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力弹力重力
力、弹、重
一.选择题(共9小题)
1.下列关于力的说法中,正确的是()
A.只有一个物体也会产生力的作用B.力是物体对物体的作用
C.不接触的物体间一定没有力的作用D.只有直接接触的物体才可有力的作用
2.《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为()
A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定3.小红虽用尽力气也不能拧开矿泉水的瓶盖,但她的大哥一下子就拧开了,这说明力的作
用效果跟()
A.力的大小有关B.力的方向有关
C.力的作用点有关D.受力面积有关
4.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用力去拉动另一端,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是()
A.图
(1)和(3)B.图
(2)和(4)C.图
(1)和
(2)D.图(3)和(4)5.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A
和B的示数分别为()
A.5N,0NB.0N,5NC.5N,5ND.5N,10N
6.一个中学生的体重最接近()
A.5NB.50N
C.500ND.5000N
7.下列物体中物重最接近1N的是(
)
A.一袋方便面
B.一张学生课桌
C.一枚大头针
D.一块砖
8.
过春节时贴年画是我国的传统习俗,在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用垂线来检查年画是否贴正,如图所示是年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()
A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置
C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
9.关于重心,下列说法正确的是()
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物体受到的力全部都作用在重心上
二.作图题(共4小题)
10.如图所示,小球被固定在静止的金属框架上,画出小球所受作用力的示意图。
11.如图是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形。
请在图中画出
该实心球在图示位置时所受重力的示意图。
12.画出图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图。
13.
如图所示,质量为30kg的小明从滑道下滑,受到滑道对他的弹力大小为250N,弹力的方向斜向上且与滑道垂直,请画出小明受到的重力和弹力的示意图。
(g取10N/kg)
三.实验探究题(共2小题)
14.力的作用效果与哪些因素有关呢?
为了探究这个问题,小华设计了这样的实验思路:
将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。
(小华使用的钩码重力为G)
(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:
力的作用效果与力的有关;
(2)对比两图,可以发现:
力的作用效果和力的作用点有关;
(3)在本实验中,小华采用的方法叫法。
15.
实验次数
1
2
3
4
地球附近的物体都受到重力的作用,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关。
于是他进行了相关的实验探究。
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4
(1)小明将实验得到的数据填入表格中,其中第2次实验物体的重力大小如图所示,为
N。
(2)由实验数据可得出结论为:
。
(3)实验中需要测量多组数据,目的是。
A.取平均值减小误差B.寻找普遍规律
(4)若干年后,小明在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材在太空站
(填“能”或“不能”)完成该探究。
力、弹、重
参考答案与试题解析
一.选择题(共9小题)
1.下列关于力的说法中,正确的是()
A.只有一个物体也会产生力的作用B.力是物体对物体的作用
C.不接触的物体间一定没有力的作用D.只有直接接触的物体才可有力的作用
【解答】解:
力是物体对物体的作用,只有一个物体不会产生力的作用,故A错误,B正确;
有力作用的两物体间可能直接接触,也可能不直接接触(如磁铁对铁钉的吸引力),故
CD错误;故选:
B。
2.《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为()
A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定
【解答】解:
木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力,大小相等,所以F1=F2,故C正确。
故选:
C。
3.小红虽用尽力气也不能拧开矿泉水的瓶盖,但她的大哥一下子就拧开了,这说明力的作用效果跟()
A.力的大小有关B.力的方向有关
C.力的作用点有关D.受力面积有关
【解答】解:
由题意可知,小红虽用尽力气也不能拧开矿泉水的瓶盖,但她的大哥一下子就拧开了,应该是她的大哥力气大,因此,可以说明力的作用效果跟力的大小有关。
故选:
A。
4.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用力去拉动另一端,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是()
A.图
(1)和(3)B.图
(2)和(4)C.图
(1)和
(2)D.图(3)和(4)
【解答】解:
图
(1)和图(3)的实验中,力的作用点、大小相同,而力的方向(F1向左,F3向右)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的方向有关;故BCD错误;A正确;
故选:
A。
5.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A
和B的示数分别为()
A.5N,0NB.0N,5NC.5N,5ND.5N,10N
【解答】解:
因为物重G=5N,所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力,静止,向左受的拉力也是5N,示数也为5N;
同理,B测力计两端受的力都是5N,示数也为5N。
故选:
C。
6.一个中学生的体重最接近()
A.5NB.50NC.500ND.5000N
【解答】解:
根据公式G=mg计算
A.为0.5kg
B.为5kg
C.为50kg
D.为500kg
故选:
C。
7.下列物体中物重最接近1N的是()
A.一袋方便面B.一张学生课桌
C.一枚大头针D.一块砖
【解答】解:
A、一袋方便面的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
左右。
符合题意;
B、一张学生课桌的质量在10kg左右,受到的重力在G=mg=10kg×10N/kg=100N左右。
不符合题意;
C、一枚大头针的质量在50mg=5×10﹣4kg左右,受到的重力在G=mg=5×10﹣4kg×
10N/kg=5×10﹣3N左右。
不符合题意;
D、一块砖的质量在3kg左右,受到的重力在G=mg=3kg×10N/kg=30N左右。
不符合题意。
故选:
A。
8.
