名著阅读《傅雷家书》章节概括9名著复习.docx

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名著阅读《傅雷家书》章节概括9名著复习

名著阅读《傅雷家书》章节概括9名著复习

一、选择题

1．请针对《傅雷家书》中“傅雷”的教育艺术，写一篇发言稿，交流你的读书心得，150字左右。

2．名著导读

《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。

在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。

如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。

3．名著阅读。

（1）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。

（2）傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（_____）（谁的音乐）为例子。

4．《傅雷家书》中，作者多次向________推荐一本古文书，称它“是中国文化的一个高峰”，说读此书时“常常缅怀两晋六朝的文采风流”，这本书就是刘义庆编撰的《________》。

5．根据要求填空。

傅雷是一位杰出的翻译家。

他还是一位特殊的①_____，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。

《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

其中主要是写给长子②______的家信。

6．名著阅读。

他指着傅聪报告自已艺术活动的来信对我说：

“你看，这孩子在艺术修养上确实已经成熟起来了，对这一点我是比较放心的。

我担心的是他身居异国，对祖国实况有所隔阂，埋头艺术生活，最容易脱离实际，脱离政治，不要在政治上产生任何失误，受到任何挫折才好。

”

（选自《傅雷家书》代序）

（1）从选文中看，傅雷特别关心儿子的艺术修养和做人，他希望儿子成为怎样的人？

（2）说说你是如何运用“选择性”阅读的方法来阅读《傅雷家书》的？

7．《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。

傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子要做一个怎样的人？

8．金庸曾经评价：

“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。

”孔子以“仁”开“君子”之端，后人不断补充完善，形成“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求。

请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点，结合作品，谈谈傅雷先生教育傅聪成为一个怎样的君子。

9．填空

（1）一部展现苏俄广阔历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，被称为理想主义与人生的教科书的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是__________，主人公保尔被疾病击倒后，________（填人名）作为党代表来到工地视察。

（2）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。

10．小南要为名著拟副标题，根据你的阅读体验，参照小南的示例，任选一本名著，拟一个恰当的副标题。

示例：

《钢铁是怎样炼成的》——如火的青春，坚定的信仰

备选：

A．《给青年的十二封信》B．《傅雷家书》

11．下列选项中描述有误的一项是（）

A．《傅雷家书》的作者傅雷是一个杰出的小说家，他的代表作品有《欧也妮·葛朗台》。

B．保尔全身瘫痪双目失明后，非常苦恼，不能自拔，产生过自杀的念头，最终他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始为争取归队而斗争。

C．《傅雷家书》中，傅雷与儿子离别之时自责对儿子管教严格，手段“残忍”，其实这是爱子情深的体现。

D．《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。

它写人以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，格言警句，书信和日记等，使人物形象有血有肉。

12．名著阅读

傅雷在给儿子的信中说：

“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香，东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！

”

（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给_______、_______的家信摘编。

（2）“替新中国创造了一个辉煌的世界纪录”具体指什么事？

___________________

（3）从这段文字中，你体会出傅雷哪些教子之道？

___________________

13．名著阅读

（1）小江读了《傅雷家书》，感慨道：

“傅雷教子真是无微不至，连一些生活小细节都会悉心指导，真是一个严厉而又细心的好父亲！

”结合原著，请你列举傅雷给儿子在生活细节方面提出的2个建议。

（2）小华听了小江的话，却说：

“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。

我不打算看这本书了。

”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。

14．阅读下面的文段，回答后面的问题。

节选一

傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。

傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：

“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。

”

傅雷说：

“我教训自己的儿子你也要管么？

”

“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！

”

“我偏不服你管！

”他的声调提高了。

“你这样做要后悔的！

”

“永不后悔！

”

他真的不后悔么？

不。

在认清了自己的过失之后，责己之严，正是怒安本色，他曾对儿子说过：

“孩子！

我虐待了你，我永远对不起你！

我永远补赎不了这种罪过！

”

（刘海粟《我为傅雷描容》）

节选二

他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。

他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。

他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。

我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。

傅雷怅然，叹恨没许多时间看书。

（杨绛《记傅雷》）

节选三

所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！

法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。

这“伟大的心”几个字，真有意义。

而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

（《傅雷家书》一九五六年二月二十九日夜）

（1）在刘海粟和杨绛的眼中，傅雷是一个_________的人。

（2）傅雷一直教导孩子做一个赤子，那么傅雷自己是不是一个赤子呢？

请结合选文，阐述你的理解。

15．下列选项与《傅雷家书》相关的内容，不正确的一项是（）

A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

B．家书中谈及生活琐事，语言真挚隽永；谈及艺术的见解，晦涩难懂；谈及人生感悟，平实又深刻，读来如沐春风。

C．文如其人，封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。

他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲，是个文学和艺术修养俱佳的智者，是一个怀有赤子之心的爱国者。

