雷州市企水镇申报广东省教育强镇督导验收.docx

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雷州市企水镇申报广东省教育强镇督导验收

雷州市企水镇申报广东省教育强镇督导验收

自评分说明

雷州市企水镇人民政府

二〇一四年八月

雷州市企水镇申报广东省教育强镇

总评分统计表

一级指标

二级指标

分值

得分

自评

他评

一、政府责任

（一）规划与机制

18

16.4

（二）办学条件

33

30.4

（三）师资队伍建设

18

17.3

二、教育管理

（四）规范办学行为

19

18.6

三、办学水平

（五）办学成效

12

11.5

督导验收指标得分

100

94.2

雷州市企水镇申报广东省教育强镇

自评分说明

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.1.1

2

2

评估标准

把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。

自

评

说

明

1、我镇党委、政府重视教育发展工作，树立“教育优先”理念，举全镇之力抓好基础教育工作。

把学前教育、义务教育和社区教育纳入当地党委、政府重要的工作日程。

多年来，我镇的教育工作顺利开展，成效显著。

2、我镇根据教育发展新形势，主动申请创建广东省教育强镇的镇，我市发出了“创强”动员后及时制定了“创强”实施方案，全面开展教育强镇创建各项工作，取得了较好的成效。

本项自评满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.1.2

2

2

评估标准

建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。

自

评

说

明

1、根据创强工作的需要，成立教育创强领导机构，由镇党委副书记、镇长邝敏庾担任组长，党委委员高存真担任常务副组长，党委委员、副镇长豪秋雨担任副组长。

齐抓共管，积极贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。

2、建立《镇班子成员挂点负责学校工作制度》，镇领导按要求分工挂钩到全镇中小学、幼儿园，每学年到校多次，协助各校校长管理、指导学校开展教育教学工作，合理解决学校出现的问题，深受学校欢迎。

3、镇党委政府重视教育，镇委书记、镇长和分管教育领导经常到全镇各学校调查研究，检查学校教学、安全等工作，探讨创办优质学校对策，完善学校的硬底化和美化校园的等工程。

近三年，镇党政主要领导深入学校调研，及时研究、解决学校办学条件、教师队伍建设等问题和因难，如积极协调镇各部门共同营造良好的教育氛围，协调镇派出所在每天放学时间到校门口做好巡查工作，为中小学引资300多万元新建教学楼、宿舍楼、围墙、校道、重修教学楼，发动乡贤捐款100多万元改造学校大门、校道并对“五无”学校进行改造等10多件实事。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.1.3

4

3.2

评估标准

积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。

自

评

说

明

1、镇委、镇政府发挥社会力量作用积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，近三年共争取到社会各界力量捐款近400多万元，全部用于改善中小学的办学条件、助学、奖教及奖学。

但乡镇企业和民营经济对教育影响力度还有待加强。

本项扣0.4分。

2、我镇党委、政府合理科学解决了各所学校运动场征地问题，较好地改造了运动场。

但由于土地限制，有的学校新增运动场与原校园未能达到一体化。

本项扣0.4分。

本项自评得3.2分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.1.4

3

3

评估标准

镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。

自

评

说

明

1、我镇党委、政府及时出台文件，重点把教育工作实绩列为镇领导任期目标责任制，把教育工作列入镇、村及有关部门领导工作实绩考核实行一票否决制度，责任落实，充分调动了领导干部的积极性。

镇、村（居）委领导班子有专人抓教育，镇主要领导与各学校挂钩，每个月至少有1次到校调研指导工作、协助管理学校，为我镇的教育发展发挥了很好的领导作用。

2、我镇政府落实教育报告制度，做到定期向镇人民代表大会报告教育工作情况，每年的人大会议工作报告里均有独立的教育板块的内容真实具体地报告我镇中小学、幼儿园、成人文化学校的教育现状，自觉接受人民代表的监督。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.1.5

2

1.7

评估标准

镇党委、政府高度重视教育工作，积极营造尊师重教的良好社会氛围；定期对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。

