最新黑龙江佳木斯一中高一上93周练生物卷 答案和解析.docx
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最新黑龙江佳木斯一中高一上93周练生物卷答案和解析
【最新】黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列关于细胞的说法,错误的是
A.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础
B.生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础
C.遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础
D.C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物的基础
2.图甲是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将图乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是()
A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
3.细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一,下列有关它的建立和发展说法错误的是
A.第一个命名细胞的学者是虎克
B.细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登
C.魏尔肖对细胞学说进行了补充
D.细胞学说的内容是一切生物体都是由细胞构成的
4.下列有关生命系统的叙述,正确的是
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C.流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
5.细胞的统一性体现在()
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等
②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.①B.②C.①②D.①②③
6.关于细胞学说的论述错误的是
A.一切生物都是由细胞发育而来的
B.新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞是一个独立的单位
D.细胞学说在修正中前进
7.细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞,下列对此理解不正确的是
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.变形虫的细胞能完成各种生命活动
C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能
8.下列关于艾滋病毒、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较,正确的是
A.都有细胞结构B.都具有增殖能力
C.都属于原核生物D.都含有核糖体
9.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是
①一个池塘
②池塘中的一条鲫鱼
③鲫鱼的表皮细胞
④表皮细胞中的水和蛋白质分子
⑤某池塘中所有的鲫鱼
⑥某池塘中所有的鱼
⑦某池塘中的所有生物
A.④③②⑤⑦①B.③②⑤⑦①
C.③②⑤⑥⑦①D.③②⑤⑥⑦①
10.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性,上述事实能够说明
A.组成细胞和病毒的化学成分相同
B.细胞和病毒具有相同的结构
C.病毒必须依赖于活细胞才能生存
D.细胞和病毒只有保持结构的完整性才能具有活性
11.下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是()
A.蓝藻B.衣藻C.苔藓D.玉米
12.细胞的统一性体现在
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质
②真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.①B.②C.①②D.①②③
13.有关显微镜的知识正确的是
A.一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积
B.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个
C.在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向右下方移动玻片,将要观察的物像移到视野的中央
D.在低倍镜下观察到物像时,可以直接使用高倍物镜观察
14.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是( )
A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央
15.制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,其主要目的是
A.避免盖玻片下面出现气泡B.防止水溢出
C.增加透明度D.防止实验材料移动
16.用普通光学显微镜观察组织时
A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近
B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现b字母
C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点可能在物镜上
D.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16个。
17.一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼、养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是
A.个体、种群、群落B.个体、种群、生态系统
C.细胞、组织、器官D.种群、群落、生态系统
18.如图所示四种不同生物,相关叙述正确的是()
A.①和②的主要区别在于②具有细胞壁
B.③和④的主要区别在于③具有拟核
C.①和③的主要区别在于①具有细胞结构
D.②和④的主要区别在于④没有核膜
19.下列几种生物细胞中,属于原核细胞的是()
A.①④B.①②C.③④D.②④
20.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()
A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质
21.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是()
A.噬菌体和根霉B.乳酸菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫
22.下列具有细胞结构而没有核膜的一组生物是
A.噬菌体、细菌
B.变形虫、草履虫
C.蓝藻、酵母菌
D.乳酸菌、大肠杆菌
23.地球上约90%的氧气来自藻类植物,这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物。
下列几种藻类植物中属于真核生物的是
A.念珠藻B.颤藻C.蓝球藻D.衣藻
24.一个细胞就是一个小型工厂,这个工厂每时每刻都在运转,生产出各种各样的产品。
下列与其有关的说法,正确的是
A.细胞是所有生物结构与功能的基本单位
B.细胞是地球上最基本的生命系统
C.同一生物体的细胞结构和功能都相同
D.单细胞生物都是原核生物
25.关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是
A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核
B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质
C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有
D.在细胞分裂时酵母菌有染色体的复制
26.观察细胞结构时,下列说法正确的是
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构
C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上
D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,再盖上盖玻片
27.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品之一,螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。
下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是
A.二者均含DNA和叶绿素
B.二者均属于自养型生物
C.绿藻有细胞壁,螺旋藻没有
D.绿藻有核膜,螺旋藻没有
28.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。