D．傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。

他钟爱法国文学，翻译了大量法国作品，尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。

16．下列关于名著《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）

A．在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。

B．傅雷在1954年4月的一封家信中告诫儿子：

一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现，希望你从今以后，一辈子记住这一点——大小事都要对人家有交待。

C．在1955.3.20一封家信中，写了傅聪在一次比赛中获得了第一名，超过了参赛波兰选手和美国选手，替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！

D．1954.8.16的信中告诫傅聪要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。

17．下面对名著《傅雷家书》有关内容的描述中有错的两项是（）

A．在一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：

学问第一，艺术第二，真理第三。

B．傅雷给孩子的人生信条：

先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

C．音乐大师肖邦是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者、钢琴教育家。

D．傅雷说《矛盾论》及《实践论》可帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。

E.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感。

18．下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（）

A．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。

B．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。

C．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。

D．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。

19．根据你对《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，选出正确的一项（）

A．“人最宝贵的东西是生命……”一段名言，是保尔离开烈士墓之后对母亲说的。

B．傅雷多次提及海顿这位音乐巨匠是为了使儿子在音乐事业方面有更大的成就。

C．傅雷对儿子在读书、生活方面的指导，都像良师益友一样提出建议和意见。

D．保尔最爱读英国女作家伍尔芙的《到灯塔去》，他敬佩主人公的斗争精神。

20．选择不同的策略读名著可以多角度、深层次地理解文本，达到更好的阅读效果。

读下面资料卡，完成问题。

阅读策略

内容呈现

问题与理解

选择性阅读

（1）对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

（节选自1954年8月16日晚书信）

（2）惟其我对你要求严格，终不至于骄纵你--你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人往往容易估高自己的力量。

（节选自1955年3月20日书信）

（3）一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦植。

（节选自1955年3月27日书信）

（1）结合这三则材料，说说傅雷希望儿子成为怎样的人？

答：

（1）____________

评价性阅读

傅雷好友楼适夷有一次带了傅聪到豫园去玩，给他买了一支较好的儿童金笔，不料一回家被傳雷发现没收，说小孩子怎么能用那样的好笔，害得孩子伤心地哭了一场。

楼适夷对此事如此评价：

“我事后才知道这场风波，心里觉得非常抱歉，对傳雷那样管束孩子的方法，却是很不以为然的。

”

（2）结合《傅雷家书》的具体内容，谈谈你对傅雷这种教育方式的看法。

答：

（2）__________

二、名著阅读题

21．“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？

请任选一部，结合相关情节加以分析。

备选名著：

《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》

22．阅读下面的文字，回答问题。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：

就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

这段文字出自《傅雷家书》，他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度？

23．名著阅读《傅雷家书》

聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信，很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：

就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

傅雷给儿子的信中曾经说过：

“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！

”请结合选段内容说说这种“父子如朋友”的境界体现在什么方面。

24．阅读下面的名著片段，并回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。

但是艺术的领会，还不能以此为限。

必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（《傅雷家书》节选）

（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。

（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

25．阅读下面选段，完成后面小题。

你素来有两个习惯：

一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌，围巾必须和大农一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！

何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。

对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

（1）以上选段出自（人名）的著作《》。

（2）以上节选的文字中，作者从哪些方面对儿子进行了教导?

26．小静最近在读《傅雷家书》，她发现在这本书中，傅雷曾用长篇文字和傅聪探讨中国古代诗词和诗人。

有两个问题小静想和你一起探究。

七月二十七日深夜——二十八日午夜

你车上的信写得很有趣，可见只要有实情、实事，不会写不好信。

你说到李、杜的分别，的确如此。

写实正如其他的宗派一样，有长处也有短处。

短处就是雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致。

但杜也有极浑成的诗，例如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……”那首胸襟意境都与李白相仿佛。

还有《梦李白》《天末怀李白》几首，也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。

但比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。

这是时代使然，无法可想的。

汉魏人的胸怀比较更近原始，味道浓，苍茫一片，千古之下，犹令人缅想不已。

杜甫有许多田园诗，虽然受渊明影响，但比较之下，似乎也“隔”（王国维语）了一层。

回过来说：

写实可学，浪漫底克不可学；故杜可学，李不可学；国人谈诗的尊杜的多于尊李的，也是这个缘故。

（选自《傅雷家书》）

（1）傅雷认为李白与杜甫的诗谁更胜一筹？

结合语段说说为什么。

（3分）

（2）除了艺术的交流，傅雷在做人方面给予儿子哪些悉心指导？

请结合全书内容谈一谈。

（2分）

27．阅读下面两段节选的文字，回答问题。

你现在手头没有散文的书（指古文）,《_________》大可一读。

日本人几百年来都把它当做枕中秘宝。

我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰。

我个人认为中国有史以来，《人间词话》是最好的文学批评。

开发性灵,此书等于一把金钥匙。

一个人没有性灵,光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!

