四川省成都高新东区届九年级语文下学期期中试题.docx

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四川省成都高新东区届九年级语文下学期期中试题

四川省成都高新东区2018届九年级语文下学期期中试题

（满分120分时间120分钟）

第I卷（共16分）

一、选择题（其中3、4题各3分，其余每题2分，共12分）

1.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）（2分）

细细一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。

清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。

文人喝茶，喝出的是茶外茶。

郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的。

A．品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受

B．品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣

C．品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味

D．品味闲情逸致浓情厚谊独特感受

2.下列句子排序恰当的一项是（  ）（2分）

①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。

②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，凑合而成的。

③有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。

④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。

⑤有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。

A．③⑤①④②   B．⑤①④②③ C．①④②③⑤ D．③⑤①②④

3.下列表述有误的一项是（）（3分）

A．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。

祥子最初老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。

祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。

B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗•猫•鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。

C.武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。

D.唐代诗人中，

“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王,“小李杜”是指李商隐、杜牧。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.在胶片行业面临被技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。

B.临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。

C.不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。

D.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。

5.下列说法正确的一项是（）（2分）

A.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞上高空。

这是一个条件关系的复句。

B.“当余之从师也”与“何陋之有”中“之”字的用法一致。

C.“吾妻之美我者私我也”这句话中“美”和“私”都属于形容词的意动法。

D.“为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

”这句话的标点符号使用正确。

二、阅读下面文段，完成6-7题（每小题2分，共4分） 

霾

 什么是霾?

中国气象局《地面气象观测规范》中对“霾”的定义是“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气出现普遍混浊现象，使远处光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。

”

 霾会造成“雾蒙蒙”之感

，是因为它降低了空气能见度，这主要在于空气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。

颗粒物的全体家族被称为总悬浮颗粒物（TSP），其组成部分在2011年迅速蹿红。

  是指环境空气中空气动力学当量直径≤微米的颗粒物，也称细粒子。

照大小个来排列，颗粒物的家族中还有PMl0和PMI，即当量直径小于等于10微米和l微米的粒子。

 如此受到重视不仅仅因为它是霾的元凶，更重要的原因在于它对人体健康的危害极大。

在人体中，PM10集中于喉部和鼻内，通过打喷嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；～10微米的颗粒物停留于气管；则会深入到肺部。

北京大学公共卫生学院潘小川教授曾做过一个调研。

的增加，与医院急诊相关疾病的病人人数成正相关。

的浓度每增加10微克／立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5％和l％，死亡率也有所上升。

6.下列表述不符合文意的一项是（ ）（2分）

 A.霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中形成的。

 B.霾使光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。

 是霾的元凶，同时对人体危害极大，会深入到人体肺部。

 浓度的增加，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者人数会相应增加。

7.下列对文本的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）

 A.本文主要运用了下定义，列数据的说明方法。

 B.去掉“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中”句中的“均匀”一词句意会改变。

 C.本文主要介绍了霾的成因及危害。

 D.本文是一篇事物说明文，采用了逻辑顺序来说明。

第Ⅱ卷（共104分）

三、综合性知识（22分）

8.古诗词名句填写。

（每空分共6分）

（1）＿＿＿＿＿＿，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

（2）黄鹤一去不复返，＿＿＿＿＿＿。

（崔颢《黄鹤楼》）

（3）李商隐《夜雨寄北》中设想未来相逢，诉说今日离情的诗句是：

______________，______________。

（4）陶渊明《桃花源记》中的______________，______________与《桃花源诗》中“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”描绘的情景相同。

（5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写作者身跨战马、猛烈拉弓的激烈战斗场面的句子是：

______________，______________。

（6）李白《行路难（其一）》中表现诗人在沉郁中振起，坚

定信心，重新鼓起勇气的名句是：

______________，______________。

（7）杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：

＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

9.阅读下

面的文字，完成

（1）～（4）题。

（5分）

动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。

如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。

鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。

除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。

动物的梦有多有少。

蝙蝠、老鼠比人更易做梦。

③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

（3分）

颤（）动家chù（）哺（）乳

（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。

（1分）

（3）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。

（要符合语境）（1分）

10.名著导读（4分）

（1）“现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云：

‘……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢头大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须

……’”这段文字出自鲁迅的散文集《》，其引文中的“青面”“梁山好汉”________（填人物姓名）的特征。

（2分）

（2）请你从《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中，推荐一个“最美人物”并陈述

理由。

（2分）

11.综合性学习（7分）

“燃”这个词最初开始于荧幕，继而作为一种积极向上的态度被越来越多的年轻人所接受，它既是动词，也是名词，还是形容词，总之，你心中那股进击的小火苗升起的时候，“燃”就出现了。