有关该组生物的叙述中,错误的是
A.一个池塘内所有的①②③④构成了群落
B.具有核膜的细胞是①②
C.图中最多有两种生物是自养生物
D.②的摄食行为体现了生命活动离不开细胞
29.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。
下列关于细胞共性的描述中正确的是
A.组成细胞的生物大分子是完全相同的
B.都具有膜结构的细胞器
C.细胞都具有细胞质和细胞膜
D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体
30.下列有关人体内细胞多样性和生物多样性的说法错误的是
A.细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性
B.蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关
C.纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子
D.DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关
二、综合题
31.如图是细菌和蓝藻的结构模式图,请根据图回答下面问题。
(1)图A中1是_______,3是________,5是________。
(2)细菌和蓝藻都属于____________生物,判断的理由是_______________。
(3)原核细胞没有染色体,但有一个环状的______________。
(4)蓝藻细胞内含有__________和__________,因而可以进行光合作用,属于________生物。
细菌中绝大多数种类是营腐生生活的________生物。
参考答案
1.D
【解析】细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢,细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础,A项正确;细胞的增殖与分化是生物个体生长和发育的基础,B项正确;细胞内遗传物质的传递和变化是生物遗传与变异的基础,C项正确;C、H、O、N四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物蛋白质的基础,D项错误。
【考点定位】生命活动离不开细胞
2.B
【分析】
根据有无螺纹可以判断出
(1)
(2)是目镜,(3)、(4)为物镜,目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例,物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例;由于显微镜成像为倒像,故欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央,应向右下角移动玻片标本;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可。
【详解】
A、由于显微镜成像为倒像,将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央,A正确;
B、换上高倍镜后,视野变暗,故应将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,B错误;
C、原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可,即转动转换器将物镜将④换成镜头③,C正确;
D、物镜换成高倍镜时,不能调节粗准焦螺旋使镜筒上升,应调节细准焦螺旋,D正确。
故选B。
【点睛】
3.D
【详解】
A、英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是第一个命名细胞的学者,A项正确;
B、细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺建立的,B项正确;
C、魏尔肖的著名论断“所有细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充,C项正确;
D、细胞学说指出:
细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,病毒无细胞结构,D项错误。
故选D
【点睛】
4.C
【分析】
生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统。
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
【详解】
不是所有生物体均具有多种组织、器官和系统,如植物没有系统这一层次,单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次,A错误;地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生态系统是生物圈,B错误;流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞,C正确;肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统的层次,D错误;综上所述,选C项。
【点睛】
本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确最基本的生命系统是细胞,再结合所学的知识准确判断各选项。
5.C
【解析】
无论是原核细胞,还是真核细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等,这体现了细胞的统一性,①正确;真核细胞与原核细胞都有DNA,说明细胞具有统一性,②正确;真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这体现了细胞的差异性,③错误。
综上所述,供选答案组合,C项正确,A、B、D三项均错误。
【考点定位】原核细胞与真核细胞的多样性与统一性
【名师点睛】能够识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是准确判断各选项的关键。
6.A
【解析】病毒没有细胞结构,A项错误;细胞学说指出:
新细胞可以从老细胞中产生,B项正确;细胞学说还指出:
细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用C项正确;细胞学说的内容在修正中前进,D项正确。
【考点定位】细胞学说
【名师点睛】熟记细胞学说的建立过程、主要内容及知道病毒没有细胞结构是解答此题的关键。
7.D
【解析】病毒只有依赖活细胞才能生活,A项正确;变形虫是单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动,B项正确;多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,C项正确;生命系统的各个层次层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能,D项错误。
【考点定位】生命活动离不开细胞、生命系统的结构层次
8.B
【解析】艾滋病毒属于病毒,病毒没有细胞结构,A项错误;只要是生物,都具有增殖能力,B项正确;只有大肠杆菌属于原核生物,C项错误;胚胎干细胞属于真核细胞,真核细胞与组成大肠杆菌的原核细胞都含有核糖体,但没有细胞结构的病毒不具有有核糖体,D项错误。
【考点定位】病毒、原核细胞与真核细胞的结构
【名师点睛】能够准确判断题干涉及生物的类别,知道病毒没有细胞结构、识记并理解原核细胞和真核细胞的结构的异同是准确判断各选项的关键。
9.B
【解析】生命系统的结构层次,由简单到复杂的正确顺序是:
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
①一个池塘是一个生态系统;②一条鲫鱼属于个体层次;③鲫鱼的表皮细胞是细胞层次;④表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统;⑤某池塘中所有的鲫鱼构成一个种群;⑥某池塘中所有的鱼不属于生命系统的任何层次;⑦某池塘中的所有生物构成群落。
综上所述,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的组合是,③→②→⑤→⑦→①,B项正确,A、C、D三项均错误。
【考点定位】生命系统的结构层次
【名师点睛】本题的易错点在于:
因没有正确理解种群的含义,即在一定的区域内的同种生物的全部个体,而误将“某池塘中所有的鱼”看作是一个种群。
10.D
【分析】
病毒没有细胞结构,但把病毒搅碎后失去活性,说明病毒的生命活动需要完整的结构;同样将细胞搅碎,细胞结构被破坏,细胞因不能进行生命活动而死亡。
【详解】
AB、细胞和病毒的结构被破坏后都失去活性,说明细胞和病毒只有保持结构的完整性才能具有活性,但不能说明组成细胞和病毒的化学成分相同,也不能说明二者的结构特点一致,AB错误;
C、根据题干信息,并不能说明病毒离开细胞不能存活,C错误;
D、把细胞搅碎,细胞结构被破坏,把病毒搅碎,病毒结构也被破坏,它们都失去活性,说明完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础,D正确。
故选D。
11.A
【详解】
A、蓝藻是原核生物;
B、衣藻是低等植物,属于真核生物;
C、苔藓是低等植物,属于真核生物;
D、玉米是高等植物,属于真核生物.