自

评

说

明

1、我镇党委、政府一直以来均有尊师重教的优良传统，努力提高全镇教师的福利待遇，每年都组织一些大型活动，积极宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》，通过行之有效的方法积极营造尊师重教的良好社会氛围。

2、每年镇党委、政府召开庆祝教师节暨奖教奖学大会，表彰奖励工作突出的优秀教师、教育工作者、教育先进集体和尊师重教先进单位、先进个人。

近三年来，全镇被省、市、县、镇评为“优秀教师、优秀班主任、优秀校长”等称号的共有200多人次，其中县级以上的100多人次。

为使我镇广大教育工作者增添更大动力，安教乐教，积极奉献教育事业，今后我镇还应加大奖励力度，进一步健全教师考评、奖励制度，加强营造育人氛围。

此项扣0.3分。

本项自评得1.7分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.1.6

3

2.7

评估标准

依法履行职责，保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育，组织和督促适龄儿童、少年入学；积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学因难。

自

评

说

明

1、我镇党委、政府明确教育责任，对教育工作尽职尽责，定期组织学习《教育法》和《义务教育法》，做好“学校--家庭--社会”联动教育工作，依法落实免费制度，确保适龄儿童、少年免试接受义务教育。

2、我镇党委、政府联合学校、家庭开展工作，通过制订《企水镇义务教育“防流控辍”工作方案》做好适龄儿童、少年辍学防控工作。

2014年，我镇小学适龄儿童入学率为100%，小学年辍学率为0，初中阶段毛入学率为99.4%，初中年辍学率为0.6%，按质按量地完成了义务教育阶段的教育任务，“普九”成效逐年显著。

3、我镇建立有扶贫助学机制，采取政府补贴、学校减免、社会资助等措施，及时解决困难家庭子女读书问题，如我镇教育基金会每年筹集资金近10万元，用于资助失学少年儿童重返校园，资助家庭贫因学生顺利完成学业，奖励品学兼优的学生，奖励我镇中小学工作突出、作出较大贡献的教师，营造尊师重教的氛围。

但还需加大力度，此项扣0.3分。

本项自评得2.7分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.1.7

2

1.8

评估标准

依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。

自

评

说

明

1、我镇党委、政府特别重视校园安全及交通安全教育管理工作，成立企水镇校园安全工作领导小组，制定校园突发事件应急预案;对学生主要出入路段设立交通警示牌;定期举办消防、防溺、交通等“安全伴我行，快乐随我走”的专题教育活动;由派出所、边防所副所长兼任学校法制副校长，每年定期到学校上法制课10次以上；全力开展学校周边环境整治活动，净化优化教育环境，为学生创设良好的成长环境。

多年来全镇学校无发生安全责任事故，校园安全和谐。

2、多年来，我镇辖区内企事业单位严格执行《义务教育法》，无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。

以后，要加大法制课宣传力度，此项扣0.2分。

本项自评得1.8分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.2.1

12

12

评估标准

中小学布局规划科学合理，布局调整基本完成，完全小学、初中和九年一贯制义务教育规范化学校覆盖率100%，其他非完全小学和教学点达到有关要求；无56人以上大班额现象。

自

评

说

明

1、我镇根据镇内实际制定了小学布局调整实施方案，经过近三年的布局调整，把原有的20所小学调整为7所完全小学以及7所完全小学下辖教学点5所），全镇中小学布局调整已完成，教育资源得到了进一步整合和优化。

2、我镇现有九年一贯制学校1所，完全小学7所，小学教学点5所，义务教育规范化学校覆盖率100%，分教点均达到上级有关要求。

3、我镇党委、政府把完善校园建设、改善办学条件作为发展教育的重点工作，经过努力，中小学校舍建筑面积大幅度增加，办学条件得到完善，全镇中学无超50人，小学无超45人以上的大班额现象。

目前，中小学生均占地面积和校舍建筑面积都达到省规范化标准。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.2.2

