因与条件?
(5)比较、分析不同材料,鉴别材料真伪
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3、掌握选择新闻材料的原则与要求?
(1)要围绕主题,说明主题?
(2)要真实,符合事实的本来面目?
(3)要选择典型材料,区分主次,反映实质
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(4)要处理好新闻价值与宣传价值的关系?
(5)要选择新颖、生动、有特色的材料?
五、新闻语言?
(一)新闻语言的概念与基本特征?
1、了解什么是新闻语言?
2、掌握新闻语言的基本特征——准确、简洁、鲜明、生动
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(二)熟悉语言规范与时代气息
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1、新闻工作者要遵守祖国语言规范?
2、新闻语言要有时代感
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六、新闻结构?
(一)了解新闻结构及其构成成分
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1、什么是新闻结构?
2、新闻结构的内部构成成分
(二)常见的新闻结构形式
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1、掌握倒金字塔式结构?
也称“倒三角”结构,是消息写作中最常用的一种结构方式。
它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序,先主后次地安排消息中各项事实内容,犹如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。
它多用于事件性新闻。
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2、熟悉时间顺序式结构
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3、熟悉悬念式结构?
4、熟悉并列式结构?
5、熟悉自由式结构?
(三)掌握新闻结构的一般规律?
1、要利于表现主题?
2、要反映事实的内在联系
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3、要适应受众的心理
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4、要紧凑而富于变化?
5、要符合新闻体裁的特点?
七、新闻要素与新闻背景?
一、了解新闻要素?
1、新闻要素的定义
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2、明确新闻要素的意义?
(1)有助于记者迅速弄清事实要点
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(2)有助于记者迅速抓住新闻重点?
(三)新闻背景
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1、了解什么是新闻背景?
(1)广义的新闻背景?
(2)狭义的新闻背景?
2、熟悉新闻背景材料的类型和作用?
(1)衬托对比性材料及其作用?
(2)注释说明性材料及其作用?
(3)分析解释性材料及其作用
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3、掌握如何运用新闻背景材料?
(1)要有针对性
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(2)要防止喧宾夺主?
(3)要灵活穿插?
八、各类新闻的写作(消息、通讯、评论)?
(一)消息的写作
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1、了解消息的作用及分类?
2、掌握消息的基本构成要素及写作要求?
标题?
导语?
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(1)新闻标题的特点、种类和写作要求?
(2)消息头的种类和写作要求?
(3)新闻导语的作用、种类和写作要求?
(4)新闻躯干的写作要求?
(5)新闻背景的写作要求?
(6)新闻结尾的种类和写作要求
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3、掌握四大类消息的特点及写作要领?
(1)动态消息的特点及写作要领?
(2)经验性消息的特点及写作要领?
(3)综合消息的特点及写作要领?
(4)述评性消息的特点及写作要领?
(二)通讯的写作?
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1、了解通讯的特性与分类?
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2、熟悉通讯的主题和结构?
(1)提炼通讯主题的方法和要求?
(2)通讯的结构类型和结构方法?
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3、掌握通讯的写作方法与技巧?
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(1)情节与细节
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(2)结构和层次?
(3)表现角度与报道思想?
(4)矛盾的抓取与表现
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4、掌握通讯的表达方式?
(1)通讯的叙述方法?
(2)通讯的描写方法?
(3)通讯的议论与抒情方法?
(4)对艺术表现技巧的借鉴?
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(四)新闻评论的写作
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1、了解新闻评论的特性和功能?
2、掌握新闻评论的种类和特点?
(1)社论、评论员文章?
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(2)短评、编者按语
(3)专栏评论的特点和分类?
(4)新闻述评的特点和类型?
3、新闻评论的写作方法与语言特点?
(1)掌握新闻评论的写作方法?
①论点要正确、新颖,有的放矢?
②论据要真实、典型、生动新鲜?
③论证要科学、严密,无懈可击?
④夹叙夹议,事理交融?
⑤做到思想性、针对性和艺术性的和谐统一?
(2)熟悉新闻评论的语言特点?
①针对性?
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②准确、简明性?
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③逻辑性?
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④生动性?
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⑤指导性
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九、报道的策划与组织?
(一)熟悉报道策划的原则
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1、集思原则?
2、立异原则?
3、应变原则?
(1)取信原则?
(2)前瞻原则?
(二)了解报道策划的类型?
1、专题性报道策划?
2、阶段性报道策划
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3、即时性报道策划?
(三)掌握报道策划的方法?
1、参照方法?
2、系统方法?
3、逆向方法?
(五)报道时机与报道方式
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1、熟悉报道时机?
(1)报道时间的把握?
(2)环境与背景的把握?
(3)客观条件的把握?
(4)受众心理的把握
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2、掌握报道方式?
