用789的乘法口诀求商说课稿.docx

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用789的乘法口诀求商说课稿

用7、8、9的乘法口诀求商说课稿

说课稿：

《用7、8、9的乘法口诀求商》

大朗中心小学一、说教材

用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石，它在整个计算中起着举足轻重的作用。

为了让学生掌握好这部分知识，教材根据儿童的认知规律将用乘法口诀求商分为两阶段学习。

第一阶段，安排在人教版实验教材第四册的第二单元：

“用2～6的乘法口诀求商”，着重让学生掌握求商的一般方法；第二阶段，安排在本册书的第四单元：

“用7、8、9的乘法口诀求商”，着重让学生在熟练掌握用口诀求商一般方法的基础上，综合应用表内乘除的计算技能解决一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。

“用7、8、9的乘法口诀求商”即是本单元的第一课时，是在学习“用2～6的乘法口诀求商”的基础上进行教学的。

教学目标：

１、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，熟练掌握用口诀求商的一般方法。

２、会用一句口诀计算两道除法算式，从而沟通乘除法之间的关系。

３、巧设练习，增强学生学习兴趣和信心，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

教学重点：

能较熟练地用7、8、9的乘法口诀正确求商。

难点：

运用已有知识与经验自主探究“用７、８、９的乘法口诀求商”的一般方法。

教学准备：

电脑、CAI课件、实物投影

二、说教法、学法

　　本节课主要采用迁移规律，充分运用多媒体课件及实物投影，让学生通过观察、合作讨论、自主探究、比较分析等方式进行教学。

三、说教学过程

（一）复习铺垫抓迁移

好奇心是小学生重要的心理特征，它往往是学生对数学产生兴趣的导火线。

因而，一开课我就设计了抢答题。

同学们个个争先恐后地抢答，极大地提高了学习的兴趣和欲望。

抢答完毕老师马上设问：

求商时是怎样想的呢？

这样便唤起学生对“用2～6的乘法口诀求商”方法的回忆，为探究新知作好铺垫。

当学生叙述求商的思路后教师接着说，前段时间学习了用2-6的乘法口诀求商，今天继续学习用7、8、9的乘法口诀求商，从而揭示课题，进入第二个环节。

（二）探究新知明思路

这一环节是落实教学目标的中心环节，学生通过观察、分析、比较、小组合作、自主探究等活动，获得解决问题的基本思路和求商的基本方法。

首先课件出示“欢乐的六．一儿童节”情境图，引导学生有序地观察，发现数学信息，要求学生用完整的语言叙述图意。

这样可加强学生的语言训练，沟通语文数学学科的联系，培养低年级学生的观察能力及听、说能力，同时训练学生从活动中获取有效数学信息的能力。

接下来课件出示第一幅主题图，学生从主题图获取的数学信息能自然、流畅地诱发学生思考问题：

平均每行挂几面？

有了问题，学生会不由自主地去探究问题的解决方案。

于是我便让学生４人小组合作探讨问题的解决方案。

然后小组汇报，引导学生着重说出求商的思路，教师随机板书算式和口诀。

当学生解决了“平均每行挂几面？

”这个问题后，教师有意识地改变条件：

若挂７行，平均每行又能挂几面呢？

留出空白让学生独立解决这个问题，从而培养学生独立思考、解决问题的能力。

再在主题图中分别引出第2组和第3组的主题图。

引出497＝７279＝３计算。

在此，给足空间，充分放手，让学生自主选择喜欢的问题进行解决。

通过以上的活动，使学生真正熟练掌握用7、8、9乘法口诀求商的一般方法。

（三）巩固练习，促内化

这一环节是内化知识、训练思维、培养能力、掌握解题思路、形成技能的重要环也是实践的环节。

计算本身是枯燥乏味的，机械的训练更使学生厌烦，于是我便根据学生的年龄特征，设计了形式多样、富有童趣、不同层次的练习，使程度不一的学生都能在练习中巩固新知，发展能力，充分感受学习的快乐。