4

3.5

评估标准

重视学校体育卫生艺术教育，中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。

自

评

说

明

1、我镇重视抓好学校体育、卫生、艺术教育，严格按照课程标准开设相关学科，加大体育、卫生设备、设施的资金投入，设有体育、音乐、舞蹈、美术、保健医疗等功能场室，并充分发挥其作用，中小学体育卫生和艺术教育基本条件达标率达到99.2%。

此项扣0.5分。

2、我镇各校以活动为载体，积极开展文娱活动，促进学生体育、美术、音乐等文艺素养的发展。

每年均有计划地组织系列大型文体活动（如中小学学生运动会、六一文艺汇演、国庆、元旦文艺晚会等），体艺教育成绩得到全面提高:

近年来，我镇学生参加体育、艺术方面的各类竞赛、竞技活动，获市、县级奖励共78人次。

其中，2011年，企水学校获雷州市第十二届中小学生田径运动会初中组团体总分第七名，企水镇中心小学获小学组第六名；2013年企水学校、企水镇中心小学分别获雷州市十三届中小学生田径运动会中学组、小学组团体总分小学组第六名。

本项自评得3.5分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.2.3

5

3.9

评估标准

中小学学规教学仪器设备达标率为100%；所有学校的实验开出率均达标；完小以上中小学校都按规定配备计算机室；中小学校按照规定每年补充图书，新增比例不少于藏书标准的1%；生均藏书小学达到20册以上，初中25册以上。

自

评

说

明

1、我镇中小学常规教学仪器设备原来比较陈旧，近年，我镇争取上级支持拨款200多万元按标准配置了物理、生物、音乐、美术等功能场室的设施设备，现在，中小学教学仪器设按规范化学校的标准进行配备，基本符合教育部的规定标准和广东省中小学教育装备标准，达标率99%。

此项扣0.5分。

2、全镇所有学校各学科的实验开出率均达标。

3、全镇1所九年一贯制学校及7所完小都按规定配备了多媒体教室8间和计算机室8间，电教平台19个，计算机500台，基本满足计算机教学需要，但数量还有待提高，此项扣0.6分。

4、中小学校按照规定实现每年补充图书，新增比例超过了藏书标准的1%。

5、我镇学校藏书量多，逐年递增，生均藏书小学达到20册以上，初中25册以上。

本项自评得3.9分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.2.4

4

3.7

评估标准

推进数字化校园建设，全部学校接通互联网，实现“校校通”；中小学多媒体教室座位数占比逐年提高；按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。

自

评

说

明

1、我镇中学、中心小学已建立校园网，全部学校已接通互联网，实现互联网办公。

但有待进一步完善，此项扣0.3分。

2、我镇中小学多媒体教室座位数已达到规范化学校建设台帐要求，近三年比例逐年提高。

3、我镇中小学按照要求及时将基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。

本项自评得3.7分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.2.5

4

3.7

评估标准

建成1所以上公办规范化乡镆中心幼儿园；4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；规范化幼儿园比例逐年提高；没有无证办园现象。

自

评

说

明

1、2012年、2014年我镇分别投入60万、20万按湛江市规范化幼儿园标准改建了英楼幼儿园、赏村幼儿园等7所农村幼儿园；2013年我镇又投入70多万元把中心幼儿园重新规划改建，已建成一所独立完整、设施设备齐全、全新形象的镇中心幼儿园，达到规范化乡镇中心幼儿园标准，深受广大家长好评。