用“燃”这个词，表达生命中那些激动、热烈的时刻，亦是目前年轻人最流行的语言。

《战狼Ⅱ》是不折不扣的燃文化的推广大使，让人惊呼的票房背后，亦有燃文化的助推。

网友、观众用“

超燃”“从国内

燃到国外”盛赞这部电影，而影片的思想含量、阳刚之美，所表现出的澎湃激情、强烈责任感，以及弘扬正气、传递正能量的主题，更是诠释和丰富了时下正流行的“燃文化”内涵。

《人民日报》也关注燃文化，用文章《以“燃”表达直面现状》来点赞网络综艺节目《吐丝联盟》，点赞青年人以“燃”的态度直面现状，讨论“燃文化”与“丧文化”的对撞。

从“葛优瘫”的走红开始，到网络段子毒鸡汤，乃至“丧茶”实体店的成功创办，反鸡汤、丧文化逐渐变得无孔不入，席天卷地。

而“燃”的崛起，似乎要在“丧文化”的大潮中逆流而上。

1根据以上文字，从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项（）（2分）

ABCD

②“燃”既是动词，也是名词，还是形容词。

上面材料中，“超燃”中的“燃”是词，“从国内燃到国外”中的“燃”是词。

（2分）

③给下面这段文字，续写一句话，使其语意连贯，句式整齐。

（3分）

不同时代、不同身份的人都曾有过属于他们的“燃”：

“燃”是爷爷上山下乡时挑起扁担的瞬间；“燃”是妈妈看到中国女排五连冠奏响国歌的瞬间；“燃”是哥哥为灌篮高手“流川枫”呐喊的瞬间；“燃”是小弟弟学着小猪佩奇踩水塘的瞬间……对我而言，。

四.阅读（32分）

（一）阅读下面的散文，完成12～16题。

（10分）

会思想的芦苇

赵丽宏

①最近回到我曾经“插队落户”的故乡，一下船，就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。

久违了，朋友！

②芦苇，曾经被人认为是荒凉的象征。

然而在我的心目中，这些随处可见的植物，却代表着美丽自由的生命，它们伴随我度过了艰辛的岁月。

③从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。

芦苇的一身都有经济价值。

埋在地下的嫩芦根可解渴充饥，也可入药。

芦叶可以包粽子，芦叶和糯米合成的气味，就是粽子的清香。

芦花能扎成芦花扫帚，这样的扫帚，城里人至今还在用。

用途最广的，是芦苇秆，农民用灵巧的手，将它们编织成苇帘、苇席、芦篚、箩筐、簸箕，盖房子的时候，芦苇可以编苇墙，织屋顶。

很多乡民曾经以编织芦苇为生，生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。

我在崇明“插队”时，曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。

打沼气灶，也用得上芦苇。

④在艰苦的“插队”生涯中，芦苇给我的抚慰旁人难以想象。

我是一个迷恋自然的人，而芦苇，正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。

在被人类精心耕作的田野中，几乎很少有野生的植物连片成块，只有芦苇例外。

没有人播种栽培，它们自生自长，繁衍生息，哪里有泥土，有流水，它们就在哪里传播绿色，描绘生命的多姿多彩和坚韧。

⑤春天和夏天，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边。

我喜欢看它们在风中摇动的姿态，喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

和农民一起挑着担子从它们中间走过时，青青的芦叶掸我衣，拂我脸，那是自然对人的亲近。

最难忘的是它们开花的景象，酷暑过去，金秋来临，风一天

凉似一天，这时，江边的芦苇纷纷开花了，那是一大片皎洁的银色，在风中，芦苇摇动着它们银色的脑袋，在江堤两边发出深沉的喧哗，远远看去，犹如起伏的浪涛，也像浮动的积雪。

使我难忘的是夕照中的景象，在绚烂的晚霞里，银色的芦花变成了金红色的一片，仿佛随风蔓延的火苗，在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。

冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，在风雪中显得颓败，使大地平添几分萧瑟之气。

然而我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。

只要春风一吹，它们就以粉红的

嫩芽，以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。

冬天的尾巴还在大地上扫动，芦笋却倔强地顶破被严霜覆盖的土地，在凛冽寒风中骄傲地伸展开它们那柔嫩的肢体，宣告冬天的失败，也宣告生命又一次战胜自然强加于它们的严酷。

⑥我曾经在日记中写诗，诗中以芦苇自比。

帕斯卡说：

“人是一棵会思想的芦苇”，这比喻使我感到亲切。

以芦苇比人，喻示人的渺小和脆弱，其实，可以作另义理解，人性中的忍耐和坚毅，恰恰如芦苇。

在我的诗中，芦苇是有思想的，它们面对荒滩，面对流水，面对南来北往的候鸟，舒展开思想之翼，飞翔在自由的天空中。

我当年在乡下所有的悲欢和憧憬，都通过芦苇倾吐了出来。

⑦我曾经担心，随着崇明岛的发展和进步，岛上的芦苇会渐渐消失。

这次去崇明，我专门到堤岸上去看了芦苇。

芦苇还和当年一样，在秋风中摇晃着银色的花朵。

那天黄昏，我凝视着落霞渐渐映红那一大片芦花，它们在天地之间波浪起伏，像涌动的火光，重又点燃我青春的梦想……

12.阅读文章第③～⑤段，说说作者写出了芦苇的哪些特点。

（2分）

13.文中的两处画线句子联系紧密，试从结构及内容上分析其作用。

（2分）

14.第⑤段末句中加点的“顶破”一词精练传神，试分析其表达效果。

（2分）

15.从修辞手法运用的角度，赏析下面的句子。

（2分）

春天和夏天，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边，我喜欢看它们在风中摇动的姿态，喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。

16.本文运用托物言志的表现手法，表达了作者哪些思想感情？

（2分）

（二）阅读下面的经典短文，完成17—20题。

（9分）

人生需要“顶住”

李勤卫

①“打一分赚一分，我们一起顶住！

”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！

”“女排精神就是不放弃，能顶住！

”……

　　②中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。

③赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。

“顶住”，既是一种姿势表象，也是一种内心观念。

“顶住”，不是无可奈何的被动选择，更不是安于现状的消极保守。

对于人生而言，“顶住”，是一种态度，一种责任，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。

④“顶住”是执着，坚持不懈。

人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的偶然性。

然而，这种“不费功夫”的偶然，却存在于“吾将上下而求索”、“众里寻他千XX”、“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种必然。

世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。

曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。

国学大师钱穆“虽居乡僻，未尝敢一日废学”，一生著书立说达1700万言，还探索出一套独特的治学方法和治学门径。

年复一年的“顶住”，最终才能积跬步以至千里。

⑤“顶住”是毅力，坚忍不拔。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。

前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。

爱迪生说，失败了一千次并不可怕，最起码我知道这一千次的努力都是不可行的，于是我就会做出第一千零一次的努力。

袁隆平培育出高产杂交稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。

成功路上，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。

无数事实证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。

⑥“顶住”是定力，坚定不移。

当年长征，尽管起初红军不知道战略转移何时才能结束，不知道最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，坚信“不论我们自己能否到达胜利的彼岸，我们的旗帜一定能达到”。

正是因为对这一目标的坚定不移，才使“红军不怕远征难”，把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最绚丽的红飘带。

志行万里者，不中道而辍足。

马克思说，他能创立剩余价值学说，前后坚持40余年时间进行《资本论》的研究撰写，关键是“目标始终如一”。

凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。

⑦“世界上有一种鸟是关不住的，因为它们的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉！

希望是一种坚持，使灵魂深处保有一片自由的天空，为相同的生命做出不同的解释。

”的确，全面建成小康社会的道路上，我们有转型的难题，有升级的压力，但只要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，踏石留印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能让“关不住”的鸟儿，“羽毛都沾满太阳的光辉”，始终飞翔在希望的田野上。

（选自2016年8月25日《人民日报》，有删改）

17.文章以中国女排的事迹开篇，这样写有什么作用？

（2分）

18.“顶住”是作者崇尚的一种精神品质，说说怎样才算具备了“顶住”这种精神品质。

（3分）

19.请为第④段“‘顶住’是执着，坚持不懈”这一观点补充一个事实论据。

（2分）

20.第⑥段主要运用了哪种论证方法？

并简要分析其作用。

（2分）

（三）阅读甲乙两段文言文，完成21—24题。

（9分）

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

选自《鱼我所欲也》

【乙】子墨子曰：

“万事莫贵于义。

今①谓人曰：

‘予子冠履而断子之手足，子为之乎?

