人教版道德与法治七年级下册 第四单元 走近法治天地 测试题.docx
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人教版道德与法治七年级下册第四单元走近法治天地测试题
第四单元走近法治天地练习题
一、单项选择题
1.我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规:
盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( )
A.我们的生活与法律息息相关B.法律指导着我们未来的生活
C.法律只对违法的人有约束力D.法律只和中学生相依相伴
2.某校在深化校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。
下列同学们的行为,符合这一要求的是( )
①按照交通标识骑行自行车
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破坏路灯和座椅等公共设施。
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.中国青少年研究中心副主任孙云晓在第十届中国青少年发展论坛上发布了针对六类重点青少年群体的研究成果。
其中,对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明,法制意识薄弱是未成年人犯罪的重要影响因素,其中64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。
这警示我们( )
①应增强法制观念,依法自律
②从小事做起,避免沾染不良习气
③自觉遵纪守法,防患于未然
④远离社会,不进行社会交往,避免违法犯罪
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
4.因发生交通事故,陈某在就伤者的医药费、护理费等相关费用与伤者亲属进行协商时发生口角,并将其打伤。
法院判决陈某侵犯他人合法权益,犯故意伤害罪,判处拘役五个月。
这体现了()
①任何违法行为都要承担相应的法律责任
②民事违法行为具有严重社会危害性
③我国法律制裁违法行为,保护公民合法权益
④违法行为一定会受到刑罚处罚
A.①③B.①④C.②④D.③④
5.无良厂商缺乏道德底线是食品安全问题产生的重要原因,有专家认为单纯依靠法律很难解决这一问题,要借助道德将外在的法律规范转化为内在的自我约束,这一观点强调( )
A.道德和法律能够相互替代B.道德比法律的作用更大
C.要重视发挥道德的教化作用D.法律对道德的促进作用
6.2020年2月,济南铁路公安处打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙,累计抓获犯罪嫌疑人16名,现场缴获劣质口罩13000余只,捣毁储存、销售假冒伪劣医用口罩窝点15处,追缴赃款15万余元。
这表明( )
A.法律是由国家制定或认可的B.法治为人们提供良好的生活秩序
C.违法行为必将受到刑罚处罚D.法律的调整约束范围比道德大
7.党的十九大以来,至少已有23名中管干部受审,其中14只“老虎”已被判刑,受到了法律的制裁。
这说明法律( )
A.是由国家制定或认可的B.是由国家强制力保证实施的
C.规定着公民的权利和义务D.对全体社会成员具有普遍约束力
8.推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国贡献自己的力量。
为此,我们需要做到( )
①自觉学习法律知识,增强法律意识
②依法维护自己的合法权益,无视他人合法利益
③自觉遵守法律,学会依法办事
④树立法律信仰,尊崇、信赖法律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.国无法而不治,民无法而不立,法律保障着人们的幸福生活,但近年来未成年人犯罪呈低龄化趋势,这从法律角度告诫我们青少年要( )
A.制定科学完备法律B.养成尊法守法习惯
C.坚持全面依法治国D.提高思想道德水平
10.著名游泳运动员、奥运会冠军孙杨因无证驾驶触犯国家法律,被杭州市交警部门罚款2000元,行政拘留7天.这表明( )
A.法律是由国家制定或认可B.法律对明星具有特殊的约束力
C.法律靠国家强制力保证实施D.法律是人们做事的唯一标准
11.日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。
这一浅显说法告诉我们( )
①法律是统治国家、管理社会的工具
②生活离不开法律
③公民应尊法、守法,依法办事
