幼儿园省示范工作汇报.docx
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幼儿园省示范工作汇报.docx
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幼儿园省示范工作汇报
幼儿园省示范工作汇报
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××××幼儿园是一所具有40多年办园历史的老园。
它座落在环境幽雅的大学校园内,拥有浓郁的文化氛围。
占地面积㎡,生均占地面积㎡,建筑面积3000㎡,生均面积㎡。
园内绿化面积635㎡,生均绿化面积㎡,周边校园绿化面积525㎡。
现开设7个班级,收托2—6岁幼儿206人。
园内各种生活、学习设施配套齐全,并设有音体室、美劳室、建构室、科学探索室、幼儿阅览室、创游室等7个素质教育功能室。
我园现有教职工32人,其中园长一人,具有大专学历,从事幼教工作27年;业务副园长1名,本科,从事幼教工作20年;后勤副园长一名,本科,从事幼教工作22年。
保健医生1人,具有大专学历。
现有教师13人,保育员8名,全部达到国家规定专业合格学历,教师大专以上相关学历占85%。
全园有高级教师8人,一级教师4人,工人中高级工2人,中级工3人。
1997年我园被评为“长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园”,连续10年保持了“卫生保健红旗单位”的光荣称号;1999年被评为“长沙市优秀级幼儿园”,XX年再次通过复查认定;XX——XX年被评为“天心区教育先进单位”;XX年被评为“中南大学后勤集团精神文明示范窗口”,XX年被评为中南大学“文明服务窗口”。
湖南卫视、湖南教育电视台、长沙电视台新闻频道、《长沙晚报》、《湖南广播电视报》、湖南卫视旗下的《亲子2+1》、《湖南高校后勤通讯》等多家媒体对我园的教育活动进行了报道。
一、改善办园条件,优化育人环境.
近年来,为了创设更好的育人环境,我园努力争取上级领导的支持,多方筹措资金,共投资近220余万元,用于改造园舍,添置设施设备。
1、外部环境的改造。
近几年,我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修,将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯,并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道,彻底消除了安全隐患。
再又,新建了教师备课室、教职工餐厅。
今年上级拨款近40万元,新建了一栋三层楼。
此外,还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙,新建了戏水池、玩沙池,完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等,丰富了幼儿的活动设施。
2、内部设施的优化。
我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。
添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器,更新了幼儿生活用品和卫生设备,采用全套不锈钢用具,对保健室、食堂燃气设备进行改造,改善了孩子的生活条件。
我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机和全套多媒体设备,为每个班级配备了录音机、电视机和DVD,为实现幼教现代化打好物质基础。
二、科学规范管理,提高办园水平。
1、实行层次管理。
我园园长一人,主管全盘工作。
下设业务副园长一人,主管教学、科研、家长工作和青年工作;后勤副园长一人,主管卫生保健和后勤服务和安全工作。
园务委员会7人;各班班长共7人,实行层级管理。
教育教学一条线:
业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师;卫生保健一条线:
后勤副园长→保健医生→各班教师、保育员及有关后勤人员。
领导班子成员稳定团结、目标明确,且分工具体、职责落实,相互能团结协作、取长补短。
目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2、实行制度管理。
完善制度,明确职责
为了使幼儿园管理工作规范化、科学化,我园广泛征求员工意见,完善制定了各项制度,如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。
我园根据ISO9001质量管理体系,结合幼儿园实际情况,制定了各岗位人员的职责,并分发编印,组织大家学习,让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。
执行制度保证落实
根据各项制度,我园建立了相应的检查考核办法,确保制度的执行。
如对班组日常工作,制定了细致的分类检查表,从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。
根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法,制定了具体详细的考核标准和奖罚制度,实现卫生保健工作的制度化、规范化。
每月评选卫生流动红旗班组。
所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。
这样,一方面规范了管理,另一方面又调动了教职工的积极性,增强了竞争意识。
为了确保安全制度的有效执行,我园不仅成立了以园长为核心,副园长、保健医生、各班班长为成员的安全工作领导小组,层层签定《安全责任书》,而且有专门的安全巡查员,每天进行安全巡查并记录,及时排除隐患,保证园内大型运动器械,水、电、房屋等的安全。
幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习,还经常以园或班级为单位,采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育,全园牢固树立了“安全第一”的思想。
3、实行人本管理。
为了使制度在执行时发挥其最大的能量,我园遵循以下原则,实行了人本管理。
遵循能级原则,做到人尽其才。
针对不同老师的能力和特长安排工作,使员工能扬其所长,体验成功感。
遵循合理组合原则,做到1+1>2。
在进行班级人员搭配
时,努力做到老师之间性格互补、优势互补,产生强大的合力。
遵循动力原则,鼓励超越自我。
建立动力机制,从物质和精神两方面奖励员工,促使员工不断进步,超越自我。
此外,通过丰富多彩的党、工、团组织活动增强员工的归属感和凝聚力。
如节假日的联欢活动、对生病职工的慰问和职工生日会等。
三、强化队伍建设,炼就精良素质。
1、加强师德建设,提高思想素质。