首先让学生独立完成课本第49页的“做一做”（课件出示题目），利用实物投影集体订正。

然后教师设问：

竖着的三道算式间有联系吗？

让学生通过分析比较、同桌交流讨论，得出结论。

从而揭示乘除法之间的关系，使学生加深理解用７、８、９的乘法口诀求商的算理，形成比较牢固的用一句口诀计算两道除法算式的认知结构。

接下来的练习2则显示一棵挂满仙桃的桃树，先让学生人人动笔在书上独立完成，然后分小组以开火车的形式进行爬梯摘桃比赛。

将枯燥的计算变得活泼有趣，提高了学生的练习兴趣。

⑵小猪吹泡泡，这是一组用乘法口诀求商练习，通过这个练习提高学生应用口诀进行计算的熟练程度，

⑶生活中的应用：

二

（2）班一共有32位同学，每小组有8位同学，可以分成几个小组呢？

（四）发展评价扬个性

让学生自由畅谈在本节课中的表现和收获，给他们充分表现的机会，使其个性得到极大的张扬，充分体验成功的喜悦。

四、说板书设计：

　　　　用7、8、9的乘法口诀求商

　　　　　568＝７　　想：

七八五十六

　　　　　567＝８

　　　　　497＝７　　　　七七四十九　　　　　

　　　　　279＝３　　　　三九二十七

通过板书让学生直观发现“用7、8、9的乘法口诀求商”的方法及一句口诀可求两道除法算式的商，从而归纳出“用口诀求商”的一般方法。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．在下图中，以直线为旋转轴，可以得到圆柱的是（   ）。

A．

B．

C．

D．

2．有两个两位数的自然数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，这两个数的和是（　　）

A．96B．48C．60

3．某公司有员工700人元旦举行庆祝活动，A、B、C分别表示参加各种活动的百分比如下图，规定每人只参加一项，不下围棋的共有（）人。

A．259B．441C．438

4．观察下面的点阵图形，根据圆点的变化，探究其规律，则第8个图形中圆点的个数为（    ）。

A．25B．26C．27D．29

5．一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，（　　）

A．提高了B．降低了C．不变D．无法确定

6．在4×4的正方形网格中，已将图中的3个小正方形涂上颜色（如图），若再从其余小正方形中任选一个也涂上颜色，使得整个涂色部分的图形，组成一个轴对称图形，那么符合条件的小正方形共有（）个。

A．5B．4C．3D．2

7．甲数除以乙数的商是5，余数是3，若甲、乙两数同时扩大到原来的10倍，那么余数（）。

A．是300B．是0.3C．是30D．不变

8．把完全相同的两个半圆合成一个整圆后，它们的（  ）

A．面积不变，周长减少了B．面积增加了，周长不变

C．面积不变，周长增加了D．面积和周长都减少了

9．一个三角形最小的角是50°，这个三角形是（）三角形。

A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定

10．按下面描述搭成的积木,从左面看是（　　）。

A．

B．

C．

D．

二、填空题

11．百米赛跑的达标成绩是15秒，超过15秒的部分记为“＋”，低于15秒的部分记为“－”，下列各数据是一些同学的成绩：

－2.5、＋1、0、－2、＋3、＋1、＋5、－4、0、－1（小于或等于15秒为达标），这次百米赛跑的学生中达标的学生有______名。

12．一块长1米20厘米，宽90厘米的纸板，剪成直径30厘米的圆片，最多可以剪（_____）块。

13．在一个等腰三角形中，有一个角是91°另两个角分别是________和________

14．将下图中的硬纸板片沿虚线折起来，便可以做成一个正方体，这个正方体A面所对的那个面是字母（_____）。

15．2.864保留一位小数约是________，保留两位小数约是________，保留三位小数约是________。

16．若x是最小的非0自然数，y是最小的质数，z是最小的两位合数，则x+y+z=（________）

17．在三角形ABC中，如果3∠A＝∠B，2∠B＝∠C，那么∠A＝_____度．

18．有黑白小球各三个,平均分装在、甲、乙、丙三只小盒里,并在盒子外面贴上“白、白”（甲）,“黑、黑”（乙）,“黑、白”（丙）的小纸片,但是没有一只小盒里装的小球的颜色与纸片上的相符合,现已知丙盒子里装一个白色小球,那么这三个盒子里装的两只小球颜色分别为_____.