④法律来源于生活
A.①②B.②③C.①④D.③④
12.电视剧《人民的名义》中有这样一个情节:
检察机关人员在抓捕贪官赵德汉时,一直等到他的妻子带着读小学的儿子出门后,才对其采取强制措施,检察机关这样做( )
A.使未成年人免受来自家庭方面的侵害
B.坚持了教育为主、惩罚为辅的原则
C.为未成年人成长营造良好的社会环境
D.体现了法律对未成年人的特殊保护
13.近年来,校园暴力事件频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线,治理校园欺凌离不开家庭、社会、学校的共同努力。
打造阳光、安全的校园环境需要( )
①完善法律法规,加强对学生的法治教育
②学生捍卫自己合法权利,必须以暴制暴
③国家要用刑罚来打击一切校园欺凌行为
④加强校园管理,落实学校救济主体责任
A.①②B.①④C.②③D.③④
14.与道德相比,法律是一种特殊的行为规范。
其特殊性表现在( )
①靠社会舆论保证实施
②对全体社会成员具有普遍约束力
③由国家制定或认可
④依靠国家强制力保证实施
A.①②B.②③④C.①③D.③④
15.网上交往属于虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
下列行为,属于有自我保护意识的是
①不轻易接受陌生人的邀请 ②不轻易泄露个人的家庭住址、联系方式等
③交友需要真诚,把自己的经济状况告诉对方 ④交友需要爽快,轻易答应网友的要求
A.①③B.②④C.①②D.③④
16.以下户外活动,符合“安全”要求的有( )
①放假了小明和驴友徒步郊游,严格按照预定路线进行
②冬天,小李和朋友在村子旁边的小河上滑冰
③暑假,小徐经常在父亲的陪伴下游泳
④每次在户外遇到雷电天气,小赵都会立即跑到大树下避雷
A.①②B.②④C.①③D.②③
17.云南墨江县发生地震时,6岁男孩曹洋在地震发生的瞬间,快速反应,躲避到安全区域。
在看到当时的监控画面时,地震专家对孩子的这一表现给予肯定称其为教科书式避险。
曹洋的行为启示我们( )
①要掌握自救自护知识,掌握自我保护的技能
②当他人生命遭遇困境时,要伸出援助之手
③要有规避风险的意识,认真参与学校应急演练
④学校进行了应急演练,就能避免地震的发生
A.①②B.②③C.①③D.②④
18.为确保学生早餐食品安全,我市食品卫生监督部门依法规范早点摊的设置并取缔不合格早点摊,这是对未成年人的( )
A.社会保护B.学校保护C.家庭保护D.司法保护
19.中国有句古话,养不教父之过,教不严师之惰;但是对于孩子,尤其是自己的孩子, 把他养到多大就算是尽到了责任,可能每个人都有不同的理解。
最近的一本书《我只养你18岁》,让好多家长心头一震,作者老周的意思是孩子只能养到18岁,18岁后就该自己独立。
他不仅这么说,也是这么做的,并且义无反顾。
文中作者老周,这个当父亲的做法正确吗?
( )
A.不正确,因为父母对子女的抚养教育是无条件的
B.不正确,因为18岁的孩子还不到独立的年龄
C.正确,说明父亲通过这种方法教导子女,为人应当自强
D.不正确,说明他不是一个合格的父亲
20.2019年7月9日下午,国务院新闻办就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(简称《意见》)有关情况举行发布会,《意见》中首次提出了关于教师惩戒权的问题,提出了要制定实施细则。
以上做法的目的是( )
A.对学生的关爱、保护B.惩戒学生,让学生害怕
C.加强教师的权威D.进一步惩罚后进学生
二、分析说明题
21.材料一:
2019年4月1日,教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会共同发布的《学校食品安全与营养健康管理规定》正式施行。
为保障学生“舌尖安全”,《规定》明确要求,学校食品安全实行校长(园长)负责制,中小学幼儿因应建立集中用餐陪餐制度。
5月16日,国务院印发《关于加强留守儿童关爱保护工作的意见》,《意见》提出要建立完善农村留守儿童关爱服务体系;要求到2020年,未成年人保护法律法规和制度体系更加健全,全社会关爱保护儿童的意识普遍增强,儿童成长环境更为改善、安全更有保障,儿童留守现象明显减少。
材料二:
据阳泉市中级人民法院官方微信消息,2019年5月31日阳泉市中级人民法院依法对被告人王喜娥等12人拐卖儿童罪、收买被拐卖的儿童罪一案进行了审公开宣判,对被告人王喜娥、刘利萍判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
(1)结合材料一,从未成年人特殊保护角度说一说为什么要颁布实施上述意见和规定?