’必不为。

何故？

则冠履不若手足之贵也。

又曰：

‘予子天下，而杀子身，子为之乎？

’必不为。

何故？

则天下不若身之贵也。

争一言②以相杀，是贵义于其身也。

故曰：

万事莫贵于义也。

”

选自《墨予·贵义》

【注释】①今：

若，如果。

②一言：

一句话，即关系到正义与非正义的一句话。

21.解释下列句中加点词的意思。

（2分）

（1）故不为苟得也（）

（2）故患有所不辟也（）

（3）是贵义于其身也（）（4）予子冠履而断子之手足（）

22.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）非独贤者有是心也。

（2）万事莫贵于义也。

23.甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。

（1分）

24.你认为两文中的“义”的内涵是什么?

今天我们还有坚持的必要吗?

为什么?

（2分）

（四）阅读下面的古诗，完成25～26题。

（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

25.诗歌颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，作用是什么？

（2分）

26.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古传诵的名句，请说出你对此句深刻内涵的理解。

（2分）

五、写作（50分）

27.下面两题

任选一题，按要求作文。

（1）人在成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。

当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……

请以“突破”为话题作文

要求：

①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；　

②除诗歌外，文体不限，不少于600字；　

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

（2）请以“伴我前行”为题目作文

要求：

①将题目补充完整，立意正确，思想健康；

②除诗歌外，文体不限，不少于600字；　

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

九年级语文下期中答案

8.

（1）海日生残夜

（2）白云千载空悠悠（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（4）阡陌交通，鸡犬相闻（5）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（7）造化钟神秀，阴阳割昏晓

9.

（1）①chàn②畜③bǔ

（2）①常常②偶尔（3）①警告②警觉

10.

（1）①朝花夕拾②杨志

（2）示例：

我推荐保尔为“最美人物”，因为他身上体现了勇于献身、永不言败、顽强生活的精神。

11.①A②形容词；动词③略

12.芦苇是一种重要的经济作物（或具有实用价值）；芦苇具有多姿多彩的美（或具有审美价值）和坚韧的品质。

13.结构上：

照应（呼应），使文章结构紧凑。

内容上：

（用比喻的修辞手法）形象的写出了秋日夕阳下芦苇犹如熊熊烈火燃烧的美丽景象，表现出芦苇多姿多彩的特点，突出芦苇顽强蓬勃的生命力，使“我”受到了巨大的感染和鼓舞。

评分说明：

结构上的作用，回答出“照应”1分，内容上的作用2分，其中芦苇的特点1分，芦苇的精神力量1分。

表述意近即可。

14.“顶破”这一动词，准确传神的写出了芦苇在严霜之下破土而出的动态及力量，表现了芦苇坚韧顽强的品质。

（意近即可）

15.运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象的写出了春夏之时的芦苇繁盛，生机盎然（摇曳多姿）的景象，表达了作者对芦苇的喜爱之情。

评分说明：

修辞方法1分，比喻拟人各一半分。

芦苇的特点分析1分，作者的情感分析1分。

（意近即可）

16.“我对芦苇的喜爱，赞美之情；“我”对人性中“忍耐”“坚毅”品格的追求；“我”对过去艰苦“插队”生活的怀念；“我”对自然美景的追求，对生活的热爱。

评分说明：

回答出意近的三点即可，每点1分。

17.引出本文的中心论点“人生需要‘顶住’”；充当一个事实论据，有力地证明中心论点。

评分说明：

每个要点1分，意近即可。

18.要执着，坚持不懈；要有毅力，坚韧不拔；要有定力，坚定不移。

19.所补充事例，符合观点即可。

用原文中的事例回答，不给分。

20.举例论证（事实论证）。

作用：

通过例举红军长征、，马克思写《资本论》两个例子，有力地论证了“‘顶住‘是定力，坚定不移“这一分论点。

（有力的论证了，“凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会临绝顶而览众山”亦可）

21.

（1）苟且

（2）祸患，灾难（3）以……为贵（4）给予22.

（1）不仅仅贤能的人有这样的思想。

（2）任何事都比不上“义”重要。

23.万事莫贵于义。

24.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。

任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。

25.两个典故写出了诗人归来时人事全非，恍若隔世之感，表达了无限悲痛怅惘之情。

26.示例一：

这两句借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴藏着深刻的哲理。

意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定比现在好。

示例二：

运用比喻对偶的修辞手法，景中寓理，蕴含着事物总是不断向前发展的深刻道理，不能因眼前的困境而沉沦，我们应对前途充满信心。

评分说明：

扣住“积极向上”“充满希望与信心”等意思回答即可，若仅停留在诗句字面意思的解释，不给分。