过春节时贴年画是我国的传统习俗,在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用垂线来检查年画是否贴正,如图所示是年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()
A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置
C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
【解答】解:
根据重力方向竖直向下,如果画框和重垂线是平行的,画框是竖直的,否则画框不竖直。
所以为了把年画贴正,应调整年画,使年画的长边与重垂线平行。
故选:
C。
9.关于重心,下列说法正确的是()
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物体受到的力全部都作用在重心上
【解答】解:
A、任何物体都有重心,故A错误;
B、重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心在环外。
故B正确;C、物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上,所以质地均匀的木球的中心挖去后,重心仍在其球心处,故C错误;
D、重心是物体各部分所受重力的集中点,而物体受到的力并非都作用在重心上,故D
错误。
故选:
B。
二.作图题(共4小题)
10.如图所示,小球被固定在静止的金属框架上,画出小球所受作用力的示意图。
【解答】解:
小球A固定在静止的支架上,处于静止状态,受到竖直向下的重力和支架对它向上的弹力作用,并且这两个力是一对平衡力,重力从重心竖直向下画,标出符号G,弹力从重心竖直向上画,标出符号F,注意所画的线段长度要相等。
如图所示:
11.如图是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形。
请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图。
【解答】解:
实心球受重力作用,重力的方向是竖直向下的,过重心沿竖直向下的方向
画一条带箭头的有向线段,用G表示,如图所示:
12.画出图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图。
【解答】解:
过茶杯的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示,如图所示:
13.
如图所示,质量为30kg的小明从滑道下滑,受到滑道对他的弹力大小为250N,弹力的方向斜向上且与滑道垂直,请画出小明受到的重力和弹力的示意图。
(g取10N/kg)
【解答】解:
小明受到的重力,大小为G=mg=30kg×10N/kg=300N,作用点在重心,受到滑到对他的弹力大小为250N,力的方向斜向上且与滑道垂直,作用点也可在重心。
如图:
三.实验探究题(共2小题)
14.力的作用效果与哪些因素有关呢?
为了探究这个问题,小华设计了这样的实验思路:
将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。
(小华使用的钩码重力为G)
(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:
力的作用效果与力的大小有关;
(2)对比甲丙两图,可以发现:
力的作用效果和力的作用点有关;
(3)在本实验中,小华采用的方法叫控制变量法。
【解答】解:
(1)甲乙两图中,力的方向和作用点相同,只有力的大小不同;故比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:
力的作用效果与力的大小有关。
(2)图甲与丙中,力的大小与方向均相同,只有力的作用点不同;故对比甲和丙可得出力的作用效果和力的作用点有关。
(3)此实验采用了控制变量法。
故答案为:
(1)大小;
(2)甲丙;(3)控制变量。
15.
实验次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4
地球附近的物体都受到重力的作用,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关。
于是他进行了相关的实验探究。
(1)小明将实验得到的数据填入表格中,其中第2次实验物体的重力大小如图所示,为
2N。
(2)由实验数据可得出结论为:
物体受到的重力与质量成正比。
(3)实验中需要测量多组数据,目的是B。
A.取平均值减小误差B.寻找普遍规律
(4)若干年后,小明在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材在太空站不
能(填“能”或“不能”)完成该探究。
【解答】解:
(1)图中弹簧测力计的为分度值为0.2N,示数为2N;
(2)由表格数据可知,物体所受的重力与物体的质量成正比;
(3)实验中需要测量多组数据,找出重力与质量的普遍规律,故B正确;
(4)由于在太空站中,不能用弹簧测力计测出物体受到的重力,所以用同样的器材,在太空站中不能完成该实验。
故答案为:
(1)2;
(2)物体受到的重力与质量成正比;(3)B;(4)不能。
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- 弹力 重力