由此可见,以上四种进行光合作用的生物,结构不同于其他三种的是蓝藻。
故选A。
【点睛】
本题知识点简单,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断各选项生物的类别,再根据题干要求选出正确的答案即可。
12.C
【解析】细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等,这体现了细胞的统一性,①正确;真核细胞与原核细胞都有DNA,说明细胞具有统一性,②正确;真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这体现了细胞的差异性,③错误。
综上所述,供选答案组合,C项正确,A、B、D三项均错误。
【考点定位】细胞的多样性与统一性
【名师点睛】本题中的易错点在于②:
“真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体”,会被学生误认为这体现了细胞的多样性,而实际是③的侧重点在于“都含有DNA”,仍体现细胞具有统一性。
13.B
【解析】显微镜的放大倍数是指放大该标本的长度或宽度,A项错误;当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内,看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,放大倍数扩大了4倍,则在视野中可看到细胞=8×1/4=2个,B项正确;在用显微镜观察玻片标本时,在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,即物像在视野的左上方,实物在视野的右下方,因此若要观察的物象位于视野的左上方,应向左上方移动玻片,方能使用观察的物象位于视野的中央,C项错误;低倍镜下观察到物象时,需先将观察目标移至视野中央,然后再换用高倍物镜观察,D项错误。
高倍显微镜的使用
【考点定位】高倍显微镜的使用
【名师点睛】显微镜的使用,此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。
熟记并理解使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。
14.C
【分析】
本题考查显微镜高倍镜的使用,在使用高倍镜前应在低倍镜下找到要观察的目标。
【详解】
A、若观察的标本染色较深,应该增大亮度,需要在观察时应选用凹面反光镜和大光圈,A正确;
B、显微镜下成像是倒立的虚像,位于视野右上方的物像在装片的位置是左下方,若移向中央,应向右上方移动玻片标本,B正确;
C、由低倍镜换用高倍镜后,不能调节镜筒,否则目标物象会消失,在高倍镜下要通过调节细准焦螺旋使物象更清晰,C错误;
D、因为高倍镜观察到的视野比低倍镜小,故在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,D正确。
故选C。
15.A
【解析】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是避免盖玻片下产生气泡,影响观察效果,A项正确,B、C、D三项均错误。
【考点定位】临时装片的制作
16.C
【解析】
用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时远,A项错误;由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,因此载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母,B项错误;若将玻片标本向右移动,污点不动,则污点可能存在于物镜或目镜上,C项正确;显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,物镜转换为40后,放大倍数是原来的4倍,则面积的放大倍数是原来的16倍,看到的细胞的数目是原来的1/16,所以可检测到的分生组织细胞数为4个,D项错误。
【考点定位】显微镜的使用
【名师点睛】易错点辨析:
①视野中异物的位置一般有三种可能,即载玻片的标本上、目镜上、物镜上。
判断视野中异物的位置的方法如下:
②圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算,如在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野,则转换为10×40的放大倍数后看到充满视野的细胞数为4个。
17.B