19．

=2：

5=（）÷60=（）％

20．九千零九十九万五千零六十写作（______________）省略亿位后面的尾数约是（_______）亿，改写成以“万”为单位记作（______________）万。

三、判断题

21．平行四边形的面积一定，它的底和高成反比例。

（）

22．最简分数的分子和分母都是质数。

（___）

23．轮船在陆地上行驶。

 （_____）

24．A和B都是不为零的自然数，并且A÷14=B×13，那么A＜B。

（_______）

25．最简分数的分子、分母只有公因数1．______．

四、作图题

26．根据描述，把行走的路线图画完整。

玲玲从学校出发向东偏北30°方向走300米后，向东走100米，最后向北偏东40°方向走200米就到玲玲家了。

五、解答题

27．有15位同学,每位同学都有编号,它们是1号到15号.1号同学写了一个自然数,2号说:

“这个数能被2整除”,3号说:

“这个数能被3整除”,……,依次下去.每位同学都说,这个数能被他的编号数整除.1号作了一一验证,只有编号连续的两位同学说得不对,其余同学都对,如果告诉你,1号写的数是六位数,那么这个数至少是多少?

28．图形与操作。

（1）按要求在图中画一画。

（2）计算变化后图形中阴影部分的面积。

（3）你能求出原图中阴影部分的周长吗?

试一试。

29．快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出，相对而行。

经过2.5小时相遇，相遇时超过中点25千米，已知慢车每小时行驶40千米，问快车走到乙站还需要多长时间？

30．有一个圆柱形水泥广告柱，底面直径是1.2米，高2米，将它的表面涂上红色油漆，估计每千克油漆可以涂2.4平方米，涂完这根柱子需要油漆多少千克？

（得数保留一位小数）

31．解比例或方程。

（1）4.2×（x-5）=63

（2）16:

x=0.75:

32．把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多6厘米，圆的周长是多少厘米？

33．六

（1）班第一小组六名同学参加数学竞赛，每人做对的题数如表：

学生姓名

李启芳

李铭迪

冯缘

陈珈怡

章永涛

俞华丽

平均数

做对题数

11

7

8

14

10

用正负数表示

﹣2

+2

0

（1）根据数据，将表格中的两个空格补充完整．

（2）这组同学投中个数的众数是　　，中位数是　　．

六、计算题

34．解方程。

3x÷75%＝

135%x－x＝7

∶

＝

35．求未知数。

x＋60%x＝280.3∶90%＝12∶x　　3.2－2.5x＝0.7

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

B

D

B

A

C

A

A

C

二、填空题

11．6

12．12

13．5°44.5°

14．D

15．92.862.864

16．13

17．20

18．“黑、黑”（甲）；“黑、白”（乙）“白、白”（丙）.

19．2440

20．19099.506

三、判断题

21．√

22．×

23．×

24．×

25．√

四、作图题

26．

五、解答题

27．300300

28．

（1）

（2）8cm2

（3）20.56cm

29．1

小时

30．6千克

31．

（1）20

（2）40

32．84厘米

33．

（1）根据数据，将表格补充如下：

学生姓名

李启芳

李铭迪

冯缘

陈珈怡

章永涛

俞华丽

平均数

做对题数

11

7

8

8

12

14

10

用正负数表示

+1

﹣3

﹣2

﹣2

+2

+4

0

（2）8，10

六、计算题

34．x＝

x＝20x＝24

35．x＝30;x＝36;x＝1

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．如图的三角形ABC中，AD：

DC=2：

3，AE=EB．甲乙两个图形面积的比是（　　）

A．1：

3B．1：

4C．2：

5D．以上答案都不对

2．有一个棱长是4厘米的正方体，从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后，剩下物体表面积和原来的表面积相比较，（  ）