(1)集中报道、连续报道、系统报道和组合报道?
(2)直陈式和转述式?
(3)单向式、回应式和相向式?
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十、稿件的选择?
(一)稿件选择的意义和程序?
1、熟悉选择新闻稿的意义
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2、掌握选择新闻稿的程序?
(二)掌握稿件选择的标准
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1、社会评价?
(1)社会评价的标准及其把握?
(2)社会效果的考察?
2、新闻评价?
(1)真实性评价?
(2)新闻价值评价?
(3)新闻的适用性评价?
(4)新闻表现评价
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十一、稿件的修改?
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(一)事实的订正?
1、熟悉订正事实的要求?
(1)真实?
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(2)准确?
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(3)科学?
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(4)统一?
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(5)清楚?
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(6)鲜活?
2、了解发现事实差错的方法?
(1)分析法?
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(2)核对法?
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(3)调查法?
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(二)思想政治差错的校正?
1、掌握校正的原则?
(1)坚定地宣传、贯彻马克思主义和党的路线、方针、政策?
(2)坚持四项基本原则?
(3)重大政治性、政策性问题与党中央的决定相一致?
2、熟悉消除差错应注意的几个方面?
(1)掌握界限,分清事物的性质?
(2)注意社会效果,防止客观主义地描述消极的东西
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(3)严守党和国家的秘密?
(4)坚持全面的观点,防止片面性?
(三)掌握辞章修改的基本方法
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1、校正、压缩2、增补、改写?
3、分篇、综合?
十二、稿件的配置与版面设计?
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(一)了解稿件配置的意义和特点
1、稿件配置的意义?
2、稿件配置的特点?
(二)稿件的组织?
1、同题集中?
(1)了解什么是同题集中?
(2)熟悉同题集中常见的结构关系
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2、集纳性专栏?
(1)熟悉集纳性专栏的特点和优势?
(2)掌握集纳性专栏的编辑要领?
a提炼主题b精编文字c讲求整合d以小取胜
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3、集纳?
(1)熟悉集纳的特点?
(2)掌握集纳的编辑要领?
(四)稿件的配合
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1、熟悉配评论?
(1)评论要依托报道?
(2)评论要深化报道
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2、熟悉加按语?
(1)评论性按语
(2)说明性按语?
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(3)解释性按语?
3、掌握配资料?
(1)新闻人物
(2)新闻背景(3)科学知识(4)词语解释(5)新闻地理
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4、掌握配图片?
(1)常用图片的种类(照片、漫画、图示、图饰)?
(2)图片的选择标准?
(3)图片的采用方式?
(四)版面设计?
1、熟悉版面的编排思想?
(1)编排思想是版面的灵魂?
(2)树立正确的编排思想
2、熟悉版面的类型?
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3、熟悉版面空间?
(1)区域?
(2)面积?
(3)距离?
(4)形状
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4、熟悉编排手段?
(1)字符?
(2)图像?
(3)线条?
(4)色彩?
5、掌握版面的布局结构?
(1)技术层面的?
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①题文关系?
②转接关系?
(2)意义层面的?
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①主次?
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②组合?
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③分立?
6、掌握版面美化?
(1)体裁的变化?
(2)栏的变化?
(3)标题的变化?
(4)空间和布局结构的变化
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(5)色彩的变化?
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第三部分?
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新闻行业职业道德与相关法律法规?
一、?
新闻职业道德的主要内容和基本原则?
(一)了解新闻职业道德的主要内容?
1、职业理念?
2、职业态度?
3、职业纪律?
4、职业责任?
(二)?
熟悉新闻职业道德的基本原则?
1、坚持正确的舆论导向,自觉遵守宪法、法律和纪律
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2、维护新闻的真实性,注重报道的客观公正?
3、保持清正廉洁的作风?
4、提倡公平竞争,加强团结协作
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二、?
新闻行业相关法律法规?
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(一)熟悉中国新闻法制的六个层次?
(二)熟悉“一法四条例”?
(三)了解《外国记者和外国常驻新闻机构管理条例》(1990年)?
(四)了解《广播电视管理条例》。
(1997年)?
(五)了解《新闻出版保密规定》(1992年)?
(六)了解《记者守则》(试行草案)(中宣部,1981年)?
(七)了解《中国新闻工作者职业道德准则》(中华全国新闻工作者协会,1991年)?
(八)熟悉《中国广播电视编辑记者职业道德准则》(国家广电总局,2004年)
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三、知识产权相关知识?
(一)了解知识产权的基本概念?
(二)了解知识产权的分类
(三)了解知识产权法?
(四)了解专利权的定义与分类
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(五)了解商标的定义?
(六)了解着作权与版权的定义?
(七)了解专利权和商标的申报程序?
(八)了解专利权和商标保护的时效?
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