【解析】一条鲤鱼属于个体层次;池塘中的全部鲤鱼包含了同种生物的所有个体,属于种群层次;养鱼塘包括无机环境和池塘内的全部生物,属于生态系统层次。
综上所述,B项正确,A、C、D三项均错误。
【考点定位】生命系统的结构层次
18.C
【分析】
①是幽门螺旋杆菌,属于原核细胞;②是蓝藻细胞,属于原核细胞;③是病毒,没有细胞结构;④是变形虫(原生动物),属于真核生物。
原核细胞与真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】
A、①和②都属于原核细胞,都有细胞壁,A错误;
B、③是病毒,④是真核细胞,主要区别是③没有细胞结构,B错误;
C、①是原核细胞,③是病毒,主要区别是①具有细胞结构,C正确;
D、②是原核细胞,④是真核细胞,主要区别在于②没有核膜而④有核膜,D错误。
故选C。
19.A
【解析】
图中②和③都有以核膜为界限的细胞核为真核细胞,而①和④都没有以核膜为界限的细胞核,为原核细胞,A正确。
20.D
【分析】
1、病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质组成;
2、蓝藻属于原核细胞没有成形的细胞核,只有拟核,遗传物质储存在拟核中,也没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体、拟核;
3、酵母菌属于真核细胞含有细胞壁,细胞质、细胞核、各种细胞器,遗传物质储存在细胞核中。
【详解】
A、病毒不具有细胞结构,无细胞壁,A错误;
B、病毒不具有细胞结构,无细胞质,B错误;
C、病毒不具有细胞结构,无细胞膜,C错误;
D、病毒、蓝藻和酵母菌都具有核酸和蛋白质,其中核酸是遗传物质,D正确。
故选D。
【点睛】
本题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答。
21.D
【详解】
噬菌体是病毒,乳酸菌、蓝藻属于原核生物;根霉、草履虫、酵母菌、衣藻和变形虫属于真核生物。
所以四组生物中,都属于真核生物的一组是D项。
故选D
【点睛】
22.D
【解析】
噬菌体属于病毒,没有细胞结构,A错误;变形虫和草履虫均属于真核生物,它们有细胞结构,也有核膜,B错误;酵母菌属于真核生物,它有细胞结构,也有核膜,C错误;乳酸菌和大肠杆菌均属于原核生物,它们有细胞结构但没有核膜,D正确。
23.D
【解析】蓝藻包括念珠藻、颤藻、蓝球藻等,蓝藻属于原核生物,A、B、C三项均错误;衣藻为单细胞藻类,属于真核生物,D项正确。
【考点定位】原核生物与真核生物
【名师点睛】熟记课文中常见的几种蓝藻、知道蓝藻为原核生物是真核生物是解题的关键。
24.B
【解析】病毒没有细胞结构,不是以细胞为结构和功能单位的生物,A错误;细胞是地球上最基本的、最小的生命系统,B正确;同一植物体的叶肉细胞和根细胞相比,前者有叶绿体,能进行光合作用;后者没有,C错误;单细胞生物有的是原核生物如细菌,有的是真核生物如酵母菌、变形虫等,D错误。
【考点定位】细胞的结构和功能
【名师点睛】注意:
单细胞生物并不都是原核生物。
例如单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物;单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。
25.C
【解析】藻类属于由原核细胞构成的原核生物,酵母菌属于由真核细胞构成的真核生物。
原核细胞与真核细胞的标志性区别是有无成形的细胞核,A项正确;核糖体是合成蛋白质的场所,原核细胞与真核细胞均有核糖体,B项正确;原核细胞内没有叶绿体,C项错误;真核细胞有染色体,在细胞分裂时有染色体的复制,D项正确。
【考点定位】原核细胞与真核细胞的结构和功能
【名师点睛】明确原核细胞与真核细胞的多样性与统一性,熟记常见生物细胞的结构,是准确判断各选项的前提。
26.C
【解析】低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应将反光镜调节成凹面镜,使用大光圈,A项错误;用光学显微镜观察神经细胞,观察不到核糖体、突触小体等结构,B项错误;视野中有异物,转动物镜发现异物不动,说明异物不在物镜上,移动装片也不动,说明异物不在装片上,则异物在目镜上,C项正确;制作口腔上皮细胞装片时,应用生理盐水以保持口腔上皮细胞的正常形态,D项错误。
【考点定位】光学显微镜的使用、口腔上皮细胞装片的制作
27.C
【解析】螺旋藻是由原核细胞构成的原核生物,绿藻是由真核细胞构成的真核生物,二者都含DNA和叶绿素,A项正确;二者均能进行光合作用,所以均属于自养型生物,B项正确;绿藻和螺
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