2、现在我镇有中心幼儿园、英楼幼儿园、臧家幼儿园、赏村幼儿园、陈家幼儿园、北联幼儿园、海角幼儿园、沙尾洋幼儿园等8所幼儿园已达到湛江市规范化幼儿园标准。

但规范化幼儿园比例还需逐年提高，此项扣0.3分。

3、我镇没有无证办园现象。

本项自评得3.7分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.2.6

2

2

评估标准

常住人口4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。

自

评

说

明

在中心小学设置有特殊教育随班就读资源课室。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.2.7

2

1.6

评估标准

设立成人文化技术学校或社区教育中心；成人教育培训面逐年提高。

自

评

说

明

1、我镇根据农村劳动力培训需要，设立成人文化技术学校，校内设有相应的功能室，与企水镇农技站等相关单位完善成校培训工作。

此项扣0.4分。

2、近三年，全镇举办各类型的培训累计42期，共培训18346人次，镇成人教育培训面逐年提高，年均培训面达34%。

本项自评得1.6分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.3.1

10

10

评估标准

按照省定编制标准配齐配足幼儿园、中小学、中等职业学校教职工；所有规模小的小学、教学点班均教师不小于1人；无代课教师。

自

评

说

明

1、全镇各中小学、幼儿园严格按编制规定配齐教职工，分工科学合理，运作协调。

2、全镇小学分教点足额配备教师。

3、我镇各中小学均无代课教师。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

政府责任

1.3.2

8

7.3

评估标准

义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构匹配，体育、艺术、信息技术以及小学英语、科学教师满足课程开设要求；学前教育教师资格证持证率达到8O%，且逐年提高比例。

自

评

说

明

1、我镇教师队伍结构合理义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构基本匹配，体育、艺术、信息技术以及小学英语、科学教师基本满足课程开设要求，但有个别小学分教点教师学科结构与小学课程结构不够匹配。

此项扣0.5分。

2、我镇学前教育教师资格证持证率比例逐年提高，至2014年持证率达到80.2%。

今后我镇还有待完善幼师聘用制度和加强培训工作，促进学前教育教师学历达标率达100%，资格证持有率达90%以上。

此项扣0.2分。

本项自评得7.3分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

教育管理

2.4.1

3

3

评估标准

义务教育学校不设重点校和重点班。

自

评

说

明

我镇未曾出现设立重点学校和非重点学校，学校无设立重点班和非重点班。

各校实行平衡编班，促进教育均衡发展。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

教育管理

2.4.2

3

3

评估标准

公办义务教育阶段学校实行免试入学，无任何形式的选拔性考试行为。

自

评

说

明

我镇义务教育学校严格按照上级规定适龄儿童、少年免试入学，小学初中没有举行或变相举行任何形式的选拔性考试行为。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

教育管理

2.4.3

3

3

评估标准

学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时；切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间。

自

评

说

明

1、我镇中小学根据国家和省的有关规定，严格执行课程标准，课程开齐，课时开足，全面培养学生综合素质，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。

公开课程计划表、学校总课表和班级课程表，自觉接受上级的主管教育部门及群众的监督，虚心听取家长的意见和建议；另外，镇政府主管教育的领导不定期地检查课程计划和课程表执行情况，发现问题立刻予以纠正。

2、一直以来，我镇各小学非常重视体育工作，积极开展丰富体育运动，组织和引导学生参加各种体育活动，让学生积极主动地参加体育活动，达到“我运动，我快乐，我健康”的目的；着重抓好大课间与下午课外活动课的质量，切实保证学生每天有1小时的校园体育锻炼时间。

如我镇中小学认真贯彻上级有关开展阳光体育活动的精神，提出了“师生齐参与，人人有项目，人人有器材，班班有活动，月月有比赛”的活动要求，使“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入人心。

“阳光体育”师生齐参与，活动开展有序，有效提高了全校师生的身体素质和综合素质，得到上级部门的充分肯定。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

教育管理

2.4.4

3

3

评估标准

严格执行教育收费规定,无违规收费现象。

自

评

说

明

我镇各学校严格执行教育收费规定，实行“亮证”收费、阳光收费，收费标准按要求向社会公开；每年接受市物价局、市监察局、市财政局和教育局等有关部门的检查。

经查实，我镇中小学近几年来无任何组织和个人侵占、挪用教育经费，均无发现学校和教师违规收费现象。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