(2)结合上述材料,请你说明法律为什么会让我们的生活更美好?
22.阅读材料,回答问题。
材料一:
①江苏法院严惩职务犯罪,去年审结贪污贿赂、渎职等犯罪案件1306件。
其中13名厅级以上贪官被判处刑罚,且一审判决后均不上诉,判决已生效。
②2019年3月15日举行的十三届全国人大二次会议第四次全体会议上,《中华人民共和国外商投资法(草案)》以2929票赞成,8票反对,8票弃权获得通过。
(1)材料①②分别说明法律具有什么特征?
材料二:
2016年11月,教育部、中央综治办、司法部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
该意见要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,有效遏制校园欺凌和暴力事件发生。
(2)九部门为什么要给予未成年人特殊保护?
材料三:
小明骑车时剐蹭到了行人,被要求赔偿。
小明说“我是未成年人,法律给我特殊保护的。
”
(3)你会如何劝导小明?
23.为了增强大家对生命的认识,学会正确看待自己和他人的生命,某中学七
(1)班同学在道德与法治老师的带领下开展了学习探究活动。
请你参与其中,并完成相关任务。
【参加演练】
活动开展的当天,恰逢11月9日消防日。
同学们参加了学校组织的消防演练活动
(1)请你概括一下同学们从这次演练活动中能够得到的收获。
【故事启迪】
在互动交流中,班长给大家分享了一个故事:
两只青蛙在觅食时不小心掉进牛奶罐里。
一只青蛙想:
“完了!
完了!
我永远也出不去了。
”于是它很快就沉了下去。
另只青蛙却没有沮丧、放弃,它鼓足力气,一次一次奋起、跳跃,最后成功脱险。
(2)从上面的寓言中,你悟出什么样的人生道理?
24.材料一:
教师被誉为人类最崇高的职业之一,但近年来,教师管学生引发的家校冲突并不少见,有些教师对学生不敢管,有些学生被父母完成“小皇帝”“小公主”,在这种情况下,教师有些正常的批评教育也被视为身心伤害,甚至发生殴打教师,家长大闹学校的事情。
材料二:
2019年7月上向,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发。
这是党中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。
《意见》提出,将保障教师依法享有教有惩戒权。
结合材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)材料一中的“家校冲突”有什么影响?
谈谈你的看法。
(2)保障教师依法享有教育惩戒权有什么意义。
(两个方面即可。
)
(3)构建和谐师生关系,减少“家校冲突”,你如何以实际行动与老师愉快相处?
(两个方面即可。
)
【答案】
1.A2.A3.D4.A5.C6.B7.D
8.C9.B10.C11.B12.D13.B14.B
15.C16.C17.C18.A19.C20.A
21.
(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(自身角度)②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予特殊保护已经成为人类的共识。
(社会角度)
(2)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。
法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
(规范作用)
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。
(保护作用)
④国家制定专门保护未成年的法律法规,为未成年人提供特殊的保护。
22.
(1)法律是由国家强制力保证实施的。
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法律是由国家制定或认可的。
(2)A.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
B.未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)宪法和法律赋予我们未成年人受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
23.
(1)增强安全意识和自我保护意识;提高安全防范能力;能够掌握一些基本的自救自护方法;促进自身健康成长;等等。
(2)生活的道路并不总是坦途的;遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应是不相同的;面对挫折,挖掘我们自身的生命力需要勇气、坚强意志和不懈努力;等等。
24.
(1)败坏社会风气、影响社会和谐、影响教师的积极性、不利于青少年身心健康成长。
(2)有利于维护教师的合法权益、有利于提高教育质量、有利于促进青少年健康成长。
(3)尊重老师、关心老师、正确对待老的表扬与批评、理解老师,主动与老师沟通,礼貌待师,与老师和谐相处。
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