为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持政治学习和业务学习并重的原则,组织教师认真学习“三个代表”的重要思想,学习时事政治,学习幼儿教师职业道德规范,学习全国优秀教师的先进事迹,努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。
随着我园教职工思想素质的不断提高,我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。
2、营造学习氛围,提高业务水平。
铺路子,提供培训学习的机会。
请进来:
我园邀请了长沙市政府督导室的黄泽主任、省教科院的周丛笑老师、湖南美术教育研究会的黄卫老师、长师附幼的罗晓红园长等专家来园举办专题讲座,帮助教师不断转变教育思想,更新教育观念,深入领会新《纲要》精神。
走出去:
先后派出多名教师到上海、武汉等地学习,吸收先进的幼教经验;组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等;倾听张洁、李沫霖、向松梅等老师的讲座;带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。
学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现,促使教师把理论学习和教学实践结合起来。
园本培训:
我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养计划”,开展了形式丰富的园本培训,有参与式培训、专题讲座,根据教师的需要确定针对性的内容,如:
新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何撰写活动目标、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。
我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》、《幼儿教育导读》等专业杂志,摆放在教师备课室里,教师们随时可以取阅学习。
我园鼓励大家参加继续教育,终身学习。
目前有11人获得相关的大专学历,占教师总人数的%。
有8人获得本科学历,有的还在本科就读。
全体教师通过学习、培训,都获得了普通话等级证书和计算机等级证书。
保育老师也坚持学习,通过自考、函授学习等途径,2人获得中专文凭、1人获得了学前教育专业的大专文凭、1人获得本科文凭。
搭台子,提供展示的机会。
幼儿园经常开展教学练兵活动,如全园性的教育观摩研讨、专题教学观摩研讨、班级早操比赛、创造性游戏观摩研讨、青年教师讲故事比赛、赛课活动、五项全能竞赛、保育员知识竞赛、保育员技能大赛等。
鼓励教师积极参加区、市、省里组织的各种竞赛和学习活动,如“星城杯”教学能手赛、保育员技能大赛、论文评比、教育教学反思评比等,让保教人员在竞争中学习、成长,提高幼儿园保教人员的整体水平。
压担子,提供锻炼的机会。
给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会,如担任班主任、承担公开课、参与课题研究、担任团干部、主持幼儿园的各项大型活动等,使教师们动力和压力同在,不仅提高教育教学能力,同时提高组织能力、协调能力等,充分发挥自身优势和特长。
在各项活动中得到全方位的锻炼,进一步提升自身素养。
四、力求保教并重,提升服务品质
保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线,为了全面提升服务质量,我园坚持保教两手抓,两手都不放松。
在全园牢固树立保教并重、保教合一的思想,既使教师意识到卫生保健工作的重要性,也让保育老师感受到工作的意义,并主动配合教育教学工作。
1、抓园本教研
①建立完善的园本教研制度
我园根据实际情况,建立了较健全的教科研制度。
如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等,使园本教研有则可依、有章可循。
②开展针对性的园本教研活动。
我园根据《纲要》精神,制定全园的保教目标。
平常由园长、副园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况,并根据教师的困惑和问题,开展形式多样的、有针对性的教研活动,采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式,先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题,从理论学习——观摩研讨——写出专题总结,
开展了一系列活动,不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高,而且也向联组和手拉手园进行开放示范,带动了区域幼教水平的提高。
③踏实认真地开展课题研究工作。
我园制定了课题研究的相关制度,而且在课题实施过程中认真执行。
做到有计划、有目标、有记录、有总结、有成效。
通过课题研究活动,教师们的科研意识和科研能力得到进一步加强。
XX年,我园开展了《编织刺绣在幼儿园的实验研究》,研究成果荣获区一等奖、市二等奖;
XX年,参加全国重点课题《现代幼儿英语教育与幼儿文明行为习惯的培养》,成果荣获了区一等奖、市二等奖;
XX年,我园承接的国家青年十五课题的子课题《在游戏中发展幼儿的创造性》,研究报告荣获湖南省学前教育“十五”科研成果一等奖。
XX年,我园承担了省十五规划课题《艺术教育园本课程的开发与幼儿艺术素养的培养研究》的子课题《开发手工活动园本课程与幼儿艺术素养的培养研究》,已于5月份开题,研究班级正在有目的、有计划地实施课题方案。
2、抓卫生保健
1997年我园被正式挂牌为“长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园”,并连续10年保持了“卫生保健红旗单位”的光荣称号,真正实现卫生保健红旗不倒。
①严格执行卫生保健九项制度。
我园不仅把卫生保健九项制度张贴上墙,将个岗位的保健工作规范要求编印成册分发到班级后,而且由主管副园长和保健部门按时督导其落实和执行情况。
定期进行健康检查,把握各班幼儿生长发育动态和健康状况。
定期对幼儿的健康状况进行统计分析,积极采取应对和预防措施,加强对传染病的预防和控制。
我园为每个孩子准备了两条隔汗毛巾。
保健室对多病儿、体弱儿建立个案,班级加强营养和护理。
严格执行晨检和全日健康检查制度,对晨间入园的幼儿进行一摸、二看、三问、四查,对患病儿进行全日的观察护理。
督促班级大力开展各种体育锻炼活动,科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。
严格执行各类物品消毒制度,培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。
②认真做好膳食平衡工作
严把采购关:
我园与马王堆绿色蔬菜食品公司签订了供货合同,保管员每天早晨仔细验菜,每周还去市场了解行情,确保食品的进货安全。
严把制作关:
幼儿园成立了由主管副园长、保健医生、教师、炊事员、
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