教育管理

2.4.5

3

3

评估标准

按照省规定安排中小学作息时间；无违规集体补课现象。

自

评

说

明

1、我镇中小学严格按照广东省规定安排中小学作息时间。

2、我镇各中小学均无违规集体补课现象。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

教育管理

2.4.6

2

1.6

评估标准

重视素质教育，中小学素质教育或德育工作缋效评估达标率逐年提高；重视中小学生安全教育和心理健康教育，开展学期初与学期末的安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理障碍，无发生由于心理失衡导致的学生伤害事故。

自

评

说

明

1、我镇各学校重视素质教育，每学年都科学合理开展素质教育活动，学生素质得到全面发展，各项活动有声有色地进行，学生参与率高，每年都有中小学生代表参加市镇的比赛，获奖学生一大批。

全镇中小学生德育教育成效显著，考核优良率逐年提高，达93%以上，但有待继续提高。

此项扣0.2分。

2、重视中小学生安全教育和心理健康教育，通过每周的班校会、广播等多种形式开展交通安全、溺水安全、食品卫生安全等专题教育活动；开设心理健康教育课，老师多与学生进行沟通交流，采取积极措施排除学生心理障碍，近年来我镇无发生由于心理失衡导致的学生伤害事故。

但各校心理健康教育师资和咨询室规范化建设还有待提高。

此项扣0.2分。

本项自评得1.6分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

教育管理

2.4.7

2

2

评估标准

中小学教师无违反《中小学教师职业道德规范》行为。

自

评

说

明

一直以来，我镇中小学教师认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法，认真执行教育法律、法规、方针、政策，做到令行禁止。

我镇教职工以阳光心态对待教育教学，爱生如爱子，对学生负责，有爱心，有耐心，尊重学生的人格，重视学生的身心健康，多年来无任何形式的体罚或变相体罚学生的现象，没出现违法犯罪现象。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

办学水平

3.5.1

3

2.7

评估标准

中小学校学生年体检率达100%；学校全面落实新生入学查验预防接种证制度；学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。

自

评

说

明

1、我镇中小学生按照上级要求组织学生体检，年体检率达100%。

2、我镇各小学均全面落实新生入学查验预防接种证制度。

3、为预防传染病的传播，确保学生的健康，我镇学校的学生晨检、因病缺课登记报告制度完善，但执行力度有待进一步提高。

此项扣0.3分。

本项自评得2.7分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

办学水平

3.5.2

3

2.8

评估标准

学前教育普及水平不断提高，毛入园率达到90%以上。

自

评

说

明

我镇全力重视学前教育工作，全力发展幼儿教育。

近年，由于办园条件不断完善，幼儿园入园率持续大幅提高。

目前，全镇有学前三年适龄幼儿1931人，在园儿童1813人，入园率达90.3%。

不过，农村幼儿园入园率偏低，仅88.9%，此项扣0.2分。

本项自评得2.8分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

办学水平

3.5.3

4

4

评估标准

普及九年义务教育水平进一步巩固，初中生年辍学率1.5%以下。

自

评

说

明

我镇非常重视义务教育阶段学生防流控辍工作，通过镇、村、校联动，抓好学生的理想前途教育，效果显著。

2014年，小学的辍学率为0，初中辍学率为0.6%，较好地实现了义务教育阶段的防流控辍预期目标，有效巩固“普九”成果。

本项自评得满分。

指标内容

指标序号

分值

自评分

他评分

办学水平

3.5.4

2

2

评估标准

学校全面实施《国家学生体质健康标准》，学校数据上报率达100%；学生体质健康合格率达95%；优秀率20%。

自

评

说

明

1、我镇各中小学一直重视体育工作，全面实施《国家学生体质健康标准》，充分利用阳光体育活动，组织和引导学生参加各种体育活动，培养学生掌握基本的体育技能，增强了学生的身体素质。

2、去年，我镇中小学生体育课考核合格率达100%，体质健康标准合格率达100%，其中小学生体质健康标准优秀率达20.4%，中体质健康标准优秀率达21.2%。

近三年学校学生体质数据上报达100%。

本项自评得满分。