A．大了B．小了C．不变D．无法确定

3．圆柱的底面半径和高都扩大3倍，它的体积扩大（）倍．

A．3

B．6

C．9

D．27

4．一个分数的分子除以2，分母乘2，这个分数的分数值将（）

A．乘4B．除以4C．不变

5．下面和你跑步速度最接近的是（）。

A．0.55千米/秒B．55米/秒C．5.5米/秒D．0.55米/秒

6．一个直角三角形的三边分别是6cm、8cm和10cm，这个三角形的面积是（）平方厘米

A．48B．24C．60D．80

7．小明向东走了150米，然后又向西走了80米；如果小明向东走记作+150米，向西记作-80米，这时小明离原地多少米用正负数表示为（   ）。

A．+230米 

B．-70米 

C．+70米

D．-230米

8．在数轴上，下列数中最接近0的数是（ ）

A．﹣3B．+2C．﹣1

9．在1﹣100这100个自然数中，既能被2整除又能被3整除的数共有（　　）个．

A．15B．16C．17

10．小明想统计自己整个初中阶段每次数学成绩的变化状况,选用（　　）统计图比较合适。

A．条形B．折线C．扇形D．无法确定

二、填空题

11．2.864保留一位小数约是________，保留两位小数约是________，保留三位小数约是________。

12．某城市2018年七月中阴天比晴天少

，雨天比晴天少

，这个月的晴天有（____）天。

13．甲、乙两数的比是

：

1，丙数是乙数的

，已知甲数比丙数少12，则甲数的值为_____．

14．把

，

，

，

用“<”连起来是（________）。

15．在横线上填上＞、＜或=．

____

____

____

16．用字母表示的正比例关系式是________，反比例式是________．

17．哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资1495000000元，这个数读作_____，四舍五入到亿位约是_____亿元．

18．在比例尺是1：

500000的地图上，量得甲、乙两地的距离约是12厘米，两地之间的实际距离大约是（_____）千米。

如在另一幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（_____）。

19．长江流域面积是一百八十万七千平方千米，写作（_____）平方千米，改写成用“万”作单位的数是（_____）平方千米.

20．五

（1）班的人数在40﹣50人之间，体操比赛中，无论是4人一排，6人一排，还是8人一排，都正好排完．五

（1）班有________人．

三、判断题

21．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相连，一定能摆出一个三角形。

（_____）

22．种98棵树，成活98棵，成活率是100%。

（____）

23．最小的奇数是1．______．

24．把一条绳子连续对折2次，对折后的每段长度是这条绳子的

。

（_____）

25．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．（_____）

四、作图题

26．下图是以县政府为观测点画出的一张平面图。

（1）双语学校在县政府（）方向（）千米处。

（2）县一中在县政府（）偏（）（）°的方向，离县政府（）千米。

（3）红星小学在县政府南偏西15°方向8千米处的位置。

请你把它标出来。

五、解答题

27．在洁美湘湖活动中，六

（1）班同学共捡矿泉水瓶150个，比六

（2）班同学捡的1.2倍还多6个，六

（2）班同学捡到矿泉水瓶多少个？

（列方程解答）

28．一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.8m，直径为1m。

前轮转动一周，压路的面积是多少平方米?

29．对六年级200名学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如图．喜欢歌曲的比喜欢相声的人数多多少？

30．看图列方程解决问题

31．新塘街道一家羽绒厂10月份生产羽绒被2400床，比上月增产二成，9月份该厂生产多少床羽绒被？

32．

33．据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？

六、计算题

34．解方程

=x

35．一个数的

与2的和是5，这个数是多少？

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

D

B

C

B

C

C

B

B

二、填空题

11．92.862.864

12．15

13．12

14．

15．＜=＞

16．k（一定）=

xy=k（一定）

17．十四亿九千五百万15

18．60千米1:

600000

19．180.7万

20．48

三、判断题

21．╳

22．√

23．正确

24．正确

25．×

四、作图题

26．

（1）正北，6；

（2）西，南，30，4；（3）略

五、解答题

27．120个

28．652平方米

29．30人

30．5元/千克

31．2000床

32．6

33．50000棵

六、计算题

34．x＝

35．6