为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博,便有坐井观天的危险。

（选自《傅雷家书》）

（1）傅雷向儿子推荐的第一本书是《》。

（2）作者推荐这两本书的目的是什么?

28．阅读下面语段，回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。

但是艺术的领会，还不能以此为限。

必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（《傅雷家书》节选）

①《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是__________。

②在这封家书中，傅雷因为_________________多次提到莫扎特。

29．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

⑴《傅雷家书》这本书在朴实的文字背后流淌着浓浓的父爱，但是，傅雷始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。

（________）

⑵保尔双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《钢铁是怎样炼成的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

（_______）

⑶保尔从土匪手中救出了红军战士朱赫来，后来被贵族儿子谢廖沙出卖，被白匪关押了起来。

白匪对他进行拷打，他什么也没有说。

（_______）

30．名著阅读。

（任选一题作答）

（1）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。

在傅聪长大成才的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？

请结合书信内容简要分析。

（2）《钢铁是怎样炼成的》书中涌现出很多性格鲜明的人物，请你选择印象最为深刻的一位人物，谈谈他身上闪耀着的哪些精神品质值得你学习。

31．小新：

我朋友小高这次九年级模拟测试成绩不理想，他本来想上X重点高中的，现在觉得差距好像有点大，有些灰心，我想劝劝他，你帮我想想怎么说？

小虎：

《傅雷家书》现成的呀，我给你推荐书中的三句名言，你选一句，结合他现在的状况再阐发一下，表达你的期望，如果能用上形象的修辞手法就更完美了，你试试。

小新：

懂了，我先说一遍你听听看。

小高，《傅雷家书》中说__________________。

备选名句：

①得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

②只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。

③事情主观上故盼望必成，客观方面仍需有万一不成的思想准备。

32．在《傅雷家书》中，傅雷在给儿子的信中主要讨论了哪些问题？

请你选择你印象最深的一个方面，结合具体内容谈谈傅雷是如何与儿子进行交流的。

33．名著阅读。

（1）著名翻译家傅雷翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《__________》。

《傅雷家书》）是一部关于___________的书。

（2）《傅雷家书》第一封家书里写道：

“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有过高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”，结合你的阅读所了解到当时傅聪的现状，说说你对作者写这句话的理解。

_______________

34．学校“悦读社”推荐七年级的同学阅读《傅雷家书》，有同学表示太难读了，特别是家书内容大多是零散的。

现请你以八年级学长的身份，结合《傅雷家书》中的具体内容和选择性阅读策略（大致包括兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择等）中的一种，以推荐的口吻，给七年级的同学提些阅读建议。

35．《傅雷家书》收录了傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。

通过这些书信，让我们认识了一个独特的父亲。

如果让你用下列事物来表示你对傅雷的认识，你会选择哪一个呢？

请结合书信的内容说说理由。

A．山B．竹

36．读完《傅雷家书》，你从中得到怎样的教益？

请写出感受最深的一点，并结合书信内容进行阐述。

37．金庸曾说：

“傅雷先生的家书，是一位中国君子，教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

”小语读完《傅雷家书》后，用一个“真”字概括傅雷其人，并做了如下的梳理，请你结合他的梳理和名著相关内容，谈谈你对金庸这句话的理解。

38．下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。

阅读方法

助读资料

阅读任务

关注人物

“适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。

”

（选自《傅雷家书》）

（1）这段话中的“你”是______（人名）。

关注事件

“工程队以无比的顽强忍受着饥寒和痛苦，路基一天天向森林深处伸展。

”

（选自《钢铁是怎样炼成的》）

（2）修路到森林里的目的是________。

关注内容

A．傅雷在信中常给儿子介绍各类书籍，他评价中国有史以来最好的文学批评是《世说新语》。

B．保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。

（3）左边有关书籍内容的说法正确的一项是（_______）

39．阅读下面节选自《傅雷家书》的文段，回答问题。

（选段一）

一九五四年六月二十四日下午

孩子，别烦恼。

我前信把心里话和你说了，精神上如释重负。

一个人发泄是要求心理健康，不是使自己越来越苦闷。

多听听贝多芬的第五，多念念克利斯多夫里几段艰苦的事迹（第一册末了，第四册第九卷末了），可以增加你的勇气，使你更镇静。

（选段二）

一九五四年八月十六日晚

你素来有两个习惯：

一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！

何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。

对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

怎样才能成为傅雷所希望的有教养的人？

请简要回答。

40．名著阅读

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

（1）上面一段话选自《傅雷家书》，此书主要收录了1954年到1966年间傅雷夫妇与长子________之间精神接触、思想交流的100余封家信。

（2）楼适夷评价此书，“是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

”请你结合上面选段内容，谈父亲傅雷对儿子进行哪方面教育？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．示例：

亲爱的同学们：

大家好！

我认为傅雷是一个好父亲，他的两个儿子都有出息，这与他独特的教育方法分不开。

他首先教育孩子如何做人。

他赞许儿子在成